Интерактивная
юбилейная программа
театрального
коллектива «Браво»
«15
лет дарим улыбки!»
Перед началом
праздника дети в костюмах встречают гостей, провожают в зал, где звучат песни о
театре.
До начала
праздника актёр звенит в звонок для зрителей, объявляя, что осталось 15 минут.
Затем за 5 минут, и за 1 минуту, приглашая всех в зрительный зал. В зале места
расположены по секторам (для артистов, выпускников, почётных гостей,
родителей).
Голос за кулисами:
«Дорогой зритель! Огромная просьба убрать сотовые телефоны! Приглашаем всех на
наш юбилей! Бурные овации!»
Выступление
2 группы.
В полной тишине
выходит Рома в русско-народном костюме. На голове держит стул. Ставит его на
середину сцены, кланяется и уходит. Выходит Арина (в русско-народном костюме)
с домрой, садится на стул, исполняет композицию. Далее встаёт, поклон, уходит.
И тут же выходит Рома, обходит стул, берёт его на голову и уходит.
Звучит мелодия
«Калинка-малинка». Выходят парни и девушки (в русско-народных костюмах) поют
песню «Калинка-малинка», образуя хоровод. Далее останавливаются на сцене
полукругом.
Арина выходит на
середину: «За горами, за лесами,
За широкими морями
…» (уходит)
Выходит Карина: «Не
на небе, на земле …» (уходит)
Выходит Рома: «Жил
старик в одном селе!»
К нему подбегает
Аделина и гневно… «Ты что, какой старик??? Это вообще другая сказка! У нас
сегодня юбилей!!! Иди давай отсюда!» (Рома уходит)
Даша из толпы: «В
смысле юбилей? Мы не готовы!»
Настя из толпы: «Надо
быстро что-то придумать!»
Все начинают ходить
в беспорядке на сцене и думать вслух: «Надо что-то придумать!… Срочно!… Что
же придумать?»
В середину сцены
выходит Кирилл и громко кричит: «Придумал!»
Все
останавливаются, смотрят на него.
Кирилл: «А нееее…
, это не пойдёт!»
Все разочарованно
машут руками, продолжают ходить, приговаривая «Что же придумать?…»
В середину сцены
выходят Карина и Кристина, смотрят друг на друга и громко кричат: «Мы
придумали!»
Все
останавливаются, смотрят на них.
Кристина: «Карин,
ты придумала?»
Карина: «Я
думала, ты придумала!»
Все разочарованно
машут руками, продолжают ходить, приговаривая «Что можно же придумать?»
В середину сцены
выходит Аделина и громко всех останавливает:
«Стоп! Мы так
ничего не придумаем! У нас сегодня что??»
Все: «Юбилей!»
Аделина: «Ну! А
юбилей это что??»
Все: «День рождения!»
Аделина: «А на
день рождения, что делают нормальные люди?»
Все: «Дарят
подарки!»
Аделина в зал: «Ну,
так давайте подарим подарки!»
Все: «Точно!
Подарки!» (убегают за кулисы, берут подарки, прячут их за спины, выходят на
авансцену.)
Все: «Мы уже 15
лет дарим улыбки!» (выходят в зал, раздают зрителям улыбки и возвращаются на
сцену)
Все: «И так! Мы
начинаем…» (дети уходят и садятся в зал)
Звучит
торжественная музыка. Артисты проходят в зрительный зал, на сцене появляется
руководитель коллектива – Дубровская Оксана Анатольевна. Далее весь юбилей
ведёт руководитель.
-Здравствуйте,
добрые люди!
Я приветствую всех
на 15- летнем юбилее театрального коллектива «Браво»!!! (овации)
Юбилей для
артистов удивительное приключение! Артисты не только будут играть для зрителя,
но и присутствующие на нашем празднике гости будут дарить свои творческие
подарки театралам!
Сегодня будем:
поздравлять, петь, смотреть, танцевать, играть, много, много аплодировать,
говорить… потому что все мы любим праздники и конечно, театр!
А что же такое
театр? Внимание на экран!
Видео
«Дети о театре»
Стих
«Театр» Черенкова Эльвира
Фон ведущей. На
экране фото коллектива.
-В июне 2007 года
была создана молодёжная студия сценического мастерства. Состав из 5 человек
представил свою первую постановку «Я – человек!» 14 июня 2008 года на фестивале
театральных коллективов «Театральный разъезд» занимает 3 место. В сентябре 2008
молодёжная студия меняет название, которое придумали дети на театральный
коллектив «Браво». Состав пополняется творческими ребятами и насчитывает уже 14
человек. Конкурсы, фестивали, праздники, репетиции – это обычная жизнь
коллектива. На сегодняшний день ребят 44, разного возраста и разного характера.
Личные достижения ребят и мой успех! Но главной своей задачей, я считаю,
вырастить «просто хороших людей!».
Годы идут и
сегодня нам 15!
Фон ведущей.
Ведущая закрывает занавес.
Лицедеи с детскою
душой!
Вы живёте ожиданьем
чуда,
Что от роли, даже
небольшой,
Хоть куму-то да
светлее будет.
И смягчится чёрствая душа,
И иссякнут нелюбви истоки,
Когда видишь, как, полудыша,
Зал вбирает трепетные строки.
Так ликуй же,
щедрый Лицедей!
Сердце разрывая по
частицам,
Освети любовью
всех людей,
Как пером
волшебницы Жар-птицы!
Звучат фанфары.
-Для
приветственного слова и поздравления я приглашаю директора ДЮЦ Страшникову
Татьяну Витальевну.
Поздравление
директора.
-Спасибо, Татьяна
Витальевна!
Друзья! На юбилей
ребята сами придумали поздравления. Открывала наш праздник 2 группа, а следующее
поздравление от 4 группы. Встречайте аплодисментами!
Выступление
4 группы.
Выходят Лиза и
Даша.
Л: «У нас сегодня
юбилей. Нужно сделать подарок!»
Д: «Зачем его
делать? Давай просто купим в магазине.»
Л: «Тогда пойдём в
магазин!»
Открывают занавес.
Шум толпы в магазине. На сцене 3 манекена (Никита, Стефания, Роман), в руках
красивые коробки.
Появляются
покупатели.
Л: «Смотрите,
девочки! Как вам этот подарок?»
Все: «Не очень! Он
какой-то маленький»
Д: «Да, верно!
Давайте другой посмотрим!»
Все подходят к
следующему манекену.
Л: «А этот?»
Все снова
критикуют. Подходят к третьему манекену, у которого в руках большая яркая
коробка.
Л: «О, это то, что
надо!»
Д: «Дайте я
возьму!»
Все начинают
спорить: «Нет, я возьму!… Отдайте мне!…»
Манекен оживает и
отталкивает всех, толпа падает на пол. Манекены выходят вперёд.
Стефания: «Что мы
хотели этим сказать!»
Никита: «Подарок
должен быть с душой!»
Рома: «А мы
сегодня приготовили подарки своими руками!»
Открывают коробки,
ребята встают.
