Сценарий юбилея методического центра

В зале приглушается свет.

Звучит песня «С Днем Рождения»!(1 куплет и
припев)

(живое исполнение)

Мы
рады приветствовать в этом зале всех, кто сегодня вместе с нами празднует
юбилей дополнительного образования!

На
протяжении 30 лет «Центр дополнительного образования детей» КМР является для
всех, кто имеет к нему отношение, особой «территорией», «Территорией
одаренности»: здесь раскрываются таланты, свершаются мечты и стремления, здесь
достигаются высоты.  Здесь не учатся и не учат — здесь – «живут»…

Слово
для торжественного поздравления предоставляется __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фоновая музыка

Есть
дом, в котором интересно жить,

Где каждый день с улыбкою
встречают.

В нем учат петь, вязать,
прекрасное ценить,

Его и взрослые, и дети
обожают.

 Дом
этот Центром творчества зовут,

В нем в жизнь все воплощаются
идеи.

Всегда царят в нем радость и
уют,

Любой найдет здесь по душе
затею.

 Свои
способности здесь можно развивать,

Крестом и гладью вышивать
картины

И даже лобзиком шедевры
создавать

Из простенькой фанерной
древесины.

 Тебя
научат тут искусству декупажа

И птицу счастья вылепить из
теста,

И может Ты однажды сможешь
даже

На всю страну стать мастером
известным. 

 Здесь
детский смех, здесь лучший друг — искусство,

Здесь рады всем: большим и малышам,

И если стало вдруг Тебе
немного грустно

Наш дом открыт всегда! Скорее
к нам!!!

У
Кунгурского района богатая история, не до конца еще изученная,

таящая
в себе много секретов. Поэтому хорошо развита в

дополнительном
образовании района туристско-краеведческая

направленность.

На
столе уже стоит макет вулкана. Реквизиты для опыта. Для торжественного
представления туристко-краеведческой направленности приглашается
____________________________________________________________________________________________________________________________________Надевается
халат, шапочка и перчатки.

Им подвластно все: походы до
утра,

Сложные узлы и книги переплет.

Турист -он может все-не может
лишь взлететь,

Ну а душа все просится в
полет.

Они прошли дорогой Ермака

Все закоулки милого Урала.

И даже покоренная река

Им все легенды-были
рассказала.

Вы краеведы-робинзоны,

Вам в неизведанное плыть,

Чтоб сквозь запреты и препоны

Частицу истины открыть!

Проводится опыт. Аплодисменты.

Ну а
сегодня день особенный, сегодня все присутствующие в зале смогут ощутить себя
настоящими туристами-исследователями.

(Проводится конкурс «9 вопросов о туризме»

Каждый стол получает раздаточный материал,
на котором изображены туристы и их разбитый лагерь. Нужно ответить на вопросы,
прилагая к ответу логическое объяснение, почему именно так, а не иначе.
Поощрительные призы(наборы одноразовой посуды) достаются тем, чей ответ был
более логичен и четок.)

Музыкальная пауза

Жизнь передать иль в музыке иль в красках —
На первый взгляд задача
непроста.
Чтоб зритель музыкою был
обласкан,
Природа в нём не может быть
пуста. 
Чтоб краски будоражили в нас
чувства,
Они, поверь, таятся глубоко.
Чтоб стало назначением
Искусства
Движение Разума, а это
нелегко! 
Когда шедевр возникнет, все
довольны:
Сам мастер и модель, и целый
мир.
Ложатся краски в ряд, а звуки
вольны,
Но новое родится пеньем лир.

Следующая
направленность дополнительного образования – художественная, наверное, самая
яркая, всепоглощающая и самая искренняя. Ведь именно в творчество дети
вкладывают всю свою душу, а взрослые с восторгом маленького ребенка погружаются
в мир фантазий, иллюзий и сказок. Вот и мы с вами ненадолго окунемся в этот
мир…

(В зал
вносится холст, с виду обычный, белый. )

Поверьте, и нам с
вами под силу прямо здесь и сейчас сотворить чудо. Мы тоже немного волшебники,
и знаем, что именно вы прекрасно справитесь с этой ролью – ролью творца, ведь
не зря столько лет, будучи совсем еще крохой, вы отдавали себя миру красок,
кисти и мольберта. 

Я приглашаю
____________________________________________________________________________________________________________________________________

(узнать,
кто из випов раньше занимался изотворчеством)

(Надеваем
берет, даем в руки кисть и мольберт. Предлагаем нарисовать картину невидимыми
красками. Затем выключается свет и картина оживает).

Но на этом наше
волшебство не заканчивается, предлагаю вам создать настоящий шедевр в
3д-формате. Что для этого нужно??? Хорошее настроение, немного фантазии, ну и
поддержка зала.

Все, кто сейчас
услышат свое имя, мы ждем вас в центре зала.

(Звучат
музыкальные заставки с именами: Николай, Наталья, Татьяна,Владимир)

(Участникам
предлагается нарисовать арбуз «пухлыми красками», проявить фантазию и креатив.
Выигрывает та пара, которая получает бурные овации зала.)

(После
конкурса, прошу участников выбрать и вывести в центр зала новых участников
следующего конкурса.)

«Музыкальный баттл»

(Участники под музыкальные композиции различных жанров
должны исполнить детскую песенку»В траве сидел кузнечик». Участники тянут
жребий.)

ВЗЛЕТИ! — и горизонты раздадутся 
Прекрасный вид доступен с высоты!

Стремись к вершинам — самым недоступным — 
Доступно все, когда ясны мечты!

Ты не напрасно пролетишь кометой, 
Своим примером увлекая ввысь 
Тех, кто готов быть опаленным светом, 
Чтоб ярким светом засияла ЖИЗНЬ. 
И этот подвиг зримого СВЕЧЕНЬЯ, 
Бескрайних ГОРИЗОНТОВ и МЕЧТЫ 
Откроет детям новых поколений 
Дорогу СЧАСТЬЯ, ВЕРЫ, КРАСОТЫ…

21 век-век технологий. Наверное, нет сейчас уже такого
человека,  в кармане которого не лежал бы «умный телефон», другими словами,
привычными для нашего слуха, СМАРТФОН. А социальные сети настолько прочно вошли
в нашу повседневную жизнь, что, просыпаясь утром, мы первым делом читаем не
газету, а новости в ВКОНТАКТЕ или Instagram. Поднимите руки те, у кого есть аккаунт в социальных сетях?!
Кто из вас сейчас онлайн в ВК? А в Инстаграме? Фейсбук? Одноклассники?

(Прошу всех достать свои мобильные телефоны и включить  режим
фронтальной камеры. Задача – провести прямую трансляцию. Правила таковы: речь
должна быть непрерывной в течение 1 минуты. Тема трансляции –« Юбилей
дополнительного образования — в ногу со временем»). 3,2,1-время пошло!!!

Как видите, речь и раскрепощенность – важные факторы в жизни
современного человека. А если учесть тот факт, что большую часть времени
ребенок проводит в общении со взрослыми, то именно они должны умело и грамотно
импровизировать в речи и различных жизненных ситуациях. Комплексный характер и надпредметный уровень значительной
части программ социально-педагогической направленности, наличие в них
психологической, социальной, культурологической, эстетической и других
составляющих активизируют процессы самопознания и самовыражения, дают
обучающемуся возможность в рамках одной программы попробовать себя в различных
видах деятельности. Именно поэтому в дополнительном образовании это
направление играет особую роль.

Приглашаем
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________     
_принять участие в «STAND—UPe».(Правила:
участники выбирают рамку-ВК или Инстаграм. Задача: совместить несовместимое,
«переговорить» друг друга цитатами из кинофильмов, песен, пословиц, но есть
одно НО ! Все  цитаты должны содержать аффирмации (т.е жизненный положительный
девиз, настраивать на позитив). Например, «У природы нет плохой погоды, каждая
погода благодать». Выигрывает тот, кто называет большее количество аффирмаций.)

Музыкальная пауза

Центр дополнительного образования детей является учреждением,
реализующим техническую направленность деятельности. Она содействует повышению
интереса детей и подростков к техническому творчеству, к инженерной и научной
деятельности. В этом направлении очень активно развивается робототехника. За
последние несколько лет в робототехнике Центром дополнительного образования
детей достигнуты весомые успехи. Дети с удовольствием конструируют собственных
роботов и даже дают им имена: Робик, Сириус, Гиробой, Центрус…

(На экране зажигается
картинка робота Центруса,который услышал свое имя и включился, диалог между
Роботом и ведущей)

(МАНОК к конкурсу: Все люди России летом делятся на 2 категории.Первые — это те,
кого кусают комары, а вторые — кого не кусают комары! Есть в зале, те, кого
кусают? (Приглашаю двоих.) Я поздравляю вас, по итогам последних исследования
ученых, вы  — соблазнительные люди, поэтому вы оказались на нашей сцене. А
остальные делают выводы самостоятельно!

