Сценарий юбилейной конференции

В фойе звучит фоновая музыка. Собираются гости. Отдельный столик выделен для регистрации гостей, которые приглашены на вечер в качестве выступающих.

Здесь же могут располагаться выставки, отражающие сегодняшний день организации: стенды, рассказывающие об истории РО и её выдающихся людях, выставки местных организаций или выпущенные поздравительные стенгазеты, демонстрация продукции предприятий, а также современных тифлосредств.

Также можно предложить собравшимся гостям викторины по истории  организации.

В оформлении сцены должны присутствовать баннеры с изображением логотипа ВОС, с изображением герба города или символа региона, растяжка или плакат с указанием количества лет, исполняющихся организации. Всё остальное зависит от ваших предпочтений и материальных возможностей. Авансцену можно украсить гирляндами из шаров или цветочными гирляндами, а также низкими вазонами с цветами и зеленью. Высокие вазоны с цветами или связки шаров в виде фейерверков лучше установить перед задником, чтобы они не мешали зрителю.

Если есть необходимость оборудовать рабочее место ведущего, можно установить небольшую высокую современную трибуну, оформив её небольшим баннером ВОС или плакатом с юбилейной датой.

После того, как гости заполнили зал, звучат торжественные фанфары – их можно взять из Гимна ВОС. Занавес открывается. На сцену выходит ведущий.

ВЕДУЩИЙ: Добрый день, дамы и господа! Здравствуйте, уважаемые гости!
Начинаем праздничный вечер, посвящённый … -летию (звучит название Региональной организации Всероссийского ордена Трудового Красного знамени Общества слепых).

К исполнению Гимна Всероссийского Общества слепых прошу всех встать! (Звучит Гимн ВОС). Прошу всех садиться.

Зачитывается справка об истории РО. При наличии технических возможностей, а также фото и видео материала рассказ можно заменить небольшим фильмом, специально подготовленным для этого вечера. Фильм не должен быть сильно затянутым – не более 5 минут.

ВЕДУЩИЙ: В разные годы РО возглавляли (перечисляются председатели РО в разные годы. Перечисление может сопровождаться фотоматериалом, выведенным на экран).

Итак, слово предоставляется Председателю РО ВОС (звучит фамилия, имя и отчество председателя, сопровождаемые перечислением всех регалий и наград).

Выступление председателя РО.

Если на вечере присутствует представитель ЦП – ему предоставляется слово. Если нет, но есть приветственная телеграмма или адрес – её зачитывает ведущий или кто-то, кому это специально поручено.

ВЕДУЩИЙ: На сегодняшний день в РО ВОС … местных организаций, которые объединяют в своих рядах … человек. Многие из них прошли с обществом большой жизненный путь и внесли свой неоценимый вклад в жизнь нашей организации. В этот день особенно приятно вспомнить и поблагодарить вас – людей, которые творили историю нашего общества.

Председателем проводится вручение наград ВОС различного уровня.

ВЕДУЩИЙ: А сейчас для тех, кто только что получил заслуженные награды, для всех членов РО ВОС, собравшихся в этом зале и, конечно, для всех, кто просто пришёл сегодня разделить с нами радость этого юбилея, звучит…

НОМЕР

В этом месте вечера лучше всего прозвучат стихи или песня о ВОС, например стихотворение Александра Лебедева (Краснодарская КО ВОС) – приложение №1. Совсем хорошо, если есть что-то написанное кем-нибудь из членов КО. Если таких нет – может прозвучать любая жизнеутверждающая вещь, например, «Я люблю тебя, жизнь».

ВЕДУЩИЙ: С одной стороны, юбилей – это прекрасный информационный повод, чтобы привлечь внимание широкой общественности и правительства, а также органов местной власти, к необходимости решения острейших социальных проблем инвалидов по зрению, встать на защиту их прав и свобод, определенных федеральным и местным законодательством, на улучшение реальной жизни.

С другой стороны, каждый юбилей – это радостное событие, это праздник, и это очередной пройденный этап жизни, когда подводятся итоги, вручаются награды. И, конечно, на таких событиях присутствует много гостей.
Сегодня нас пришли поздравить …

Выступление почётных гостей. Вручение наград от региональных структур.
Выступление представителей церкви (если есть).
Здесь же зачитываются телеграммы от организаций и учреждений регионального уровня.

ВЕДУЩИЙ:
За рекой, за кромкой леса
Красный шар встаёт.
Тает белая завеса
У прибрежных вод.
Вот река, вздохнув устало,
Под лучом косым
Засмеялась, заиграла
Серебром живым.
Далеко летит над нею
Пересвист и звон…
Вряд ли выразить сумею,
Как я в мир влюблён
В избы дальнего селенья,
В ранние дымки,
В величавое теченье
Голубой реки,
В чей-то голос в тихой роще,
В солнце, в птичий грай,
А сказать точней и проще:
В свой родимый край.

Дорогие гости нашего праздника. Для вас поёт _____ (объявляется номер).

НОМЕР

Здесь хорошо встанет песня о родине, родном крае или городе. Лучше всего, если её создали местные авторы.

ВЕДУЩИЙ:
О счастье песню женщина поёт…
Улыбка на устах — а сердце плачет.
О счастье надо бы не так — иначе,
Но ведь оно у всех у нас своё.
О счастье песню женщина поёт…
Отец ей пел о том же в давнем детстве,
Он пал в бою одним из первых в Бресте,
Но песня не угасла, а живёт.
О счастье песню женщина поёт…
Она её так часто пела сыну,
Пропал в Афгане он, бесследно сгинул,
И в сердце боль вовеки не пройдет.
О счастье песню женщина поёт…
Она поёт, а думает о внуке,
Ведь он — в Чечне. И каждый все поймёт.
О счастье песню женщина поёт…

Мы благодарны нашим ветеранам, которые продолжают свой путь в рядах нашего Общества. Навечно в историю золотыми буквами вписаны имена (Следует перечисление ветеранов с небольшим рассказом об их боевых заслугах и наградах. Здесь, так же, как в случае с председателями, возможен видеоряд).