Стефания: «Вы
знаете, была такая традиция. Зрителям раздавали помидоры. Если актёрская игра
не нравилась, то зрители могла кидать помидоры на сцену. Примите наши
помидоры!»
Фон. Дети раздают
гостям в зале помидоры, возвращаются на сцену.
Стефания:
«Надеемся, вы сегодня их не кинете!»
Все: «Поздравляем!»
Дети садятся в
зрительный зал.
Фон ведущей.
— Современное
театральное искусство совсем не то, что было 15 лет назад. Ребята проводят Open—Air акции,
мастер-классы, снимают видеоролики, участвуют в социальных проектах, записывают
аудиосказки и т. д. Представляю вам поздравление от 3 группы. Внимание на
экран!
Видеопоздравление
3 группа.
-У нас есть много
друзей. Всех бы этот зал просто не поместил. А за кулисами давно ждут своего
приглашения самые правильные гости – ребята из отряда ЮИД «Дорожный патруль».
Выступление
ПДД.
— Дорогие
зрители, современное театральное представление не может быть без игры со
зрителями. Приглашаю девочек из 2 группы поиграть.
Игра со
зрителями
«Шарики театральные».
-Замечательно, я
не думала, что вы такие знатоки театральных понятий. На сцене 1 группа ТК
«Браво»!
Выступление
1 группы.
Фон ведущих. С
разных сторон выходят ведущие (Лиза и Миша)
М: «Дорогие
зрители! Сегодня у нас юбилей! (обращаясь к Лизе) А на юбилее что делают?»
Л: «Поздравляют!»
М: «Это скучно!»
Л: «Тогда дарят
подарки!»
М: «Это уже было!
А самое главное?»
Лиза думает:
«Торт!»
М: «Правильно!
Торт со свечками!» (убегает за тортом)
Меняется музыка, дети
выглядывают из за кулис и поют «С днём рождения». Миша медленно выносит торт.
Л: «Ну… это не
интересно!! Один торт и 15 свечек! Лучше бы наоборот»
Дети выходят с
тортами в руках.
Л: «Вот это другое
дело! Много тортов и одна свечка!» (показывает свечку детям)
Все дети: «Я хочу
свечку на торт! Мне поставьте свечку… И мне…»
Л: «Тихо! Так
тоже не пойдёт.. уносите всё!» (дети уносят, берут за кулисами махалки)
М: «Зато у меня
торт настоящий и я его сейчас буду зрителям продавать! Первый кусочек я отдам
тому, кто сейчас на сцене прочитает стихотворение!»
Дети выбирают двух
зрителей, которые читают стихи за кусочек торта.
А: «Следующие
кусочки продаются за песни».
Дети выбирают двух
зрителей, которые поют песни за торт.
Л: «Последние
кусочки, самые сладкие, отдадим их за зажигательный танец!»
Дети выбирают двух
зрителей, которые танцуют за кусочек торта.
Далее провожают
аплодисментами зрителей. Все дети выстраиваются на авансцене и громко: «С днём
рождения, любимый коллектив!»
Звучит песня
Баскова «С днём рождения», дети уходят и садятся в зрительный зал, продолжает
ведущая.
-С удовольствием
представляю вам самых модных наших друзей — школа моды «Светлана». Встречайте!
Выступление
школы моды «Светлана».
-Дорогие друзья!
За 15 лет было много побед и наград!
Прочитано огромное
количество стихотворений, сказок, прозы. Темы самые разные: от шуточной сказки
«Дырка» до самых серьёзных работ А. С. Пушкина «Пир во время чумы».
Многим ребятам было
трудно, не понимали, как читать, что делать на сцене. А некоторым как-то сразу
было всё понятно, небольшие корректировки и готово выступление. Это называется
— попали в точку!
Мне вспоминается
одна работа, очень сильная. Это письмо солдата я случайно увидела в Интернете,
этакое рассуждение. Я написала автору и попросила разрешение прочитать этот
текст театралам. На что получила положительный ответ и мы принялись за работу.
Репетировали, переживали, думали как зрителю подать материал. Вашему вниманию,
я представляю выпускницу ТК «Браво» Ошкину Анастасию — «С войны не возвращается
никто…»
Выступление
Анастасии Ошкиной.
— А далее, я думаю,
логично представить выпускников, которые пришли сегодня на наш юбилей. Ребята,
сцена ваша!
Выступление
выпускников.
Следующие наши гости
— это ребята романтики. Туристический клуб «Юные спасатели». Поддержите их
аплодисментами!
Выступление
«Юных спасателей».
Любой коллектив,
будь он хореографический, вокальный, патриотический и т. д., просто не может
существовать без поддержки. Поддержки самых родных и близких. Меня направляет и
поддерживает моя семья. А ребят поддерживают родители. Они у нас самые лучшие.
Помогают, как только могут: шьют, вяжут, клеят, прибивают, ищут…. Вам слово!
Выступление
родительского комитета.
-Подходит к концу
наша интерактивная юбилейная программа. Кстати, сегодня она состояла из 15
номеров, мы посчитали, что это будет символичным.
Остался последний
15-тый пункт, в котором я должна сказать ответное слово.
Я благодарю всех,
кто сегодня в зале, кто сделал наш праздник!
Благодарственные
письма вручаются:
-Директору нашего
центра — Татьяне Витальевне,
-Мультимедийное
сопровождение — Елена Владимировна,
-Музыкальное
сопровождение – Павел Сергеевич,
-Ильдеряковой
Елене Александровне – руководителю отряда ЮИД «Дорожный патруль»,
-Егоровой Марине
Валериевне – руководителю школы моды «Светлана»,
-Межинской
Светлане Викторовне – руководителю турклуба «Юные спасатели»,
-Огромное спасибо
выпускникам и родителям,
-Но самое главное —
это вам, дорогие начинающие театралы.
Мы с родителями
приготовили вам подарки. Всех, кого я буду называть, выходите на сцену и
оставайтесь для фото.
Вручение
детям подарков.
-Ну вот, пожалуй,
и всё! Осталось только сказать, «новеньким» ребятам — поздравляю вас с дебютом,
а «стареньким» — театральный сезон 22-23 считать открытым!
Фанфары и выстрел
хлопушек.
-Увидимся на
сцене!!! Всем спасибо!
Проводится в актовом зале Центра 04.04.2008г. с 13.00
1. Открытие (звучит музыка).
Начинается с музыкального номера «За окном апрель играет»
За окном апрель играет
Стало веселей.
ЦСО наш отмечает
Славный юбилей.
Ежедневно здесь встречают
Страждущих людей,
И баян для них играет
Веселит детей.
Припев: Мы в ярком многоцветии
Отметим и столетие,
И даже двухсотлетие
Мы будем отмечать.
Коллектив работать может
Делает все блиц.
Годы быстро пролетают
Словно стаи птиц.
ЦСО – ничуть не старый
Нам пятнадцать лет,
Для людей служить он будет
Шлет он вам привет.