Конкурс «Роборалли»

(Суть заключается в
следующем: два игрока соревнуются на скорость, чья машина-робот быстрее пройдет
трассу. На пути у машин препятствия: нужно объехать конус, и как можно скорее
вернуться к финишу. Задача усложняется тем, что управление роботами идет дистанционно
с помощью сотовых телефонов.Выыигрывает тот участник, который первым и без
ошибок приходит к финишу.)

ДИСКОБЛОК

(Звучат позывные, горн.)

Флешмоб «Музыкальные
эпохи»(А.В. и Э.В.)

Физкультурно-спортивное направление является одним из важных
направлений дополнительного образования. Здесь особое значение придаётся
повышению уровня физического развития обучающихся, создания положительной
мотивации к здоровому образу жизни.

В век компьютерных технологий трудно себе представить
воспитательный процесс без использования современных коммуникаций. Компьютер стал
неотъемлемой частью в жизни школьников и является еще одним эффективным
техническим средством, при помощи которого можно значительно разнообразить
процесс обучения и воспитания.

Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в
воспитательной работе сейчас не только весьма актуально, но и чрезвычайно
востребовано. 

(МАНОК к конкурсу) Давайте задумаем любое НЕ
ЧЕТНОЕ число от 1 до 10.
Поднимите правую руку те, кто задумал 1.

ЕДИНИЦУ задумывают только ГЕНИИ, их мало, их
единицы… (сама проверяла)
«5» загадали ТАЛАНТЛИВЫЕ люди, у них все на
пять, жизнь на отлично, и на работе и в жизни личной, отличное настроение,
талантливы во всем…

Кто задумал 3, 7, 9 (ТУЗ) – люди азартные,
рискованные, но всегда побеждают, поэтому и в конкурсе участвовать сейчас будут
Пока они выходят…

Кто загадал числа 2, 4, 6, 8 – это ЗАГАДОЧНЫЕ
люди… любящие удивлять (всегда есть такие) Потому, что для меня загадка — ведь
я не просила загадывать эти числа))))(

3 мужчины,3
женщины)

(«Just Dance»-спортивно-развлекательная компьютерная  игра. Правила
просты,повторять движения с экрана. По итогу игры компьютер выставляет балл и
комментарий.)

Дискоблок

В настоящее время в системе образования происходят глубокие
изменения, обусловленные, прежде всего, особенностями развития общества. Так,
например, претерпевает изменения естественнонаучное направление. Сегодня оно
вновь ставится на лидирующие места и активно продвигается в образовании. В
современном понимании, содержание естественнонаучной направленности включает в
себя формирование научной картины мира и удовлетворение познавательных
интересов обучающихся в области естественных наук, развитие у них
исследовательской активности, нацеленной на изучение объектов живой и неживой
природы, взаимосвязей между ними, экологическое воспитание, приобретение
практических умений, навыков в области охраны природы и природопользования.

В настоящее время, как никогда, в центре внимания находится
личность ребенка, его индивидуальность, осуществление возможностей
самовыражения и саморазвития. Очевидно, что процесс самореализации каждого
индивидуален и может осуществляться различными путями и в разных сферах
деятельности, но именно шахматы могут играть значимую роль в жизни школьника и
служить важной сферой его самовыражения.

Предлагаю и вам сыграть в шахматы, но сегодня они немного
необычно выглядят. Мы скрестили игру в шахматы с игрой в «Крокодила». Получился
очень даже интересный тандем.

(МАНОК к игре: закончите фразу

— «внутри
каждого яблока, как правило, лежит …?»(огрызок);

— «женщина
никогда не опаздывает: она приходит или …?» (не при­ходит)

— «ничто так не
ранит человека, как осколки собственного …?» (сча­стья)

— «у хорошего
танцора всё …?»(пляшет)

— «к сожалению,
для некоторых женщин выражение «привести голо­ву в порядок» означает
просто…?» (причесаться)

— «хранить
верность нелюбимому человеку — значит изменять…?» (самому себе)

— «редкая
снегурочка долетит до середины…?» (костра)

— Мудрость — это не морщины, а …?» (извилины)

— «ухватив
мысль, вы тем самым прерываете её …?» (полет)

— «только
по-настоящему умная женщина способна совершить по-настоящему…?» (глупый
поступок)

— «она приехала
в Сибирь и испортила там ему всю…?» (каторгу)

— «если женщина
говорит, что ей нечего одеть, это значит, что закончилось всё…?» (новое)

— «когда
мужчина говорит, что ему нечего одеть, это значит, что за­кончилось
всё…?» (чистое)

(Игра «КРОКОШАХ». На участников надеваются ободки с фигурами:
ферзь, конь, ладья и пешка.  С другой стороны ободка зашифровано слово.
Участники играют парами. Задача каждой пары разгадать оба слова, тем самым
поставив МАТ противнику.

 Если одно слово не было разгадано – ШАХ, если не разгаданы
оба слова –МАТ. Участникам можно задать 5 вопросов. Выигрывает та команда,
которая набирает больше матовых позиций.)

После игры на сцену выносится большой черный ящик.

(За кадром голос из программы «ЧТО?ГДЕ?КОГДА? Вопрос-что в
черном ящике?)

1.     У них нет
сердца, зато строение их глаз позволяет им видеть и различать три ключевых
цвета – красный, зеленый и желтый.

2.    Некоторые из
них подобно комарам могут пить кровь. (Такой особенностью обладает  калиптра
эустригата-самец)

3.    Они конечно не
живут в Антарктиде, ведь там царят слишком суровые условия, но при этом неким
образом переносят тяжелый климат канадского острова королевы Елизаветы, что
находится менее чем в одной тысяче километров от Северного полюса.

4.    Они умеют создавать
вой, отдаленно напоминающий звериный. На деле же это жужжание позволяет им
притвориться на время пчелиной маткой и, проникнув в улей, насладиться медом,
который является их излюбленной едой.

Ящик открывается, из него вылетают гелиевые шары, у которых
на нити привязаны бабочки, обитающие в КМР).

Нам
вспомнится не раз та добрая планета,

Где с
лучиками глаз встречаются рассветы.

Где
солнечные сны, где звездные тропинки,

Где в
песенках слышны смешинки и грустинки.

Здесь верят
волшебству, здесь дружат с чудесами,

Все сказки
наяву приходят в гости сами.

Здесь тучи
не видны, здесь от улыбок тесно,

Под
парусом Весны летит наш город детства.

Наш юбилейный вечер подошел к концу. И мне
очень хочется верить, что каждый из вас унесет с собой частичку тепла, частичку
детства, частичку счастья в свое душе…

ЗВУЧИТ финальная песня «Я
грею счастье».

СЦЕНАРИЙ

Юбилея Центра Внешкольной работы

«Нам 35  лет»

                                                             1 ноября 2013 г.

в 13.00 час., ЦВР

• На экране заставка «С юбилеем любимый Центр»
• Звучат позывные (Позывные радио Славное… ) голос за кадром:

Внимание, внимание! Всем! Всем! Всем!

ГЗС. В начале третьего тысячелетия просторы щедрого Черемховского края озарились разноцветьем школьных ребячьих объединений.

 Сегодня « Центр Внешкольной работы» — это содружество неугомонного дерзкого, мечтательного будущего нашей страны. И сегодня нам – 35 лет!

Звучит музыка  «танцевальная композиция»Вед. 1:  Здравствуйте! Здравствуйте!
Всем говорим от души!Вед. 2: Мы рады вас видеть на празднике –
Дорогие наши коллеги!

Вед.1 : Нам тридцать пять лет!

Вед. 2 : Это в общем немного – одна четверть века!

Вед.1 Нам тридцать пять лет!

Вед.2 :  Это время итогов  и новая веха!

Вед.1:  Нам тридцать пять лет!

Вед. 2 : Мы стоим на пороге грядущих успехов!

Вед.1 : Нам тридцать пять лет!

Вед. 2 : Время новых вершин, время новых свершений!

Вед.1 : Нам тридцать пять лет!

Вед. 2 : Время умных людей, время смелых решений

Вед.1 : Нам тридцать пять лет!

Вед. 2 : Время твиттеров, сайтов, высоких стремлений

Вед.1 : Нам тридцать пять лет,

Вед. 2 : Мы дети и внуки 20 век!

Вед.1 : Нам 35 лет!

Вед. 2 :  Это время итогов новая веха !

• 
  Вед. 1:  Здесь море умных, чистых глаз,
  Здесь молодость чарует нас!
  Звучат фанфары, светят яркие огни,
  И мы не зря сюда пришли.Вед. 2:  Одни, чтоб стать еще моложе,
  Другие, чтоб постарше стать.
  А вместе, что всего дороже,
  О нашем « Центре» рассказать.
  

