Сценарий тихий час

  Сценка
«Тихий час»                          

Выходят дети с подушками и укладываются спать.

Девочка1.           А-пчхи!
Девочка 2.           Будь здорова!
Восп.          Тихо, Ксюша !
Девочка 2: Даша,.Даша…
Восп.          Ты опять!
Девочка 2:Я здоровья ей желаю! Что она — глухая?
Девочка 1: Я не слышу, я спала!
Восп.          Тише, Даша !
Девочка 2:          Соврала!

Разве так бывает? Кто во сне чихает?

          Восп.     Перестаньте! Всё! У нас — вы забыли? Тихий
час!

Мальчик
1:         Ой, смотри, Кирюша, мушка У Полины на подушке.

Мальчик2:         Что
ещё за мушка?

Девочка:     
Щас как дам подушкой.

Мальчик 1:         А
у Вари  стрекоза.

Восп:        
Закрывайте все глаза. Нету с вами мне покоя.

Восп.           Спи
Денис! Ну что такое?

Мальчик 3. 
встаёт.

Мальчик3.    
     Слышите,   Дима храпит?

                    
         Притворяется, что спит.

Мальчик4.     
    Ябеда! Получишь.

Девочка
4.           Варя мне мешает спать , меня за руку щипает.

Девочка5.       
    Я ей вовсе не мешала, я подушку поправляла.

Восп.        
Дети, спите — тихий час!

                    
         Точно знаю я для вас        

                   
Сон дневной полезен всё же!
Мальчик 5:                   И ночной полезен тоже…»
Восп:           Тема ляг, и чтобы спал!
Мальчик5:          Что такого я сказал?
 Восп:        Колыбельную включаем.

                    
И тихонько засыпаем.

Звучит
колыбельная

Восп.        
— Дети уснули. Пойду в методический кабинет к занятию готовиться.

Воспитатель
уходит, дети выбегают и танцуют.

Сценка «Тихий час»

Выходят дети с подушками и укладываются спать.

Девочка1. А-пчхи!
Девочка 2. Будь здорова!
Восп. Тихо, Ксюша !
Девочка 2: Даша,.Даша…
Восп. Ты опять!
Девочка 2:Я здоровья ей желаю! Что она — глухая?
Девочка 1: Я не слышу, я спала!
Восп. Тише, Даша !
Девочка 2: Соврала!

Разве так бывает? Кто во сне чихает?

Восп. Перестаньте! Всё! У нас — вы забыли? Тихий час!

Мальчик 1: Ой, смотри, Кирюша, мушка У Полины на подушке.

Мальчик2: Что ещё за мушка?

Девочка: Щас как дам подушкой.

Мальчик 1: А у Вари стрекоза.

Восп: Закрывайте все глаза. Нету с вами мне покоя.

Восп. Спи Денис! Ну что такое?

Мальчик 3. встаёт.

Мальчик3. Слышите, Дима храпит?

Притворяется, что спит.

Мальчик4. Ябеда! Получишь.

Девочка 4. Варя мне мешает спать , меня за руку щипает.

Девочка5. Я ей вовсе не мешала, я подушку поправляла.

Восп. Дети, спите — тихий час!

Точно знаю я для вас

Сон дневной полезен всё же!
Мальчик 5: И ночной полезен тоже…»
Восп: Тема ляг, и чтобы спал!
Мальчик5: Что такого я сказал?
Восп: Колыбельную включаем.

И тихонько засыпаем.

Звучит колыбельная

Восп. — Дети уснули. Пойду в методический кабинет к занятию готовиться.

Воспитатель уходит, дети выбегают и танцуют.

СЦЕНКА «НА ГОРШОЧКАХ»

Устанавливается  ширма, на которой 2 плоских горшка, с них свисают детские колготки, набитые синтепоном, на подошвах маленькие детские туфельки. Дети становятся за ширмой так, чтобы казалось, что они сидят на горшочках. В сценке участвуют девочка и мальчик, на груди у них  висят  соски-пустышки, на голове у девочки большой бант.

    Девочка:  На горшочке я сижу, я сижу и плакаю…

    Мальчик: На горшочке я сижу, я смеюсь и какаю…

    Девочка:  Не хочу я в садик твой, к маме я хочу домой.

    Мальчик: Ты чего, здесь здорово, и игрушек горы здесь.

                     Песни, пляски и стихи, и театр и драмы…

    Девочка:  Все равно здесь не хватает моей любимой мамы!

    Мальчик: Эта тетя воспитатель, все считает нас, считает.

                     Думает, что потеряет, а мы тут все как один,

                     На горшочках вот сидим.

                     Тетя повар суп нам варит и гарнир с котлетами…

    Девочка:  Лучше б в магазин сходили…

    Мальчик: Зачем?

    Девочка:  За шоколадными конфетами.

    Мальчик: Врачи нас в садике  учили, что конфеты вредные.

    Девочка:  Вот они и не здоровы, у них  халаты бледные.

    Мальчик: Эта тетя – физкультурник,

                     Мы играем с ней в футбол,

                     В прошлый раз я постарался

                     И забил ей классный гол.

    Мальчик: Эта тетя здесь начальник,

                     Все заведующей зовут,

                     Потолок вот этот самый

                     Сделала красивым тут.

    Девочка:  Потолок, конечно, класс,

                     Не упал бы вот на нас

    Мальчик: Что надула свои щечки и уселась на горшочке,

                     В ладушки со мной сыграй, этих теть не огорчай.

                     Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,

                     А если садик попадешь, то со смеху упадешь.

    Девочка:  Ой, держите, ой, держите,

                    Я с горшочка упаду,

                    Так и быть уговорили,

                    Остаюся я в саду.

    Мальчик: Будет трудно — не заплачем,

                     Все само собой пройдет

                     Няня нам шнурки завяжет.

                     Тетя музыка споет.

    Вместе:    Мамы, вы не беспокойтесь,

                     Мы найдем себе друзей.

                     С каждым годом ваши дети

                     Будут лучше и взрослей   

    Сценка « Недоразумение»

Рассказчик:

Солидный поpтфель и солидная шляпа

За Вовочкой в садик является папа.

Впеpвые за пять с половиною лет

У папы нигде совещания нет.

Наш папа солидный стоит на паркете

И надпись читает: группа « Младшие дети»

Папа: — Я в садике вашем впервые сейчас

Мой Вовочка, видимо, где-то у вас?

Он робкий такой и послушный с пеленок.

По-моему вот этот , сынок мой, ребенок.

Воспит-ль 1: Простите, но это ребенок не ваш,

Вам нужно подняться еще на этаж

Рассказчик: И снова наш папа стоит на паpкете,

А свеpху написано: ` Средние» дети.

За сердце хватается Вовочкин папа,

И тихо на нем поднимается шляпа.

Папа: Я в садике вашем впервые сейчас

Мой Вовочка, видимо, где-то у вас?

Мой Вовочка, видимо, где-то у вас?

Воспит-ль 2 — Простите, но видим мы Вас первый раз,

И мальчика Вовы нет в группе у нас!

Рассказчик: И снова наш папа стоит на паpкете

Под надписью ` Старшие в садике дети`.

За стенку хватается Вовочкин папа,

Все выше на нем поднимается шляпа.

Папа: Я в садике вашем впервые сейчас

Мой Вовочка, видимо, где-то у вас?

Воспит-ль 3: Нет в группе ребенка по имени Вова

И Ваше лицо нам совсем незнакомо!