Припев: тот же
1 вед.: Добрый день, дорогие друзья!
2 вед.: Здравствуйте, уважаемые гости!
Второго апреля 1993 года в городе Уржуме, в связи с необходимостью социальной защиты малоимущих пожилых граждан, открылся территориальный центр социального обслуживания населения.
Первым директором центра был назначен Владимир Алексеевич Ветлужских. Под его руководством проведено становление и развитие большинства структурных подразделений.
Годы с 1993 по 1998 были самыми трудными, они прошли под знаком введения в действие нового и первого закона об основах социального обслуживания, что принесло в работу новые трудности. За это время выросла численность обслуживаемых, появились новые структурные подразделения Центра. Не смотря на сложную финансовую ситуацию Владимиру Алексеевичу удавалось ежегодно внедрять инновационные формы работы. Слово предоставляется Владимиру Алексеевичу.
Спасибо! (Подарить цветы).
Эстафету руководства Центром приняла Валентина Александровна Пермякова 5 марта 1998 года. Что нового происходило в нашем центре за годы ее работы мы попросим рассказать Валентину Александровну.
Таким образом, Валентина Александровна много сделала для Центра, и вопросов было немало решено и проблем, а самое главное – это ее подход к развитию социального обслуживания граждан, организация работы по участковому принципу. Были открыты социальные пункты в сельских поселениях.
Под ее руководством внедрялись новые формы и методы социального обслуживания через реализацию различных программ и проектов. Спасибо Вам, Валентина Александровна! (Подарить цветы).
Дальнейшее руководство центром с 3 июля 2001 года приняла Ирина Викторовна Феофилатова. Становление социальной службы уже произошло, но и при ее руководстве были определенные трудности. Ключевым моментом ее деятельности было открытие отделения постоянного проживания престарелых граждан в д.Поповка – это первое стационарное отделение на 24 места (Дом ветеранов). А в 2005 году было открыто геронтологическое отделение на 35 мест в с.Шурма. Так же в период руководства произошел переход из муниципального учреждения в КОГУ СО
Слово предоставляется И.Ф.Феофилатовой. (Подарить цветы).
Аплодисменты!
19 февраля 2007 года директором нашего Центра была назначена Екатерина Ивановна Буторина. Слово предоставляется Е.И.Буториной. (Подарить цветы).
Для всех наших руководителей и всех присутствующих звучит музыкальный подарок в исполнении нашего гостя Файзрахманова Зиннура романс 1. «Отвори потихоньку калитку».
2. __________________________________________
Блок поздравлений гостей. (Департамент)
Поет Светлана Ивановна Кропотина и Людмила Гавриловна Шмакова.
На протяжении 15 лет неизменно работали и продолжают работать в Центре медицинская сестра – Елена Викторовна Бусыгина, заведующие отделений социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов Алевтина Павловна Маслова, Галина Ивановна Черепанова и Татьяна Николаевна Лямина, социальные работники – Елена Сергеевна Сбоева, Вера Валентиновна Курочкина и Любовь Геннадьевна Сабурова .Им в подарок, в исполнении Буториной Е.И., звучит песня «Бабье лето».
Самые дорогие гости на нашем вечере наши ветераны: (подарки)
Быкова Вера Михайловна
Архипова Зоя Васильевна
Хугистова Валентина Викторовна
Пусть не сломят вас неудачи
Больше будет подарков судьбы
Улыбаться желаем вам чаще
И невзгоды свои все забыть.
Долгих лет и здоровье покрепче
Пожелать все друзья вам хотят
Пусть удачные долгие годы
Вместе с птицами счастья летят.
Для них поет Владимир Алексеевич Орлинский «Севастопольский вальс»
Говоря теплые слова о наших ветеранах, невозможно представить работу центра без очень ответственных, добросовестных следующих сотрудников:
Водителя центра — Юрия Васильевича Луцко
Завхоза и кладовщика — Ольги Владимировны Якимовой
Повара — Галины Григорьевны Чепайкиной
Уборщицы — Светланы Арсентьевны Черновой
Официантки Татьяны Павловны Мальцевой
Сторожей — Галины Алексеевны Рязановой и Виктора Владимировича Разумова
Наиболее трудные участки работы возглавляют заведующие геронтологическими отделениями №1 и №2. Это – Татьяна Аркадьевна Наумова и Людмила Викторовна Новокшонова. Они подготовили для вас праздничное поздравление (частушки в исполнении работников геронтологических отделений).
Давно доказано, что в социальной службе случайные люди не работают, это подтверждается количеством сотрудников, которые проработали в нашем центре более 10-ти лет.
С 1995 года работают Татьяна Юрьевна Пермякова, Октябрина Александровна Овечкина, Алевтина Ивановна Смышляева, Екатерина Петровна Соболева, Галина Андреевна Красноперова. С 1996 года работают Екатерина Александровна Страбыкина и Елена Николаевна Пономарёва. С 1997 года работает Анна Венедиктовна Кривошеина, Лариса Пантелеевна Усманова и Екатерина Николаевна Сарычева. С 1998 года работают Галина Николаевна Бердникова и Нина Павловна Копанева.
Мы приглашаем Екатерину Ивановну для вручения грамот и премий (грамотами награждаются Копанева, Усманова, Пермякова, Овечкина, Смышляева, Пономарева, Соболева, Кривошеина. Премиями награждаются, Страбыкина, Бердникова, Сарычева, Красноперова),
Дорогие друзья для Вас и всех присутствующих поет Светлана Ивановна Кропотина
Праздничное поздравление продолжает вокальный ансамбль «Лейся, песня». Руководитель Владимир Иванович Самоделкин.
2 вед.: А день сегодня – ни с чем не схожий,
Как будто весь город пришел к нам в дом,
И каждый из Вас на полжизни моложе
Давайте об этом мы песню споем.
Звучит песня: «Давно простилась с нами юность»
1 вед.: Душа как в зеркале блистает
Хоть летят чередою года
Не стареют, цветут ветераны
Наши девы еще хоть куда.
И стихи озорные расскажут
И хорошую песню споют.
Если нужно, то даже и спляшут,
Молодого за пояс заткнут.
Звучит песня «Вятская полечка»
1 вед.: Центр для нас призванье и судьба!
Чувствуем мы в нем себя, как дома.
С центром породнились навсегда
Все нам здесь и близко и знакомо.
2 вед.: Некогда болеть и унывать,
И работа здесь не любит нервных,
Мы хотим, друзья, вам пожелать
Побед и достижений повседневных!
Завершая торжественную часть, звучит, ставшая гимном нашей социальной службы, песня «Надежда».
Сценарий юбилейного вечера в Молодёжной школе. «Путь длиною в 15 лет…»
1 ВЕДУЩИЙ:
Настал поистине чудесный день,
Которого давно мы ждали,
Ведь в школе нашей — юбилей,
И собрались мы в этом зале.
2 ВЕДУЩИЙ:
Улыбки расцвели вокруг,
И стал теплее день морозный,
Стал шире круг друзей, подруг,
Как в тёмном небе полог звёздный.
