Сценарий юбилея школы искусств 55 лет интересный

СЦЕНАРИЙ НА ЮБИЛЕЙ ШКОЛЫ

Звучит торжественная музыка

Ведущий 1: Мгновенья счастья и волненья странного,

И детский смех, и труд учителей,

Все это, словно прожитое заново,

Слилось сегодня в слове юбилей.

Ведущий 2: Неповторимость каждого мгновения

Лишь только школа в памяти хранит,

И вот сегодня – день ее рождения,

Что взрослых и детей объединит.

ПЕСНЯ ПРО ШКОЛУ -Колосова Милана

Ведущий 1: Мы приветствуем сегодня

Всех тех, кто празднует наш юбилей

Всех тех, кто здесь сердца частицу оставил

Всех, кто в этих стенах без меры и правил

Себя не жалея, растворяясь в работе,

Не думал о славе, наградах, почете,

Чей труд в море знаний по капле вливался!

Спасибо, друзья, всем, кто в зале собрался.

Ведущий 2: 55 – казалось бы такая огромная дата, а на самом деле это только начало истории.

Ведущий 1: Ведь только представьте, что в этой школе учились наши родители, мы с тобой, а теперь и наши дети.

Ведущий 2: Каждый выпускник помнит нашу школу по-разному.

Мы предлагаем каждому вспомнить еще раз о школе. (Видеоролик о школе, выпускниках, учителях).

Ведущий 1: Мы – сегодня большая семья.

Юбилей нашей школы встречая,

Так давайте все скажем, друзья!

Школа! Мы тебя поздравляем!

Все: С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ! (3 раза)(хлопушки)

Ведущий 1: За 55 лет в нашей школе было      директоров

Ведущий 2: Гумменшаймер Лидия Владимировна, Болычев Василий Иванович, Васильев Владимир Дмитриевич, Филлипов Александр Петрович, Бызов

И ныне действующий директор школы Масалович Михаил Владимирович.

Ведущий 2: Сегодня мы для вас приготовили небольшое испытание. Вы всегда не только умело организовывали жизнь школы, но и вели документацию.

Задание: На парте для каждого директора приготовлена стопка бумаг, и по фломастеру. Необходимо пронумеровать листы по порядку. Кто быстрее. (ПЕСНЯ ПРО ДИРЕКТОРА)

Ведущий 1: Слово для поздравления предоставляется директору Новотроицкой школы Масаловичу Михаилу Владимировичу

Ведущий 2: Юбилей – это улыбки и цветы,

Музыка и тосты,

Поздравления и пожелания,

И, конечно же, гости.

Слово для поздравлений предоставляется

Главе Новотроицкого сельского совета Гозбенко Ирине Юрьевне,

Ведущий 1: Мы приглашаем выйти всех учителей, которые сегодня отдают свои сердца детям, работая в стенах нашей школы. Директор школы Масалович Михаил Владимирович и завуч Титовец Наталья Анатольевна.

Ведущий 2: Учителя начальных классов Кузнецова Валентина Владимировна, Масалович Светлана Геннадьевна, Титовец Марина Александровна.

Ведущий 1: Учитель немецкого языка Горева Вера Владимировна.

Ведущий 2: Учитель математики Белкова Людмила Степановна.

Ведущий 1: Учитель русского языка и литературы Пикина Карина Владимировна

Ведущий 2: Социальный педагог Попова Ольга Анатольевна.

Ведущий 1: Учитель истории, географии и обществознания Юрале Юрий Геннадьевич.

Ведущий 2: Учитель физкультуры Порядина Ирина Петровна

Ведущий 1: Педагог – организатор Проскурина Екатерина Александровна.

Ведущий 1:  Учитель! Как дорого это слово!

Сколько в нём ласки и доброты.

Вы часто бывали наставником строгим,

Но чаще источником теплоты!

Ведущий 2: В вашей работе встречалось всякое:

Были невзгоды и радость побед.

Но самое главное, что в душах ребячьих,

Оставляете вы каждый свой след!

(вручение памятных подарков учителям и МУЗЫКА).

ПЕСНЯ ПРО УЧИТЕЛЕЙ

Ведущий 2: Мы приглашаем всех учителей, находящихся на заслуженном отдыхе. Наши ветераны!

Ведущий 1:Козловский Алексей Дмитриевич.

Ведущий 2: Поминова Галина Ивановна

Ведущий 1: Козловская Нина Алексеевна.

Ведущий 2: Дашкина Валентина Николаевна.

Ведущий 1: Зыкова Светлана Александровна.

Ведущий 2: Кускашев Панфил Павлович.

Ведущий 1: Капкова Валентина Михайловна.

Ведущий 2: Пройдут года, столетий нити.

Утонут в синей бездне звезд.

Но слово теплое учитель

Всегда растрогает до слез,

Всегда заставить вспомнить что – то,

Родное, близкое тебе.

В двадцатом веке и в двухсотом

Учитель вечен на Земле.

(вручение цветов и МУЗЫКА).

Ведущий 1: Слово для поздравлений предоставляется ветеранам.

ТАНЕЦ

Ведущий 2: Неугасима память поколения,

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.

Объявляется минута молчания (и видеоролик)

Ведущий 1: Выпускники! Вы уже успели заметить, что сегодня вы в роли учеников. На партах у вас лежат листочки, вам необходимо написать своё имя, и прикрепить.

Ведущий 2: Я думаю, вы со мной согласитесь, заходя в родные стены, вспоминаешь самые веселые, яркие, может быть даже грустные моменты. Мы попробуем сегодня вспомнить вместе с вами яркие моменты школьной жизни.

Ведущий 1: Все через это проходили – это изучение букваря. Ну что ж давайте начнём с букваря.

Ведущий 2: Подожди, какой букварь?  Посмотри здесь выпуски разных лет. Давай сначала все вместе поиграем.

Игра на сплочение «Молекула хаос». (Приглашаются все выпускники) МУЗЫКА ВЕСЁЛАЯ

Ведущий 1: А теперь вернёмся к букварю.

Ведущий 2: А кто из выпускников будет в роли учеников? Ведь вспомни, желающих отвечать у доски была мало, перед учителем все опускали головы, в надежде остаться не замеченным.

Ведущий 1: Я это предусмотрела. Посмотри у всех наших выпускников прикреплены имена, а выбрать учеников нам будут помогать наши учителя. Итак, букварь изучают в начальных классах, вот мы и попросим Валентину Владимировну и Светлану Геннадьевну выбрать нам учеников.

Задание: Две команды по 5 человек подходят к ведущему и берут по одному набору букв. Затем вызываются еще два ученика, которые вытаскивают из коробки листки с загадками. Ученики читают загадки классу, а класс должен выстроить из букв отгадку. Кто быстрее и правильнее. МУЗЫКА

Ведущий 2: Все, конечно же, помнят теорему Пифагора. Вернее фразу «Пифагоровы штаны во все стороны равны».

Ведущий 1: Мы приглашаем два мальчика и две девочки, чтобы ещё раз доказать эту теорему. А выбрать учеников нам поможет Людмила Степановна.

Задание: Девочкам выдаются шнурки или ленточки. По команде ведущего девочки начинают завязывать ленточки на каждой ноге у мальчиков, поверх штанины, ленточки разной длины, поэтому их нужно распределить по всей ноге. Победит та девочка, которая завяжет все ленточки быстрее соперницы. МУЗЫКА.

ТАНЕЦ

Ведущий1: Наверное каждый сидящий здесь выпускник любил ходить на уроки труда, физкультуры и музыки. Мы предлагаем объединить все эти уроки в один.

Ведущий 2: Ведь для выполнения следующего задания вам необходимо иметь музыкальный слух, точный расчёт и выносливость.  Учеников для этого задания выберет Ирина Петровна.  

Задание: На полу раскладываются по одному листу на участника, но листов на один меньше, чем участников. Необходимо ходить вокруг листов по кругу пока играет музыка, как только музыка остановилась, необходимо наступить на листочек, кому листочек не достался, выбывает из игры. МУЗЫКА

Ведущий 1: Прозвенит в нашей школе звонок –

Загудят коридоры мгновенно,

А друзьям ведь совсем невдомёк –

Почему я не жду перемены.

Ведущий 2: Я хочу быть подоле с тобой,

Невзначай прикоснуться руками –

Говорят, это просто любовь

Закружилась впервые над нами.

Ведущий 1: Каждый из нас сейчас вспомнил свою первую школьную любовь. Наталья Анатольевна помогите нам выбрать учеников.

Задание: Всем мужчинам в зале раздаются сердечки по две штуки, из всех учеников выбираются три женщины. По команде ведущего необходимо собрать у мужчин сердец как можно больше. Мужчины могут отдать оба сердца одной даме, не дать ни одного или отдать по одному сердцу разным дамам. Женщины должны не просто собирать сердца, а применить все свои женские хитрости, обаяние и привлекательность.  МУЗЫКА

Ведущий 1: Дружба – это тёплый ветер,

Дружба – это светлый мир.

Дружба – солнце на рассвете,

Для души весёлый пир.

Ведущий 2: Дружба – это только счастье,

Дружба – у людей одна.

С дружбой не страшны ненастья,

С дружбой – жизнь всегда полна.