К заведующей нашей, прошу вас, зайдите,

И в списках ребенка Вы там поищите!

Рассказчик: Еще на этаж поднимается папа,

По лестнице катится папина шляпа.

Он медленно сел и шепнул:

Папа: — Обстановочка!…

Забыл… ведь уж в школу пошел мой сын, Вовочка!

Сценка «Петя идет в школу»

Ведущая.  У Петруши нынче праздник

                         Наш Петруша – первоклассник

                        Он по улице идет

                         Удивляя весь народ

                         Только Петя не один

                         Кто за Петей, поглядим?

                         Смотрят взрослые и дети

                         А за Петей поезд едет

(появляется Петя, за ним мама с букетом, папа – с портфелем, бабушка – с пирожком, дедушка – с палочкой)

Вед. Кто за Петенькой спешит?

Дети. Мама.

Вед. Кто за Петенькой бежит?

Дети. Папа.

Вед. Кто за Петей ковыляет?

Дети. Бабушка.

Вед. Кто кряхтит, но догоняет?

Дети. Дедушка.

Ребенок.         Нам, скажите, почему

                           Прицепились вы к нему

                           Разве Петя паровоз,

                          Что вагончики повез?

Мама: А кто рубашку застегнет?

Дети: Сам!

Папа: А кто портфельчик застегнет?

Дети: Сам!

Бабушка: Кто маслом булочку помажет?

Дети: Сам!

Дедушка: А кто ботиночки завяжет?

Дети: Сам!

Мама: Но он же еще маленький,

Папа: Но он же еще слабенький,

Бабушка: Он такой изнеженный,

Дедушка: Он такой болезненный…

Мама:         Пожалейте вы его,

                    Первоклашку моего.

Папа:         Отпросился я с работы,

                   Чтобы взять его заботы.

Бабушка:         Отощает мой внучок,

                         Дам ему я пирожок.

Дедушка:         Пропустите на урок,

                          Завяжу ему шнурок.

Ребенок.         Это просто ерунда

                    Не годится никуда

                    Заберем его от вас

                    Проходи, Петруша, в класс

                    Скоро будет Петя вам

                    Отвечать на все: «Я сам!»

Ведущая.          Кто историю узнал,

                         Тот на ус свой намотал.

                Не похожи, будьте дети

                    На такого вот на Петю!

 Сценка «Смелый повар».

(по стихотворению Г. Остера «Если ты остался дома без родителей один»)

Из «Вредных советов» Григория Остера может получится очень смешная сценка. И всего-то нужно: расписать слова между участниками и подготовить реквизит, если потребуется. Предлагаемая сценка по очень известному стихотворению Г. Остера пользуется неизменным успехом, хотя реквизита для ее постановки требуется немало.

РЕКВИЗИТ:

Большие (взрослые) ботинки

Флакон из под духов

Тюбик от крема для бритья (впрочем, это может быть любой тюбик)

Бутылочка с надписью «Рыбий жир»

Тоже с надписью «Черная тушь»

Большая кастрюля

Большой будильник, или большие песочные часы

Главный герой, «»Смелый повар» слов не произносит, а только выполняет подсказки друзей. Подсказчики — хитрые фантазеры, которые «рецепт» как бы на ходу придумывают. Они говорят свои реплики без пауз, чтобы «успеть вставить СВОЕ слово», свою НАХОДКУ.

ТЕКСТ СЦЕНКИ

1-й мальчик: Если ты остался дома
Без родителей один,
Предложить тебе могу я
Интересную игру.

2-й мальчик: Под названьем «смелый повар»

Или «храбрый кулинар».

1-я девочка: Суть игры в приготовленьи

Всевозможных вкусных блюд.

2-я девочка: Предлагаю для начала

Вот такой простой рецепт:

1-й мальчик: Нужно в папины ботинки  (достает из-под стула ботинки)

1-я девочка: Вылить мамины духи, (протягивает флакон духов)

А потом ботинки эти

2-й мальчик:  (протягивая тюбик с кремом, прерывает девочку) Смазать кремом для бритья,

2-я девочка: И полить их (читает надпись) рыбьим жиром

1-й мальчик: С черной тушью пополам, (радостно трясет бутылочкой с тушью)

1-я девочка: Бросить в суп (тащит огромную кастрюлю), который мама

Приготовила с утра. (отдувается)

2-я девочка: И варить с закрытой крышкой  (достает часы)

Ровно семьдесят минут.

1-й мальчик (радостно): Что получится узнаешь,

Хором: Когда взрослые придут.

Веселая сценка

1. Под музыку вбегает корреспондент, увешанный фотоаппаратами, видеокамерами, с микрофоном и газетой в руке.

Корреспондент. Неужели опоздал? Как же так! Пока в правительстве делал репортаж о заседании по выходу из экономического кризиса, пропустил выпускной праздник в вашем детском саду!

Ведущий. Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш праздник только начинается. Посмотрите на наших выпускников! На счастливых родителей.

Корреспондент. (щелкает фото) Ну вот, все в порядке!

Я – корреспондент веселый, проводить хочу вас в школу.

Микрофон свой подключу, интервью у вас возьму.

На вопросы ответят выпускники.

1. Кем ты хочешь стать?
2. Что ты пожелаешь своим воспитателям?
3. Хотела бы ты, став взрослой, работать в детском саду?
4. Чем ты любишь заниматься? – Танцевать! – Ты можешь даже показать? – Да!

Танец девочек.  ( или общий танец)

Мальчик. Мы тоже можем показать, как двигаемся классно!

Мы научились танцевать и это так прекрасно!

Танец мальчиков.

Корреспондент. Продолжаю интервью.

1. Что ты пожелаешь своим друзьям?
2. Что ты сделаешь хорошего, когда вырастешь?
3. Ты бы хотел, чтобы твои дети ходили в этот детский сад?
4. Как ты думаешь, что тебе вспомнится через 10 лет из жизни детского сада?

Дети: 1.С нежной грустью «До свиданья!» скажем группе мы родной.

Мы ведь с ней не расставались, разве только в выходной!

2. Здесь строителями были, докторами и портными.

Отдыхали сотни раз в нашей группе в тихий час.

3. Накрывали стол к обеду, изучая этикет,

И в альбомах рисовали дом, деревья и рассвет.

4. И не раз в часы досуга, сидя тихо на ковре,

Вместе с книгой побывали в доброй сказочной стране.

5. В сентябре другие дети в нашу группу уж придут,

Корреспондент. Ну, а мы закроем двери: нас дела большие ждут!

Спасибо за интереснейшее интервью (жмет руки). А сейчас минуточку внимания! Снимок на память! Улыбка! Снимаю. (Уходит.)

» я не хочу в школу!»

В группу входит девочка

Дев: — А я не хочу в школу!

Вед: — А ты кто такая, девочка?

Дев: — А я внучка бабушкина. Да вон она! (появляется бабушка)

Баб: — Внученька моя родная! Ты такая большая стала. И теперь уж очень скоро ты пойдешь учиться в школу.

Дев: — ну еще чего, учиться?! Не привыкла я трудиться! Не хочу и не могу, лучше я гулять пойду.

Баб: — Все гуляла бы без дела. На минутку бы присела, ты теперь не малышка, почитай бабуле книжку.

Дев: — не хочу я книжку брать, не умею я читать.

Баб: — ну возьми хотя бы краски, нарисуй картинку — сказку.

Дев: — Руки пачкать – краски брать, не умею рисовать.