Дорогие ветераны, мы всегда с большим вниманием прислушиваемся к вашим словам, ценя каждую встречу, мнение и совет людей с огромным жизненным опытом. И сегодня мы просто не можем не предоставить слово…

Выступление ветерана ВОВ и ветеранам локальных войн.

ВЕДУЩИЙ: Дорогие ветераны! На память о нашей сегодняшней встрече мы бы хотели вручить вам небольшие сувениры. Надеюсь, вам будет приятно вспоминать о ней. От всей души вам желаем вам крепчайшего здоровья, много мирных солнечных дней, счастья и благополучия.

Звучит военный марш. Ведущий зачитывает список. Названный гость встает со своего места. Помощники ведущего вручают подарки и цветы.

ВЕДУЩИЙ:
…Мы песни пели меж боями
И над погибшими друзьями,
Рождались песни на привалах,
Бойцов в атаку поднимали.
Их, как патроны и гранаты,
С собою брали в бой солдаты…

НОМЕР
Звучат песни о ветеранах, такие как «Ты же выжил, солдат», «Друзья-однополчане», «За того парня», песня из кинофильма «Офицеры» и т.п., а также современные песни военно-патриотического содержания, например, песня из репертуара А. Гомона «Русский парень», А. Хворостяна «Я служу России», Л. Агутина «Граница» и т.п.

ВЕДУЩИЙ:
Сегодня мы не выделить не можем
В программе время нашей молодёжи.
В ней есть талант, упорство и задор,
И силы есть, что рвутся на простор.

Нужно ли говорить, сколь важно для старшего поколения, передать свое дело в надёжные крепкие молодые руки. Наше Общество особенно заинтересовано в молодёжи, как в активной социальной силе, которая, включаясь в общественную жизнь, становится оплотом прогресса. С этой целью сегодня во всех региональных организациях ВОС созданы Советы по делам молодёжи, целью которых является формирование физически и морально развитого молодого поколения, вовлечение молодёжи в общественную деятельность, повышение её правового сознания, способствуют интеграции незрячей молодежи в социум.

Выступление председателя Совета молодёжи при РО ВОС.

НОМЕР

ВЕДУЩИЙ:
А на пороге двадцать первый век,
Век скоростей, но нам преграды нет.
И вот уже незрячий человек,
Как в дом к себе, заходит в Интернет.
Уже читаем книги мы с флеш-карт
Для нас открыта дверь библиотек,
И, смело, взяв паралимпийский старт,
Рекорды бьет незрячий человек.

Спортсмены-инвалиды по зрению — первопроходцы нашей страны в освоении Паралимпийских вершин. Именно они первыми представляли нашу страну на Паралимпийских играх в Сеуле в 1988 году. За всю историю летних и зимних Паралимпийских игр, включая игры в Сочи, российские незрячие спортсмены завоевали 284 паралимпийские награды, из которых – 108 золотые. И нам тем более радостно, что среди героев паралимпийцев есть и замечательные спортсмены нашего региона…

Чествование паралимпийских чемпионов и призёров, если таковые есть в регионе.

ВЕДУЩИЙ: Но не только успехами в области спорта высоких достижений может гордиться наша организация. Ежегодно в регионе проводится спартакиада инвалидов по зрению. Это событие давно уже превратилось в настоящий праздник для всех любителей физкультуры и спорта, для всех приверженцев здорового образа жизни.

Чествование спортсменов РО ВОС.

НОМЕР
Собравшимся предлагается послушать спортивные песни, посмотреть показательные выступления спортсменов, или спортивный танец.

ВЕДУЩИЙ: В начале нового века в жизни страны, а значит и в нашей с вами жизни, многое изменилось. Прежде всего – взгляд на культуру и спорт, как на действенные средства реабилитации.

Если польза от спорта понятна всем и каждому, то реабилитационный аспект занятий творчеством не столь очевиден. На самом же деле, это не только некая программа антистресс. Например, занятия пением помогают снять мышечное напряжение и разработать полное дыхание. Танцы способствуют развитию координации движений и ориентированию в пространстве. Художественное слово обогащает зачастую скудные речевые интонации и словарный запас.

К тому же любые занятия творчеством помогают выработке правильной самооценки, обогащают эмоциональную сферу, учат контролировать своё поведение, речь, мимику, жесты.

История социокультурной реабилитации незрячих нашего региона насчитывает уже не один десяток лет. Все началось в 19… году, когда в нашем городе…

Сегодня в ВОС находят поддержку многие инвалиды по зрению, нуждающиеся в творческой самореализации. Члены ВОС принимают участие в региональных и Всероссийских мероприятиях и добиваются неплохих результатов.

(Рассказ об успехах отдельных коллективов и исполнителей в области СКР).

НОМЕР
Перед собравшимися выступают лучшие творческие коллективы РО.

… лет – солидный возраст для общественной организации. Все эти годы ВОС служит своим благородным целям, чтит свои традиции и продолжает вершить свою историю.
Мы ещё раз от всей души поздравляем Вас с праздниками и искренне желаем доброго здоровья, благополучия, долгих и счастливых лет жизни, согретых теплом десятков тысяч благодарных сердец!

Ведущий заканчивает торжественный вечер и прощается со зрителями. На выход из зала звучит инструментальный вариант Гимна ВОС.

Приложение №1.

Александр Лебедев (Краснодарская КО ВОС).