Ведущий 1: У каждого в классе была лучшая подруга или лучший друг. Мы приглашаем команду мальчиков – друзей, и команду девочек – подружек. А поможет нам выбрать учеников Михаил Владимирович и Веру Владимировну.

Задание: «Стульчики» Вокруг ставятся как можно больше стульчиков, на стульчики садятся мужчины, женщины становятся в круг, играет музыка, как только музыка остановилась, женщины должны сесть на колени мужчинам. Мужчины при этом могут помогать женщинам найти свободный стул, крикнув «Я свободен». Та женщина, которая осталась без стула, забирает с собой и стул и мужчину. МУЗЫКА

Ведущий 2: Перемена! Перемена!

Заливается звонок!

Ведущий 1: За десять минут можно много успеть:

Пробежать, станцевать даже песенку спеть.

Ведущий 1: Вот и мы предлагаем вам потанцевать. Танец, конечно же, не простой. Во время танца мы будем вам давать задания, которые вы должны выполнять. А поможет нам выбрать учеников для танца Карина Владимировна и Ольга Анатольевна. Первое задание: танцуем медленный танец, так как будто он быстрый. А теперь танцуем только руками, теперь танцуем только ногами, теперь танцуем в парах. А теперь взяли друг друга за руки, повернулись к зрителям и поклонились. МУЗЫКА

Ведущий 2: Вот и настала пора школьных экзаменов. Сейчас каждый из вас достанется один вопрос, и вы должны будете дать правильный ответ. (Сначала раздать вопросы, а потом передавать микрофоны).

Ведущий 1: Слово для поздравлений Выпускникам!

ПЕСНЯ ЮРАЛЕ???

Ведущий 1: Вот на школьном вы пороге,

И сегодня выпускной,

Позади уже тревоги,

Стала школа вам родной.

Ведущий 2: Честным будь и самым смелым,

Класс родной не забывай,

Иногда ты, между делом,

Стены школы посещай!

Ведущий 1: Настала пора расставаний со школы. Школьный выпускной самая прекрасная пора. И мы приглашаем пары для исполнения школьного вальса. МУЗЫКА ВАЛЬС

Ведущий 1: И вот замкнулся круг воспоминаний

Нам власть над временем дана

Но наступает время расставаний

«До встречи, школьный говорит звонок».

Ведущий 2: Выпускники! Вы можете продолжить вечер воспоминаний в своих классах и со своими одноклассниками.

Звучит музыка школьной тематики. Гости, ветераны, выпускники рассаживаются в зале.

1. Звучат городские куранты.

Идут года своею чередою
Когда-то был 20-й и 30-й
И вот пришёл такой и не такой
Наш ЮБИЛЕЙ-55 (полсотни пятый)

2. Гимн России.

Россия начинается с пристрастья.
К Труду, к Терпенью, к Правде, к Доброте
Вот в чём её звезда. Она прекрасна!
Она горит и светит в темноте.
Отсюда все дела её большие,
Её неповторимая судьба
И если ты причастен к ней – Россия!
Не с гор берёт начало, а с тебя!

3. А школа№14 прямо причастна к судьбе нашего города, России. Сегодня мы отмечаем Юбилей одной из старейших школ Ангарска, почти ровесницы нашего города – Муниципальной общеобразовательной средней школы №.

Здравствуйте! Здравствуйте, уважаемые гости, мы рады приветствовать ветеранов школы и тех, кто сегодня ведёт своих питомцев в страну Знаний, особый привет Вам, дорогие наши выпускники. Здравствуйте все, кто пришёл сюда, чтобы разделить волнующие минуты нашего праздника – Юбилея школы № . Разрешите представить гостей.

 (Представление гостей.)

Запись «Пройди по тихим школьным этажам» из к/ф «Розыгрыш».

3. Под музыку спускается баннер школы

55-немного и не мало!
Поздравляем с этой славной датой!
И благодарим свою судьбу,
Нас, соединившую когда-то!

4. Перекличка выпускников всех лет.

Выпускники. Среди вас есть, те, кто добросовестно учился, кому учёба давалась легко, а рядом те, кому было здорово от общения со своими одноклассниками.

Есть тихие и спокойные. А есть, мягко говоря, шалуны.

Почти все из вас составляли школьную гордость: одни- участвовали в интеллектуальных конкурса, другие – приносили ей спортивную славу, третьи – прославились трудом, но всех вас объединила, породнила, выучила, воспитала родная 14.

Мы называем особых выпускников – 1954 года. … они были первыми.

5. Приветствие начальной школы

Хорошо нам на школьном просторе
Благодарны за это судьбе
Так, как реки встречаются в море,
В нашей школе мы встретились все
И в какой стороне я не буду
По какой не пройду я тропе
Школу я никогда не забуду,
И любовь педагогов ко мне

Всё начинается со школы, а школа с учителя! Коллектив учителей большая сила, но поднимает и ведёт за собой эту большую армию директор.

Дорогие друзья, встречайте! Директор школы № … (Слово директору).

Фоном музыка. История школы.

55 лет назад в газете «Знамя Коммунизма» было опубликовано постановление городского Совета народных депутатов и трудящихся об открытии школы № в 25 квартале. Исполняющим обязанности директора назначен.

Это было большое, светлое, современное здание, гостеприимно распахнувшее двери для первых своих учеников.

Через несколько месяцев был назначен первый директор – …

Выпускники тех лет с особой теплотой вспоминают имена своих учителей … Им было трудно – они были первыми. Сплочение коллектива, формирование традиций и основных направлений работы через общие дела – вот главные задачи молодых педагогов школы- новостройки. Так в школе появился фруктовый сад, который долгие годы был гордостью воспитанников и их наставников.

…Ребята они помнят всех вас. И пусть у первых учеников уже седина легла на виски, вы для них по-прежнему их любимые мальчики и девочки. …, научившая своих малышей быть честными, справедливыми помогать слабым, навсегда будет для них самая-самая лучшая.

К сожалению, мы не знаем всех имён первых учителей, да и даже просто перечислить всех нет возможности, но память о них в наших сердцах, а это поверьте, дорогого стоит. Им выпало самое трудное – начинать. Низкий Вам поклон, наши первопроходцы!

В1964 году школу приняла ….- второй директор. Человек трудолюбивый, принципиальный, высокого профессионального уровня, требовательный к себе и другим. Она сумела создать творческий работоспособный коллектив и очень скоро вывела школу в число лучших школ в городе. … (ФИО) сегодня среди нас. (Аплодисменты).

Под стать директору и педагогические кадры – каждый яркая личность. Среди тех, кто на долгие годы завоевал доверие и сердца детей: ….

Ученики о вас говорят так: «Порою вашего совета так не хватало». А это значит, дорогие наши учителя, нет вам замены в нашем сердце.

Я думаю несогласных со мною в зале нет. (Аплодисменты)

 (Зачитать о директоре) Школа № … уникальна уже тем, что за 55 лет её существования у руля школьного корабля было всего 3 капитана — директора. (ФИО) -третий директор, директор-именинница сегодняшнего праздника. .(Зачитать о директоре)

6. Слово директору Дубининой Л.Н.

Школа… каждая минута – событие. Каждая минута -открытие … Радость побед и горечь поражений… Но чтобы ни случилось с вами всегда рядом ваши любимые, самые классные классные руководители.

Рассоха Татьяна Алексеевна и Новикова Эрна Александровна –умеющие понять и почувствовать душу каждого ребёнка,

Игнатьева Галина Александровна, Кирилюк Светлана Анатольевна, Гришпитенко Валентина Ивановна — воспитывающие у детей высокие гражданские качества.

Бекешко Ольга Николаевна, Сасина Эмма Макаровна, Кочнева Елена Николаевна, Пустозёров Николай Георгиевич,

Другова Любовь Гавриловна – создавали атмосферу творчества, доброжелательности и взыскательной добросовестности.

Сорохманюк Ярослав Танасьевич, Чеботарёва Галина Евгеньевна, Шабанова Елена Михайловна — мы преклоняемся перед вашим самоотверженным трудом, вы и сегодня для нас пример для подражания.

Парилова Мария Андреевна, Кайдалова Вера Дмитриевна, Сирота Виктория Викторовна — вам благодарны за демократичность и интеллегентность в обращении ваши ученики и коллеги.

Казанцева Людмила Михайловна, Сарапулова Тамара Петровна, Моисеев Владимир Фёдорович, работавших азартно, увлечённо.

Вас Девайкина Лариса Петровна, Федоренко Эрна Яковлевна, Терлецкая Анна Яковлевна — вспоминают добрым словом и ваши ученики и их родители за умения находить тот заветный ключик к детским сердцам.

Убугунова Людмила Львовна, Мухина Александра Ивановна, Малянова Нелли Максимовна — и сегодня учат ребят преодолевать трудности, беречь дружбу, ценить время.

Наумова Тамара Алексеевна, Попова Валентина Андреевна, Буторина Людмила Александровна — говорят, что незаменимых людей нет ,но мы- то знаем что такие люди есть. Для школы14-это Вы.

Спасибо за Ваш труд, который не измерить ни тоннам книг и тетрадей, ни количеством учеников и уроков, ни бесконечными проверками и проверяющими, ни бессонными ночами и нервами,ни грамотами, орденами и медалями. Спасибо за Вашу жизнь-подвиг, (Зал аплодирует стоя).