1 ВЕДУЩИЙ:
На первый взгляд -15- и нет,
Но сколько радости и бед здесь пережито!
Встреч, расставаний, над собой побед,
А сколько радостных и горьких слёз пролито!
2 ВЕДУЩИЙ:
И в этот юбилейный день
Мы собрались, чтоб снова вспомнить
Тех, кто вошёл в историю теперь
И кто трудом день нынешний наполнил.
Их много — пожилых и молодых,
Чей труд сродни труду героя,
Кто, не жалея сил своих,
Растит грядущее, и нет ему покоя.
1 ВЕДУЩИЙ:
Мы начинаем праздник!
Торжество веселое!
Свой юбилей прекрасный
Отмечает наша школа!
мелодии выходят 2-е сказительницы в рус.нар. костюмах./
1-я
За конторой и базаром, чуть вдали от речки
Зазывают, завлекают чудные крылечки.
2-я
Как капканы их расставил
Терем – теремочек.
Ни один уж здесь оставил
Сыновей и дочек.
1-я
Оставляя, уливались горькими слезами,
Забирая, восторгались свет-учителями!
2-я
Так цветёт словно цветочек,
Как трава несмятая
Вот пятнадцатый годочек –
Школа Молодёжная!
1-я
Все спешат её поздравить нынешней порою,
И цыгане прикатили дружною гурьбою!
/Под «цыганочку» в зрительном зале появляются 3 цыганки, пытаются гадать заранее определённым лицам./
На сцену выбегает цыганский барон, щёлкает хлыстом./
Барон
Хорош, головы дурить здесь учёным людям,
Мы всем табором сейчас поздравлять их будем!
1-я цыг.
Ой, скажу – что не было,
Расскажу, что было,
Юбилей как праздновать
По статьям САНПИНА.
2-я цыг.
Ручку мне позолотишь –
Враз открою сердце….
Да к начальнику РонО
Потайную дверцу!
3-я цыг.
Вижу — ждёт казённый дом
И пора веселья,
Только вот за этим днём
Трудная неделя!
Поочерёдно представители табора
1Чем живёте, что Вас ждёт всё узнаем точно!
2Пропоём про коллектив и по одиночно!
3Ну, а чтоб нам не соврать,
И не ошибиться…!
4Нужно мишеньку позвать –
5Пусть повеселится!
медведь
Что ж, ромалэ, дай Вам Бог!
И начальник чтоб помог!
Чтобы радости всегда
У вас было … много, много!
А удачи и успехов….
Как волос в медвежьем мехе!
1Чтобы творчество лилось….
2Что хотелось и моглось!
3Будьте маяком в ночи!
Все
Век живи и век УЧИ!!!
Частушки
1 ВЕДУЩИЙ: Приятно, что радость встречи разделят с нами и приглашенные гости. Мы уверены, что вы тоже не упустите счастливой возможности присоединиться к поздравлениям.
2 ВЕДУЩИЙ:
У нас в гостях:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1 ВЕДУЩИЙ: На наш праздник собрались выпускники разных лет. Невозможно перечислить всех, рассказать о тех уголках, куда забросила их судьба.
2 ВЕДУЩИЙ: Школа гордится, что воспитала своих выпускников достойными гражданами великой России. Мы всегда рады встрече с вами!
1 ВЕДУЩИЙ : Вы увидели сейчас, какая наша школа сегодня: красивая, нарядная, уютная. Такое впечатление, что она готовилась к сегодняшнему юбилею все эти годы.
2 ВЕДУЩИЙ: И в этом есть своя доля правды. Потому что в течение долгих лет все поколения учителей и учащихся приложили к этому свой труд, свою любовь.
Мы хотим предоставить слово __________________________________
На эту сцену мы приглашаем____________________________________
Слово для поздравления предоставляется начальнику Отдела Образования _____________________________________
Со словами приветствия выступит Глава администрации
1 ВЕДУЩИЙ: Говорят, что с первым криком ребёнка загорается божественный огонь в его душе. И сила этого огня определяет потом всю его жизнь
2 ВЕДУЩИЙ: Мы хотим предоставить слово и право зажечь первую свечу –свечу Жизни человеку, благодаря которому мы учимся в красивой, светлой школе. Слово Маказюб Петру Викторовичу.
Поздравляет. Звучит праздничная музыка. К подсвечнику подходит, зажигает первую свечу
1 ВЕДУЩИЙ:
У Пушкина, мы, словно заклинанье,
Читали вслух, дыханье затая:
«Еще одно, последнее сказанье –
И летопись окончена моя!..»
А мы сегодня летопись открыли,
И школа наша стала молодой:
Мы вспомним всё, что прежде позабыли,
Что уходило с вешнею водой…
2 ВЕДУЩИЙ:
Мелькают годы, и шуршат страницы,
И забывать, мы не имеем права
Знакомые и молодые лица,
Что принесли почет и славу.
СЛОВО ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ ДИРЕКТОРУ Молодёжной школы Маказюб Галине Андреевне
ВЫСТУПЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА С ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ.
1 ВЕДУЩИЙ:. Право зажечь вторую свечу – свечу Веры – мы предоставляем директору школы
2 ВЕДУЩИЙ:. Без вашей веры в будущее, наполненной лучезарным светом, без вашей веры в свое дело, школа не поднялась бы в своих достижениях так высоко.
Выступает, зажигает
__________________________________________________________
Презентация о школе «Любимая школа»
Слово предоставляется первым выпускникам 1996,которые первые закончили эту школу
1 ВЕДУЩИЙ: Есть у каждого детства свой адрес.
С ним расставшись, мы станем взрослей,
Но бродить наше детство останется
В теплых стенах школы своей.
2ВЕДУЩИЙ:Промчались годы школьные,
Давно уж вы не школьники,
Но школу не забыть вам никогда —
О детстве память здесь на все года.
1 ВЕДУЩИЙ:
Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,
Сейчас перекличку мы здесь проведем.
Будьте внимательны, громко кричите,
Год своего выпуска не пропустите!
1 ВЕДУЩИЙ: Настало время зажечь третью свечу – свечу Юности. Выпускники 2006 года отзовитесь, поднимите руку!
2 ВЕДУЩИЙ: На сцену приглашается выпуск, встречающий свой первый пятилетний юбилей
Звучит торжественная музыка. Выпускники зажигают вторую свечу.
Выступление выпускников 2006 года
Презентация 2006г.
Для вас звучит песня в исполнении Кинскалиевой Динары «Мираж»
_______________________________________________________________
2 ВЕДУЩИЙ: На наш праздник собрались выпускники разных лет. Невозможно перечислить всех, рассказать о тех уголках, куда забросила их судьба. Не счесть и профессий, которыми овладели наши выпускники.