МОЁ ОБЩЕСТВО

Уже я слышу много лет
Все эти глупые вопросы:
Зачем нам восовский билет,
И для чего мы платим взносы?
Мол, по билету льгот нам нет,
И он не нужен, да к тому же,
За несколько последних лет
Мы стали жить намного хуже.
Да и, вообще, зачем нам ВОС,
Коль помогает соцзащита?
И я задумался всерьёз,
Что помощь ВОС уже забыта.
Ну, ладно, говорят юнцы,
Не понимая. Что с них стало?
Им вторят взрослые глупцы
Те, кто от ВОС-а взял немало,
Те, кто к нам в общество пришёл
А не пошёл с рукой по миру,
Кто в нашем обществе нашёл
Себе работу и квартиру.
Чтоб человеком в жизни стать
И смыслом жизнь свою наполнить,
Добро не стоит забывать,
О нём обязаны мы помнить.
И я себе задал вопрос,
Не поддаваясь пересудам.
ВОС без меня и будет ВОС,
Но кем же я без ВОС-а буду?
Гадать здесь можно долго, но
Я с обществом навек повязан,
И общество не мне должно,
Нет — это я ему обязан.
Обязан тем, что все равно
Стал человеком в этом мире,
И тем обязан, что давно
Моя семья живёт в квартире,
Тем, что работаю, творю,
И не гнетет меня опека,
Что вам свои стихи дарю,
Что ждёт меня библиотека,
Что в Дом Культуры я спешу,
И что живу я, а не тлею,
И что на жизнь я не ропщу
А всё же что-то в ней умею.
Ну, разве это не ответ
Всем тем глупцам на их вопросы:
Зачем нам восовский билет
И для чего мы платим взносы?
Жизнь – радость. Чтоб познать её,
Простые истины поймите:
Любите Общество своё,
Любите ВОС и берегите!

— Здравствуйте, друзья!

— Послушайте сказку.

— На письменном столе стопкой лежали одинаковые
листы чистой бумаги. Но однажды один из них
оказался сплошь испещренным крючочками,
черточками, завитками, точками… Видимо, кто-то
взял перо и, обмакнув его в чернила, исписал
листок словами и разрисовал рисунками.

– Зачем тебе понадобилось подвергать меня
такому неслыханному унижению?– в сердцах
спросил опечаленный листок у стоявшей на столе
чернильницы.– Твои несмываемые чернила
запятнали мою белизну и испортили бумагу навек!
Кому я теперь такой буду нужен?

– Не тужи!– ласково ответила чернильница.–
Тебя вовсе не хотели унизить и не запятнали, а
лишь сделали нужную запись. И теперь ты уже не
простой клочок бумаги, а написанное послание.
Отныне ты хранишь мысль человека, и в этом твое
прямое назначение и великая ценность.

Добрая чернильница оказалась права. Прибираясь
как-то на письменном столе, человек увидел
беспорядочно разбросанные пожелтевшие от
времени листки. Он собрал их и хотел было бросить
в горящий камин, как вдруг заметил тот самый
“запятнанный” листок. Выбросив за
ненадобностью запылившиеся бумажки, человек
бережно положил исписанный листок в ящик стола,
дабы сохранить как послание разума.

Удивительна и поучительна эта сказка. Её автор
известен во всём мире своими изобретениями,
трудами, живописными полотнами. Его словам можно
верить. Это Леонардо да Винчи.

Каждый человек заполняет свой листок жизни. В
нём и первое произнесённое слово, и первый
рисунок, и первое сочинение, а может, первое
стихотворение, и первое признание в любви к
матери, к Отечеству, к девушке, и многое другое,
очень дорогое для человека может содержать этот
листок. Разве это не чудо? Это просто
обыкновенное чудо.

Рождение и становление нашей школы – это
результат труда многих людей, прежде всего её
директоров, тоже обыкновенное чудо. Вот имена
наших волшебников:

• Чернышов Виктор Кириллович,
• Гордейченко Ираида Кузьминична,
• Федоткин Михаил Терентьевич.

Современному своему облику и содержанию
гимназия им. Н.Г.Басова. колледж № 1, школы № 58
обязана заслуженному учителю России, кавалеру
медали ордена “За заслуги перед Отечеством” 2
степени, почётному жителю Центрального района
г.Воронежа Смирновой С.М.

Разрешите от имени администрации школу открыть
нашу юбилейную конференцию.

О, вы, которых ожидает
Отечество от недр своих,
И видеть таковых желает
Каких зовет от стран чужих,
О, ваши дни благословенны!
Дерзайте ныне ободрены
Раченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать!

Незабываемы слова Ломоносова к русскому
юношеству, а значит и к нам с вами.

• Гордятся родители,
• гордится школа и
• будет гордиться вашими будущими успехами и наша
  Россия, мы в этом уверены.

Обыкновенное чудо и в том, что более 1200
гимназистов приняли участие в различных
олимпиадах: муниципального, областного значения,
олимпиадах, проводимых ведущими вузами страны

Это лишь имена некоторых из них:

наши победители:

• Шипилов Антон,10 г – победитель областной
  олимпиады по физике, призёр олимпиады по
  математике.
• Тютярев Александр,11 г – победитель олимпиады по
  физике.
• Навражных Вадим,10 д – победитель олимпиады по
  информатике.
• Малюков Евгений, 10 в – победитель олимпиады по
  математике
• Масякин Никита, 11 г — победитель олимпиады по
  математике
• Сладков Клим, 11 в – победитель олимпиады по
  химии
• Свиридова Наташа, 10 г – победитель областной
  олимпиады по праву, призёр областной олимпиады
  по физике, математике
• Струков Кирилл, 10 в – победитель олимпиады по
  технологии
• Можевитин Михаил,11 б – победитель олимпиады по
  экономике

Давайте ещё раз поприветствуем их. Для них и
всех вас играют ученики 8-х классов.

Видеть страну образованной… Наверное, для
Ломоносова это казалось чудом, но Ломоносов умел
творить чудеса. Одной из своих главных жизненных
задач Ломоносов считал распространение
просвещения в русском народе. Поэтому Ломоносов
задумал основать университет в Москве.

Он составил проект организации университета,
предусмотрел как и чем он будет заниматься. А
также предложил при университете создать
гимназии. Добиться такого проекта ему помог И.И.
Шувалов, который был покровителем наук и
искусства. 12 января 1755 года был подписан «Указ
об учреждении в Москве университета»

Наш Воронежский университет моложе
Московского, но тоже имеет свою историю, ей
насчитывается уже почти 95 лет. Среди сотрудников
нашего университета много выпускников нашей
школы. Многие работают в Воронеже, Москве, Санкт —
Петербурге, некоторые — за пределами нашей Родины
и творят чудеса, позволяющие жизнь сделать ярче и
интереснее.

Слово предоставляется людям, которые сами
являются волшебниками и растят волшебников в
университете.