Вед. 1: Наших педагогов поздравляем!
Успехов, задора, веселья желаем!Вед. 2: Всем нам – добра и вдохновенья.

Вместе : Наш любимый «Центр»! С днем рожденья!

• музыкальный номер:  хореография «Вальс»

Вед.1 :А на день рождения всегда приходят верные друзья и самые близкие люди – те, кто помогает нам развиваться, расти и процветать.

Слово для поздравления предоставляется — мэру Черемховского муниципального образования Виктору Леонидовичу   Побойкину.

• музыкальный номер: ____________________________________________________

Вед 2:  Поздравить нас хочет в день юбилея

Мы света и радости, счастья полны

Советы нам ваши важны и нужны.

Сегодня на нашем празднике присутствует начальник районного Отдела Образования! Иванова Флюра Борисовна  Поприветствуем!  Вам слово!

• музыкальный номер: ____________________________________________________

Вед. 1:   

Листаю альбом фотографий.
Где юность застыла улыбкой веселой.
Мы скупо писали тогда биографию.
Лишь первая дата, Дом пионеров  и школа.

С чего начинался наш Внешкольный центр?

• (На экране слайды) музыкальное сопровождение

Вед. 2:  29 октября 1978 года по решению исполнительного Совета народных депутатов в п. Михайловка, открылся Дом Пионеров. Коллектив состоял из 6 педагогов и директора. Первый  директор Дома Пионеров Ельникова Лариса Юрьевна.

• (Вручение цветов) музыкальное сопровождение

Вед.1: 

Дом пионеров — слово дорогое,
В слове том тепло и свет.
Вновь мы встретились с тобою.

Через 35 долгих лет!

Мы такие же, как были,
С маршем боевым в груди,
Лишь чуть внешность изменили,
Да сединки завели.          

• (На экране слайды) музыкальное сопровождение

Вед .2:  В июле 1987 года на пост директора был назначен талантливый  руководитель — Москаленко Ольга Григорьевна. Поприветствуем ее!

• (Вручение цветов) музыкальное сопровождение

Пусть наши сердца все стучат в унисон!
Давайте же вместе украсим наш дом!
Украсим мечтами, делами и смехом!
И вместе тогда мы достигнем успеха!

Вед.1: В 2006 году работала сначала педагогом, а потом стала грамотным и чутким директором  Центра внешкольной работы Мякишева Ирина Викторовна. Поприветствуем ее!

• ( Вручение цветов) музыкальное сопровождение
• Музыкальный номер:  Коллектив Родина « Если с другом вышел в путь»

Вед.1: Принимать поздравления приятно, и сейчас мы предоставим слово

от главе Михайловского городского поселения Гулину Михаилу Михайловичу

1.____________________________________________________________

2.____________________________________________________________

3. Слово для поздравления с юбилеем  предоставляется  президенту Молодежного Благотворительного Фонда «Возрождение Земли Сибирской» Елене Александровне Твороговой.

• музыкальный номер:  хореография
  

Вед. 1. 

Пусть Мир живет под твоей крышей!
Царит покой, тепло, уют!
Пусть, что задумалось, свершиться!
Под звонкий смех, живущий тут!

Ты малышам как дом родимый!
Тебя все любят и так ждут!
Мы поздравляем с Юбилеем наш ЦВР!
Ура! Салют!

• (слайд о коллективе ЦВР)

Вед. 2: Юбилей — это не только очередная дата, это очередной этап, повод подвести итоги проделанной работы и поставить перед собой новые  задачи. Сегодня, благодаря слаженному трудовому коллективу, Центр Внешкольной работы стабильно выпускает большое количество творческих учеников, одновременно повышая свой профессионализм.

Вед. 1. А это директор
И мудрый и строгий,
Который ведет нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем
Дом, в котором уютно всем.

В Нашем центре трудится замечательный коллектив: дружный, слаженный, творческий. Под руководством молодого, талантливого руководителя  Евгении Владимировны Борисовой.

• Музыкальный номер: Вокальная группа дебют

Вед.1: 

Кто с путевками поможет

Снимет с нас душевный груз

Сделает для нас, что может

Наш районный профсоюз

Слово председателю районного комитета профсоюзов Сериковой Людмиле Ивановне. Поприветствуем ее!

• Музыкальный номер:  Белореченск

Вед. 2: 

По добрым делам ЦВР узнают
Школа, больница, детский сад и приют.

Мы учимся вместе,
И вместе играем.

Нам не нужны хвастуны и лентяи!
Всегда, во всем мы, дети, рядом с вами.

С открытыми и верными сердцами!

• Музыкальный номер
•  Вручение сувениров всем гостям на фоне музыки «С днем рождения»

Вед.1 : 

Наш коллектив мы поздравляем с Юбилеем,
И слов душевных мы не пожалеем!
Пусть будет коллектив могуч,
И никогда не видит над собою туч!
И с каждым днем успешнее идут дела,

Вед. 2: 

Желаем, зарплата, чтоб росла!
И премии в карман, чтоб прибывали,
И в переделках, чтобы вы не побывали!
Желаем вам удачи и добра,
Пусть сбудется у каждого мечта!

Вместе:          Друзья, подходит к завершению

                        Наша торжественная часть

                        Мы верим, вечер юбилейный

                        Останется в сердцах у вас!

• Финальная песня « Родина моя»  исполняют : Коллектив ЦВР, музыкальный коллектив Родина

Сценарий 60- летнего юбилея Центра детского творчества:

«Алиса в стране творчества, волшебства и талантов»

(30 марта 2018 года)

На входе в РДК гостей встречают герои сказки в костюмах, раздают праздничный выпуск газеты «PROсвет», приглашают гостей сначало в выставочный зал, а затем в актовый зал РДК.

( Сцена оформлена ввиде поляны, с огромными грибами и цветами, где стоит огромное дерево с дверцей, над которой написано » СТРАНА ЧУДЕС», по всей сцене развешаны таблички: ( ТОТ ПУТЬ, ЭТОТ ПУТЬ, ДРУГОЙ ПУТЬ, ЗАГЛЯНИ СЮДА).

Занавес, выходит девочка АЛИСА, она разговаривает по телефону, спрашивает друзей и подружек, где они сейчас, но они все на кружках)

Алиса: : «Петя ходит в юнАрмию, Катя вышивает лентами, Кристинка играет на гитаре, а я?» А мне как убить свое время? Встретить бы кого- нибудь разумного для разнообразия!

Из зала появляется Кролик, бежит мимо Алисы.

К р о л и к: Ах, боже мой, как я опаздываю!

(Алиса оглядывает Кролика.Кролик достает часы, проверяет время.)

К р о л и к: Ах, боже мой, я опаздываю, опаздываю. Я так спешу и все не поспеваю!
Позор! Скандал! Я всюду опоздал!
И ни минуты лишней нет сказать в ответ привет.( убегает за кулисы).

Алиса: Кролик с часами? Да еще и куда-то опаздывает? Погодите, господин Кролик! Погодите, я с вами! Кулисы открываются, в темноте звучит полонез, танцуют пары ( 1 номер: дефиле трех коллекций театра -моды Дебют)(1 видео о Дебюте)

Алиса: Странное место какое-то ! Это куда я попала?

Директор ЦДТ: Добрый вечер Алиса.

Алиса: Вы меня знаете?

Директор ЦДТ: Конечно знаю, ты спрашивала куда ты попала.

У нас сегодня необычный день, Мы отмечаем 60- летний юбилей Центра детского творчества.

Алиса: У вас сегодня день рождения!( радостно) Я так люблю быть в гостях!

Директор ЦДТ: Мы очень рады гостям.

Почетными гостями сегодняшнего праздника являются Глава муниципального образования Красногорского района района Корепанов В. С. заместитель главы- Ремнева Л.В., начальник отдела народного образования Роман Михайлович Агафонов, руководители организаций и предприятий нашего района и т.д.( перечисляет)и конечно- же виновники торжества- это дети, родители и педагоги Центра детского творчества.

Алиса. Скажите, а что такое Центр детского творчества?

Директор ЦДТ: Что такое Центр наш- просто так ответ не дашь, Это целая страна и чудес она полна!

(говорит загадочно)

Неожиданно появляется

Кролик и говорит : «Мы опаздываем, опаздываем, опаздываем! Не советую вам оставаться надолго на этой поляне – здесь время может повернуть вспять» Убегают в дверь в дереве.

Алиса. Мистер Кролик! Куда вы? Странно все это, ребята ( обращается к зрителям) , а вы не видели куда побежал кролик? Видит дверь.

Алиса пытается открыть дверь– не получается. Дверь ей говорит: «Ты слишком большая, чтобы пройти – ты должна стать меньше». Алиса думает, что сделать, чтобы стать меньше.

-Может мне стоит дойти до того замка на вершине холма? Может быть там мне помогут?