Хорошо сказал поэт:

Ай, школьная юность! Ты поездом катишь!
Где классы- вагоны летят сквозь звонки.
Где в первом как мышки сидят первоклашки
В последнем, как мамонты, выпускники!
Хоть движется поезд учительским рвеньем
Нас чаще ругают, чем благодарят
А в паровозе не труд, а мученье!
Ведь в топке не уголь, а нервы горят!
Учитель! Учитель! Дорогою к счастью
Ты этих ребят бесконечно ведёшь
Твои пассажиры меняются часто,
А ты остаёшься и новых везёшь!
Память, сделай над школой виток
Вспомни всё, что ушло безвозвратно
Чтоб увидеть детство ещё, хоть разок
Прокрути жизни плёнку обратно

7. Фильм

После: Вот уже 55 лет в пути, без остановок мчит «Скорый» поезд школы 14 из страны «Детство» в страну «Взрослая жизнь». С обязательными остановками в городах «Успешнинск», «Наукоград», «Дружелюбинск», «Трудягово»и в «Мечте», «Добродетеле», «Уважайске», тоже останавливается. Минуя мелкие станции «Лентяйск», «Потеряхино», «Драчуново»,,. Летит поезд

Мне сказали: «Твой поезд ушёл,
И тебе больше нечего ждать»
И добавили: «Поезд тот — скор,
И его никогда не догнать».

Что ж не стану пускаться вдогонку,
Всё равно заплутаю в пути.
Мчись, мой скорый, своею дорогой
И удачи тебе впереди.

Я не стала твоим пассажиром,
Место занял кто-то другой,
Я тебя отпускаю с миром
И шагаю дорогой другой.

Знаю, всякое в жизни бывает,
И теряют порой безвозвратно
Только мне бы до боли хотелось,
Чтоб мой поезд вернулся обратно!

8. Фоном «Оглянись незнакомый прохожий»

Ветераны:

Дорогие наши ветераны…
Вам памятник, Учителя,
Я высек бы из красного гранита
Установил бы на просторе я
Большое человеческое сердце,
Чтоб всем ветрам
И всем лучам открыто-
Вам памятник, Учителя,

9. Вручение цветов

Номер. Жизнь идёт, сегодня нет с нами рядом многих хороших людей и учителей, и выпускников.

10. Минута молчания. Фон для перечисления учителей, ушедших из жизни. Минута молчания и скорби:

• Егорова Анна Матвеевна
• Боронкина Капиталина Васильевна
• Красницкая Евгения Трофимовна
• Попова Галина Дмитриевна
• Матошин Юрий Михайлович
• Чеботарёва Галина Евгеньевна
• Мокин Валентин Иванович
• Сарапулова Тамара Петровна
• Терлецкая Анна Яковлевна
• Резанцева Людмила Анатольевна
• Вешкурова Римма Александровна

Неугасима память поколения
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновение
И в скорби постоим и помолчим.
(Метроном)

11. Фон для выхода 4 класса. «Дело было вечером…»

И сейчас на сцену выйдут счастливые, те, кто не только закончил школу 14, но и сегодня в одном строю со своими наставниками, а то, что они стали достойными своих учителей ни ученикам, ни их родителям сомневаться не приходится.

12. Фон для выхода учителей- выпускников. Мы просим если есть в зале педагоги, учителя, воспитатели встаньте, пожалуйста! (Аплодисменты). Перечислить.

13. Ответное слово учителей-выпускников. Песня А.А.Пермяков

НОМЕР

Гласит легенда, что с любовью
Грудь разрывая, пеликан
В нелёгкий час своею кровью
Поит птенцов из свежих ран

Учителя! Вы крылья детства
Спешите вы без лишних слов,
Как пеликаны, кровью сердца
Спасти своих учеников!

Мы вам признательны во многом-
Чудесный дар вам свыше дан
Недаром лучшим педагогом
Вручён хрустальный пеликан!

И в нашей школе такой учитель есть. Победитель городского конкурса «Учитель года-2008», одна из десяти лучших в области – Учитель изобразительного искусства – Овчинникова Ольга Ивановна.

«Пеликан Ольги Ивановны Овчинниковой»

15. Фон для выхода нового поколения. Выход ШДР «Взлёт».

16. Перекличка поколений.

17. Выступление гостей и выпускников.

Песня «Не забывайте друзей».

18. Дом, в котором уютно всем… Все учителя поднимаются на сцену.

19. Торт.

20. Гимн школы№14 «По улице Сибирской стоит родная школа…».

И вот замкнулся круг воспоминаний
Нам власть над временем дана,
Но на короткий срок
И наступает время расставаний
«До встречи!»- школьный говорит звонок!

21. Звонок.

Фон для прощания.

Последние минуты,
Стоим с тобой, обнявшись.
Прощаться всё же лучше,
Чем так, не попрощавшись
В глазах твоих тревога,
А где-то слышны песни.
Ну, улыбнись немного,
Ведь мы пока что вместе!

И ещё один сценарий к 15-летию нашей ДШИ.
С Ц Е Н А Р И Й

к 15-летнему юбилею школы
Время проведения: 31 мая в 14.00 часов
Место проведения : клуб с. Корнилово

Звучит гимн школы (на сцене надпись – «15 лет школе»)
Вед.: Всем сидящим в зале –
Дружеский привет.
Любимой школе уже 15 лет,
А значит юбилей
И вовсе нет сомненья,
Что в этом зале собрались
Мы все на День рожденья!