Вас приветствует профессор, доктор
филологических наук, зав. кафедрой литературы
Воронежского университета Никонова Тамара
Александровна

Науки юношей питают,
Отраду старцам подают
В счастливой жизни украшают,
В несчастной случай берегут;
В домашних трудностях утеха
И в дальних странствах не помеха:

Эти поэтические строки вошли в нашу речь и
стали «крылатыми словами». Произнося их, мы
не всегда помним, что это строки из оды
Ломоносова. В своей «Риторике» Ломоносов
излагает мысль: «Наука есть ясное познание
истины, просвещение разума, непорочное
увеселение в жизни, похвала юности, старости
подспорье»

Наша конференция юбилейная. Мы решили впервые
пригласить для участия в ней школьников младших
классов. Пожелаем им и нам всем успехов. Думаю, мы
услышим сегодня много интересного.

Работа секций начнётся в 11 часов и закончится в
13 часов. Успехов всем в работе!

Литература

1. Леонардо да Винчи “Сказки”

2. Ломоносов М.В. “Оды”

3. Ресурсы Интернет.

Сценарий

проведения V окружной студенческой научно-практической конференции обучающихся

ГБПОУ «Павловский автомеханический техникум им. И.И. Лепсе»

«Современные технологии производства»

1 часть — открытие конференции:

(проходит в актовом зале техникума, 29 января 2020 года. Начало – 12.00)

Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые студенты, преподаватели, гости. Сегодня, 29 января у нас в техникуме — праздник Науки – пятая, юбилейная, уже ставшая традиционной, студенческая научно-практическая конференция.

Ведущий 2: Еще Антон Павлович Чехов говорил: «Наука – самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только ею одной человек победит природу и себя!». Поэтому нам, молодым, и предстоит сегодня  доказать, что науке мы не чужие люди, что мы готовы сдвигать горы, используя для этого самые современные технологии и методики.

Ведущий 1: Разрешите торжественную церемонию открытия V окружной студенческой научно-практической конференции начать!

(музыка — гимн)

Ведущий 2: Слово для приветствия участников и гостей конференции предоставляется директору «Павловского автомеханического техникума им. И.И. Лепсе»  Ивановой Альбине Владимировне, заместителю директора Богдановой Наталье Алексеевне.

(выступление)

Ведущий 1: Сегодня в этом зале присутствуют не только студенты автомеханического техникума, но и обучающихся  Павловского техникума народных художественных промыслов России, Сосновского агропромышленного техникума, Кулебакского металлургического  колледжа. И мы очень рады, что конференция  в этот юбилейный для нас год вышла  за рамки техникума и приобрела статус Окружной.

(музыкальный номер )

Ведущий 2: Уважаемые участники, вы долго готовились к демонстрации своих профессиональных знаний, и вот ваш час настал. Сейчас начнется работа секций, и Вы сможете представить свои исследования на суд компетентного, строгого, но очень объективного жюри. Разрешите их представить.

Секция 1. Техническая:

1.Седов Юрий Николаевич, заместитель главного технолога АО «Гидроагрегат»

2.Федотова Надежда Александровна, начальник отдела развития и подготовки  персонала  ООО «Павловский автобусный завод»

3. Ульянов Сергей Александрович, главный технолог ЗАО «Инструм-Рэнд»

4. Мишин Егор Дмитриевич – предприниматель

Секция 2. Техническая:

1. Хахаев Денис Васильевич, ведущий специалист — руководитель группы сварочно-сборочного производства отдела Главного технолога  ООО «Павловский автобусный завод»

2. Спорышев Валерий Сергеевич, управляющий по персоналу ЗАО «Инструм-Рэнд»

3. Колтунов Владимир Андреевич, доцент, кандидат технических наук Павловского филиала НГТУ им. Алексеева

Секция 3. IT-технологии

1.Ловыгина Марина Борисовна, старший преподаватель кафедры «Прикладная математика информатика», «Технология и оборудование машиностроения» Павловского филиала НГТУ им. Р.Е. Алексеева

2. Голубева Екатерина Александровна, доцент кафедры Прикладной информатики  Павловского филиала ННГУ им. Н.И. Лобачевского.

3. Шмелев Владислав Вадимович – ведущий специалист  Бизнес-инкубатора «Павловский»

Секция 4. Социально-гуманитарная

1. Смагина Марина Владимировна— старший преподаватель кафедры экономики и права Павловского филиала ННГУ им. Н.И. Лобачевского

2. Скоробогатов Антон Владимирович, главный специалист отдела  физической культуры, спорта и работы с молодежью при Администрации Павловского муниципального района

3. Наумова Ольга Владимировна, заведующая МБДОУ Детский сад № 9

(музыкальный номер)

Ведущий 1: Регламент работы конференции: после торжественного открытия приглашаем всех пройти по аудитория, где будут работать секции, для выступлений.  Аудитории представлены на слайдах.

Ведущий 2: На доклад каждому участнику предоставляется 5 минут, далее – вопросы членов жюри.

Ведущий 1: После всех выступлений – жюри подведет итоги. Награждение победителей и участников конференции состоится снова здесь, в актовом зале.

(на экране – номера аудиторий для каждой секции)

Ведущие:

Наука двигает прогресс

И у людей к ней интерес!

Исследовать и изучать

И результаты получать!

Ученых мир весь прославляет

Престиж науки возрастает!

Открытий новых вам, друзья,

Ученых пусть растет семья!

Ведущий 1: Удачи, дорогие участники.

Ведущий 2: Успешной работы Вам, уважаемые члены жюри!

Ведущий 1: Просим всех для выступления пройти по  аудиториям.

2 часть: церемония подведения итогов.

(музыкальный номер)

Ведущий 1: Итак, V окружная студенческая научно-практическая конференция «Современные технологии производства» закончила свою работу. И пришло время подвести итоги ее работы. На сцену приглашается директор Иванова Альбина Владимировна, заместитель директора Богданова Наталья Алексеевна  и члены жюри.

(выступление, слово членам жюри от каждой секции, награждение)

Ведущий 2:

Пусть снова и снова к зовущим вершинам

К солнцу, в открытые небеса

Несут беспокойных, талантливых, ищущих

Надежды добрые паруса!