Баб:- Ах, не хочешь рисовать, можно спеть или сплясать. Покажи-ка ты чему научилася в саду.

Дев: — Не умею, не хочу, не желаю, не могу! Вон, собрались в школу дети, пусть танцуют пляски эти.

(бабушка уходит)

Вед: — А мы любим все трудиться и конечно веселиться. Правда, ребята?

(выходят на танец).

Баб: Причешись-ка, вот гребенка.

Дев: Всё,  отстаньте от ребенка.

Баб: Что одна ты будешь делать?

Дев: Я хочу быть королевой!

Баб: Чтобы королевой стать, нужно многое узнать. Нужно многому учиться, не грубить и не лениться. И тогда, быть может, верно. Станешь, внучка, королевой.

Дев: — Ну, заладила опять. Нужно многое узнать, надо многому учиться. Не привыкла я трудиться.

Баб: Что ж пускай случится чудо. Я уйду сейчас отсюда. Только вот возьми с собой мой подарочек простой.

Дев: — Зеркало? Зачем оно?

Баб: — Чудо в зеркале одно. В сказке может все случиться, вдруг и помощь пригодится. Не хочу сидеть без дела. До свиданья, королева.

Танец с лентами или матрешки

Дев: Где ж найти такое место, чтоб попасть мне в королевство.

(раздается голос)

Хи-хи-хи, ха-ха-ха! Попадешь ты без труда.

(выходят Немогуха и Нехочуха)

Дев: Ой, какие же смешные. Вы откуда, кто такие?

Вместе: мы- кого ты любишь очень.

 Повторяешь дни и ночи.

 Я — министр Нехочуха, я министр — Немогуха.

Вот для нашей, для страны

Королеву ищем мы.

Дев: Королевой быть хочу, в вашу я страну пойду. А зовется как она?

Нехочуха: Капризулия. Закрывай глаза и жди. (Нехочуха считает и   ведет Д по кругу. Немогуха выносит трон ) 1,2,3 … Входи, смотри. Вот вам ,королева, трон. Будете сидеть на нем. Ни работать, ни учиться, ни плясать, ни песни петь. Будете на троне этом вы всю жизнь свою сидеть.

(садятся по бокам) Вот так радость! Ха-ха-ха! Не уйти ей никуда. Получили королеву без усилий и труда. (хлопают в ладоши)

Дев: что-то тихо здесь у вас. Спойте песню мне сейчас.

Нехочуха: (зевает) Песни петь я не хочу.

Нехочуха.: песни петь я не могу. (отворачивается)

Вместе: мы привыкла жить без дела. Пой сама, ты – королева.

Дев: Вот так новости. Сама. Не умею я одна. Помню, бабушка моя зеркальце с собой дала. И сказала, что быть может, мне то зеркальце поможет. Только где же оно, где? Затерялось – быть беде. (толкает нехочуху). Нехочуха, хватит спать! Ты мне должен помогать. Немогуха, помоги, зеркальце мое найди.

Немогуха: не могу я, не могу! Интересный сон смотрю.

Дев:(ищет сама под троном зеркало) Ой, да вот же здесь же оно. Зеркальце лежит мое. Ну-ка, в  зеркальце взгляну. Что-нибудь я в нем найду. Ой, я вижу в нем ребят. Веселятся, не грустят. Ах, как бабушка права, что учиться я должна.

Нехочуха: Что ты, что ты. Ну зачем тебе учиться.

Нехочуха: Мы научим королеву и бездельничать и злиться.

Дев: (топает ногой) Я от этих от лентяев тут пожалуй заскучаю. Ну-ка, зеркало, друг мой, вороти меня домой. (идет по кругу) «Понарошкина» дорожка. Знать осталось мне немношко.

Выходит Мэри Поппинс.

Мама: Здравствуй, девочка. Меня зовут… я самая лучшая няня на свете. Об этом, конечно, должны знать все дети. Мой метод доступный и самый простой. Все дети должны заниматься с душой.

Дев: Я все поняла, я хочу пойти в школу. Я буду стараться и у меня все получится.

Мама: Вот и правильно. Пойдем к ребятам

Сценка «Тихий час»

Выходят дети с подушками и укладываются спать.

Девочка1. А-пчхи!
Девочка 2. Будь здорова!
Восп. Тихо, Ксюша !
Девочка 2: Даша,.Даша…

Восп: Маша спать

Девочка: но Галина Алексеевна!
Восп. Ты опять!
Девочка 2:Я здоровья ей желала ! а она что — глухая?
Девочка 1: Я не слышу, я спала!
Восп. Тише, Даша !
Девочка 2: Соврала!

Разве так бывает что сне чихают?

Восп. Всё! У нас — вы забыли? Тихий час!

Мальчик 1: эй, Илюша смотри вон , мушка У Кати на подушке.

Девочка: Что ещё за мушка?как Щас как дам подушкой.

Мальчик 1: А у Вари стрекоза.

Восп: Закрывайте все глаза. Нету с вами мне покоя.

Восп. Миша лягь! Ну что такое?

Мальчик 3. встаёт.

Мальчик3. Слышите, Дима храпит?

Притворяется, что спит.

Мальчик4. Ябеда! Получишь.

Воспит: Помолчите лучше! Забияки оба и ни слова чтобы!

Девочка 4. мне Ульяна мешает спать , меня за руку щипает.

Девочка5. Я ей вовсе не мешаю, я подушку поправляю.

Восп. Дети, спите — тихий час!

Точно знаю я для вас

Сон дневной полезен всё же!
Мальчик 5: И ночной полезен тоже…»
Восп: ляг Сережа , и чтобы спал!
Мальчик5: Что такого я сказал?
Восп: Ну ка глазки закрывайте и тихонько засыпайте

Звучит колыбельная

Восп. –Кажется все уснули .Пойду кА я на минуточку выйду. Воспитатель уходит,

Девочка: Что мы так просто лежим, а давайте пошалим

дети выбегают и танцуют.

Воспит: Ой какие молодцы! Как тихо спали! Ребята пора вставать!

Цель: формировать музыкальные способности детей.

Задачи:

• закреплять навыки выразительного пения;
• двигаться ритмично;
• создать атмосферу праздника;
• прививать любовь к учёбе;
• развивать любознательность;
• побуждать детей к активному участию в играх.

1 ВЕД:

С волненьем сегодня вошла в этот зал,

У наших детей выпускной первый бал!

Праздник прекрасный и грустный немного

В зале последний раз нас собрал!

2 ВЕД:

Не забудем мы детские слёзы,

Что горошиной катятся вниз,

А еще миллионы вопросов,

Если что-то не знаешь — держись!

1 ВЕД:

Мы заботами детскими жили,

Подрастали у нас малыши,

Каждый день к ним навстречу спешили,

Отдавая частицу души!

2 ВЕД:

Светло и нарядно у нас здесь сейчас

У всех оживлённый, взволнованный взгляд

Сегодня мы праздник большой отмечаем,

На бал выпускной мы ребят приглашаем.

Дети забегают с шарами под песню «страна детства» становятся полукругом

1 РЕБ:

Мы сегодня пришли в светлый зал,

День особенный нынче у нас.

Выпускной начинается бал.

Скоро в школу, пойдем в первый класс!

2 РЕБ:

Мы все пришли на праздник — выпускной,

Мы любим детский сад, как дом родной.

Здесь нас всегда с улыбками встречали,

Здесь дружно мы росли и без печали.