Вед.: Для приветственного слова на сцену приглашается директор школы искусств Драничников Г.А. и завуч Иванова Марина Викторовна
(Поднимаются на сцену)
Дир. Мы рады видеть вас на нашем 15-летнем юбилее
Зав. На ежегодном «Празднике талантов», который проходит пятый раз
Дир. С удовольствием поприветствуем учащихся нашей школы.
Зав. С удовольствуем поприветствуем наших педагогов.
Дир. С удовольствуем поприветствуем наших выпускников.
Зав. С удовольствием поприветствуем наших гостей.
Дир. (перечисчляет гостей)
Зав. и Дир. В добрый путь наш праздник
Вед.: День рождения. Каждый из нас не раз бывал на таком семейном празднике, где царит тепло домашнего очага, где всегда рады гостям, а в центре внимания – именинник!
Вед.: Сегодня такой праздник у нас с вами. Перед тем, как пригласить всех гостей за праздничный стол, хозяева дома предлагают им полистать семейный альбом.
Вед.: Вот и мы предлагаем вам посмотреть наш альбом – летопись школы.
Вед.: Есть в истории школы святые страницы,
Ими будем всегда мы по праву гордиться.
Школа искусств была открыта в 1992 году и называлась художественной школой. Сейчас школа имеет филиалы в Октябрьском, Черной Речке, Басандайке, Малиновке, Богашово. За 15 лет воспитанники школы представили свои работы более чем на ста выставках и конкурсах и более чем в половине выставок ребята стали победителями. Все 15 лет школа не стояла на месте – участвовала в региональных и областных выставках, областных музыкальных конкурсах, не раз ребят награждали поездками в Москву, С-Петербург, Анапу. Только за последние несколько лет в школе произошло множество знаменательных событий. Это и победа во II Всероссийском конкурсе учреждений дополнительного образования, и присвоение звания «Образцовый детский коллектив», и высокая оценка детских работ преподавательским коллективом Новосибирского института искусств, а также открытие на музыкальном отделении школы хореографического направления. И конечно, нельзя не сказать о том, что нашему бессменному директору присвоен нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ».
(СЛАЙДЫ. На фоне слайдов ведущий читает стихотворение)
Вот дом, в котором уютно всем.
А это директор — и мудрый, и строгий,
Который ведет нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем
Дом¸ в котором уютно всем.
Вот завуч наша – в тревогах, в заботе.
В учебной, а также внеклассной работе.
У нее не найти недочетов, пробелов.
Директору помощь и словом и делом.
А вот педагогов дружный отряд,
Любовью они окружили ребят.
Владея предметом, методикой ловко
Вбивают науки в ребячьи головки.
Художники, хореограф, учителя пения
Имеют все ангельское терпение.
А вот наконец-то и наши ребята.
Семьей живут дружно, пускай не богато.
Несчастных у нас не отыщите лиц.
«Все лучшее – детям!» — такой наш девиз.
Творим, сочиняем, танцуем, поем,
Театр посещаем, в походы идем.
У нас не случайно талантов не счесть,
Всех рангов уже победители есть
А вот представители организации
С красивым и звонким названьем –РУО.
Во всем компетентны, о чем не спроси
Во всем помогают нам от души.
Они управляют школьной погодой.
Бывают, довольны и нашей работой.
А вот представители администраций:
Районной и сельской, высокой и строгой,
Без них обойтись никак нам нельзя.
Помощников много у школы, друзья.
Всех вас уважает директор наш строгий,
Который ведет нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем
Дом, в котором уютно всем.
Муз. Номер Группа «Настроение» с песней «Капельки»
Дир. Мы приглашаем к микрофону представителей Управления образования ____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Муз. Номер Яськова Татьяна « Про сиамского кота»
Вед.: Школа богата своими выпускниками, и, чем их больше, тем она богаче. За 15 лет школу окончили 149 человек. Многие, из которых связали свою судьбу с искусством
Вед.: Судя по тому, сколько выпускников пришло сегодня к нам, наша школа сказочно богата!
Муз номер Сельский Максим «Карусель»
Вед.: Ах, как быстро, как быстро
Наши годы идут,
Но всё так же неистово
Нас дороги зовут.
Наша жизнь начинается
Там, где школьный порог.
Ведь и рекам начало даёт ручеёк.
Вед.: Слово предоставляется выпускникам школы. Прошу всех выпускников подняться к нам на сцену.
Музыка. Выпускники поднимаются на сцену. Слово выпускникам.
Поет Драничников Антон.
Муз. Номер. «Пешки – ложки» в исполнении Закировой Марии
Вед.: А какие у нас педагоги!
Можно ли их не любить?
Печали свои и тревоги
Привыкли мы с ними делить!
Вед.: Сегодня в нашей школе работают 18 сотрудников из них 13 педагогов. С высшей квалификацией – 3 педагога, с первой – 4, со второй – 6.
Вед.: Дорогие наши учителя!
Сегодня в юбилейный день
Молчать о Вас нельзя,
Вы – наставники наши,
Старшие наши друзья!
Вед.: Мы говорим “спасибо“ вам
За ваш нелёгкий труд,
За то, что вы на свете есть,
Что трудитесь вы тут.
Вед.: Желаем творческих удач,
Здоровья крепкого желаем.
От имени бывших, настоящих и будущих учеников.
Всех с юбилеем поздравляем!
Вручение грамот педагогам. Для вручения на сцену выходит Драничников Г.А.
Муз. Номер «Вальс» Шопена исполнит Иванова Татьяна.
Аврамов Александр «Пусть».
Вед.: С каждым годом в нашей школе появляются свои традиции. Пять лет назад мы впервые провели районный «Праздник талантов». С тех пор этот праздник проводился ежегодно и всегда был посвящен Дню защиты детей. И вот сегодня этому празднику уже пять лет – это еще один маленький юбилей. В прошлом году на «Празднике талантов» первый раз были номинированы лучшие учащиеся за год и вручена премия «Перспектива» и в этом году мы продолжим эту традицию. Мы выбираем лучших в трех номинациях: «Музыканты», «Танец», «Художник». Представляем лучших учащихся в номинации «Художник» На сцену приглашаются: Юнусова Лиля, Загуменнов Роман, Алексеев Женя, Солдатенко Татьяна, Гук Антон, Диринг Мария, Котова Елена.
Премию вручает директор школы искусств Драничников Г.А.
Муз. Номер Кузнецова Татьяна «Желтые тюльпаны».
Представляем лучших учащихся в номинации «Музыкант». На сцену приглашаются Верколаб Людмила, Диринг Мария, Яськова Татьяна.
Премию вручает директор школы искусств Драничников Г.А.
Муз. Номер «Рок-н-ролл» старшая танцевальная группа
Представляем лучших учащихся в номинации «Танец». Никитина Даша, Закирова Маша, Алимжанова Оля, Локушева Вика.
Премию вручает директор школы искусств Драничников Г.А.
Муз. Номер «Песенка принцессы» Яськова Татьяна и Сельский Максим
Вед.: Слово предоставляется Главе Корниловского сельского поселения Круглыхина Н.В.
Муз номер Танец малышей «Пока мама не видит»
Вед.: Связывает нас большое чувство
Навсегда, где б жить нам не пришлось,
Доброе и вечное искусство
В нашем сердце тоже прижилось.
Посвященные трем музам годы
Придают всей жизни новый вкус.
После нас лелеять эти всходы
Будут и училище, и вуз…
Принимайте наши поздравленья,
Мамы, папы и выпускники!
Все вы заслужили уваженье
За труды, что были не легки.
Вед.: В этом году школу закончили _______ выпускников. Мы поздравляем вас, ребята, с окончанием школы, желаем вам творческих успехов, удачи… И сегодня мы хотим выразить благодарность родителям наших учащихся за их активную поддержку в обучении детей, за терпение и отзывчивость. Благодарность объявляется Сельской Марине Васильевне, Скачковой Ларисе Викторовне, Спиридоновой Ирине Николаевне, Никитиной Жанне Николаевне, Русановской Лидии Ивановне.
(Дети зачитывают кому вручается благодарственное письмо и вручают родителю, 3-4 ребенка)
Муз номер «Вальс» Штраус Верколаб Людмила и Диринг Мария (ф-но_).
Ваймер Сергей «Любить ветер».
Вед.: На сегодняшний день в нашей школе обучаются 179 учащихся.
Вед.: Знаем мы, что достигли высот
Те, кто в школе учился моей.
И теперь наш с тобою черед,
Станем гордостью школы своей.
Муз номер «Бабочки» в исполнении Закировой Марии и Никитиной Даши
Вед.: Сердечно поздравляем всех присутствующих с юбилеем нашей школы и искренне благодарим тех, кто пришёл на наш праздник.
Вед.: Проходят юбилеи, словно сны,
Как запятые в жизненном писании.
И вновь вперед, к дыханию весны,
К вершинам творческих стремлений и познаний
Что ж пусть нелегок путь и где-то каменист,
Но подводя итог прошедших буден
Мы словно начинаем новый лист
Как новый лист, который завтра будет.
Муз номер Верколаб Людмила «С днем рождения»
Вед. Слово предоставляется Ивановой Марине Викторовне (Награждение грамотами лучших учащихся)
Вед.: Сегодня праздник необычный
Сегодня юбилей
И пусть вам это необычно
Споём сегодня для гостей.
Приглашаем на сцену преподавателей школы и всех участников концерта
Л.А.: Давайте поблагодарим участников концерта за то, что они показали нам такой замечательный концерт (Выходят дети уже с мягкими игрушками, розданными за кулисами))
Вед.: Кончается вечер
Но добрую встречу
Без песни закончить нельзя
В момент расставанья
Споем на прощанье.
До будущей встречи друзья.
Муз номер «Зажигаются звезды» для вас исполнят педагоги и воспитанники школы искусств

После песни взрываются хлопушки.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей,

нуждающихся в длительном лечении, школа – интернат №68

Пушкинский район

Санкт – Петербург

Сценарий юбилейного школьного бала к 55-летию школы

«Волшебные места, где я живу душой…»

Форма проведения: Тематическая литературно – музыкальная постановка.

Автор-составитель: педагог – организатор Вишневская И.В.

Санкт – Петербург

г. Павловск

2016 год.

Ход мероприятия.

Трек 1.

Звучит классическая музыка.

Голос за сценой.

То, о чём мы сейчас расскажем,

Все как следует знать должны:

Ведь история школы нашей –

Часть истории всей страны!

Идут года своею чередою

Когда-то был 20-й и 30-й

И вот пришёл такой и не такой

Наш ЮБИЛЕЙ-55 (полсотни пятый)!

Трек 2.

(На сцену выходят ведущие в образе хозяек бала).

Хозяйка бала 1:

Этой встрече мы очень рады.

С нетерпением все ждут чудес.

В ослепительном блеске нарядов

Мы рады видеть всех вас здесь.

Хозяйка бала 2:

Да, славен бал возможностями встречи

И кто событием большим не назовет

На первый взгляд такой обычный вечер,

Который, всем, возможно, принесет:

Знакомства, радость, отдых нашим чувствам.

А, главное, даст повод показать

Всю прелесть нашей встречи и радушность,

Бал – это бал, нам нужно продолжать!

Хозяйка бала 1:

Так вот оно, начало бала,

Когда, сквозь времени его порез,

Колонна пар затрепетала

И снова грянул полонез!

Трек 3.

(Вступление «Полонеза», танцующие на исходной позиции).

(Концертный №1, танец «Полонез»).

Хозяйка бала 2:

Уважаемые дамы и господа, а также почетные гости! Сегодня мы собрались на юбилейный бал, посвященный 55-летию со дня рождения нашей школы, постарайтесь запомнить этот вечер. Он заслуживает этого хотя бы потому, что вы почтили его своим присутствием. По светским условиям бала и по праву хозяйки, я хочу представить вам почетных гостей:

__________________________________________________________________________

Нам 55, но разве это много?

Для школы, что стоит, как монолит!

Большая ею пройдена дорога,

И много еще в жизни предстоит!

Не мысля гордый свет забавить,

Всем сердцем школу возлюбя,

Здесь собралась ее поздравить

Большая дружная семья.

Хозяйка бала 1:

Не будем льстить, играть, лукавить,

А вместе, правду не тая,

Мы постараемся представить

Большой наш путь от «А» до «Я».

Трек 4.

(Презентация №1, фотохроника прошлых лет).

Хозяйка бала 2:

(На фоне презентации)

Мы с вами вспомним, как все начиналось, и перенесемся на 55 лет назад в 1961год.

1 учитель.

Школа… Наша школа… Эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого… Школа в нашей памяти – это большое, светлое, современное здание, гостеприимно распахнувшее двери для первых своих учеников, это светлые классы, исписанная мелом доска, фруктовый сад, который был гордостью воспитанников и их наставников, зал боевой славы, знак памяти о тех, кто в суровые годы войны выполнял свой долг перед Родиной, строгие, но добрые учителя, родительские нотации… А как здорово звенел школьный звонок с последнего урока!