Ведущий 1: Поздравляем всех участников и победителей конференции. Спасибо за работу.

Ведущий 2: Удачи вам! До новых встреч!

Сценарий
торжественного открытия

 школьной
научно-практической конференции

СЛАЙД

ГЗК

Внимание,
дети!
Внимание, школа!
Внимание, целый народ!
Праздник науки
Для всех интеллектуалов
В этом зале идет!

ВИДЕОРОЛИК

СЛАЙД

ТРЕК
1 выход ведущих

Ведущий 1: Здравствуйте,
уважаемые учителя, участники конференции и просто зрители.

Ведущий 2: Мы рады
приветствовать вас в этом зале на открытии школьной научно – практической
конференции «ШАГ В НАУКУ».

Ведущий 1: Сергей Иванович
Вавилов говорил: «История науки не может ограничиться развитием идей – в равной
мере она должна касаться живых людей, с их особенностями, талантами. Жизнь и
деятельность передовых людей – очень важный фактор в развитии науки».

Ведущий 2: Ученые очень
разные люди: счастливые и несчастные, богатые и бедные, веселые и грустные. Но
у всех прославившихся ученых было общее качество: все они — великие, не знающие
устали работники, отдающие себя науке без остатка.

Это очень интересно, от кого река
бежит,
Это очень интересно, что в трамвае дребезжит?
Отчего скворец поёт? Почему медведь ревёт?
Почему один в берлоге, а другой в гнезде живёт?

 Это очень интересно, кто
деревья посадил,
Кто придумал крокодилу это слово «крокодил»?
Кто назвал слоном слона, это очень интересно,
Кто сазану и фазану дал такие имена?

Это очень интересно, почему молчит
коза?
Это очень интересно, в барабан ли бьёт гроза?
Это, это же чудесно, что у всех, у всех людей
И у всех, у всех детей на лице живут глаза!

Настал час больших секретов.
Сто вопросов — сто ответов.
Все готовимся к нему,
Отвечать на «почему?»   

Ведущий 1: Сегодня для многих
ребят, которые сидят в этом зале, необычный день. Им предстоит сделать первый
шаг – свой первый шаг в науку (называют имена и фамилии ребят).

Поаплодируем нашим дебютантам.

Ведущий 2: Надеемся, что
ваш первый шаг не станет последним. Вы постигните все глубины науки, а затем
подниметесь на ее вершину.

Ведущий 1: Наших участников
конференции приветствует директор  школы Говердовской Ирине Николаевне

Выступление директора

Ведущий
2: Наша конференция посвящена её
величеству Науке.

Ещё А.С. Пушкин очень образно поведал миру об этом:

О, сколько нам открытий чудных

Готовит просвещенья дух

И опыт, сын ошибок трудных,

И гений парадоксов друг,

И случай, бог изобретатель…

Ведущий
1:
Видите, что великий поэт на I место ставил просвещенье,
на 2-е – опыт, на 3-е – гений учёного и на 4-е – случай.

Ведущий
2: Тема конференции  «Наука. Творчество. Исследование», проведём
её под девизом «Гореть самим, зажечь других!»

Ведущий 1: Как именно мы
будем зажигать огнём науки других, как будет проходить конференция, каков
регламент и порядок.

Ведущий 2: Об нам расскажет
председатель оргкомитета школьной научно-практической конференции «Шаг в
науку», заместитель директора по методической работе

Выступление

Ведущий 1: А
теперь самое интересное! Несколько важных правил на нашей научно-практической
конференции?

Правило 1: уважай докладчиков, отключи свой мобильный телефон

Правило 2: если
тебе необходимо выйти, то дождись окончания выступления докладчика

Ведущий 2: А сейчас у
вас есть несколько минут собраться с мыслями, настроится на выступление и
представление своей работы. Для всех участников конференции поёт:

КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР

Ведущий 1: Приглашаем жюри,
участников конференции и слушателей пройти на заседания секций в кабинеты…

****************************************************************************************************************

Сценарий закрытия конференции

— Наступает самый ответственный момент – подведение итогов.

— Слово для подведения итогов и объявления победителей
предоставляется

директору  школы

председателю оргкомитета школьной
научно-практической конференции «Шаг в науку»

Объявление и награждение.

Мы благодарны всем присутствующим за участие в нашей конференции. 

Мы желаем вам продолжить исследовательскую деятельность и идти к
новым вершинам и открытиям!

В честь закрытия конференции звучит Гимн Российской Федерации.

ТРЕК ГИМН РФ

До новых встреч юные исследователи! 

Скачано с www.znanio.ru

Авторы Абалмасова Е.А., Гресь А.Ю

Сценарий на 15 школьную научно-практическую конференцию

2015г.

Звучат фанфары

Ведущий 1: Видим мы в зале счастливые лица
Юных исследователей, учителей и гостей.
И как же вас много!
И это не снится:
Ныне вся школа готова гордиться
Славной элитой своей!

Ведущий 2: Да – да элитой! Теми, чьи знания и интеллект предоставили нам счастливую возможность собраться вместе!

Ведущий 1: Сегодня в нашей школе праздник – 15 школьная научно-практическая конференция «Мы будущее 21 века»!

Ведущий 2: Виват всем участникам 15 юбилейной научно-практической конференции «Мы будущее 21 века!»

»!

Ведущий 1: Виват нашим одаренным ученикам! Виват всем исследователям! Виват талантливым педагогам!! 

Ведущий: Внимание! Во время исполнения гимна школьного научного общества «Луч» стоять всем смирно!

Звучат Гимн (школьный)

Ведущий 1: 15 школьная научно-практическая конференция школьников объявляется открытой!

Ведущий 1: Прошу садиться…

все садятся

Ведущий 2:  Ежегодное проведение в нашей школе научно-практической конференции стало традицией. На конференции юные исследователи представляют итоги своей увлекательной и довольно длительной работы.

Ведущий 1:

России молодость, надежда, ум и сила –

Младое племя, что стремится стать мудрей!

Учителями славится Россия,

Ученики приносят славу ей!