3 РЕБ:

Нам объясняли, как себя вести,

И мы уроков этих не забудем.

Чтобы в дальнейшем жизненном пути,

К нам относились как к хорошим людям.

4 РЕБ:

Вместе с солнцем просыпаюсь, я приходу утра рад.

Быстро-быстро собираюсь я в любимый детский сад!

Там и книжки, и игрушки, там любимые друзья,

Мои верные подружки, мне без них никак нельзя!

Воспитатель милый самый, помогает нам и учит.

Мне она почти как мама и детсад наш самый лучший!

Песня «лучший садик наш»

5 РЕБ:

Солнце лучиком веселым

В окна радостно стучит,

И гордимся мы сегодня

Словом важным — «выпускник»

6 РЕБ:

Вот и промчалось дошкольное детство
Мы на пороге жизни иной.

Пусть праздником светлым и вальсом чудесным

Останется в памяти первый бал выпускной.

Танец «испанский вальс»

Проходят на места

7 РЕБ:

Нас не давно папы, мамы,

Привели за ручку в сад,

Вот такими малышами,

Были мы пять лет назад.

8 РЕБ:

Маленькими малышами,

Поступили в детский сад,

Обуваться не умели,

Держали ложку кое — как!

9 РЕБ:

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели.

10 РЕБ:

Я помню, плакал каждый день,

Всё маму ждал, в окно глядел.

11 РЕБ:

А я такое вытворял,

В обед над супом засыпал.

12 РЕБ:

Бывало, плохо ела я,

Кормили с ложечки меня.

13 РЕБ:

Мы все куличики пекли,

Не очень гладко — как могли.

14 РЕБ:

И в месте, мы играли,

Друг друга угощали.

15 РЕБ:

Да, все мы были хороши,

Ну, что с нас взять — ведь малыши!

16 РЕБ:

Сколько занимались с нами

И какой затрачен труд.

Мы бы детский сад назвали

«Малышовый» институт.

17 РЕБ.

Нам детский сад тепло дарил,

И гнал печали в тень,

Здесь добрый дух всегда царил,

Здесь праздник каждый день!

18 РЕБ:

Да, праздники, какие были и как мы праздники любили.

Играли, пели, танцевали — вы в этом убедились сами.

А помните, на новый год, как веселился наш народ.

Пришли и Леший и Яга, Снегурка тоже здесь была.

Потом избушка вдруг пришла и всем подарки принесла.

19 РЕБ:

Девчонки, а помните, как вьюженьку мы танцевали,

Теперь он для меня любимый самый танец.

Как все мы закружились и вместе веселились.

Предлагаю вспомнить танец наш,

Его исполнить ещё раз.

Танец «Вьюженька»

20 РЕБ:

А я хочу здесь непременно вспомнить танец Джентельменов.

Эй, мальчишки выходите: очки и шляпы все берите.

Мы покажем вам сейчас лучший танец — просто класс!

Танец «Джентельменов»

СЦЕНКА «ТИХИЙ ЧАС»

21 РЕБ:

Если целый день играть даже можем мы устать

И тогда спасая нас, к нам приходит тихий час

ВЕД:

После вкусного обеда всем положено поспать

И в кроватке чистой, мягкой сны цветные увидать

Всё ребята спать ложитесь не шумите, отдохните.

Выходят дети с подушками и укладываются спать.

МАША Е.: А-пчхи!

ДИАНА: Будь здорова!

ВОСП: Диана тихо, не шуми!

ДИАНА: Маша, Маша…

ВОСП: Ты опять!

ДИАНА: Я здоровья ей желаю! Что она — глухая?

МАША: Я не слышу, я спала!

ВОСП: Тише, Маша!

ДИАНА:

Соврала!

Разве так бывает? Кто во сне чихает?

ВОСП: Перестаньте! Всё! У нас — вы забыли? Тихий час!

ЭМИН: Ой, смотри, Никита, мушка, у Алисы на подушке.

НИКИТА: Что ещё за мушка?

АЛИСА: Щас как дам подушкой.

ЭМИН: А у Вари стрекоза.

ВОСП:

Закрывайте все глаза. Нету с вами мне покоя.

Спи Эмин! Ну что такое?

Встаёт 3 мальчик

РОМА:

Даня слышите, храпит?

Притворяется, что спит.

ДАНЯ: Ябеда! Получишь.

АИДА: Варя мне мешает спать, меня за руку щипает.

ВАРЯ: Я ей вовсе не мешала, я подушку поправляла.

ВОСП:

Дети, спите — тихий час!

Точно знаю я для вас

Сон дневной полезен всё же!

ДАНЯ: И ночной полезен тоже…»

ВОСП: Даня ляг, и чтобы спал!

ДАНЯ: Что такого я сказал?

ВОСП:

Так, всё глазки закрываем,

Лес весенний представляем, колыбельную включаем

И тихонько засыпаем.

Звучит колыбельная воспитатели уходят

РОМА:

Спят ребята, красота

Воспитатель уже ушла

К методисту в кабинет,

У них сегодня педсовет!

Танец с подушками

ВЕД: Всё ребята тихий час закончен.

ВЕД:

Эй, скорей друзья подружки!

Выходите петь частушки.

ВСЕ:

Мы споем про детский сад,

Про игрушки, про ребят,

Как мы дружно здесь живем,

Пляшем, песенки поем.

1:

Утром нас приводят мамы,

И бываем мы упрямы.

В раздевалке поревем,

А потом играть идем.

2:

В сад пришли мы вот такими.

Вспоминаем мы сейчас.

Мы ревели, голосили

И на ручки брали нас.

3:

Наш любимый детский сад,

Много разных здесь ребят!

Все такие разные

И такие классные!

4:

Форма новая одета, белая рубашечка,

Посмотрите на меня, какой я первоклашечка.

5:

В школу я иду с цветами,

Маму за руку держу,

Из-за пышного букета

Я двери не нахожу.

6:

Буду книги я читать.

К знаниям стремиться

Чтобы очень умной стать

Ездить за границу

7:

Буду я работать

Президентом нашим

Запрещу по всей стране

Манную я кашу!

10:

Воспитателем я б стала

Пусть меня научат

Ой, я не подумала

Дети ведь замучат!

ВСЕ:

Скоро вырастем большими,

Годы быстро пролетят,

Будем часто вспоминать мы

Наш любимый детский сад!- 2 раза

ВЕД: Ребята, а что вы знаете о школе?

Чтение стихов о школе

1 РЕБ:

Слыхали радостную весть?

Мне скоро будет ровно семь!

А если человеку семь,

И у него тетрадки есть,

И ранец есть, и форма есть,

И счетных палочек не счесть,

И он считать старается,

То значит он (вернее, я),

То значит он (вернее, я),

Он в школу собирается!

2 РЕБ:

Школа — это там, где парты.

Доски где, линейки, карты.

Где шпаргалки и указки,

Одноклассников подсказки

Школа — это перемены,

С поведением проблемы.

И тетрадки, и дневник.

И, конечно, ученик!

3 РЕБ:

Рассказали мама с папой,

Как вести себя за партой:

Например, нельзя, лежать,

Парта — это не кровать.

Я сидеть, намерен прямо,

Как учила меня мама.

Захочу спросить. Сказать —

Надо руку лишь поднять.

И ни с кем нельзя болтать,

Чтоб уроки не сорвать!

4 РЕБ:

Сорок пять минут урок

Продержаться бы весь срок!