Ура! Книги летели в портфель, как птицы! В раздевалке толчея! Двери школы победно гремели салютом! Школьный двор оглашался радостными криками! Уроки кончились! … А на школьном дворе роняют листья деревья… Разгуливают осенние ветра… Школьный двор… скамейка… первая влюбленность…память… воспоминания….

2 учитель.

Школа… каждая минута – событие. Каждая минута — открытие … Радость побед и горечь поражений… Но чтобы ни случилось, с ребятами всегда были рядом любимые, самые классные учителя. … Им было трудно – они были первыми. Сплочение коллектива, формирование традиций – вот главные задачи молодых директоров, администрации и педагогов школы — новостройки. Вместе со школой-интернатом весь тернистый путь к юбилею школы прошли самые талантливые, настойчивые и решительные педагоги. За 55 лет существования школы произошло множество событий, но коллектив только мужал и набирался опыта и сил. У первых учеников уже седина легла на виски, но они до сих пор с благодарностью говорят вам, учителя: «Спасибо за Ваш труд, который не измерить ни тоннам книг и тетрадей, ни количеством учеников и уроков, ни бессонными ночами и сгоревшими нервами. Спасибо за Вашу жизнь-подвиг!

(Зал аплодирует).

Трек 4а.

3 учитель.

Ах, школьная юность! Ты поездом катишь!

Где классы — вагоны летят сквозь звонки.

Где в первом как мышки сидят первоклашки

В последнем, как мамонты, выпускники!

Хоть движется поезд учительским рвеньем

Нас чаще ругают, чем благодарят

А в паровозе не труд, а мученье!

Ведь в топке не уголь, а нервы горят!

Учитель! Учитель! Дорогою к счастью

Твои пассажиры меняются часто,

А ты остаёшься и новых везёшь!

Память, сделай над школой виток.

Вспомни всё, что ушло безвозвратно

Чтоб увидеть детство ещё, хоть разок

Прокрути жизни плёнку обратно.

Память, сделай над школой виток.

Трек 5.

Хозяйка бала 1:

Прекрасен наш сегодня юбилей,

Но даже в праздник сердце полниться печалью.

Из прошлого хотим вернуть людей,

Ушедших за небесной далью.

Много событий произошло со дня основания школы! Что-то забылось, но многое осталось в нашей памяти и стало историей. Остались в памяти и люди, которые создавали эту историю:

Караваева Роза Алексеевна,

Блохина Людмила Александровна,

Мухина Ангелина Парфентьевна,

Полуканин Владимир И,

Слонская Ольга Николаевна,

Тимошинина Маргарита Владимировна,

Люборацкая Инна Владимировна,

Ступина Алла Александровна.

Сафонова Вера Трофимовна.

Может быть, они смотрят на нас с небес и радуются празднику вместе с нами. Память о них навсегда сохранится в наших сердцах.

(Выходит 4 учитель с зажженной свечой, читает стихотворение А.Дементьева «Не смейте забывать учителей».

4 учитель.

Не смейте забывать учителей.

Они о нас тревожатся и помнят,

И в тишине задумавшихся комнат

Ждут наших возвращений и вестей.

Им не хватает этих встреч нечастых,

И сколько бы ни миновало лет,

Слагается учительское счастье

Из наших ученических побед.

И радуются каждый раз за тех,

Кто снова где-то выдержал экзамен

На мужество, на честность, на успех.

Не смейте забывать учителей

Пусть будет жизнь достойна их усилий.

Учителями славится Россия,

Ученики приносят славу ей!

Не смейте забывать учителей!

Трек №6.

(Концертный №2. Песня Уханова «Спасибо,учитель!»).

Трек 7.

Хозяйка бала 2.

Кто придумал судить о возрасте

По числу прожитых лет?

Ну, а если ты полон бодрости,

Если любишь ты белый свет,

Если ты стремишься к новому,

И тебя не влечет покой,

Педагог тогда от Бога ты,

Оставайся всегда такой.

Листая страницы истории школы, рассматривая старые фотографии, мы видим молодые лица учителей. Каким вдохновением сияют их глаза! В этот знаменательный для школы день мы не могли не вспомнить о наших ветеранах педагогического труда. О людях, которые отдали всё самое лучшее и светлое нашей школе. О людях, которые долгие годы делят с нами все праздники и будни:

Хозяйка бала 1:

Ануфриева Марина Владимировна,

Боева Лариса Николаевна,

Кашина Любовь Ивановна,

Кононенко Лариса Милетьевна,

Куликова Людмила Борисовна,

Москвина Марина Николаевна,

Сарана Екатерина Анатольевна,

Чиркова Валентина Васильевна,

Шарапов Николай Ивановичю

(Выходят, становятся перед сценой, вручение грамот).

Вы составляете Золотой фонд школьного педагогического сообщества, ваши имена стали легендой. Мы гордимся тем, что вы работали и продолжаете работать в нашей школе!

В истории нашей школы есть своя изюминка – педагогические семейные династии. Вот они, люди-хранители верности учительской профессии:

Мухина Ангелина Парфентьевна-Сергеева Наталья Васильевна;

Слонская Ольга Николаевна-Кононенко Лариса Милетьевна.

Хозяйка бала 2:

Прими, родная школа,

Привет и поздравленья

От наших старожилов

В день твоего рожденья!

Дорогие ветераны! Вам слово.

(Выступление ветеранов).

Хозяйка бала 1.

Хотим для всех подарок наш вручить.

Он очень добрый, вас не огорчит.

Улыбку может вызвать, добрый смех.

Концертный номер! Он для вас, для всех!

(Трек 8. Концертный №3. Сценка воспитателей.).

Хозяйка бала 1:

Наша школа-интернат — это вечный огонь жизни, праздник детства, знаний, трудолюбия, веры, надежды, дружбы, неиссякаемой энергии, профессионализма, школа дважды становилась призером конкурса «Школа здоровья», педагогического опыта, успехов учеников. 55 летняя история школы – интерната №68 неотделима от истории города. И сегодня нас, как юбиляров, пришли поздравить:

Трек 9.

(Заходят 2 учащихся начальной школы).

Учащийся начальной школы 1.

Что творится в нашей школе?!

Я никак не разберу!

Говорят, что нынче в гости

Дяди – тети к нам придут.

Называют их так странно

ВЫ-ПУСК-НИК… А почему?

Впрочем, поздно или рано,

Это тоже я пойму.

Вот вы, дядя, мне скажите,

И душою не кривите.

В школу вы зачем идете?

Что от встречи этой ждете?

( Поднимается выпускнику в зале. Отвечает).

Дайте говорить той тете.

В школе вы, не на работе.

Вы на мой вопрос прямой —

Дайте свой ответ простой.

В школу вы зачем идете?

Что от встречи этой ждете?

( Ответ выпускницы).

Мне понравились ответы,

Передам вам всем приветы.

Буду срочно я расти,

В школу, чтоб большим прийти.

Учащийся начальной школы 2.

Каждый, всякий, самый, разный,

Хитрый, ловкий, добрый, злой,

Серый и разнообразный,

Хмурый, гневный, не смешной,

Сильный, слабый, —

В общем, каждый будет рад,

Если только поступил он

В лучший в мире интернат!

(Трек 10. Концертный № 4. Песня Уханова (веселая).

Трек 11.

Хозяйка бала 2:

Уважаемые выпускники! Наверное, каждый из вас сейчас узнал самих себя много лет назад. Новый отсчет времени, новая смена поколений. И, кто знает, может среди этих ребят, растут завтрашние герои страны, как наш выпускник, Герой России Павлов Федор, известные политики, предприниматели, люди искусства, как Жукова Ирина, прекрасный мастер по куклам и популярный фотограф Сергей Кириллов, ученые, которые своими открытиями перевернут мир.

Мы знаем, сегодня, у нас в зале много выпускников прошлых лет. Многие из них знамениты и узнаваемы. Многие живут учатся и работают в родном городе. Но еще больше тех, которые разъехались по городам необъятной России. Перечислить всех невозможно. Но каждый достоин хороших, добрых слов. Всех вас объединила, породнила, выучила, воспитала, родная, 68 школа.

Хозяйка бала 1:

Наши выпускники часто возвращаются в родную школу, потому что именно здесь они оставили частичку своего сердца. И мы рады, что многие из них нашли свой путь в жизни.

Слово для поздравления предоставляется выпускнику….

Голос за сценой.

Пышный зал заблистал и ликуют мечты.

И воздушная кружится пара.

Перед каждым из нас расцветают цветы.

Это все продолжение бала.

Трек 12.

(Концертный №5, лирический танец Эдика и Леры).

Хозяйка бала 2:

На нашем празднике присутствуют почетные гости из Департамента образовании Администрации Пушкинского района.

Слово предоставляется _________________________________

Слово для поздравления предоставляется отличнику народного образования, учителю высшей квалификационной категории_________________________________

Слово предоставляется начальнику управления образования___________________________________

Есть такое очень нужное слово — меценат. И счастлив тот, кто дружбою таких людей богат.______________________________

Трек 13.

(Концертный № 6, песня Шнейдер Лера «Учитель»).

Трек 14.

Хозяйка бала 1:

Школа – слово дорогое,

В слове том тепло и свет.