1 ВЕДУЩИЙ: Это ученые, строители, военные, работники сельского хозяйства, врачи, инженеры, работники МВД и МЧС и, конечно же, учителя. Школа гордится, что воспитала своих выпускников достойными гражданами великой России. Мы всегда рады встрече с вами
1 ВЕДУЩИЙ: Аплодисменты для выпускников –2001 года
Презентация 2001год
Выпускники 2001года, для вас поёт Скакалина Олеся
_______________________________________________________________
1 ВЕДУЩИЙ: Школа живет удивительно многообразной, интересной, творческой жизнью.
2 ВЕДУЩИЙ: Сколько у нас сложилось хороших традиций.
1 ВЕДУЩИЙ: Все школьные мероприятия, праздники, собрания готовим сообща, вместе!
2 ВЕДУЩИЙ: Нет ни одного, который остался бы без дела.
1 ВЕДУЩИЙ: Волнуемся, переживаем, а потом самим нравится.
2 ВЕДУЩИЙ: Посмотрите на наших талантливых детей…
Для вас выступают ученики 6 класса со сценкой «Школа будущего»
1 ВЕДУЩИЙ: выпуски 1991года , отзовитесь!.
Аплодисменты Выпуск никам– 1991 года
Презентация 1991 года
1 ВЕДУЩИЙ: Для вас Бержанов Арслан исполняет песню «Школьный роман»
1 ВЕДУЩИЙ: Настало время Зажечь ещё одну свечу
2 ВЕДУЩИЙ: Очень хочется, чтоб четвёртую свечу – свечу Зрелости – зажгли наши учителя ведь зрелость предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к совершенству. Все эти качества собраны воедино в наших наставниках.
Прошу всех педагогов выйти на сцену и зажечь свечу______________
Учительский вальс
«Посвящение учителям» -так называется песня в исполнении Дзергун Оксаны
1 ВЕДУЩИЙ: Сегодня праздник здесь у нас
Подарки, поздравленья.
Учителя, хотим сказать для вас
И пожелать везенья.
2 ВЕДУЩИЙ: Добра и счастья всем без края
Чтоб сердце билось без помех,
Работа спорилась любая
Во всем сопутствовал успех.
1 ВЕДУЩИЙ: Опять звонок, опять уроки,
И в холле шум и теснота.
Как все привычно: планы, сроки,
Конспекты, тесты, суета.
2 ВЕДУЩИЙ: Ах, школа, ты и смех, и слезы,
Боль неудач и блеск побед,
Они, пройдя шипы и розы,
Все учат, ведь ученье – свет!
1 ВЕДУЩИЙ: Для вас поёт Скакалина Олеся! Встречайте!
__________________________________________________________
1 ВЕДУЩИЙ: Много событий произошло со дня основания школы! Что-то забылось, но многое осталось в нашей памяти и стало историей. Оставались в памяти и люди, которые создавали эту историю. Щедры и отзывчивы были их сердца, вместившие в себя и радость, и боль своих учеников.
2 ВЕДУЩИЙ: К сожалению, не все дожили до этого юбилея. Память о них навсегда сохранится в наших сердцах.
СПОКОЙНАЯ МУЗЫКА (ВЕДУЩИЕ ПЕРЕЧИСЛЯЮТ ИМЕНА)
Шайкина Галина Ивановна
Тарасенко Евдокия Михайловна
Гузева Мария Алексеевна
Асеева Мария Васильевна
Наумова Валентина Яковлевна.
Толмачёва (Денисова) Ольга Фёдоровна.
Пянкова Клавдия Григорьевна
1 ВЕДУЩИЙ: Почтим память этих замечательных учителей, всю жизнь отдавших школе, минутой молчания.
МИНУТА МОЛЧАНИЯ
_________________________________________________________________
1 ВЕДУЩИЙ: Пройдут года, столетий нити
Утонут в синей бездне звезд,
Но слово теплое «учитель»
Всегда растрогает до слез.
2 ВЕДУЩИЙ: Всегда заставит вспомнить что-то
Родное, близкое тебе…
В двадцатом веке и в двухсотом
Учитель вечен на Земле!
1 ВЕДУЩИЙ: Ах, сколько грусти в слове « ветеран»
Но сколько здесь почёта и тепла!
Ведь лишь трудом почёт людской был дан,
И в школе лучшие прошли года!
Мы вас помним, ценим и любим!
2 ВЕДУЩИЙ: Право зажечь пятую свечу – свечу Памяти – мы предоставляем нашим ветеранам
Музыка, выходят ветераны говорят приветственное слово
1 ВЕДУЩИЙ: Звучит песня в исполнении Кинскалиевой Динары «Школа, школа, я по тебе скучаю»
2 ВЕДУЩИЙ:
Так уж водится на свете:
По закону красоты
В нашу жизнь приходят дети,
Как красивые цветы.
В наших детях – наша сила,
Внеземных миров огни!
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они!
1 ВЕДУЩИЙ: А дом наш – большая планета земля!
И все мы соседи, и все мы – друзья!
Пусть школа была только первый порог,
Пусть школа дала только первый урок,
Мы ей благодарны на все времена
За то, что нам школа так много дала!
2 ВЕДУЩИЙ Когда-то были вы учениками,
С тех пор минуло много лет,
Здесь помнят вас, зовут выпускниками,
Родителями вас еще зовут.
1 ВЕДУЩИЙ:
Теперь – за партой ваши дети,
Заходят утром в тот же класс.
А в коридоре можно встретить
Учителей, которые учили вас.
1 ВЕДУЩИЙ: Мы хотим зажечь шестую свечу – свечу Надежды. Так уж устроена жизнь, что взрослые люди все свои надежды связывают с детьми. К нам выходят наши «огоньки надежды» дети выпускников и выпускники 1986 года
Выходят и зажигают
Презентация 1986 г.
_____________________________________________________________
Выходят и зажигают
Для выпускников 1986 года звучит песня в исполнении Бержанова Арслана « До свидания»
2 ВЕДУЩИЙ: Слово для приветствия предоставляется выпускникам 1981 года
Выступление выпускников 1981г
1 ВЕДУЩИЙ: Нам осталось зажечь последнюю седьмую свечу – свечу Дружбы.
2 ВЕДУЩИЙ: Право зажечь свечу дружбы мы предоставляем Выпускникам 1981 года, которые тридцать лет хранят тёплые воспоминания о школе. Их дружба проверена временем и с годами стала только крепче.
Презентация 2001
____________________________________________________________
2 ВЕДУЩИЙ: Много у школы друзей .
Семь свечей пред нами здесь стоят,
Ярким пламенем без устали горят,
Семь свечей, не стоит тосковать,
Есть, что вспомнить, есть о чем сказать.
1 ВЕДУЩИЙ: Предлагаем всем вместе спеть всем известную песню:
«Как здорово, что все мы здесь собрались»
1 ВЕДУЩИЙ: Наш праздник завершен! Наша школьная жизнь продолжается, и каждый день будут писаться новые страницы ее истории.
2Ведущий:
На этом вечер встречи не кончается.
Он в ваших бывших классах продолжается!
Там добрые вас ждут учителя
И школьные давнишние друзья.
1.Ведущий:
И всем вам говорим мы на прощание:
«До новых встреч, друзья,
И до свидания!»