Папа дал тайком совет;

Можно сбегать в туалет.

Жаль, нельзя ещё в буфет:

Там купил бы я конфет.

Нет, нельзя мне расслабляться.

Надо лучшим быть стараться!

Буду слушаться я маму,

С ней я точно первым стану!

5 РЕБ:

Мы дошкольниками были,

Мы ходили в детский сад.

Мы из глины мастерили

И лошадок и зайчат…

Мы немного буквы знаем,

Научились мы считать.

Мы по пальцам сосчитаем:

Раз, два, три, четыре, пять…

А теперь, а теперь

Открывай нам, школа, дверь!

Принимайте в школе нас:

Здравствуйте, мы — Первый класс!

6 РЕБ:

Мы ребята-первоклашки.

Все вокруг глядят нам вслед,

Говорят: «Очаровашки!»

Мы согласны, спору нет.

Танец «первоклашки»

Ребенок:

Собираемся мы в школу,

С настроением весёлым!

Собирали — всей семьёй —

Всё, что нужно взять с собой…

Положили зонт, игрушку,

Телефон, салфетки, кружку,

Завтрак — точно на пикник!

Но, забыли про дневник.

Навели красу и глянец:

Бант, причёска, новый ранец!

Книжки? Их не стоит брать!

Вредно детям груз таскать!

ИГРА «Что лежит в твоём портфеле?»

Портфель собрать пришла пора,

И жду я правильный ответ.

Согласны — отвечайте «да»,

А если не согласны — «нет».

Что лежит в твоём портфеле?

Коробка яркой акварели?…

Простой обычный карандаш?…

Тарелка с рыбой и гуляш?…

Учебник с глянцевой обложкой? …

Бумажный бант для игр с кошкой? …

Твоя любимая игрушка? …

И новогодняя хлопушка? …

Резинка-ластик и линейка? …

Машинка-кран на батарейках? …

Тетради, книги и блокнот? …

И автомат, и пулемёт? …

И циркуль, и большой пенал? …

И электронный самосвал? …

И обувь сменная — кроссовки? …

Альбом для классной зарисовки? …

Универсальная рогатка? …

И медицинская перчатка? …

Конструктор новый для трудов? …

Набор бумаги всех цветов? …

Картон, и клей, и пластилин? …

И керосин, и вазелин? …

Дневник с заполненной страницей? …

Чтоб там поставить единицу? …

Портфель сумели мы собрать,

За что все получают пять!

МАРК:

Любимым, дорогим, и самым лучшим,

Мы говорим «Спасибо!»

— Вы раскрыли в нас таланты,

Мы певцы и музыканты,

Мы художники, танцоры

И немножечко актеры.

Вам спасибо за старания,

За терпение и внимание.

Здесь, сейчас и лишь для вас

Красивый танец наш.

Танец девочек с тканью и цветами

Все дети становятся полукругом и читают стихи поют песню

1 реб.:

Были мы недавно малышами,

И за ручку с мамой шли сюда.

Нас теплом и лаской окружали,

Хоть мы все шалили иногда.

2 реб.:

Вы свои сердца нам подарили,

И уют, и добрые глаза.

Сколько нового для нас открыли,

Позабыть об этом нам нельзя.

3 реб.:

Пора нам с садом попрощаться!

Что теперь ещё сказать?

Разрешите на прощанье,

Всем спасибо вам сказать.

4 реб.:

Спасибо воспитателям за ласку и тепло.

Нам было с вам рядышком

И в хмурый день светло.

Вы жалели нас, любили,

Вы нас, как цветы, растили.

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс.

5 реб.:

Впервые я в садик, как в сказку, пришел —

И сказка надолго такой оказалась:

Друзей, красоту и добро там нашел,

А феей — там няня для нас оказалась!

В ее золотых и красивых руках,

Любая работа покажется чудом,

Она ведь и манную кашу подаст,

Так, что невозможно ответить «Не буду»!

Пусть фея и дальше встречает людей,

В прекрасной и ласковой-ласковой сказке.

Спасибо Вам, от всех малышей,

За Вашу заботу, терпенье и ласку!

Песня «воспитатели наши любимые»

1 реб.:

Все родом мы из детства, и этот светлый дом

С любовью в каждом сердце по жизни пронесем.

Сюда пришли мы крошками, едва могли ходить,

Чтоб вам свои ладошки доверчиво вручить.

Спасибо вам огромное за наше воспитание,

За ласку и терпение, заботу и старание!

2 реб.:

Работа ваша трудная, не сахар и не мед!

Вы тут, как белки, крутитесь, и садик наш живет!

Мы этот мир волшебный запомним на всю жизнь.

Как хорошо, что здесь мы — однажды собрались!

3 реб.:

Сегодня мы прощаемся с любимым детским садом,

Мы выросли, мы выросли, идти нам в школу надо.

Спасибо воспитателям, спасибо няням нашим,

И доктору, и повару, мы всем «спасибо» скажем.

Сегодня день особенный — и грустный, и веселый.

Мы выросли, мы выросли!

Идем учиться в школу!

Песня «спасибо всем»

ВЕД:

Вот и выросли ребятки,

В жизни первый выпускной.

Группа, детские кроватки —

Детский сад наш дорогой!

И глаза у мамы с папой

Уж слезинками блестят.

Расставаться очень грустно,

Но мы рады за ребят.

Вам, родители, — терпения.

А детишкам лишь похвал.

Чтобы ваш ребёнок в школе

Лишь пятёрки получал.

1 реб.:

Мы вальс расставанья станцуем для вас,

И в танце своем повзрослеем сейчас,

Смотрите, мальчишки у нас — кавалеры,

А девочки — дамы, какие манеры!

2 реб.:

Как жаль, что вальс в этом зале прощальный,

Он нежный, воздушный и очень печальный.

Мы будем расти и его вспоминать,

На дисках смотреть и душой трепетать.

3 реб.:

Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,

Но родом из детства навек остаемся!

Нам разные танцы придется учить,

Но вальс в детсаду… никогда не забыть!

Танец «Сереневый вальс»

ВЕД:

Мы хотим, чтоб в жизни вы шагали смело,

Чтоб всегда сбывались светлые мечты.

В нашей группе будут малыши другие,

Но любимый садик не забудьте вы.

Песня сотрудников «Кружится пусть вальс»

РАЗДАЮТ ШАРЫ

ВЕД:

И в миг прощальный, но красивый,

Готов опять сюрприз для вас:

Возьмите шарик свой счастливый —

Как знак свершений и удач!

И пусть все беды унесет

Ваш шарик легкокрылый!

С ним начинайте свой полет,

Пусть будет он счастливый!

Танец «Голуби»

Песня «Вот пришла пора прощаться»

танец “Вальс”.

сценка для детей «Тихий час»

танцуют.

Танец малышей с выпускниками.

Начало «Леди Воспитатель»

МиксУчительница

Песня «День непослушания»

танец «Хочу шалить»

Сценка мальчиков (читают газеты):

танец «Джентельмены с газетами».мальчики.

танец девочки

Танец Птицы-мечты

«Детсадовский рэп»

Финал «Дисциплина»

песня «Первоклашки, всюду первоклашки» (И. Крутого).

Людмила ГорцуеваВоспитателям»мальчики с розами

песня Эрик Бибер — Прощай, любимый детский сад

Речь заведующей.