А директор в этой школе

Лучик света меж планет.

Вы – легкая, но с грузом всей Вселенной.

Хозяйка бала 2:

Вы – хрупкая, но крепче нет оси.

Вы – вечная, как чудное мгновенье

Из пушкинско-натальевской Руси!

Лидия Борисовна, эти слова о Вас!

Мы приглашаем Вас на сцену!

(Выступление директора).

Трек 15.

Презентация №2. (Фотофильм о школа в наши дни. Участвуют педагоги, они по очереди читают стихи, на экране появляются фотографии тех, о ком идет речь).

1 учитель:

(Школа).

Чем сегодня живет наша школа?

55 лет уже прошло с тех пор,

Как сюда вселился Пифагор,

Прописались суффиксы, системы,

Теоремы, формулы, поэмы.

В коридорах уж не новой школы

Вновь звенит звонок веселый,

В прежний класс вошли ученики

Встал учитель строгий у доски,

И сейчас, как 55 лет назад,

В нашей школе слышен смех ребят,

Потому что школы не стареют,

И работать люди здесь умеют.

2 учитель:

(Зам.директора).

Отшумит и умчится любая беда,

Как обида уходит от шутки весёлой,

Если с нами они, если рядом всегда

Люди, на котором держится школа.

Работники администрации, спасибо вам,

что помогали детям и учителям.

За то, как развивалась школа наша,

и становилась с каждым годом краше.

3 учитель:

(Учителя).

Вы знаете, мне по-прежнему верится,

Что если останется жить Земля, —

Высшим достоинством Человечества

Станут когда-нибудь учителя!

В них будет мудрость талантливо-дерзкая,

Они будут солнце нести на крыле…

Учитель – профессия дальнего действия,

Главная профессия на Земле.

4 учитель:

Пройдут года, столетий нити

Утонут в синей бездне звезд.

Но слово теплое — «учитель»

Всегда растрогает до слез.

Всегда заставит вспомнить что-то

Родное, близкое тебе…

В двадцатом веке и в двухсотом

Учитель вечен на Земле.

В тревожное время

Обид и потерь

Нам души сберечь

И быть чести хранителями.

И чтоб ни случилось,

По-прежнему верю:

Россию спасти

Не вождю, а Учителю!

1 учитель:

(Воспитатели).

(Всем работникам школы).

Большой поклон прекрасным людям,

Которые всегда в тени.

О вас мы забывать не будем

За то, что добрые все вы.

За то, что вежливо встречали

Всех в гардеробе и в фойе,

За всеми мыли, пыль стирали,

Благодарим мы вас вдвойне.

В музеях школьных и в медпункте,

И в комнате секретаря

Доброжелательные люди

Для всех работают не зря.

За то, что всех кормили вкусно,

Давали книги всем читать,

Благодарить вас всех мы будем

Работаете вы «на пять».

3 учитель:

(Учащиеся).

Много нас в школе и все мы разные

Но, дружной большою семьёй живём.

Мы интернатцы и в будни и в праздники

Мы дом свой храним и бережём.

Звонки веселой, звонкой перемены
Веселой трелью льются много лет,
И стали нам родными школы стены,
Где в каждом классе солнца ясный свет.

4 учитель:

(внеклассная работа).

Достучаться до каждого сердца
Тех, кого мы решились учить,
И откроется тайная дверца
К душам тех,
кого смог полюбить!

Учить трудиться, думать смело,
Шагать. Дороги хороши…
Нет в мире радостнее дела,
Чем воспитание души!

Хозяйка бала 1:

Сегодня замечательный праздник, а какой же праздник без песни!? В нашем коллективе очень любят песню. А выступление вокальной группы педагогического коллектива школы-интерната, надеемся, вызовет у вас целую бурю положительных эмоций и шквал аплодисментов.

Трек 16.

(Концертный № 7. На словах выходят все учителя и воспитатели , становятся возле сцены. Хор исполняет песню на мотив « В городском саду….).

Хозяйка бала 2:

Наверное, не стоит никому объяснять, как важно для учителя иметь надежный, крепкий тыл. Именно родные и близкие помогают нам, поддерживают нас в трудную минуту, перекладывают на себя часть наших домашних дел, для того чтобы мы смогли полностью посвятить себя работе. И сегодня, в этот торжественный для нас день, они тоже вместе с нами. Я хочу пригласить на сцену…….

Трек 17.

Диалог на мелодию песни «Диалог у новогодней ёлки» С. Никитина.

— Что происходит сегодня?

— У нас юбилей.

В школе видны дорогие, любимые лица.

Верится в то, что чудесное что-то случится,

Жизнь обернётся к нам лучшей своей стороной.

— Что же за всем этим будет?

— Веселия час.

Час поздравления школе родной и любимой.

Час понимания, веры, надежды единой.

И этот вечер мы вспомним ещё и не раз.

— Чем же всё это закончится?

— Дружбой навек.

— Дружбой навек, Вы уверены?

— Да, я уверен.

Школьный учитель годами работы проверен,

Чтоб не случилось, его не забуду вовек.

— Что же из этого следует?

— Следует жить.

Верить в удачу, успеха во всём добиваться!

— Вы полагаете, этого можно дождаться?

— Я полагаю, что можно, и надо спешить.

Надо спешить, ибо время нас будет кружить.

Всё быстротечно. Сейчас жизни только начало.

Позвольте же в честь юбилейного школьного бала

Руку на танец сударыня Вам предложить.

(Танцуют).

Трек 18.

Хозяйка бала 1:

Нам 55, то много или мало?

Пусть за спиной остался юбилей,

Но нас теперь намного больше стало!

Оставим дверь открытой для друзей!

И пусть не меркнут впечатленья,

О бале вспомнив заволнует кровь!

И звездный пламень упоенья,

Вас озаряет вновь и вновь.

Дорогие учителя, воспитатели, все работники школы, учащиеся, мы верим, что у вас и у нашей школы есть настоящий Ангел – хранитель, который бережет всех нас от бед и направляет на единственно верный путь — в счастливое будущее!

Трек 19.

(Концертный № 8, все участники бала, песня «Ангелы надежды»).

Трек 20.

Хозяйка бала 2:

Сей праздник память сохранит,

Останется потомству.

Приятно время провели,

В воспоминаниях, знакомствах.

Довольны все и стар и млад,

Вот будет разговоров.

Немного жаль, грядущий юбилей

Готовится не скоро.

Хозяйка бала 1:

Друзья мои! Как жаль нам расставаться,

Погаснут свечи, опустеет зал.

Но как приятно снова нам встречаться

И встречи ждать, чтоб вновь прийти на бал!

Хозяйка бала 2:

Но знают все, наступит срок
и праздник этот канет в лету,
но ещё долго будет он
всех согревать волшебным светом.

Голос за сценой.

Дорогие гости! Как ни жаль, но время неумолимо. Все когда-нибудь заканчивается. Но мы надеемся, что вы не забудете тех счастливых минут, что провели здесь, вместе с нами. Мы выражаем огромную благодарность, всем кто прибыл к нам на юбилейный бал, кто помог нам провести этот чудесный вечер.

Когда приближается знаменательное событие – юбилей школы, сценарий праздника начинают готовить силами всех сотрудников, учеников, бывших выпускников. Но порой это оказывается не очень просто. Столько всего нужно продумать, предусмотреть, спланировать.

Если же вы хотите сделать сценарий юбилея школы интересным и оригинальным, придется проявить фантазию. Постарайтесь удивить своих коллег и сделать все, чтобы праздник запомнился на долгие годы.

Цели и общие рекомендации

Данный сценарий поздравления школы с юбилеем подойдет для празднования 70-80-летней даты.

Цели мероприятия:

• воспитание чувства патриотизма и любви к родной школе;
• развитие и сохранение школьных традиций;
• сплочение ученического и педагогического коллективов.

Предложения, помеченные курсивом, являются дополнительными рекомендациями к составлению оригинального сценария юбилея школы.

Организация такого серьезного мероприятия требует времени, поэтому подготовка должна начаться не менее чем за два месяца до даты. Необходимо собрать информацию о бывших коллегах и выдающихся выпускниках школы, выбрать лучшие творческие номера, в том числе и от родителей, подготовить оформление, что является немаловажной частью успешного праздника. Для подготовки сценария юбилея школы на 50 лет рекомендации будут немного отличаться, но в любом случае из этого плана можно взять идеи и для других дат.

Красная ковровая дорожка

Играет музыка из школьных песен. Приглашенные гости приходят, позируют для фотографа, отвечают на вопросы «журналистов».

Ведущий:

— Как Ваше настроение?

— С кем Вы сегодня пришли?

— Чего ждете от этого вечера?

— Какое отношение Вы имеете к школе № 50? (учитель, родитель, выпускник, ученик).

— Сбегали ли Вы когда-нибудь с уроков?

— Какой у Вас был любимый предмет в школе?

— Был ли у Вас учитель, которого Вы никогда не забудете?

— Какое самое запоминающееся событие связано со школой?

— Хотелось бы Вам вернуться в школу? Почему?

— Что бы Вы могли пожелать нынешним выпускникам/первоклассникам?

Начало праздника

Гости проходят в актовый зал и занимают свои места. На сцене ведущие: ученица 5-го класса и педагог.

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые дамы и господа!

Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие ученики и выпускники!

В1: Сегодня знаменательное для нашей школы событие – семидесятилетний юбилей! И как же это здорово, что мы сможем разделить эмоции друг с другом. Недаром говорят, что школа — наш второй дом. А ведь правда, сколько теплых воспоминаний таят в себе эти широкие коридоры и лестницы. Как трогают за душу эти уютные кабинеты, эти низенькие, но такие родные парты.

В2: Отбросив все дела, вы все пришли к нам на огонек, и стены нашей школы спешат принять вас тепло и радушно.

В1: Жизнь идет, а ведь, казалось,

Еще как будто бы вчера

Ребята наши выпускались,

Уйдя со школьного двора.

Ну а сегодня перед нами

И со своею детворой

Они сидят – папы и мамы,

И лишь глаза горят искрой.

Но все же хочется вернуться

Хоть на мгновенье, хоть на миг!

В воспоминания окунуться,

Будто ты снова ученик!

В2: Подумать только! Ведь недавно

Еще студентами совсем

Пришли к нам в школу и так рьяно

Дарили знания вы всем!

Вы тоже с нами обучались,

Копили опыт много лет,

Но постоянно излучали

Для нас вы теплый, яркий свет.

Учитель — это не работа,

Это призвание скорей,

Ведь подарить любовь, заботу

Не каждый сможет, ты поверь.

Давайте же сегодня вспомним

Полные радости года.

Вас, дорогие педагоги,

Мы не забудем никогда!

Статистика школы

В самом начале желательно включить в сценарий поздравление от директора школы с юбилеем для всех коллег. Ведь, по сути, это шеф, главный человек в школе.

В1: Слово предоставляется человеку, на плечах которого лежит вся ответственность за нашу школу, который делает все, чтобы наше учебное заведение процветало и зарабатывало авторитет. Мы приглашаем на сцену директора школы Колесникова Евгения Николаевича!

Директор школы: «Уважаемые коллеги и родители, дорогие ученики и выпускники. Разрешите в этот торжественный день вас поздравить с юбилеем нашей родной и любимой школы. Каждый сидящий здесь так или иначе причастен к процветанию этого учебного заведения. Время идет, меняются лица, но неизменно лишь одно – наша любовь к детям и своей профессии. Хотелось бы поделиться с нашими гостями достижениями нашей школы».

Включается презентация, директор озвучивает статистические данные.

— В нашей школе на данный момент обучается 1219 человек, из них 325 отличников, 26 призеров предметных олимпиад, 26 победителей спортивных соревнований, 4 претендента на медаль. 63 % наших учащихся заняты в спортивных секциях и творческих кружках. Ежегодно более 60 % наших выпускников поступают в высшие учебные заведения. Трудятся 65 педагогов, из них 26 высшей категории. Качество знаний нашей школы составляет 61 %, а успеваемость — 100 %.

Добавить можно и другие данные, например, вместительность школы, количество учителей с первой категорией, победителей педагогических конкурсов и прочее.

В2: Нам есть чем гордиться! Настоящие профессионалы своего дела трудятся в дверях этой школы! Можно не сомневаться, что мы лучшие!

В1: А какие у нас ученики – надежда нашей страны! И одними из таких ребят являются наши следующие гости. Мы приглашаем на сцену наших звездочек, обладательниц Гран-при международных и городских вокальных конкурсов, дуэт «Карамель», Татьяну Мигову и Карину Адильжанову. Встречаем под бурные аплодисменты!

Девочки исполняют песню «Школа» группы «Любовные истории».

Викторина

В2: Любой преданный своей школе человек должен знать о ее истории. А что вы можете рассказать о ней? Сейчас я хочу проверить всех присутствующих гостей на знания несложных фактов.

1 этап. Простые вопросы.

1. В каком году была построена школа?
2. Кто был первым директором?
3. Сколько насчитывалось учеников в первом наборе?
4. Сколько кабинетов, не считая спортивного зала, имеется в школе?

2 этап. Ситуации.

Вопросы второго этапа заключаются в упоминании какого-то события из жизни школы, учителей, можно даже юмористического, гости должны назвать дату.

Танцевальный номер «Ча-ча-ча» в исполнении призеров спортивно-бальных танцев.

История нашей школы

Ведущий: Какой преданный народ находится сейчас в стенах этой школы! А теперь настало время рассказать всем о былой поре. Прямо сейчас при помощи машины времени отправимся в прошлое и узнаем, как же зарождалась история нашей школы.

Включается видео, на котором фотографии и видеокадры прошлых лет.

Неважно, составляете вы сценарий юбилея школы искусств или колледжа, вы сможете использовать такие видео с историей на любом празднике, молодых заинтересует, пожилых тронет до глубины души.

В1: А ведь представьте, многие из присутствующих здесь гостей работали в то время, о котором говорилось в видеоролике. Сегодня бы этим людям хотелось уделить особое внимание. Ведь они в свое время работали над авторитетом нашей школы. На сцену приглашаются педагоги-ветераны нашей школы, более 35 лет проработавшие в этих стенах, воспитавшие самых умных, добрых, честных детей.

Учителя-ветераны по очереди произносят речь, передавая микрофон друг другу.

В2: Да, вы прожили прекрасную школьную жизнь, и пришла пора достойно отдохнуть. А вот у кого-то эта жизнь только начинается. Настало время пригласить на сцену самых юных — наших дорогих первоклассников!

Ученики 1-го класса исполняют песню «Наша школа» на мотив «От улыбки» (песня прекрасно подойдет для сценария юбилея музыкальной школы, где будут показаны таланты самых юных дарований).

Куплет 1

Мы простые жители страны!

Той страны, что гордо школою зовется!

Нам друзья надежные нужны!

Приходи, тебе здесь каждый улыбнется.

Припев:

И тогда наверняка

Сможем мы выпускникам

Рассказать, как нам тут хорошо живется!

Наша школа — лучше всех!

Здесь и знания, и смех,

Нам всем вместе хорошо сейчас поется!

Куплет 2

Педагоги знания дают,

Мы в ответ им благодарность свою дарим!

Здесь друг друга нет, не предают!

В этих стенах нам родной даже комарик!

Припев 2 раза.

Вечно в памяти живы…

Почетные бывшие коллеги и руководители обязательно должны быть включены в сценарий юбилея: директора школы, женщины и мужчины — педагоги, которые когда-то в юные годы посвятили жизнь детям, ставшим для них вторыми матерями и отцами. Ведь в первую очередь этот праздник посвящен воспоминаниям, истории, и многое зарождалось именно при этих людях. Надо оказать им должное внимание. Однако если вы составляете сценарий юбилея, а школе 80 лет, то воплотить эту задумку не всегда удастся. К сожалению, не все ветераны — долгожители. Но зато будет очень трогательно все же почтить память ушедших из жизни бывших педагогов.

В1: Время быстротечно. Время беспощадно. С годами оно забирает у нас самых лучших. Настало время вспомнить тех, кто ушел от нас навсегда, но перед этим внес огромный вклад в развитие нашей школы и страны. Это наши дорогие коллеги, которые не дожили до этого торжественного дня…

На экране кадры с фотографиями ушедших из жизни коллег.

Под эти кадры исполняется песня «Куда вы уходите?» в исполнении учителя (желательно мужчины).

В1: Для страны и школы очень важен патриотизм.

В2: А знаете, кто такие настоящие патриоты?

В1: Это те, кто просто не может жить без родной школы. И у нас таких людей достаточно!

В2: 5, 7, 10, 15 и более лет назад эти мальчишки и девчонки окончили школу, но никак не захотели с ней прощаться! Мы приглашаем на сцену учителей – выпускников нашей школы!

Учителя представляются, произносят речь и хором исполняют песню «С днем рождения, школа!» на мотив хита «Розовые розы».

Куплет 1

У нашей родной школы день рождения,

Ей сегодня 70 лет.

Принесли с собой мы поздравления,

Шлем вам всем мы пламенный «привет»!

Стены этой школы нам родные,

И дороже в мире нет,

Тем ребятам, что пришли впервые,

Дарим мы слов ласковых букет!

Припев:

С днем рождения, школа!

Мы скучаем очень!

Мы скучаем очень

По веселой той поре!

С днем рождения, школа!

Возвратиться б в годы

Юношества и побыть хоть чуть в твоем дворе.

Куплет 2

Учатся теперь здесь наши дети,

Получают знания.

И своих учителей мы встретим,

С нежностью обнимемся, любя.

Не забудем никогда мы время,

Беззаботное свое.

Здесь мы посадили дружбы семя

И теперь еще громче споем!

Припев.

Сценка про школу «Урок изобразительного искусства».

Преподаватель объясняет тему урока:

— Ребята, сегодня на уроке мы будем рисовать натюрморт.

Кладет яблоко рядом с вазочкой. Через 20 минут учитель начинает ходить с проверкой, чтобы посмотреть работы. У всех учеников натюрморт нарисован на каком-либо этапе. Но тут он подходит к Сидельникову и очень долго всматривается. На листе у ученика кляксы, разноцветные разводы.

Учитель, возмущенно:

— Сидельников, что происходит? Что у тебя на рисунке? Изволь объясниться.

Сидельников:

— Ну вы чего, Сергей Владимирович! Это натюрморт! Тут яблоко и ваза.