( 2 номер: от объединения » Гитара» — песня с инсценировкой «Раздался дикий крик» ), в конце номера выбегают дети с пробирками

(3 номер: дети — биологи из объединения » Биологическое моделирование» варят зелье)

Алиса выпила зелье – стала меньше (вместо большой девочки – маленькая). ( игра со светом или с кулисами)

И Алиса будто проваливается куда-то и попадает в «прошлое» — пионерию

(4 номер: дети из театрального кружка » Золотой ключик» в красных галстуках под пионерскую песню принимают в пионеры бывших директоров Дома пионеров ). ( 2 видео о прошлом ЦДТ, директорах, направлениях ЦДТ)

Алиса: Смотрит и удивляется: «Чем дальше, тем удивительнее »

Ребята-пионеры отвечают и дружным строем идут за кулисы.

Перед Алисой снова дверь, она закрыта. Ее встречают Тру-ля-ля и Тра-ля-ля:

Тру-ля-ля :Если ты думаешь, что ты в музее — плати деньги, если думаешь, что мы живые, то давай познакомимся.

Алиса читает на них надписи

– Тру-ля-ля и Тра-ля-ля . Здорово, а я Алиса»

Тра-ля-ля: О чем ты думаешь?

Алиса: ( вежливо) Я думала о том, как бы мне побыстрей выбраться из этого леса. Уже темнеет. Не покажете ли вы мне дорогу? Но толстячки только переглянулись с усмешкой.

Они были до того похожи на школьников, выстроившихся для переклички, что Алиса не удержалась,и крикнула:

Алиса: Первый! (ткнула пальцем в Труляля)

Тру-ля-ля: Ни в коем разе!

Алиса: Второй! ( ткнула пальцем в Траляля.)

Тра-ля-ля: Задом наперед, совсем наоборот!

Другого Алиса и не ждала.

Тру-ля-ля: Ты неправильно начала! – Когда знакомишься, нужно прежде всего поздороваться и пожать друг другу руки!

Тут братцы обнялись и, не выпуская друг друга из объятий, протянули по одной руке Алисе.

Алиса не знала, что ей делать:( рассуждает вслух) Пожать руку сначала одному, а потом другому? А вдруг второй обидится? Тут ее осенило, и она протянула им обе руки сразу. В следующую минуту все трое кружились, взявшись за руки, в хороводе.

Тру-ля-ля: Если по-честному, Алиса, то тебе нужно вон в ту дверь!

Тра-ля-ля: Но для начала тебе нужно стать чуточку больше и сильнее, иначе дверь не поддастся! Вот. Держи этот чудесный кекс.

Тру-ля-ля: Ты знаешь что с ним делать!

Траляля и Труляля в обнимку уходят за кулисы

Алиса: Постойте. Я даже забыла их поблагодарить.

Съедает кекс и вырастает

Большая Алиса видит маленьких детей

(5 номер — декоративный кружок дарит » Танец красок» рук. Тугбаева М. А.) — ( 3 видео про всех декоративников).

Алиса. Вон как: Все чудесатее и чудесатее, стоит мне что- нибудь проглотить. Как тут же происходит что- нибудь интересное! А это еще кто?

На другом конце сцены появляется улитка.

Улитка. Ты … кто такая?

А л и с а. Сейчас, право, не знаю, сударыня. С сегодняшнего утра я так часто менялась. Я знаю, кем я была сегодня утром, когда проснулась, но с тех пор… В общем, сейчас я уже ни в чем не уверена.

Улитка. И это не есть хорошо!

Алиса.Ну, а может быть вы скажете кто вы такая?

Улитка Я синяя улитка.

Алиса А что вы здесь делаете?

Улитка– сижу, жду перемен.

А л и с а. А я потерялась и не могу найти выход.

Улитка. Дам тебе один совет. Выход всегда находится там же, где и вход. Только с обратной стороны. Вернись в точку отсчета – и ты найдешь выход.

Улитка разворачивается и уходит.

А л и с а. А где он, вход? Куда идти-то?

Улитка. Туда милая, туда. Попей водички студеной. Какая суета! (Бормочет) Спешат, спешат все куда-то… И чего спешить? Вот если бы я… да чего, собственно я… Мне и спешить-то некуда… (Уползает)

(6 номер: фольклорный ансамбль » Коляда» — Веселая песня, они дают Алисе воды, которая выпивает и становится маленькой.)

Алиса. Подумать только, что из-за какой-то воды можно так уменьшиться!

( 7 номер: песня Колыбельная) Алиса засыпает.

(8 номер: Танец героев вокруг Алисы)под музыкуансамбля «Ранетки» — в это время устанавливают аппаратуру для ВИА

Чеширский кот остается, Алиса просыпается.

Кот: ( надевает улыбку) Потеряла, что-нибудь, Алиса?

Алиса : Ой, да это же Чеширский кот! Видела кота без улыбки, а вот улыбку без кота- нет! Как вы неожиданно появились!

Кот (появляется весь). Это же естественно, я всегда неожиданно исчезаю, и неожиданно появляюсь. Ты куда спешишь?

Алиса. Да не знаю я, я побежала за кроликом, но его так и не догнала.

Кот. Куда- нибудь ты обязательно попадешь. Нужно только достаточно долго идти!!!

Так я провожу.

Алиса. Это возможно?

Кот. В нашем мире возможно все!

( 9 номер: песня ВИА «Ранетки»- , 10 номер ВИА «Половинка сердца» )

(11 номер- » Ты, да я, да мы с тобой»!- поют все гитаристы)(4 видео о гитаристах)

Алиса: Я поняла. Оказывается, не только волшебники могут совершать чудеса, но и обычные люди!

Кот: Да! Чудеса живут повсюду,Торопись навстречу им.Научись увидеть чудоИ дари его другим.

Между прочим, если хочешь знать, он побежал туда.

Алиса: Кто он?

Кот: Белый кролик, он торопился к Королеве на праздник.

Алиса. Как я хочу на праздник! Ты покажешь мне дорогу ?

Кот. А ты держись этих ребят из театра » Веселинки», по- моему они на праздник направляются.

( 12 номер: сценка Веселинки )( 5 видео про » Веселинки»)

На сцену выбегает кролик с часами, звучит бой часов!

Шляпник: Время пить чай!

Шляпник: Здравствуй, Алиса! Не хочешь ли чашечку чая? (смотрит на часы) Ведь сейчас как раз пять часов, это время для чаепития.

Кот. Наши часы всегда показывают одно и то же время—пять часов. И всегда будут показывать, чтобы ни случилось!

Алиса: Но почему?

ШЛЯПНИК. Время нужно ценить. Не тратить его зря. А мы с ним поссорились. В сентябре. Вот с тех пор у нас время и остановилось.

Кот. Приходится всё время пить чай, даже посуду нет времени помыть!

Шляпник. Время очень не любит, когда его убивают!!! Тем более когда приходит пора любви.

Кот. Извините, Алиса, нам очень некогда, время пить чай! ( уходят)

( 13 номер: романс в исполнении Ани Виноградовой)

А л и с а. Опять я одна осталась. Куда сейчас идти? Вот что значит гоняться за странными Кроликами с часами и влезать вслед за ними в странные кроличьи норы! Вот это я упала так упала! Интересно, на какой я широте и долготе? И куда теперь идти? Наверное, это зависит, в первую очередь, от того, куда я хочу попасть. Еще бы понять, куда мне сейчас надо. А может в будущее!!!

( 14 номер: выступление театрального коллектива сценка » Инопланетяне» рук. Федорова Л.Л.)( 6 видео о будущем ЦДТ)

Алиса. А тот Кролик, что я видела, с огромными часами похоже тоже поссорился с временем.

-Каждый раз когда я его встречаю он проносится мимо и твердит, что он жутко опаздывает. Мне становится страшно!! Я боюсь остаться маленькой. Вдруг мое время тоже остановится.

Алиса: Я хочу домой, к маме, к друзьям. Там ты всегда одного роста!( плачет).

(15 номер родителей)

Мама: Моя дорогая дочка, Алиса, ничего не бойся. Тебе обязательно надо записаться на кружок в Центр детского творчества, В жизни реально много моментов ради которых стоит жить.

Появляются Герои сказки на сцене( кот, шляпник, кролик, улитка, братья)

Алиса :А это что за звуки вон там?

Кот: ( равнодушно) А это чудеса.

Алиса: ( с интересом) И что же они там делают?

Кот: ( зевает)Как и положено, случаются.

Шляпник подсказывает Алисе, что последнее условие – нужно вырасти, чтобы пройти. Алиса, просит помощь зала – съедает что-то, вырастает (появляется снова большая), и появляется

(16 номер: «ЮнАрмия» с Князевым С.Г.) охраняют королеву, не пускают никого! Но королева, просит пройти всех, приглашает.

Королева ( директор)

«Как много дней хороших, разных

Проходят мимо чередой.

Своей душе создайте праздник –

Искристый, яркий, молодой.