Вручение дипломов, подарков

Ответное слово родителей

Круг выпускников по залу, Выход, На улице — запуск шаров в небо

Звучат фанфары, заходят Мальчик и Девочка. Встают в центре, затем проходят на середину зала.

Мальчик: Добрый день, дамы и господа!

Девочка:Здравствуйте дорогие гости

Мальчик:Мы рады приветствовать вас в стране «Счастливое детство»!

Сегодня в дс «Веста» пройдет финальный гала концерт,

Девочка:…который обещаетсобрать рекордное число самых талантливых детей!

Вы чувствуете, как накален воздух волнением и переживаниями?

Мальчик:Сегодня по нашей красной дорожке пройдет столько знаменитостей!Так что, уважаемые взрослые, готовьте свои видеокамеры и фотоаппараты!

Девочка: А мне подсказывают, что все уже готовык выходу!Итак, встречайте,самые веселые и неповторимые…

Мальчик и Девочка вместе:выпускники 2019 года!

Дети с красными шарами из ср группы делают коридор — «красную дорожку», через него проходят выпускники с шарами –«голубями», последними выходят воспитатели

Девочка:Пусть школьная жизнь будет также прекрасна, как день этот – светлый, веселый и ясный!

Мальчик:Очень скоро, очень скоро будете учиться в школеи пожелать вам всем пора: «Удачи, счастья и добра!»

Воспитатель:Спасибо вам, ребята, за такие теплые слова, а что вам в ответ скажут выпускники?

Выпускники Готовы мы учиться и школьниками стать, хорошие отметки готовы получать!

Мальчик и Девочка вместе:До встречи, ребята!

Выпускники. До встречи!

Мальчик и Девочка вместе уходят через коридор, за ними — «красная дорожка»

1 Воспитатель: Сегодня многое хотелось бы сказать,

Но, к сожалению, не выразить словами,

Как тяжело прощаться нам опять

С ребятами-выпускниками!

2 Воспитатель:: Какие хорошие выросли дети,

Ну, где вы таких еще можете встретить?

И нет среди них болтунов, драчунов.

Нет жадных, помочь каждый другу готов!

1 Воспитатель: Все любят учиться и слушают маму,

Няня:И кашу едят, не оставив ни грамма.

2. Воспитатель:Короче, дороже их нету на свете,

Все: Какие хорошие выросли дети!

Танец «Голуби»

Дети:

Пять лет назадмы пришли в детский сад.

Малышками были совсем,

Мы ничего не умели тогда

От нас доставалось всем.

Веселых песен мы не пели —

А все ревели и ревели.

Ведь было очень грустно нам,

Остались мы одни, без мам.

Тут воспитатели пришли,

Нас за собою повели.

Слезам сказали резко: «Стоп!»,

Жизнь превратив в калейдоскоп.

И жизнь пошла полным ходом,

А в группе полно народу.

Конечно, реветь перестали

На глазах у вас подрастали!

И тут начались заморочки:

Стали играть в матери-дочки.

Один друга в шкафу закроет,

Другой кран в туалете откроет…

но, потом, мы дружить научились,

Убирать за собой приучились,

Незаметно артистами стали.

Нас везде выступать приглашали.

И сегодня стоят перед вами

Столько умных, послушных ребят

На балу выпускном, на прощанье

Спеть хорошую песню хотят!

Песня «Вот пришла пора прощаться»

Реб: Дорогие наши воспитатели! Вы столько сделали для нас за эти годы! А сегодня МЫ будем вас развлекать!

Исполняется ТанецФизо «Нанотехно»

реб: Ну как, здорово мы танцуем? Дааа, нас, правда, всему- всему научили! Но иногда бывало такоееее…Вспомнить страшно!

(звонок телефона: «Инна Анатольевна, Марина Игоревна, зайдите в методический кабинет. Срочно»)

Воспитатель: Ребята, мы скоро вернёмся, остаётесь одни, ведите себя достойно, всем слушать сказку!

(Включить сказку)

1 Реб:(выбегает, оглядывается): Всё, надоело! Я эту сказку наизусть знаю! И почему мы всё время должны этих взрослых слушаться?

2 Реб: То пристают, нарисуй да нарисуй! А я играть хочу!

Все: Точно!

3 Реб: То капусту доедать заставляют, а я компот люблю!

Все: Компот, компот!

4 Реб: И, наконец, нас всегда заставляют убирать игрушки на места. А зачем, если мы опять будем с ними играть?

ВСЕ: Конечно!

5 реб: И вообще, пора отменить все занятия и разрешить нам играть целый день.

Все: Да!

1 реб: Поддерживаю! Еще, какие будут предложения?

2 реб: Вместо каши и молока давать на завтрак конфеты и сок.

Все: Конфеты! Конфеты!

3 реб: Установить в каждой группе компьютеры с безлимитным интернетом.

Все: Класс!!!

4 реб: Отменить тихий час!

Все: Отменить! Отменить!

5 реб: А давайте устроим День Непослушания, и покажем взрослым, как мы хотим жить в детском саду.

1 реб: Да! И выложим эту информацию на сайт нашей «Весты»!

Реб: Внимание, внимание, объявляется «День Непослушания»!

Все: Ура!

Реб: Тихо, кажется, идут! Всем спать!

Выходят дети с подушками и укладываются спать.(храпят)

Юмористическая сценка для детей «Тихий час»

Девочка1.А-пчхи!

Девочка 2. Будь здорова!

Воспитатель:Тихо, Ксюша !

Девочка 2: Даша,.Даша…

Воспитатель:Ты опять!

Девочка 2:Я здоровья ей желаю! Что она — глухая?

Девочка 1: Я не слышу, я спала!

Воспитатель:Тише, Даша !

Девочка 2: Соврала!Разве так бывает? Кто во сне чихает?

Воспитатель:Перестаньте! Всё! У нас — вы забыли? Тихий час!

Мальчик 1: Ой, смотри, Кирюша, мушка! У Полины на подушке.

Мальчик2: Что ещё за мушка?

Девочка:Щас как дам подушкой.

Мальчик 1: А у Вари стрекоза.

Воспитатель:Закрывайте все глаза. Нету с вами мне покоя.

Воспитатель:Спи Денис! Ну что такое?

Мальчик 3. встаёт.

Мальчик3. Слышите, Дима храпит?Притворяется, что спит.

Мальчик4. Ябеда! Получишь.

Девочка 4.Варя мне спать мешает, меня за руку щипает.

Девочка5. Я ей вовсе не мешала, я подушку поправляла.

Воспитатель:Дети, спите — тихий час!

Точно знаю я — для вас

Сон дневной полезен всё же!

Мальчик 5: И ночной полезен тоже…»

Воспитатель:Тема ляг, и чтобы спал!

Мальчик5: Что такого я сказал?

Воспитатель:Колыбельную включаем.

И тихонько засыпаем.

Звучит колыбельная

Воспитатель:— Дети уснули. Нужно вернуться в методический кабинет!

Воспитатель уходит,

Реб: (тихо) Настя… Настя, ты спишь?

Реб: Нет, мне совсем не хочется спать.

реб: А давайте танцевать!

Реб: Ребята, вы что?! В тихий час нельзя шуметь. Нам же попадёт!

Реб: Да, никто не узнает.

Дети выбегают и танцуют «Самый лучший».

Реб: Ребята, тише, кажется, сюда правда кто – то идёт…

Воспитатель:Какие молодцы, как тихо спали! Умнички! Ребята, пора вставать!

Заходят под музыку дети младшей группы, со звездочками в руках.