2 ВЕДУЩИЙ: До новых встреч!
1 ребенок:
Как давно мы в этой школе — очень много лет
Сколько было в эти годы радостей и бед.
2 ребенок:
То стекло вдруг разобьется, то замок сломается
А учитель не молчит, он всегда ругается.
1 ребенок:
Шутим мы и это ясно, у нас в школе все окей!
В ней учиться очень классно, а сегодня:
Вместе: юбилей!
2 ребенок: Дата хоть не велика, но отчет
представим,
1 ребенок: И на весь сибирский край школу мы
прославим!
(Дети убегают. Звучит голос ведущего за кадром)
Ведущий 1:
Не мысля гордый свет затмить
Всем сердцем школу возлюбя,
Здесь собрались ее поздравить
Большая дружная семья.
Ведущий 2:
Не будем льстить, играть, лукавить,
А вместе правду не тая
Мы постараемся представить
В пятнадцатилетний путь от А до Я
Ведущий 1:
А как же все начиналось?
Давайте сейчас посмотрим.
(Звучит музыка. Появляются строители,
начинают строить дом и танцуют. Ведущие говорят
за кадром)
Ведущий 2:
Строители стучат и пилят,
Работают, не покладая рук,
Прораб сам бегает весь в мыле
И поднимает в людях дух!
Прораб:
Скорей ребята надо в срок
Сдать школу обязательно,
Доделать пол и потолок,
Проверьте все внимательно.
(Танец строителей )
Ведущий 1: Ух, ты какой замечательный дом
получился!
Ведущий 2: Это не дом, это комплекс. Да не
простой, а экспериментальный.
Ведущий 1: Это что еще за комплекс такой?
Ведущий 2: Это комплекс, в котором уютно всем!
(гаснет свет, видеосюжет о комплексе)
Комплекс, в котором уютно всем
Вот комплекс,
В котором уютно всем.А это директор,
И мудрый и строгий,
Который ведет нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем
Комплекс, в котором уютно всем.Вот завучи наши,
В тревогах, в заботе.
В учебной, а также внеклассной работе.
У них не найти недочетов, пробелов.
Директору помощь и словом, и делом,
Который, конечно, и мудрый, и строгий,
Который ведет на по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем
Комплекс, в котором уютно всем.А это — друзья, познакомьтесь — учитель
Истории, музыки, если хотите
Физрук, информатик, ИЗО и психолог
Начальная школа, английский,Логопед, хореограф и дефектолог.
Владея предметом,
Методикой ловко,
Вбивают науки в ребячьи головки.А вот
Воспитателей дружный отряд,
Любовью они окружили ребят
Они и за маму,
Они и за папу,
Для деток своих,
Хоть к чудовищу в лапы!
А вот
озабоченно смотрит завхоз,
Везет она школьный хозяйственный воз,
Подвластны ей няни, сантехник, шоферы,
Повар, электрик, прачка, вахтеры,
Все сторожа и работники кухни,
Скажет им только: «Ребятушки, дружно!
Сегодня у школы у нашей приемка
Едет комиссия строгая — так нужно!»
В ремонте искать недочеты, поломки,
К учебному году проверить готовностьУ завучей наших в тревоге, в заботе,
В учебной, а также внеклассной работе
Они не находят просчетов, пробелов,
Директору помощь и словом, и делом,
Их уважает директор наш строгий,
Который ведет на по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем
Комплекс, в котором уютно всем
А вот наконец-то и наши ребята.
Семьей живут дружно, пускай небогато.
Несчастных у нас не отыщете лиц.
«Все лучшее — детям!», — таков наш девиз!
Творим, сочиняем, танцуем, поем,
Театр посещаем, в походы идем.
У нас не случайно талантов не счесть,
Всех рангов уже победители есть.
Успехами каждый гордится учитель
Истории, музыки, если хотите,
Физрук, информатик, ИЗО и психолог,
Начальная школа, английский,Логопед, хореограф и дефектолог.
Горды подрастающим поколением.И горд
Воспитателей дружный отряд,
Любовью они окружили ребят
Они и за маму,
Они и за папу,
Для деток своих,
Хоть к чудовищу в лапы!
Гордится успехами деток завхоз,
Везет она школьный, хозяйственный воз,
Подвластны ей няни, сантехник, шоферы,
Повар, электрик, прачка, вахтеры,
Все сторожа и работники кухни,
Скажет им только: «Ребятушки, дружно!Сегодня у школы у нашей приемка
Едет комиссия строгая — так нужно!»
В ремонте искать недочеты, поломки,
К учебному году проверить готовностьУ завучей наших в тревоге, в заботе,
В учебной, а также внеклассной работе
Они не находят просчетов, пробелов,
Директору помощь и словом, и делом,
Их уважает директор наш строгий,
Который ведет нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем
Комплекс, в котором уютно всем.А это родители наших ребят
Помощники комплексу дружный отряд,
Они и в ремонте, в учебе, в походе,
На праздниках в школе, саду и природе,
На собраниях, заседаниях и приватной беседе,
Все время волнуются — как наши дети?
Отлично живут здесь ваши ребята!Семьей живут дружно, пускай небогато.
Несчастных у нас не отыщете лиц.
«Все лучшее — детям!», — таков наш девиз!
Творим, сочиняем, танцуем, поем,
Театр посещаем, в походы идем.
У нас не случайно талантов не счесть,
Всех рангов уже победители есть.
Успехами каждый гордится учитель
Истории, музыки, если хотите,
Физрук, информатик, ИЗО и психолог,
Начальная школа, английский,Логопед, хореограф и дефектолог.
Горды подрастающим поколением.И горд
Воспитателей дружный отряд,
Любовью они окружили ребят
Они и за маму,
Они и за папу
Для деток своих
Хоть к чудовищу в лапы!Гордится успехами деток завхоз
Везет она школьный хозяйственный воз,
Подвластны ей няни, сантехник, шоферы,
Повар, электрик, прачка, вахтеры,
Все сторожа и работники кухни,
Скажет им только: «Ребятушки, дружно!
Сегодня у школы у нашей приемка
Едет комиссия строгая — так нужно!»
В ремонте искать недочеты, поломки,
К учебному году проверить готовностьУ завучей наших в тревоге, в заботе,
В учебной, а также внеклассной работе
Они не находят просчетов, пробелов,
Директору помощь и словом, и делом,
Их уважает директор наш строгий,
Который ведет нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем
Комплекс, в котором уютно всем.
(Звучат фанфары, включается свет, и
выходят двое ведущих)
Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые (дети)
коллеги и гости нашего комплекса!
Ведущий 2: Мы рады видеть вас в нашем
зале в этот торжественный день!
Ведущий 1: В пятнадцатый раз мы
отмечаем День рождения комплекса!
Ведущий 2:Слово для приветствия
предоставляется бессменному директору,
родоначальнику, вдохновителю и хранительнице
очага комплекса Татьяне Михайловне! (слово
директора)
Ведущий 1: 15 лет — кажется совсем недавно!