Себя отдайте вдохновенью

И лучшие познайте чувства,

Прекрасно каждое мгновенье

Той жизни, что зовут искусством.

В открытые войдите двери

Вы Центра нашего дворца,

И в самого себя поверив,

Зажгите праздником сердца»

Все участники представления выходят под музыку на сцену.

(16 номер Песня » Что такое ЦДТ)во время песни приглашаются детьми руководители кружков, гости на сцену.

Под проигрыш произносим текст: «Давайте же будем друзья улыбаться и трудностей вовсе не надо бояться! Ведь все-таки это большое везенье, что можно вот так отмечать День Рождение!!!» Летит конфетти, вывозят торт под проигрыш Ура, конец.

СЦЕНАРИЙ

ЮБИЛЕЙНОГО КОНЦЕРТА ПОСВЯЩЕННОГО

45-ЛЕТИЮ ЦЕНТРА ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО
ТВОРЧЕСТВА

1.Занавес
закрыт. В зрительном зале звучат песни. За 5 минут запускается слайд шоу

2. Звучат фанфары.

3.Голос
за кадром.

4. Фильм ЦД и ЮТ

5. На LED – экране футаж 
цифра 45.

6.Гаснет
свет. Открывашка (неоновый человечек и дети с шарами Вдохновение) Под музыку гр.
Талисман, «Существует на свете страна»

Выход ведущих

Ведущий 1: Добрый
день друзья!

Ведущий 2:Здравствуйте
дорогие наши зрители! Уважаемые гости, самые искренние, самые настоящие наши
друзья.

Ведущий 1:
В светлом зале мы собрали самых искренних друзей, потому что День Рожденье,
потому что…

Вместе: Юбилей.  

Ведущий
1: Юбилеи
бывают разные –

Те,
что долго не забывают и … не очень важные.

Ведущий
2: Но
сегодня юбилей особенный,

Он
касается нас всех

Ведущий
1:
Центру детского и юношеского творчества!

Вместе: 45!!!!!!

короткие фанфары

Вальс

Песня

Ведущий
1: Мы
приветствуем всех, кто пришёл к нам на праздник!

Ведущий
2:
Сегодня действительно, добрый день и замечательный
праздник, который приготовили для Вас педагоги и воспитанники Центра детского и
юношеского творчества.

Ведущий
1: В зале
много уважаемых людей, настоящих друзей нашего Центра: это наши ветераны
педагогического труда, представители ГОРОО, наши коллеги из общеобразовательных
школ  и учреждений дополнительного образования, СМИ, родители,  а также
многочисленные друзья!

Ведущий
2:А
мы хотим напомнить, что сегодня наш праздник называется «Ветер перемен».

Ведущий
1:Пусть
вокруг Центра творчества кружат ветра радости, добра и надежды.

Ведущий
2: Пусть
память  хранит начало пути, а история прожитых лет укажет дорогу сегодня.

Ведущий
1:
Пусть ветер перемен что-то меняет

Кто-то
уйдет, оставит добрый след.

Но
каждый из присутствующих знает.

Вместе:
Здесь все свои, чужих у нас здесь нет.

Музыкальный
номер

Ведущий 1: Сегодня мы
приветствуем тех, кто вложил свое сердце, свою душу и свою любовь в наших
ребят: уважаемые родители, педагоги дополнительного образования, которые внесли
свой огромный вклад в развитие детского творчества в городе и за его пределами.

Ведущий
2:
Да, как много сделано за это время, сколько талантов открыто, сколько детских
душ отогрето и поддержано!

Ведущий
1: Центр
детского и юношеского  творчества – это золотой ключик, позволяющий ребенку
открыть двери в еще не изведанный, яркий, интересный мир.

Ведущий
2:
Каждый талантливый ребёнок – это звёздочка. А звезды – это символ успеха.
Символ таланта, радости, смеха.

Ведущий 1: Мы приглашаем на
сцену методиста ГОРОО Нургазину Гульнису Серикпаевну. (Приветственное
слово)

Музыкальный
номер

Ведущий
1:
45 лет. Трудно поверить, что когда-то в Центре действовало лишь несколько
кружков, а теперь их 36.

Ведущий
2:
Артистами, певцами и танцорами и рукодельницами, вышедших за сорок пять лет из
стен сначала Дома пионеров, а затем Центра детского и юношеского  творчества,
можно было бы заселить целый город.

Ведущий
1:
Бабушки и дедушки, мамы и папы наверняка помнят, с какой радостью, будучи
мальчишками и девчонками, они бегали каждый день в Дом пионеров — этот огромный
город детства, в котором любой мог найти занятие по душе: пели и танцевали,
ставили спектакли и ходили в походы, строили модели самолетов.

Ведущий 2: Сегодня на нашем празднике присутствуют
особые люди,

Их судьбы неотделимы от истории Центра, от его побед и свершений.

Ведущий 1: Все это возможно
только когда рядом твои сторонники, соратники и просто неравнодушные люди. Вот
уже 45 лет Центр творчества работает в тесном союзе с командой единомышленников
и друзей.

                                                       
Танец фото

Ведущий 2:Друзья, вы,
конечно же, узнали всех. Сегодня мы говорим  большое спасибо, что все эти годы вы были
с нами.

Ведущий 1:На сцену
приглашаются Ирина Альбертовна Селиванова – директор Дома школьников,  а затем
Центра детского творчества до 2002.

Ведущий 1:   На сцену также
приглашается Вера Алексеевна Сычева- директор Центра детского и юношеского
творчества с 2002.

                                                
Приветственное слово

Ведущий 1:Уважаемые
директора спасибо Вам, за добрые, искренние слова! Здоровья вам и вашим
близким, успехов во всех Ваших делах и начинаниях! Под
бурные аплодисменты мы приглашаем вас в зрительный зал!

Музыкальный
номер

Инна: Дорогие друзья! Пора представить творческий портрет людей, отдающих
сердца детям, — сотрудников нашего учреждения.

Максим: Юрий, как бы это сделать интересно и необычно?

Инна: Наша
творческая жизнь порой напоминает действительно сказку, которую творят
настоящие волшебники!
Инна: О, я знаю, тогда об этом нам расскажут сказочные герои!

Выход
ростовых кукол под музыку, мультимедийное оборудование проецирует фотографии
педагогов и сотрудников центра на ЛЕД экране

Ведущий 1: Каждый день Центр
детского  и юношеского творчества распахивает свои двери для сотни девчонок и
мальчишек.

Ведущий 2: Ведь каждый
ребенок – деятель! И его жизнь наполнена, прежде всего, творчеством. И каждый
здесь ощущает себя творцом: придумывает, изобретает, фантазирует, сочиняет.

Ведущий 1: Много у нас
талантливых ребят, а значит, у нашего города  есть будущее!  

Ведущий
2: Мы гордимся нашими воспитанниками, которые достойно представляют
наш Центр на престижных и непростых конкурсах.

                         
Музыкальный номер (Фонарики Абдикаримова Т.С.)

Музыкальный
номер (Гран- при, Слепцова Н.П)

Музыкальный
номер (Гран- при гр. «Ассоль»)

Ведущий
1:
 Центр
детского и юношеского творчества идет параллельным курсом с другими 
общеобразовательными учреждениями – это школы нашего города и учреждения дополнительного
образования. Ведь вместе мы делаем одно общее дело — воспитание подрастающего
поколения.

Ведущий
2:
И сегодня мы говорим слова
благодарности руководителям образовательных учреждений за многолетнее
сотрудничество, содружество,

сотворчество во имя развития детей.

 Ведущий 1: Спасибо Вам! Желаем вам солнечного света, улыбок, счастья и
удач!!!

Ведущий 2: А нас ждет музыкальный подарок от учащихся Детской
музыкальной школы.

Музыкальный
номер (ДМШ Танец на пуантах)

Музыкальный
номер (Школа гимназия. Диско 90х)

Ведущий
1: Мы — одна большая и дружная
семья! Мы – это наши воспитанники, педагоги и, конечно же, уважаемые родители!

Ведущий 2: Они помогают
педагогам: воспитывают детей, приобщают их к прекрасному, развивают их
творческие способности.

Ведущий 1: В этот юбилейный день хочется никого не забыть, всех окружить
вниманием и теплом, поделиться радостью со всем огромным миром.

Ведущий 2: Так
заведено, что на юбилей всегда приходят верные друзья и самые близкие люди –
те, кто помогает нам развиваться, расти и процветать.

Ведущий1: На сцене музыкальный подарок цирковой
студии «Микс», руководитель Елена Петренко.

Музыкальный
номер цирковой студии

Ведущий 2: Еще
один музыкальный подарок дарит студия танца «Вдохновение»

Музыкальный
номер шоу балета

Ведущий 1: Дорогие
друзья! Так совпало, что свой юбилей мы празднуем в канун Дня Независимости!
Разрешите поздравить всех присутствующих с этим праздником. Пожелать Вам здоровья,
Счастья, взаимопонимания и мира в доме.