Выпускники:

— А вы откуда появились?

Может, с неба вы спустились?

4-й малыш:

— Мы звёздочки ясные!

Не небесные, а домашние.

Выпускники:

— Ничего не понимаю.

Звезд домашних не бывает!

8-й малыш:

— Объясним, и все поймут:

Наши мамы, наши папы

Звездочками нас зовут.

Потому, что от детей

Дом становится светлей!

1 малыш: Нам сказали что кого-то

Провожают в первый класс,

Мы б туда пошли охотно –

Провожайте лучше нас!

2 малыш: Мы умеем одеваться,

Мы умеем обуваться,

Петь, стихи рассказывать

И шнурки завязывать.

3 малыш: Я тут стоял, и слушал вас,

Мне захотелось в первый класс!

Хоть я и маленький такой,

Возьмите и меня с собой!

Вместе: Мы готовы в 1-ый класс,

Провожайте лучше нас!

Ребенок (выпускник):

Носики — курносики, глазки озорные

Что еще придумали, малыши смешные,

Рановато в школу вам,

потанцуйте лучше нам!

Танец малышей «Раз_ладошка_два_ладошка».

Выпускники А что же пожелают нам наши младшие друзья?

5 малыш: Вы пойдёте скоро в школу.

А мы будем подрастать

Только детский садик «Веста»

Просим вас не забывать.

6 Малыш: В школе очень постарайтесь

Лишь «пятерки» получать!

Будет трудно? Приходите —

Примем в садик вас опять!

7Малыш: Много дел хороших

ждёт вас впереди,

и мы вам пожелаем:

Вместе:Счастливого пути.

Воспитатель: Спасибо вам малыши за поздравление.

(Выпускники дарят подарки или шарики и провожают малышей.Малышиуходят под апплодисменты).

Воспитатель:«Веста» — наш любимый сад!

Воспитатель:В нём полным(Здесь всегда )-полно ребят!

Воспитатель:Дни и месяцы прошли, дети всё росли, росли…

Здесь детей всегда любили, умывали и кормили,

В игры разные играли и учили, и гуляли.

Воспитатель: Выросли они большими – вот такими!

Начало «Леди Воспитатель»

Воспитатель:Мы будем очень счастливы, если все наши дети будут отличниками, ведь они научились в детском саду и считать, и читать, и рисовать, и размышлять, и танцевать, и проекты защищать, и на сцене выступать! Дети, давайте совместим приятное с полезным! Будем придумывать слова на заданную букву.

Реб: А почему мы должны их придумывать? Надоело!

Все: Надоело!

Воспитатель: Ребята, вы что?!

МиксУчительница

(в центр зала выходят ведущие)

1 Воспитатель:Мы ласковы были с детьми и нежны…

2 Воспитатель:Но только сгубили их этим…

1 Воспитатель:Быть может, мы их проучить должны?

2 Воспитатель:Дадим мы урок этим детям!

1 Воспитатель:Наверно, мы должны с детьми расстаться!

2 Воспитатель:Но как же им без нас остаться? Они, бедняги, могут заблудиться, на солнце перегреться, отравиться!

1 и 2 Воспитатель: вместе. Ох, чует наше сердце, что с ними может что-нибудь случиться…

(Ведущие отходят на задний план,

Песня «День непослушания»

( «Страна Непослушания»).

Нехочуха (встречает детей): О! Добро пожаловать в мою страну Непослушания! Я Великий Нехочуха! Вот мы повеселимся! Здесь нет взрослых, и нет никаких запретов!

Дети:Ура-а!

1 ребенок: Наконец-то никто не будет нами командовать!

2 ребенок: Никто не будет нас заставлять делать то, что нам не нравится!

Нехочуха: Стойте на голове! Ходите на четвереньках! Никто вам ничего не скажет!

3 ребенок: И не накажет!

Все дети: Да здравствует страна Непослушания!

Исполняется танец «Хочу шалить»

Нехочуха:Сейчас мы устроим настоящую взрослую дискотеку!

6 ребенок: С лучшими песнями!

7 ребенок: С любимыми шутками и приколами!

Девочки: Мы пошли наряжаться в мамины платья!

Мальчики: Ну и мы постараемся выглядеть как настоящие взрослые!

(Под музыку надевают галстуки, шляпы, раздают атрибуты: телефоны, очки, журналы, газеты).

Сценка мальчиков (читают газеты):

– Вот такая страна существует на свете,

Там не взрослые правят, а дети!

– В государственном дети заседают совете,

Хорошо разбираются даже в бюджете!

– Как приятно читать нам такие декреты:

Выдаются бесплатно пирожки и конфеты!

– Там на фильмы любые, попутно заметим,

Разрешается вход исключительно детям!

– Если папа измазал на улице брюки

Ставят в угол его за подобные штуки!

– Если чья – нибудь мама ведет себя худо,

То она остается без сладкого блюда.

Исполняется танец «Джентельмены с тростью».мальчики.

Нехочуха: Дискотека продолжается!

Исполняется танецдевочки

(после дети садятся,

Танец Птицы-мечты

Птицы-мечты1 Ох, ребята, зря вы все это затеяли!

Птицы-мечты2 Не справиться вам без взрослых!

Птицы-мечты3 Да и без школы не обойтись!

Ребенок 1. А вы кто еще такие?

Птицы-мечты1 -я (обходит вокруг). А вы нас очень хорошо знаете!

Птицы-мечты2-я И мы вас тоже очень хорошо знаем.

Птицы-мечты3я- Мы часто бываем у вас в гостях.

Птицы-мечты 4-я Мы — ваши лучшие друзья – мечты!

Ребенок. Ну, и о чем же мы мечтаем?

ВместеПтицы-мечты.Узнать, о чем мечтает каждый из вас, совсем нетрудно. Достаточно надеть вот эту волшебную шляпу – и можно узнать все ваши желания. Что, не верите? Давайте проверим! Как только волшебную шляпу надеваем, мечты сразу все узнаем!

надеваем волшебную шляпу…

РебенокУже давно развязаны пеленки,

Я расту, растут мои мечты.

Меня зовет простор высокий неба,

Я хочу добраться до Луны!

Дети выходят под музыку, строятся небольшими группами и читают стихи:

1.Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть.

Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.

2.А я моделью стать хочу, всех походкой восхищу,

Смотрите, я красоткой стала! Сниматься буду для журнала!

3.Ну, модель, ну, что такого? Что нашла ты в ней крутого?

Я подамся в президенты, буду получать презенты,

Страною буду управлять, всем зарплаты прибавлять!

4.Бизнесвуман буду я, пусть меня научат!

Маме шубу я куплю, папе — «Джип» покруче.

5.В шоу-бизнес я пойду, рэп читать я буду,

И тогда меня начнут узнавать повсюду,

Я со сцены буду петь необыкновенно!

Вам автограф в детский сад пришлю я непременно.

Девочка-модель: Ой-ой-ой, ты в самом деле умеешь читать рэп?

Мальчик: Ага, вот послушай…

Исполняется «Детсадовский рэп» (под музыку Басты «Моя игра»).

1(МАЛЬЧИК). Вы послушайте, ребята, расскажу я вам сейчас,

Как в саду мы нашем жили день за днем, за часом час.

Здесь родными стали стены, и кровати, и игрушки,

Воспитатели и няни, и мои друзья – подружки.

Девочка: Ух, ты, как круто, а можно я попробую!