Ведущий 2: Ну что ж, пора нам познакомиться с участниками нашей научно – практической конференции и, конечно, с компетентными экспертами. В этом году в конференции принимают участие ____ учеников!

аплодисменты

Ведущий 1: Дорогие ребята, не забывайте, что только в бодром горячем порыве, в страстной любви к своей родной стране, смелости и энергии родится победа. И не только и не столько в отдельном порыве, сколько в упорной мобилизации всех сил, в том постоянном горении, которое медленно и неуклонно сдвигает горы, открывает неведомые глубины и выводит их на солнечную ясность. Когда-то так сказал М.В. Ломоносов. 

Ведущий 2: С огромным удовольствием нам хочется представить председателей жюри:

1. Макаренко Оксана Александровна – директор школы №20

2. Жирова Галина Павловна — заместитель директора по учебно-воспитательной работе

4. Муренко Ольга Викторовна — заместитель директора по учебно-воспитательной работе

5. Зубрева Анна Владимировна – учитель начальных классов

6. Анищенко Галина Владимировна – учитель русского языка и литературы

Ведущий: Слово для поздравления предоставляется директору школы- Оксане Александровне Макаренко

выступление директора

Ведущий: Большое спасибо, Оксана Александровна за ваши теплые слова!

Ведущий 2: Для всех участников 15 школьной научно-практической конференции школьников в исполнении «Домисольки» звучит музыкальный подарок.

Музыкальный номер

Ведущий 2: За последние три года мы путешествовали во временах правления Петра 1, Екатерины Великой и мне, я думаю, как и вам очень интересно в какое путешествие мы отправимся на этот раз!!

Ведущий: А где же наш маленький гений!!! Что-то его не видно!!!

Ведущий: Ну тогда как же мы узнаем, куда мы попадем на этот раз!!?? Если наш маленький гений потерялся?

Гений: АААА испугались? Потеряли меня? А я здесь, как всегда спешу к вам!!

Ведущий: Мы очень рады тебя видеть!!! Но только для начала, «Здравствуй!»

Гений: Извините, пожалуйста, Здравствуйте, здравствуйте, дорогие ребята! здравствуйте гости нашей научной конференции!!! Вы знаете, мне на уроке литературы задали подготовить дополнительный материал по биографии великого классика русской литературы Александра Сергеевича Пушкина!!!

Ведущий: Ну и ты конечно, подготовился!!!!

Гений: О, ну вы же меня знаете!!! У меня же есть машина времени!!! И я хочу отправиться к Александру Сергеевичу и возьму у него интервью! А вы хотите со мной?

Ведущий: Ну, конечно хотим!

звучит звук «Машины Времени» и сразу начинается «Вальс»

выходят девочки танцуют с ними Пушкин А.С.

Напрасно! Я влачил постыдной лени груз,

В дремоту хладную невольно погружался,

Бежал от радостей, бежал от милых муз

И — слезы на глазах — со славою прощался!

Но вдруг, как молнии стрела,

Зажглась в увядшем сердце младость,

Душа проснулась, ожила,

Узнала вновь любви надежду, скорбь и радость.

1817

девочки остаются вокруг Пушкина хлопают ему, к ним подходит Гений

Пушкин: О сударь, что за странный вид!!!

Гений: Простите, милостивый государь! Я к вам спешил, чего же боля

Что я могу еще сказать!

Пушкин: Хорошая рифма! (достает блокнот и пишет)

Гений: Я вам объясню в прозе. Я ученик 20 школы города Невинномысска

Пушкин: Не понимаю сударь вас!!

Гений: Ну, проще, вы только не пугайтесь, я из будущего!!! из 21 века!!! Я маааленький гений, и кстати, изобрел машину времени!!! Вы представляете! мне на уроке литературы задали дополнительное задание, о великом Александре Сергеевиче Пушкине!

Пушкин: Как? Обо мне? (Пушкин все время пишет в блокноте)

Гений: Да, да, да …. И я думаю, что я буду сидеть над различными книгами, в соц сетях…. Лучше я сразу к вам! Взять у вас лично интервью ….

отходят на задний план

Ведущий: Вот это да!!!

Ведущий: Сам А.С. Пушкин, и так они про беседовали много часов!!!

возвращаются Пушкин и Гений начинают беседовать

Гений: Я теперь ей такого расскажу, что она весь рот откроет!

Пушкин: Держите, сударь, это вам!

Гений: Спасибо! я буду помнить нашу встречу всю свою жизнь!

звук «машины времени»

Гений: Ну, и ну! вы это видели!!! я так много узнал, что мне даже не верится!!!

Ведущий: Да, пока вы беседовали мы заглянули в библиотеку Пушкина. И вы не представляете, что у него среди художественной литературы, на почетном месте стоят книги ученных, по естественнонаучной тематике: философские труды Платона, Канта, Фихте, работы Паскаля, Бюффона, Кювье по естествознанию

Ведущий: А еще сочинения Лейбница по математическому анализу, труды Гершеля по астрономии, исследования по физике и механике Араго и Даламбера, работы Лапласа по теории вероятности и др.

Ведущий: И еще Пушкин, являясь редактором и издателем журнала «Современник», регулярно размещал в нём статьи ученых, отражающие научную и техническую тематику. И много всего интересного!
Ведущий: А что у тебя в руках?

Гений: А это!!! Это Александр Сергеевич написал пака мы беседовали, и отдал мне!

Ведущий: Так давай же скорей прочитай что там!

1829 г. Александр Сергеевич Пушкин
Ведущий: Кирилл, тебе наверное уже пора защищать свою научную работу!?

Юный Гений: Да! Теперь, я могу участвовать в нашей научной конференции!

Ведущий 2:Молодец, Кирилл! Удачи тебе!

Ведущий 1: А мы приглашаем вас послушать защиту научных работ и убедиться в том, что все собравшиеся здесь ребята достойны называться юными гениями!

Ведущая 2: Защита научных работ будет проходить по нескольким секциям.

Ведущий 1: С регламентом работы 15 школьной научно-практической конференции вас ознакомит заместитель директора по УВР Антонова Т.В.