Ведущий 2: На сцену
приглашается исполняющая обязанности директора Романовская Лариса Михайловна.

Приветственное слово

На ЛЕД экране бьющееся сердце

Лариса Михайловна: Вы слышите?
Это стучит сердце. Сердце Центра творчества. Значит он живёт! А благодаря кому? Благодаря
талантливым педагогам! Мы
приветствуем Вас, мастера славных дел!

Выход педагогов финальная
песня

Припев: С юбилеем Нас

Пусть
будет добрым этот  день и час

Аплодисменты
пусть звучат сейчас

Ура!
Да здравствует наш центр

С
юбилеем Нас

45 и
много, много раз

Пусть
не иссякнет творчества запас

Ура!
Да здравствует наш центр

Куплет: От улыбок
сверкает зал

Пусть
звучит поздравленье шквал

О
прошедшем не сожалей

Впереди
много лучших дней

Верим, 
ждет нас большой успех

Знаем,
станем мы круче всех

Сколько
будет земля кружить

Столько
будет центр наш жить

Припев:

Вынос красной ленты

Ведущая
1:
Сегодня мы в торжественной обстановке разрежем красную ленту и с радостью и
уверенностью в завтрашнем дне начнем новый этап продуктивной и творческой
жизни.

Ведущий
2:
Для открытия новой истории пятилетия Центра детского и юношеского творчества мы
приглашаем нашего дружного коллектива Романовскую Ларису Михайловну и молодого
педагога Преснова Юрия.

Фанфары

Продолжение песни

Припев: С юбилеем Нас

Пусть
будет добрым этот  день и час

Аплодисменты
пусть звучат сейчас

Ура!
Да здравствует наш центр

С
юбилеем Нас

45 и
много, много раз

Пусть
не иссякнет творчества запас

Ура!
Да здравствует наш центр

День рождения Центра

Автор: Яровикова Светлана Александровна, Кальсина Алла Леонидовна, Обухова Татьяна Алексеевна

Организация: КОГКУСО КСРЦН «Вятушка»

Населенный пункт: Кировская область, г. Киров

Ведущий 1:

Попросим мы немного тишины.

Как важно всем учесть торжественность момента

Звучат сегодня здесь слова должны

Лишь благодарности и комплиментов!

Ведущий 2:

Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущий 1:

Как часто мы, ведущие, повторяем эти слова, не задумываясь о смысле сказанного.

Ведущий 2:

Добрый- и весь мир становится добрее.

Ведущий 1:

Вечер-и ты увидишь, как прекрасно все вокруг в этот зимний вечер.

Ведущий 2:

Дорогие- и ты понимаешь, находящиеся в этом зале становятся тебе как то дороги.

Ведущий 1:

Друзья- их бывает не так много, а дружба дорогого стоит.

Ведущий 2:

И ты понимаешь, как прекрасен этот мир!

Ведущий 1:

Так пусть же в этот вечер, в этой дружной компании Вы узнаете, как Вы нам все дороги!

Ведущий 1:

Право открыть наш торжественный вечер предоставляется…

В наше время стало модным проводить награждения по различным номинациям. Вспомните, например, «Тэфи», «Нику», «Золотой граммофон».

Ведущий 2:

Мы в своем дружном коллективе решили не отставать от этих традиций и на сегодняшнем нашем вечере тоже будут объявлены победители в разных номинациях и все номинированные получат свою первую премию «Золотая Вятушка»

Ведущий 1:

«Хозяином дом стоит»-гласит русская народная пословица!Так и наш Центр стоит стараниями нашего дорогого директора. Вряд ли кто знает более ответственного и старательного человека, способного с таким завидным стремлением отдаваться своей работе, невзирая на недосыпания, хлопоты и постоянные проказы детей.

Ведущий 2:

Первой премией «Золотая Вятушка» в номинации «О, боже, какой мужчина!»награждается директор нашего Центра Андрей Викторович. Право вручить премию предоставляется….

Дети:

Каждый день заботой Вашей
Центр становится все краше,
Благодарим Вас за заботу,
За нелегкую работу,
За радость, теплоту, уют,
Что в Центре нашем здесь живут.
Пусть приносит Вам работа
Положительный настрой!
Ну а разные проблемы
Пусть обходят стороной!

Ведущий 1:

В стенах нашего Центра царит атмосфера дружбы, взаимопонимания и душевного тепла. Во многом это заслуга нашей администрации. Прежде всего :заместителя директора Елены Геннадьевны, заместителя директора по общим вопросам Александра Викторовича, заведующей приемного отделения Надежды Васильевны, заведующей отделения социальной реабилитации Валентины Алексеевны.

Ведущий 2:

От всей души примите от всех сотрудников и детей нашего Центра огромное спасибо и сердечные поздравления.

Ведущий 1:

Первой премией «Золотая Вятушка» в номинации «Всевидящее око» награждается администрация нашего Центра( поприветствуем их)

Ведущий 2:

Право вручить премию предоставляется….

Дети:

Душою красивы и очень добры,

Талантом сильны вы и сердцем щедры

Все Ваши идеи, мечты о прекрасном,

Уроки, затеи не будут напрасны!

Вы к детям дорогу сумели найти,

Пусть ждут вас успехи на этом пути!

Ведущий 1:

Как  отличить хорошего работника

Когда круг соискателей велик?

Вам подобрать бухгалтера или плотника?

Все это может классный кадровик.

Ведущий 2:

В душе без сомнения он психолог,

Подход к любому правильно найдет,

И упорядочив приказы в недрах полок

Наладит документооборот.

Ведущий 1:

Первой премией «Золотая Вятушка» в номинации «Ах, нелегкая эта работа!» награждается отдел кадров нашего Центра. Поприветствуем их!

Ведущий 2 : Право вручить премию предоставляется…

Ведущий 1:

Коллеги будем милосердны

Пусть отдел кадров отдыхает

Сегодня им работать вредно

Пусть поздравления принимают.

Ведущий 1:

Ах, нелегкая судьба —
Все-то цифры и бумаги.
Где же чары, ворожба,
Где волшебники и маги?

Ведущий 2:

Ох, нелегко бухгалтеру живется,

В конце квартала сердце часто бьется,

Хоть вроде все в порядке со счетами,

Над ними ведь трудились вы часами

Ведущий 1:

Премией «Золотая Вятушка» в номинации «Нагружать все больше нас.. стали почему то..» награждается бухгалтерия нашего Центра. Поприветствуем их!

Ведущий 2:

Право вручить премию предоставляется..

Дети:

Мы верим в Вас, все будет хорошо,

К тому же День рождения пришел!

Желаем Вам всегда спокойно спать

Отчеты вовремя всегда свои сдавать

Ведущий 1:

Жить труднее становится в мире,
Хорошо, что у нас есть, в России,
Та профессия – редкая, нужная,
Есть психолог, врачующий душу нам.

Ведущий 2:
И с эмпатией и толерантностью,
Он справляется с нашей странностью,
Мы всегда к ним идём с наболевшим,
А сегодня, мы им рукоплещем.

Ведущий1:

Премией «Золотая Вятушка» в номинации «Ни боги горшки обжигают» награждаются специалисты нашего Центра (социальный педагог, психолог, логопед, инструктор по труду)

Ведущий 2:

Право вручить премию предоставляется.

Дети:

Психологи — вы лекари души
Души, порой заблудшей и уставшей.
Понять вы нас пытаетесь в тиши
И объяснить, что все не так уж страшно.

Вам низкий, человеческий поклон,
За то, что исцеляя наши души
Вы, ничего не требуя взамен,
Умеете нас просто молча слушать

Ведущий 1:

Воспитание ребенка-непростая работенка,

Нужно научить дитя всем основам бытия,

Чтоб ребенок одевался и в искусстве разбирался,

Знал, что плохо, а что нет, развивал свой интеллект!

Ведущий 2 :

Центр наш детский-его мир, воспитатель в нем кумир,

Помогает малышу -осознать во всем красу.

Как  с ребятами сдружиться и с природой подружиться,

равным среди равных стать и нигде не опаздать

Ведущий 1:

Премией «Золотая Вятушка» в номинации «Если долго мучаться…»награждается целый отряд воспитателей нашего Центра. Поприветствуем их!

Ведущий 2:

Право вручить премию предоставляется..

Дети:

У воспитателя работа—
Это та еще забота!
Расчесать, поцеловать,
Накормить и укачать.
Тот смеётся, тот рыдает,
Этот палкой всех гоняет.

Постарайся, уследи,
Вцелости всех сбереги.

Тут с одним-то ой как трудно,
Ау Вас их и не счесть.
Это сколько же глаз нужно?
Да и рук, ну точно шесть.