2 (ДЕВОЧКА). На занятиях узнали, как сложить 2 и 2,

Воспитатель объяснял нам все сложные слова.

Мы гуляли и играли, иногда сердили вас –

Теперь скажем: «До свиданья, мы уходим в первый класс!»

ДРУГОЙ РЕБЕНОК: 3.До свидания, воспитатель, до свиданья, детский сад!

С вами только расстаемся, не прощаемся сейчас.

Часто будем мы, ребята, сюда в гости приходить!

То, что было здесь когда-то, нам уже не позабыть.

4.ПЕРВЫЙ РЕБЕНОК: Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас

ВТОРОЙ РЕБЕНОК: Просим вас, переходите вместе с нами в первый класс,

ТРЕТИЙ РЕБЕНОК: Будет нужен нам по жизни ваш родительский запал.

ПЕРВЫЙ РЕБЕНОК: Без родителей, ребята, я пропал и ты пропал.

(Загрустили, отворачиваются друг от друга).

1 ребенок: Что-то мне здесь скучно.

2 ребенок: И мне надоело.

3 ребенок: А мне страшно.

4 ребенок: А я к маме хочу!

5 ребенок: Ребята, ведь мы же в школу собирались и с садиком прощались!

Дети. Мы хотим обратно в детский сад! Мы хотим в школу!

Нехочуха: Что? В школу хотите? Да я оттуда еле сбежал! Вы с ума сошли! Зачем вам эта школа? Оставайтесь здесь!

Ребенок: Как зачем? А вот послушай, что ждет нас в школе.

7 Ребенок:Парта ждет меня, во-первых,

Ждут уроки, ждут друзья.

Ждет природа лес и поле!

Ведь в поход пойдем не раз

Ждут меня пятерки в школе

Ждет меня весь первый класс!

Будет в школе не до лени,

Там я в новую страну

Дел и знаний и умений

Путешествие начну.

Учит школа лишь добру, знаний прибавляет

Первоклассников в семью школа принимает.

Нехочуха: Да, вы правы, ребята. Честно говоря, мне тут тоже надоело. Здесь, в этой стране Непослушания и вправду дикарем станешь! Я же здесь совсем один остался, и так обрадовался, когда вы появились. Я тоже хочу к маме, и в школу я очень хочу! Возьмите меня с собой!

Ребенок: Не волнуйся, Нехочуха, мы обязательно возьмем тебя с собой. И ты увидишь нашу страну – детский сад «Веста», это лучшее место для детей! А потом мы возьмем тебя с собой в школу.

Птицы-мечты. Ну как, ребята, хотите еще побывать в стране Непослушания?

Дети: Нет!

Нехочуха: Мы теперь хотим учиться, а не только веселиться, быть послушными всегда, не придет тогда беда!

1 Воспитатель: (вернулись на места) Ребята, что тут у вас происходит?

2 Воспитатель: Всё в порядке?

Дети: Да!

Реб: Ребята, давайте будем всегда — всегда слушаться, и беречь наших дорогих родителей, воспитателей и, конечно, будущих учителей!

1Воспитатель:: Какие разумные выросли дети!

2. Воспитатель:И правда, дороже их нету на свете!

Финал «Дисциплина»

ВСЕ Дети под музыку выходят, читают стихи:

1.Праздники бывают разные:

Сказочные и прекрасные…

Весёлые и серьёзные…

Жаркие и морозные!

2.Но только раз в жизни бывает –

Ребёнок вдруг вырастает,

С детским садом однажды прощается…

Все: В школу идти собирается.

4И вот наступает праздник!

Все: Рождается Первоклассник!

3.Новому празднику –

Дню Первоклассника

Рады мои друзья?

Все: Да, да, да – Ура!!!

Исполняется песня «Первоклашки, всюду первоклашки» (И. Крутого).

(Дети выстраиваются под музыку в полукруг).

Воспитатель: И вот наступил он, торжественный час,

Очень серьезный и важный для вас! пришло время поблагодарить всех тех, кто о вас заботился все эти годы.

1 ребенок. Кончаются сказки и детство летит,

Нам осенью школьный звонок прозвенит,

Но пусть чередою несутся года,

Наш сад не забудем, друзья, никогда.

2 ребенок. Наш детский садик, до свиданья,

Пришла пора с тобой расстаться.

И разреши нам на прощанье

В большой любви тебе признаться.

3 ребенок. Одну простую сказку, а может и не сказку,

А может, не простую хотим вам рассказать.

Ее мы помним с детства, а может и не с детства,

А может, и не помним, но будем вспоминать…

4 ребенок. Пришли мы малышами, вы помните все сами,

Глазастыми и пухлыми в наш славный садик, но…

К чудесным воспитателям и нянечке старательной

Попали сразу в руки мы, нам крупно повезло!

5 ребенок. Нам с мылом руки мыли и кашею кормили,

И разговорной речи учили каждый день.

Теперь, когда мы выросли, мы многое умеем,

И говорить «Спасибо!» вам, поверьте нам не лень!

Все. А дальше?…

6 ребенок. Чуть подросли немного, нас повела дорога,

По лесенке — чудесенке чуть выше на этаж.

К красивым и улыбчивым, добрейшим и отзывчивым,

Волшебницам и Золушке — мы не забудем вас!

7 ребенок. Любимых воспитателей, всех поваров и нянечку,

Специалистов, медиков до слез благодарим!

Жаль, сказочка кончается!.. Нам грустно расставаться.

Но школа ждет, открыла дверь, ей «Здравствуй» говорим!

Реб5Методистам и завхозу

Кастелянше, дворникам

Всем сотрудникам детсада

Говорим

Все дети: Спасибо вам!

Реб. 4И заведующей нашей –

Благодарность всех детей

Каждый день заботой вашей

Детский сад наш все светлей!

Реб4: «Спасибо» воспитателям

Мы скажем много раз

И нашей милой нянечке

Мы очень любим вас!

Исполняется «Людмила ГорцуеваВоспитателям»мальчики с розами

8 ребенок. Спасибо вам всем за любовь и внимание,

Спасибо любимый родной детский сад!

Прощаемся мы, день пришел расставания,

Примите вы песню от нас дошколят.

Исполняется песня Эрик Бибер — Прощай, любимый детский сад

(Дети садятся на стульчики).

Воспитатель: Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?

Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас,

Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,

Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.

Воспитатель: Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте.

Пусть в сентябре звонком веселым радушно встретит школа вас!

Желаем в школе вам успехов и произносим: «В добрый час!»

Реб Для всех гостей мы на прощанье сейчас станцуем нежный вальс…

танец “Вальс”

Воспитатель: А сейчас, Дорогие выпускники, с добрыми напутственными словами к вам обращается заведующая нашим детским садом «Веста» Клавдия Сергеевна Юрченко. Слово предоставляется Клавдии Сергеевне.

Речь заведующей.

Воспитатель: А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам Вручается первая в жизни награда,

Диплом об окончании детского сада!

Вручение дипломов, подарков

Воспитатель: А сейчас мы послушаем ваших родителей.

Ответное слово родителей

Воспитатель: Мы живем заботой каждый час,

Чтоб без криводушия и фальши,

Наши дети были лучше нас,

Чтобы шли уверенней и дальше.

Воспитатель: Уходят дети! Знаем, что так надо,

Звенит неумолкающий звонок.

И радости, и грусти понемногу

Идут первоклассники, дайте дорогу!

(Круг выпускников по залу, Выход, На улице — запуск шаров в небо