Учитель:

— Это натюрморт?!!!!

Сидельников:

— Сергей Владимирович, ну Вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Мы, люди искусства, — личности неординарные! Именно так я вижу яблоко!

Учитель (сохраняя спокойствие):

— Ну, ладно… Принеси дневник.

Сидельников с ухмылкой дает дневник преподавателю. Учитель ставит огромную двойку и возвращает назад дневник.

Сидельников:

— Как это два?! Почему!?

Учитель:

— Гриша, ты чего? Это же не два, это пять!

Сидельников:

— Вы поставили мне огромную двойку!

Учитель (хлопает по плечу):

— Нет, Сидельников. Это самая настоящая пятерка! Просто я так вижу!

Конкурс «Битва поколений»

В1: Наверняка каждый из взрослых, сидящий в этом зале, хотя бы раз ворчал на молодежь: «А вот раньше все было не так! В наше время такого не было!» Интересно, а учили вас тоже по-другому?

Я объявляю конкурс «Битва поколений»! Предлагаю сразиться умом бывшим выпускникам, которые прошли огонь и воду, с нынешними, которым только предстоит отправиться во взрослую жизнь.

В2: Задания будут включать в себя школьную программу по разным предметам. Справитесь? Однако не все так просто. Проигравшая команда должна будет исполнить песню из времен соперников. И помните, что с группой поддержки всегда легче.

Ведущие по очереди читают вопросы для команд, если одна из них не справилась, воспользоваться этим может коллектив соперников и дать свой ответ.

Школьные вопросы:

1. Назовите столицу Бразилии.
2. Назовите по порядку планеты Солнечной системы.
3. Назовите все континенты.
4. В каком году началась Первая мировая война?
5. Сколько камер имеет человеческое сердце?
6. Какой цвет получится, если смешать красный и синий?
7. Годы жизни Александра Сергеевича Пушкина.
8. Назовите самое соленое море.
9. Когда произошел первый полет человека в космос?
10. Какой металл используют для очищения воды от микробов?
11. Что такое абсцисса?
12. Как называется сумма длин всех сторон многоугольника?
13. Кто автор произведения «Муму»?
14. Какой частью речи является слово «привет»?
15. Назовите главных героев романа Толстого «Война и мир».
16. Назовите знаменательные части речи.

Ведущий подсчитывает набранное количество баллов, объявляет победителя, проигравшие команды выполняют наказание.

Если проиграло старшее поколение, то они поют современные песни, если младшее, значит, поют песню молодости своих родителей и бабушек.

Интересные факты

В1: Ах, если бы вы знали, сколько всего интересного таит в себе наша школа. Чтобы сделать сценарий юбилея школы интересным, нам пришлось серьезно потрудиться и потратить уйму времени на поиск интересной информации.

В2: Сейчас специально для вас рубрика «Интересные факты».

1. Знаете ли вы, что выпускников нашей школы с фамилией Иванов насчитывается 17 человек.
2. В 1985 году школа выпустила целых 7 медалистов.
3. В школе был ученик Егоров Матвей, который 5 раз уходил и возвращался в нашу школу.
4. Семья Виталины Агаповой – настоящая династия, обучающаяся в школе № 50. Ее прадедушка, бабушка, дедушка, отец, мать и брат – наши выпускники.
5. В 1995 году в 10-м «А» за год сменилось 5 классных руководителей.
6. Самый маленький класс за всю историю нашей школы насчитывал 7 человек.

Необходимо готовить эту рубрику задолго до мероприятия, так как достать некоторые данные, а затем обработать их не совсем просто. Однако это очень интересно, и номер подойдет также для сценария вечера встречи выпускников, если найдется такой ответственный человек, который пожелает заняться сбором информации.

Выступление команды КВН «Развеселые ребята»

В1: Дорогие наши гости! Спешим поделиться, что команда юных юмористов из нашей школы недавно взяла 2-е место в городе. И теперь они здесь, чтобы показать свои таланты. На сцене выступает наша школьная команда КВН «Развеселые ребята»!

***

На уроке географии.

— Данечка, ну почему ты через каждые 10 секунд смотришь на часы?

— Мне страшно, Наталья Николаевна!

— Чего же ты боишься?

— Что прозвенит звонок и прервет Ваш великолепный урок!

***

Семиклассник Петров убил преподавателя геометрии… своей глупостью.

***

Отличника отправили учиться в Америку. И что? Он учился там на одни двойки. Надеялся, что на второй год оставят…

***

Уроки выполнены. Мать охрипла, дочь плачет, а соседи выучили стих Пушкина.

***

Смотрите во всех школах страны блокбастер «Садись»! И продолжение — «Садись 2»!

***

Отец проверяет тетрадку сына:

— Почему ты так неровно пишешь крючки?

— Это не крючки, папа, это интегралы.

***

Самый лучший способ сделать так, чтобы книгу никто не стал читать, — это дать ее на лето.

Награждение заслуженных людей школы

В1: Как уже говорилось, в нашей школе очень много одаренных людей: как учителей, так и учеников. Пришло время выразить благодарность всем тем, кто принимал и принимает активное участие в процветании нашей школы, и наградить их.

По очереди вручаются грамоты, дипломы и благодарственные письма гостям.

1. Награждение учителей — лауреатов различных педагогических конкурсов и тех, кто готовил детей к олимпиадам, интеллектуальным соревнованиям, научным проектам, помог получить почетное место.
2. Награждение детей — призеров международных, республиканских, городских конкурсов научных проектов, предметных олимпиад, чемпионов в спорте, лауреатов вокальных и танцевальных конкурсов. Всех, кто принес честь школе.
3. Благодарственные письма учителям-ветеранам, которые внесли огромный вклад в школу, посвятили почти всю жизнь педагогической деятельности и по-прежнему остаются в сердцах учеников незаменимыми.
4. Награждение благодарственными письмами родителей, которые оказывают посильную помощь, принимают активное участие в жизни школы. Тех, кто воспитал детей — отличников учебы, призеров различных творческих, спортивных и интеллектуальных конкурсов.

Золотая нить пожеланий

В1: У меня в руках золотая нить пожеланий. Этот клубок сейчас пройдет по нашему залу от одного гостя к другому, и каждый, к кому он попадет, выскажет теплые слова и пожелания.

Держа за нить, перебрасывают клубок любому человеку из зала, тем самым создавая «паутину» пожеланий. Начинает ведущий.

В2: Раз мне представилась честь быть первой, то я скажу, я очень счастлива, что учусь в этой школе. Спасибо моим любимым учителям, которые, несмотря на неудачи, поддерживают меня, спасибо родителям и друзьям. Благодаря вам я поняла, что такое любовь и дружба. Хочу пожелать своей школе и ее педагогическому коллективу процветания, добра и, конечно же, побед.

Бросает клубок в зал, при этом оставляя нить у себя.

Заключительная часть

В1: Приходит время нам прощаться,

Но все же хочется признаться.

Сегодня — самый лучший вечер,

Приятнейшая в мире встреча

Родных и близких нам людей

Глаза, как тысячи свечей,

Горят и радостно сверкают,

Их теплый вечер зажигает.

Родная школа, ты свети

Дорогу в жизненном пути,

Ты в сердце нашем навсегда,

Мы не забудем никогда

Учителей своих и двор,

Что с детства нам давно знаком.

В2: К сожалению, наш торжественный вечер подходит к концу. Спасибо всем присутствующим за то, что разделили эти часы радости, ностальгии с нами. Впереди у нашей школы большое светлое будущее, и мы сделаем все, чтобы она процветала. А мы еще не раз соберемся в этом уютном зале теплой душевной компанией. Мы с вами прощаемся, но не навсегда. До новых встреч!

Гости встают и вместе с педагогическим коллективом исполняют песню «Мы желаем счастья вам».

Дополнительные рекомендации

Планируя юбилей школы, сценарий торжественной линейки можно подготовить отдельно. Перед приглашением гостей в зал линейка проводится на крыльце учебного заведения с поднятием флага, исполнением гимна школы (если есть).

Часто на таких мероприятиях бывшие выпускники предлагают выступить в роли спонсоров. Поэтому по возможности хорошо было бы их силами организовать праздничный стол после торжественного мероприятия, включив их имена в сценарий.

Если готовится сценарий юбилея школы на 40 лет, то можно его сделать более веселым.

1. Составить план в духе СССР.
2. Сценарий на манер Голливуда.
3. Составить сценарий-сказку к юбилею школы.
4. В стиле средневековья (но с нарядами придется непросто).
5. Связать праздник с дружбой народов.

Сценарии вечера встречи выпускников и юбилея школы могут пересекаться. Поэтому можно использовать эти приемы и игры, адаптировав их для нужного мероприятия.

Многое зависит от количества лет школе. Например, если вы составляете сценарий юбилея школы на 60 лет, можно пригласить администрацию города или отдела образования, тогда о вашей школе будут писать еще и в СМИ (на 70, 80 лет в том числе).

Особое внимание уделите творческим номерам. Не стоит приглашать артистов со стороны, задействуйте своих талантливых учеников и педагогов, в любой школе их достаточно. Сценарий праздника юбилея школы должен быть насыщен такими творческими номерами, которые бы отражали все преимущества данного учебного заведения.