Здесь спокойны за детей,
За своих карандашей.
Вам спасибо от души
И поклон Вам до земли!

Ведущий 1:

Вы учите слушать аккорды и ноты,

Любимые песни, мелодии!

И каждого яркой тропинкой ведете

В мир звуков , добра и гармонии!

Ведущий 2 :

За творчество Ваше, талант  музыкальный,

Примите слова благодарности!

И пусть в вашем сердце звучит, не смолкая

Симфония счастья и радости!

Ведущий 1:

Премией «Золотая Вятушка» в номинации «Льется музыка, музыка, музыка…»награждается музыкальный руководитель нашего Центра Наталья Петровна.

Ведущий 2:

Право вручить премию предоставляется…

В семейной жизни Вам желаем счастья,

Пусть Ваши дети крепко любят Вас!

Пусть стороной Вас обойдут ненастья

И солнечным пусть будет каждый час.

Ведущий 1:

Чтоб прививки были в срок

Гигиены дать урок,

Чтоб сходили к окулисту,

Логопеду и дантисту..

Ведущий2:

Чтобы были наши дети

Здоровее всех на свете

На посту уже с утра

Медицинская сестра!

Ведущий 1:

Первой премией  «Золотая Вятушка» в номинации «В здоровом теле здоровый дух» награждается медицинский персонал нашего Центра. Поприветствуем их!

Ведущий 2:

Право вручить премию предоставляется…

Ведущий 1:

Наши детки-непоседы

Доставляют всем хлопот.

То разодраны коленки,

То разбит немножко лоб.

Вы без дела не сидите:

В нос закапать, глаз промыть,

Добротою вы сумели

Все их ссадины лечить.

Ведущий 2:

Не забудут это дети

И от нас вам благодарность

Самые лучшие медсестры на свет,

Те, что дарят детям радость.

Отдельных слов благодарности и поздравлений заслуживают наши «бойцы невидимого фронта»- повара, дежурные по режиму и работники всего хозяйственного блока.

Ведущий 1:

Премией «Золотая Вятушка» в номинации «Наша служба и опасна, и трудна»

награждается наш хозяйственный отдел. Приветствуем их!

Ведущий 2:

Право вручить премию предоставляется…

А в подарок для Вас примите вот эти душевные стихи

День рабочий у завхоза
Очень сложно предсказать.
То потоп висит угрозой,
То сантехника опять,

Волшебство важно, конечно,

Чтоб хозяйство здесь вести,

Чтоб учесть все безупречно

И любую вещь найти.

У завхоза дел немало,

Чтобы нашима малышам

В Центре чтоб уютно стало,

Нужно быть и тут, и там.

Без завхоза как прожить?
Вас, спешим благодарить!

За детей всегда спокойны,

Потому что знаем мы

Что охранник все проверит

И снаружи и внутри.

Убедится все ль спокойно?

Не проник ли в Центр чужой?

У дверей он скажет здравствуй,

Предъявите пропуск свой

И с улыбкою проводить

Взглядом добрым одарит

И за все сейчас спасибо

Вам сегодня говорим.

Кашу мы едим на завтрак,

Вкусный супчик на обед,

Ничего вкуснее нету

Запеканок и котлет!

Кроме сахара и соли,

Кроме мяса и крупы,

Повара кладут в кастрюли

По щепотке доброты,

По пол-ложечки улыбок,

По две штучки чутких слов,

Только так и получают

Самый вкусны в мире плов!

Чистые простынки, мягкие подушки

Детский кроватки- прямо как игрушки

Гладит и  стирает ласково с заботой

Главная по стирке-важная работать

За дело браться не боится

Иголок, ниток мастерица,

Наряды к праздника сошьет,

Никто их краше не найдет.

С вам всегда так тепло и уютно

Вы добротой окружаете

Очень радушно, заботливо, чутко

Всем и всегда помогаете!

И с благодарностью нянечкой нашей

Вас называют так ласково!

Сбудутся пусть желания Ваши,

Будьте здоровы и счастливы!

Дорогой наш кладовщик,

В это день рождения

Сохрани, как ты привык,

Наши поздравления.

Мы тебе желаем в жизни

Склада полного любви,

Чтобы радость и удачу

Смог на полках ты найти.

Пусть не будет недостачи

Ни в работе, ни в друзьях.

Мы тебе желаем счастья

И успешности в делах.

Благодарим Вас от души

За доброту  и за терпение

Желаем радостей больших

В работе Вашей вдохновенья

В прекрасный день от всей души

Поздравить Вас позвольте

Желаем всех достичь вершин

Успехов Вам в работе!

Аплодисменты нашим ребятам!!!

Ведущий 1:

Нам назначено судьбою,

Рядом с детством жизнь прожить,

Так давайте же без фальши

Этим детством дорожить

Так давайте же подарим

Детству самый лучший шанс

И от взрослости до детства

Сделаем заветный шаг.

Ведущий 1:

Ну что ж прекрасный вечер, замечательные поздравления. И наверно было бы неправильно, если бы мы сегодня забыли наградить премией «Золотая Вятушка» и наших воспитанников

Ведущий 2:

Но это не так. Ведь сегодня и наши дети будут без исключения номинированы и тоже получат свои премии. Слово для награждения предоставляется.

Номинации для детей

«Подружки-веселушки»

«Душа Центра»

«Мисс Очарование»

«Мистер Выдумщик»

«Мистер Трудолюбие»

«Фотомодель»

«Мисс и Мистер Справедливость»

«Верные друзья»

«Супер Диджей»

«Мистер всезнайка»

«Мистер Весельчак»

«Мисс Усердие»

«Мисс Жизнерадостность»

«Мисс Аккуратность»

«Мисс Доброжелательность»

Мисс и Мистер Застенчивость»

Дети:

Какое же огромное сердце нужно иметь,

Чтобы изо дня в день, из года в год

Щедро раздавать его по кусочкам нам!

И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа!

Да, Центр «Вятушка» для каждого из нас останется светлым, радостным островком детства. Взрослому никогда уже на него не вернуться.

Только вы -наши сотрудники на этом острове имеете постоянную прописку. Ведь Центр для вас родной дом, а все воспитанники-ваши дети, помощники и друзья!

Поклон вам, педагоги Центра,

За ваш нелегкий , нужный труд,

За всех детей, что вы взрастили

Любить и верить научили

За вашу ласку и внимание,

За искренность и простоту,

За мужество и понимание,

За чуткость, нежность, доброту.

Ведущий 2:

Мы поздравляем с праздником всех работников нашего Центра , отдающих ежедневно тепло своих сердец детям. Мы уверены, что ваша доброта и педагогическое мастерство превратят каждый день для воспитанников нашего Центра в день радости и бесконечного счастья.

Сколько б лет ни прошло, он всегда наш ровесник,

Столько новых вещей мы узнаем с ним вместе,

Здесь и игры, и сказки, и конечно, друзья

Ведь без них  жизнь ребенка представить нельзя

Ведущий:

Мы возьмемся за ручки и споем «Каравай!»

С Днем рождения, Центр наш! Расти процветай!

Опубликовано: 31.01.2020

Праздничный концерт, посвященный 15 – ти летию

Центра « Подросток».

Юбилейный круиз.

Сцена оформлена в виде палубы корабля. Внизу сцены сделаны иллюминаторы. На заднике: внизу волны из голубой ткани, наверху солнце, чайки. Слева на кулисах висят большие часы, на циферблате вместо цифр года с 1997 по 2012. Установлен экран для просмотра презентации.

( Голос за кадром) Капитан, все пассажиры на месте, можно отправляться! Капитан: Отдать швартовые! Полный вперед!

( Звучит гудок парохода, шум воды. На палубу выходит ведущий)

Ведущий: Добрый день, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас на борту нашего корабля, который называется « Подросток». И мы приглашаем вас вместе с нами отправиться в юбилейный круиз. Почему юбилейный? Да потому что сегодня у « Подростка » день рождения.

На наших корабельных часах 2012 год. Вот уже 15 лет « Подросток » бороздит просторы дополнительного образования. И что только не встречалось у него на пути и подводные камни, и мели, и рифы, штормы и ураганы. Но все эти препятствия наш корабль смог обойти благодаря опытному руководителю и отважному капитану Карташовой Татьяне Евгеньевне. Все это время она стоит у штурвала и ведет наш корабль только вперед.

( танец « Яблочко» ) Дети выводят директора на сцену.

Слово предоставляется капитану нашего корабля Карташовой Татьяне Евгеньевне.

( выступление директора)

Ведущий:

Вы, капитан нашей дружной команды,

Ведете корабль так лихо,

Что не страшны ни пиратские банды,

Ни ветер, ни волны, ни рифы.

Всегда вы поддержите с нами беседу,

Вы нас защитите от грома,

Мы вашей улыбкой повсюду согреты,

И нам на работе как дома!