Зачитывает, какие работы на какие секции представлены, или в каких кабинетах какие секции будут проходить

торжественная музыка

Сценарий НПК «эрудит – 2017»

Песня «Вечный двигатель» (до начала конференции) (слайд 1)

Звучат фанфары (прил.1) На фоне за кадром звучат слова

Над буйным хаосом стихийных сил

Сияла людям Мысль, как свет в эфире.

Исканьем тайн дух человека жил,

Мощь разума распространялась в мире.

Ведущий:

Добрый день, всем присутствующим и отсутствующим. Всем, кого согревала и согревает своим теплом, не дающая покоя жажда поиска, жажда открытия, вдохновения. В нашей школе закладывается добрая традиция – проводить научно-практическую конференцию.

По воле рока так случилось,

И я спешу заверить Вас –

Что конференция у нас

Проводится лишь в первый раз!

И на судьбу не стоит дуться

И скажем это, не тая,

Что звезды и у нас найдутся –

Их зажигаем мы, друзья!

Пусть каждый все дела отложит,

Вас ждет успех, смотри бодрей,

Пусть конференция поможет

Вам стать мудрее и взрослей!

Ведущий:

Школьный этап научно-практической конференции школьников Куйбышевского района «Школа успеха» и «Знание. Поиск. Творчество. Труд» проведём под девизом (слайд 2) «Гореть самим, зажечь других!»

Для приветствия участников конференции слово предоставляется директору нашей школы …..

Слова приветствия директора школы.

Выходят два третьеклассника и беседуют между собой.

1 уч: Ты знаешь знаменитого учёного Михаила Васильевича Ломоносова? 

2 уч: Да, что-то слышал. (слайд 3)

1 уч: Ты что? Он с раннего детства начал постигать науки, ставил необычные эксперименты, совершал новые открытия в физике, химии, биологии, астрономии, литературе

2 уч: А мне так хочется тоже много знать и стать знаменитым. Но мне всего 7 лет и я ещё почти ничего не успел сделать.

1 уч: Не расстраивайся, у меня есть одна очень мудрая знакомая, она всегда помогает ребятам. (слайд 4)

Мудрейшая птица на свете
Все слышит,
Но очень скупа на слова.
Два огромных больших глаза
Кругом ходит голова,
Ты её узнаешь сразу,
Коль заухает …

(Ответ: Сова) 

(Выносят Сову)

Ведущий: (слайд 5)То и дело мы слышим выражения “мудрая сова”, “умный, как сова”. Часто изображение этой птицы используют в гербах школ или университетов.

Сова – традиционный символ мудрости. Ей также приписывают дар пророчества. В настоящее время сова в основном – символ проницательности и книжной эрудиции. “Учеными совами” называют людей умственного труда.

Мудрая Сова, сегодня твоё имя расскажет, какие ребята у нас на конференции. (слайд 6)

• С – смекалистые,

• О – оригинальные,

• В – внимательные,

• А – активные.

Ведущий: Право произнести слова Клятвы юных исследователей от имени всех учащихся нашей школы предоставляется Президенту школы ……..

Президент школы: (слайд 7)

Вступая в ряды юных исследователей, клянемся:

— с огоньком служить науке;

— всемерно упражнять голову и руки;

— не сдаваться и искать;

— силу знаний умножать;

— с неизвестным не мириться;

— непрерывно открывать и узнавать;

— перед трудностью ни в чём не уступать;

— радоваться успехам товарищей;

— защищать честь нашей школы.

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий: А теперь самое интересное! (слайд Начинается научно-практическая часть нашей конференции. Вашему вниманию будут представлены результаты исследовательской деятельности учащихся, осуществляемой под руководством научных руководителей — наших учителей. В течение всей процедуры защиты проектов будет работать строгая и компетентная экспертная комиссия. В состав комиссии приглашаются:

• …… – зам. директора по УВР.

• …… – зам. директора по ВР.

• …… – руководитель методического совета школы.

• …… – педагог-организатор

Модератор конференции (………): А есть ли какие-нибудь правила на нашей научно-практической конференции?

Ведущий: Да, кстати о правилах: (слайд 9)

Во-первых, каждый участник выступает под своим номером, согласно

Жребию

Во-вторых, регламент выступления не должен превышать 7 минут

В-третьих, вопросы участникам конференции не более 3 минут

В-четвертых, уважай докладчиков, отключи свой мобильный телефон

В-пятых, если тебе необходимо выйти, то дождись окончания выступления докладчика

Ведущий: Зрители так же принимают активное участие в работе конференции, задавая вопросы выступающим.

Ведущий: Итак, мы начинаем и сейчас наши юные исследователи поделятся с вами своими открытиями.

Но в начале жеребьёвка. Прошу всех участников подойти. (слайд 10)

(Объявляются участники согласно жребию)

Ведущий: Наступает самый ответственный момент – подведение итогов. Слова для подведения итогов и объявления победителей предоставляется жюри. (слайд 11)

(Объявление и награждение)

(слайд 12)

Ведущий: Мы благодарны всем присутствующим за участие в нашей конференции. Подводя итоги научно-практической конференции, решаем продолжить исследовательскую деятельность и идти к новым вершинам и открытиям!

Дорогие ребята!

Вы уже много умеете,

И ещё много успеете.

Вам хочется сразу знать обо всём.

Ждут вас далёкие реки,

Поиски в библиотеке,

Долгие годы учений,

Странствий, сомнений, мучений

Будет всё это не зря.

В поисках верных ответов,

Тысячу миль вы по свету пройдёте.

И не смотря на преграды

Истину всё же найдёте.

В путь к новым вершинам и открытиям!

До новых встреч юные исследователи!

Сценарий открытия научно-практической конференции, посвященной юбилею Великой Победы над фашизмом.

Удачина Людмила Александровна, учитель начальных классов

МБОУ СОШ №15 г. Каменск- Уральский

-Дорогие участники НПК, уважаемые педагоги. (хором) Мы приветствуем вас! 9 Мая весь народ отмечает 70 лет Великой Победы над фашизмом.

На фоне песни «Журавли» ученик читает стихотворение.

Война — короче нету слова.