Многие ли из вас помнят, как все начиналось?
Ведущий 2: да, совсем не многие. Тогда мы вам
расскажем как это было на самом деле:
(Звучит русская народная мелодия )
Вед 2: Да и в Иркутской — то губернии.
Вед 1: Ой, да как на улице Зои Космодемьянской
Вед 2: А жили то в нем девицы красные
Вед 1: Девицы-то беспокойные
Вед 1: Да и было это в стальном городе
Ангарске.
Вед 2: Ольга свет Николаевна, Елена — дочь
Николая, да Антонина — Павла дочь младшая.
Вед 1: А за старшую была-то у них Татьяна —
величать Михайловна.
Вед 2: Ой да не спалось, не елось ентим девицам
прекрасным.
Вед 1: Собирались они на посиделки, да, думку
думали.
О.Н.: Ой,девки, да как бы так деток — то бы учить
да развивать в целостности.
Е.Н. Ой, подруженьки. Вот бы потребность в них к
саморазвитию то зародить.
А.П.Ой, милые, да что бы творчество в них было
через край.
Т.М.Знаю! А ну сюда! (музыка звучит громче)
Ведущий 1: Что это там?
Вед 2: Не знаю:(круг девиц расходится заносят
запеленатого младенца)
Вед. Вместе: — Ой, родили!
Вед. 1: А как это они?
Вед. 2: А кого это они там? (девицы
разворачивают младенца, а там программа ОМр)
Вед. 1: Ой, программу родили! Да какую!
Вед. 2: Развивающую! Воспитательную,
образовательную, интегрированную!
Девицы (хором): Открытие мира Ребёнком
Вед. 1: А гувернанткой -то к своему дитяте ещё
одну девицу позвали.
Вед. 2 Ларису свет Леонидовну.(выходит Л.Л.
берёт программу в руки разглядывает)
Л.Л.: А гипотеза то где?
Вед 1:И началась с этих пор в комплексе
другая жизнь.
Вед. 2: Экспериментальным комплексом стали, на
всю страну прославились!
(девочки пускаются в пляс и убегают со сцены)
Ведущий 1: Вот так все начиналось. А далее 15
лет постоянного творческого поиска.
Ведущий 2: Давайте полистаем наш альбом и
вспомним, как жили все эти 15 лет.
(Звучит тихо музыка, выключается свет.
Слайдовая презентация об истории комплекса.
Ведущие комментируют слайды)
Ведущий 1: сколько же детей выпустил комплекс
за эти 15 лет?
Ведущий 2: Около 300 выпускников! Некоторые из
них сегодня в этом зале пришли на наш праздник.
Ведущий 1:
Здравствуйте, бывшие дети,
Как вы живете сейчас?
Помните стены вы эти?
Как вам живется без нас?
(Слово предоставляется выпускникам комплекса)
Ведущий 2: чем же живет комплекс сегодня?
Расскажем нашим зрителям?
.Ведущий 1: Итак, в школе сегодня 2 14 уч-ся и
воспитанников, 64 сотрудника, 27 педагогов, из
них: отличников народного образования 4,
педагогов высшей категории 5, первой категории 6.
Вообщем :
(выходит ребенок и важно читает стихотворение)
Коллектив трудится с энтузиазмом, творчески.
Информатика, валеология, психология, социология
Исключительно с целью реабилитации,
В жизнь нашу входят инновации.
В вопросах детской адаптации,
Не допустима профанация.
И, выстрадав аккредитацию,
Вступила школа в аттестацию!Теперь мы каждый педсовет готовим через
интернет,
Стал нашим лучшим головам аспирантура по зубам!
И по плечу любое дело:За все беремся дружно, смело:
Коррекция, речь, этикет, проект«Здоровье»,
Весь пакет исследований и решений по ОМР
свершений,
Успехов в области искусства, язык, литература,
чувства —
Все это часть лишь направлений,
Где нет в динамике снижений.
Пути научного познанья все в центре нашего
внимания,
С учетом тонких мотиваций (при дефиците
ассигнаций).
Есть, правда, парочка проколов, но это не для
протокола:
Директор каждый мониторинг ведет анализ как
историк,
И даже муха, без сомненья, не ускользнет из поля
зренья.
Ведущий 2: На самом деле, конечно же комплекс
гордится своими детьми!
Ведущий 1: Самыми умными, самыми талантливыми,
самыми красивыми и просто самыми, самыми:
(Выступление детей»Оранжевое
лето»песня-танец)
Ведущий 2: Такими замечательными детьми
гордится по праву не только коллектив комплекса,
но наши родители.
Ведущий 1: Слово для поздравления
предоставляется родителям.
(и гостям комплекса)
Ведущий 2:
15 лет — 15 вех, 15 лестниц.
Медленный всход на высоту.
Из дня в день, из месяца в месяц.
Ведущий 1:
15 лет — 15 вех, 15 всходов.
Что день — то ступень,
И стуки минут — раздумья и труд
Год за годом.
Ведущий 2:
15 лет — большой срок,
Сколько событий произошло за этот период!
Что-то забылось, но многое осталось в нашей
памяти и стало историей.
Ведущий 1: еще раз поздравляя всех нас с
замечательным днем нашего 15летия предлагаем
спеть наш гимн «Школьная тропинка»
(Все поют школьную тропинку — после песни
выключается свет, звучат фанфары и выезжает торт
со свечами)
Ведущий 1:
Продолжение следует,
Еще не финал,
За людей, школе преданных,
Поднимаем бокал.
Ведущий 2:
Продолжение следует,
Мы снова в пути.
Юбилей — лишь мгновение!
Сколько их впереди!
1. Сценарий юбилея компании «День рождения компании N»
«Идея: в официальной обстановке с почетными гостями отпраздновать День рождение компании».
Этот сценарий будет интересен крупным фирмам, которые хотят помпезно отметить свой юбилей, в официальной обстановке, и пригласить почетных гостей. Бюджет этого праздника обойдется недешево, учитывая затраты на ведущего, на творческие коллективы и музыкантов.
Напишите список гостей, приглашенных на ваше мероприятие, это могут быть почетные ветераны организации, могут быть официальные лица госадминистраций, а также официальные лица предприятий — партнеров
[подробнее…]
2. Сценарий День рождение компании в стиле «Джаз»
«Идея: создать для гостей атмосферу «Светского раута», музыканты играют джаз, мужчины в строгих костюмах, а дамы в вечерних платьях».
Этот сценарий подойдет тем компаниям, которые хотят отметить свой День рождение на высоком культурном уровне. Как этого добиться и, что для этого предстоит сделать, я поясню.
Напишите список гостей мероприятия и пригласите официальных лиц
[подробнее…]
3. Сценарий Дня рождения компания «С праздником, дорогая компания»
«Идея: сплотить сотрудников компании и руководство на праздновании Дня рождения компании» .
Этот сценарий будет интересен, прежде всего, банкам или другим финансово-кредитным учреждениям.