Что Вам пожелать? Чтоб мечты исполнялись,

Чтоб вашему храброму судну

Моря – океаны всегда покорялись,

И ветер был только попутный!

Уважаемая Татьяна Евгеньевна, примите от нас цветы и музыкальный подарок.

( танец « На палубе матросы»)

На протяжении всего нашего плавания нам встречаются много разных кораблей, пароходов и морских лайнеров . И нам очень интересно, что же думают о нашем корабле их бывалые капитаны, мудрые боцманы флотилии по имени Дополнительное образование г.о. Самара.

Слово для поздравления предоставляется_______________________________

__________________________________________________________________

Музыкальный номер.

( « Ах это море» исполняет Дорожкина Кристина )

Ведущий: А с чего же все начиналось? Давайте переведем стрелки наших часов и заглянем в год 1997.

(На экране фотографии: центральный вход, педагоги, работавшие в это время и их дети, занимающиеся в кружках. Слайды сопровождаются текстом ведущего и музыкой.)

В 1997 году « Подросток » открыл свои двери для всех детей и подростков, желающих активно и с пользой проводить свое свободное время. И вскоре он стал для них вторым домом.

В эти годы в « Подростке » работали такие замечательные педагоги как …

Вручение цветов бывшим педагогам. Музыкальный номер.

( « Вальс» Свиридова )

Тем временем наш корабль движется вперед, и на часах двухтысячные. Начало нового века, новые идеи и новые направления.

Начиная с 2001г. центр « Подросток» каждый год проводит праздники двора. Это осенние праздники, Новый год, масленица. Не раз занимали первое место. За последние 10 лет сделано очень много. В это период работа центра переходит из режима функционирования в режим развития.

Конечно же за это время « Подросток» выпустил немало выпускников и сегодня некоторые из них пришли поздравить свой любимый центр с Юбилеем.

Слово предоставляется выпускникам!

Выступление выпускников. Музыкальный номер.

( «Цыганский танец» )

( Корейский танец – Филюхина Даша)

И снова на часах 2012г. « Подросток » продолжает плыть вперед, ни на минуту не сворачивая с намеченного курса.

« Подросток» дружен как семья

Уже пятнадцать лет

И вам скажу я не тая,

Прекрасней Центра нет.

Сегодня « Подросток» — это 750 воспитанников, 18 педагогов дополнительного образования, 13 кружков и объединений.

Педагоги, работающие в центре не раз удостаивались высоких званий и наград. Среди них — мастер спорта и заслуженный тренер России, кандидаты в мастера спорта, кандидат педагогических наук, член профессионального творческого союза писателей, лауреаты и победители различных хоровых и хореографических конкурсов.

1.

Есть в нашем Центре прекрасный цветок

Зовется он Орхидея.

Галина Геннадьевна, наш педагог

Растит его и лелеет.

Танцевальный коллектив Орхидея является лауреатом многочисленных конкурсов хореографического искусства. И без их участия не обходится ни один праздник. Руководитель коллектива Игонькина Г.Г. – она очень любит свою работу и детей, и в ответ получает безграничную любовь своих воспитанников.

Дети:

Центр « Подросток» стал домом для нас.

Педагоги работают здесь просто класс!

Нам здесь заскучать не дадут никогда

Здесь весело и интересно всегда!

Выступление танцевального коллектива.

( « Кадриль» )

2.

В нашем Центре развивается такое танцевальное движение как брейк – данс. Мальчишки с большим удовольствием ходит на занятия к нашим педагогам.

Алексей Ермолаев, Сергей Белоглазов

Пластичней и круче любых скалолазов.

Они так танцуют брейк – данс на полу

Я так повторить никогда не смогу.

Руководители коллектива Брейк – данс Ермолаев А.Д. ( младшая группа) и Белоглазов С.С. ( старшая группа) . Молодые педагоги полностью отдают себя любимому делу и передают свои знания и умения детям. Старшая группа, более опытные ребята участвуют во всех соревнованиях города, области и в других городах, и везде занимают призовые места.

( Выступление коллективов брейк – данс.)

3.

После утомительных трудовых будней очень хочется отдохнуть и расслабиться. И в этом нам помогает наша семиструнная подруга гитара. Я приглашаю на сцену руководителя объединения Авторская песня Кузнецова Михаила Александровича. Муз. Визбора, сл. Юлия Кима « Дела житейские».

( Муз. – литерат. Композиция « Дела житейские»

4.

Поэты разные бывают,

Один велик в расцвете лет,

Другого просто не читают,

Еще есть «бронзовый» поэт!

Всех разновидностей поэтов

Пожалуй здесь не перечесть,

Но музам служат все при этом,

Спасибо им, что они есть!

В нашем Центре есть свой поэт – член профессионального творческого союза писателей Иван Федорович Бондаренко. Он работает здесь уже ___ лет и за это время написал немало стихов, выпустил сборники детских басен. Он не только пишет сам, но и учит писать стихи и сказки детей. Его воспитанники занимают первые места на литературных конкурсах.

( Басня « И порок и грех» — читает )

5.

Союз прекрасный – музыка и дети!

Какое счастье слышать голоса,

Которых нет чудеснее на свете,

И видеть благодарные глаза.

Вокальный коллектив ,мы верим без сомненья –

Порадует еще нас много лет,

Пусть новое приходит пополненье

И новых добивается побед.

Руководитель объединения Эстрадный вокал – Дорожкина К.А., работает в Центре меньше года, но ее воспитанники уже принимали участие во многих концертах и даже участвовали в вокальном конкурсе.

( песня « Мы дети солнца»)

6.

В нашем Центре несколько танцевальных коллективов. Руководителем одного из них является Захарова Светлана Ивановна. Это не просто танцевальный коллектив, а фольклорно – танцевальный ансамбль, который опирается на духовно – нравственное воспитание. Ансамбль « Славяне» представляет вам хореографическую миниатюру « Свет Невечерний».

( Хореографическая миниатюра « Свет Невечерний».)

7.

Ну что ж, наш корабль продолжает плыть по волнам образования и творчества. Но кроме творчества, в нашей жизни присутствует еще и спорт.

( Под музыку) По палубе нашего корабля гордо шагает заслуженный тренер России, мастер спорта – Жилкин В.А. Его воспитанники – победители Первенства Сам. Области по фехтованию, победители первенства ГУДО СДЮШОР по фехтованию на рапирах. За ним следуют представители футбольно – хоккейного клуба « Сатурн», тренер — кандидат в мастера спорта, тренер по хоккею – Мавлютов А.И.. Ровно чеканя шаг и футбольный мяч, шагает тренер высшей категории по футболу – Чурсин В.А. вместе со своими воспитанниками. Победители кубка АКРОН в зимнем турнире по футболу, Победители кубка Победы, май 2012г. Вот они, наши спортсмены — сила и гордость « Подростка».

( Выступление спортсменов)

8.

Хореография– это прекрасно!

— тяните носок! и еще! раз, два, три!

Немного занятий, и ты впечатляешь —

Фигура стройна и движенья легки.

Большое спасибо за все педагогу,

Она в нас вселяет энергию в миг.

И мы обаятельны, мы привлекаем,

И выглядеть так уже каждый привык!

Еще один хореографический коллектив спешит поделиться с вами своим творчеством. Руководитель коллектива — молодой, энергичный и знающий свое дело педагог — Шаброва Э.Р.

( Вальс )

( « Валенки»)

Конечно, наш « Подросток» не мог бы существовать без наших замечательных и отзывчивых родителей, которые помогают нам во всем и воспитывают наших общих детей.

( Награждение родителей)

Так же хочется сказать огромное спасибо нашим спонсорам, которые сделали для нашего Центра очень много.

( « Песня про гномов» — вокальный коллектив « Доремифасолька»)

( Танец « Ручки» — группа дошкольников)

Как известно, на очень многих кораблях есть пушистый любимец, талисман судна. И, конечно, у тоже он есть. Встречайте, это наш рыжий кот по имени Подросткин.

Выходит кот ( ростовая кукла).

( На стихи ведущего на сцену выходят все коллективы и выстраиваются для исполнения финальной песни)

Кипит работа повседневно,

Но вот среди обычных дней

Вдруг наступает день рожденья,

Чудесный праздник — юбилей!

15 лет – это много,

15 лет- это мало.

И чтобы судьба нам с небес не бросала,

Мы будем трудиться, творить, побеждать,

И новые дали себе открывать!

( На сцену выносят большой торт со свечками.)

Ведущий: Уважаемый капитан нашего славного корабля, просим вас загадать желание и задуть свечи. И мы все будем верить, что оно обязательно сбудется. ( Директор задувает свечи.)

Дети:

1. Много раз встречали

Праздник в этом зале

1. Но таких, как этот,

Мы еще не знали.

1. Центр наш любимый

Сегодня поздравляем

1. Удачи, процветания

От всей души желаем.

( Финальная песня « Мы желаем счастья вам»)

10