Война — печальней нету слова.

Война — святее нету слова.

Ведущий.

Давно закончилась война. Но каждый год наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших героев, кланяется живым. В мае отмечается 70-ая годовщина с той победной весны, но каждый из нас содрагается, вновь услышав страшные слова. (Голос Левитана о начале войны: «Внимание! Говорит Москва…»)

Ученик.

Казалось, было холодно цветам,

И от росы они слегка поблекли.

Зарю, что шла по травам и кустам,

Обшарили немецкие солдаты.

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,

И пограничник протянул им руки.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

Влезали в танки, закрывали люки.

Такою всё дышало тишиной,

Что вся земля ещё спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось.

Ведущий.

Мирный труд советских людей был нарушен 22 июня 1941 года. В 4 часа утра без объявления войны фашистская Германия напала на нашу Родину. Началась Великая Отечественная война. (Звучит песня «Священная война»). Весь народ от мала до велика, поднялся на защиту своей Родины.

Ученик.

От бескрайней равнины сибирской

До полесских лесов и болот

Поднимался народ богатырский.

Наш великий советский народ.

Выходил он свободный и правый,

Отвечая войной на войну,

Постоять за родную державу,

За могучую нашу страну.

Ведущий.

Война длилась 4 года. Это была священная война. Свою цель Гитлер поставил так: «Уничтожить жизненную силу России». Гитлеровцы планировали поработить и физически истребить миллионы людей. В первую очередь ликвидировать славянские народы: русских, украинцев, белорусов.

Ведущий.

В ходе войны было несколько битв, которые определили ее исход. Курская, Сталинградская, Ленинградская и, конечно, битва под Москвой

Гитлеровцы собирались стереть нашу столицу с лица земли. На месте её должно стать огромное озеро. И в августе 1941 года немцы начали наступление на Москву. Все силы русской армии были брошены на оборону Москвы. Около Москвы были взорваны мосты, установлены мины. Вокруг рыли окопы, строили различные заграждения. Бои шли несколько месяцев. И только в декабре 1941 года фашисты были отброшены от столицы на десятки километров. Остановить врага удалось ценой огромных усилий.

Ведущий.

Велик вклад в победу и тех, кто трудился в тылу,- женщин, стариков и детей. С 10- летнего возраста дети помогали взрослым. Они косили сено, боронили поля, сажали и убирали картофель. Многие из ребят выполняли двойную норму. Школьники собирали тёплые вещи для фронтовиков, работали на военных заводах, выступали с концертами перед раненными воинами в госпиталях.

Ученик.

Тогда нам было десять лет,

Мы помним ночь войны

Ни огонька в окошках нет,

Они затемнены.

Кто прожил только 10 лет,

Запомнит навсегда.

Как, потушив дрожащий свет,

Ходили поезда.

Во тьме на фронт вели войска

Детей- в далёкий тыл.

И поезд ночью без гудка

От станций отходил.

Ведущий.

Каждый стремился хоть чем-то помочь фронту.

Огромная роль в победе нашего народа принадлежит науке. В годы войны наши ученые воевали, не держа в руках автоматы, минометы, гранаты, они приближали Победу своим умом, талантом, самоотверженным трудом.

Ведущий.

Окончательный перелом в войне — Сталинградская битва, в которой немецкая армия потерпела поражение. После этой битвы наша армия перешла в наступление. Она освобождала территории захваченными немцами.

Завершающий этап войны — взятие Берлина. Здесь сержант Егоров и младший сержант Кантария 30 апреля 1945 года водрузили над рейхстагом Знамя Победы. Наш народ разгромил врага.

И вот наступил этот великий, долгожданный день – День Победы- 9 Мая 1945г. Этого праздника люди ждали 1418 дней и ночей. Более 20 миллионов советских людей погибло в той страшной войне.

Ведущий.

Наш святой долг всегда помнить о тех, кто отдал жизнь, защищая Родину, заботиться о живущих рядом с нами людях, переживших войну.

Звучит песня «День победы»

И сегодня все наши победы на нашей НПК мы посвящаем 70-летию Великой Победы.

Ведущий.

С самого первого дня нашего рождения мы исследуем этот мир. Пробуем его на вкус, на обоняние. Только и слышишь от малыша: почему да почему?

Слайд 3. Мама и ребенок.

Сценка «Почему?»

Ребенок:

Мама:

Ребенок:

Мама:

Ребенок:

-Сколько дать?
А почему?

Ребенок:

…Объясни мне, мама,
Просто и толково
Почему троллейбус
Держится за провод?
Почему тельняшку
Зебра не снимает?
Кто луну, бедняжку,
Сбоку подгрызает?

Мама:

Что ж мне делать, ну и ну.

Столько разных «почему»!!!…

Ребенок:

Я подумал: ну и ну!
Сколько разных «почему»!
Но мне мама обещает:
Подрасту – всё сам пойму!

Ведущий.

Как здорово, что настал тот момент в жизни, когда мы выросли, когда можно без страха все исследовать, искать, находить, творить. Настал тот момент, когда за это уже хвалят и даже дают награды!

Здорово, что в школах есть возможность творить и исследовать разные «почему». Здорово, что есть возможность делиться своими находками. Именно для этого мы каждый год собираемся, чтобы провести НПК. Сегодня, вы ребята, представят свои научные труды и творческие проекты. И, возможно, на некоторые «почему» вы найдете сегодня ответ.

Ученик 1.

Давайте мы узнаем этот мир,

Давайте строить каждое «сегодня».

Мы говорим о том, что мир не познан,

Но каждый познает его, как может.

По мере интересов, мыслей, сил.

Ученик 2.

Давайте делать чудные открытия,

Исследовать, творить и рассуждать,

О том, как много в мире разных истин,

Давайте захотим свою создать!

Ученик 3.

Новаторы и классики, давайте

Откроем друг для друга этот мир,

Покажем, как же он неповторим.

Исследуйте, творите, открывайте!

Ведущий.

Наша НПК объявляется открытой.

Всем участникам желаю побед. Помните, что главная победа – это то, когда ты САМ открываешь новое, неизведанное, интересное.

В добрый путь!