Проводить этот праздник можно и в ресторане, а можно в стенах любимой компании, если позволяет место.
Вы, прежде всего, должны украсить и оформить зал. Это могут быть воздушные шары с логотипом кампании, а могут быть растяжки с надписями о кампании
[подробнее…]
4. Сценарий корпоративного праздника «День Банкира»
Идея: организовать шикарное застолье с проведением конкурсов на «банковскую тематику».
И если вы ищете непревзойденный сценарий корпоратива
, который долго будут помнить все ваши сотрудники, то мы спешим вам предложить интересные идеи по организации вашего праздника.
Выберите хороший дорогой ресторан. Не дело, чтобы банкиры сидели в дешевых барах. Поэтому узнайте об этом заведении побольше и проведите в нем время, отведайте «кухню», чтобы понять атмосферу и обстановку ресторана как можно лучше
[подробнее…]
5. Сценарий Дня рождения компании «Парад звезд»
Идея: переодеть сотрудников компании в Звезд «шоу – бизнеса» и дать им возможность выступить в качестве приглашенных гостей.
Соберите рабочую группу из самых активных сотрудников вашей организации, расскажите им о вашей идее и предложите им оказать посильную помощь в организации праздника.
Составьте список звезд и сотрудников, которые чем-то напоминают звезд Шоу бизнеса и смогут их спародировать
[подробнее…]
6. Сценарий Дня рождения компании «Корпоративный шашлык»
Идея: организовать на День рождения компании выезд на природу с поеданием вкусного шашлыка.
Выберите место, где будет проведено мероприятие. Лучше, чтоб это была спортивная база в лесу или санаторий. Потому что природа это хорошо, но вам понадобятся и блага цивилизации (свет, электричество и вода.)
Просчитайте сколько примерно продуктов вам необходимо приобрести и мяса закупить
[подробнее…]
7. Сценарий Дня рождения фирмы «Корпоратив на природе»
Идея: провести День рождения фирмы на природе с сотрудниками и их семьями.
Закажите для сотрудников и членов их семей теплоход. Поездка на природу должна быть запоминающейся. Запишите гимн компании на диск, или песни, которые связывают компанию общими воспоминаниями. Диск с этими песнями возьмите с собой на теплоход.
Наймите клоунов или аниматоров, которые будут развлекать детей
[подробнее…]
8. Сценарий «Фирменный представитель» (сценарий на день фирмы)
Идея: оригинально отпраздновать день фирмы.
Если вы хотите необычно отметить день фирмы, то сценарий на день фирмы для вас. Благодаря этому сценарию вы не только весело проведете время, но и составите портрет среднестатистического представителя фирмы.
Заранее сделайте стенгазету с кармашками. В каждый кармашек вложите приглашение на вечеринку и анкету, которая пригодится в развлечении «Анкета»
[подробнее…]
Страница 1 из 1
1 
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Видновский художественно-технический лицей
СЦЕНАРИЙ
концерта, посвященного
15-летнему Юбилею Лицея.
28.11.2014 г.
Фанфары.
Егор: Сегодня в гостях собираем друзей,
Всех тех, кто отпразднует наш юбилей,
Всех тех, кто здесь сердца частицу оставил,
Всех тех, кто лицей наш сегодня прославил.
А.С.: Себя не жалел, растворяясь в работе,
Не думал о славе, наградах, почете,
Чей труд в море знаний по капле вливался.
Спасибо всем тем, кто в лицее собрался!
Егор: Торжественное мероприятие, посвященное 15-летнему юбилею Видновского художественно-технического лицея разрешите считать открытым!
Гимн лицея исполнении учащихся 8 «А» и 8 «В» классов.
А.С.: Слово предоставляется директору Видновского художественно-технического лицея Николаевой Ирине Васильевне.
Речь директора.
Директор передает слово начальнику Управления образования Волкову Дмитрию Владимировичу.
А.С.: 15 лет! Такая дата!
Вновь у лицея юбилей!
Лицей! А где его истоки?
Пусть далеки от нас те сроки
Мы все ж заглянем вглубь эпохи
На много сотен лет назад.
(На экране Древняя Греция)
А.С.: Афины. Пригород Ликей.
Вот появился где лицей.
Впервые здесь он был открыт
И очень многим знаменит.
В лицее, в славе и почете
Преподавал сам Аристотель.
(На экране Царскосельский лицей)
А.С.: «Друзья мои! Прекрасен наш союз!» —
Так знаменитый Пушкин говорил.
Любимец всех на свете муз,
Он лицеистом тоже был
Поэта славного мы помним предсказанье
И, становясь сегодня в круг друзей,
Мы день рожденья вместе отмечаем.
Виват, друзья! Да здравствует лицей!
Без сомнения, с особым изяществом в пушкинские времена танцевали вальс.
…Однообразный и безумный,
Как вихорь жизни молодой,
Кружится вальса вихорь шумный;
Чета мелькает за четой…
В подарок лицею Совет старшеклассников подготовил вальс, не менее изящный, чем во времена великого поэта. Итак, сейчас мы окунемся в волшебную и волнительную атмосферу бала…
Вальс.
А.С. : Слово для поздравления предоставляется председателю Ленинской районной организации профсоюза работников народного образования и науки Шевченко Галине Константиновне.
* * *
Егор. Мы перенеслись в эпоху Пушкина, почувствовали ее культуру. Но почему же празднуем День рождения нашего лицея не в октябре, а в ноябре?
А.С.. У лицея, так же как и у человека, есть своя история, свои родственники и друзья, свои радости и огорчения, даже свои тайны. Но невозможно изложить подробно 15-летнюю историю школы, рассказать обо всех славных делах и событиях, учителях и учениках. Но давай вместе вспомним историю нашего учебного заведения. Я уверена, что тогда ты сможешь найти ответ на свой вопрос.
Фильм об истории лицея.
Лирическая музыка. В мантиях выходят учителя-выпускники лицея.
Марина Юрьевна: Когда-то вышла я из этих стен,
Меня томила почему-то грусть.
Я уходила…, но не насовсем.
И знала, что опять сюда вернусь.
А.С. : Вернусь, чтоб грудью глубоко вздохнуть
Здесь воздух и родной, и так любим,
Себе я обрела достойный путь,
О чем мы очень редко говорим.
Анастасия Алексеевна: Я рада этим детским голосам,
И рада я сиянью детских глаз,
Я вместе с ними верю в чудеса
И знаю: это не в последний раз!
Ирина Викторовна: Лицей мой, здравствуй много-много лет!
Пусть бьются беспокойные сердца,
Тебе желаю света и побед!
А я с тобой останусь до конца!
Пока педагоги-выпускники читают стихи, у сцены выстраивается 9 «А» класс. Гаудеамус.
А.С.: Совсем недавно, 14 ноября, один из педагогов нашего лицея, выпускница Средней школы № 3, Ирина Вячеславовна Шуйская, стала победителем муниципального этапа конкурса «Педагог года-2014».
Егор: Одним из этапов этого конкурса была переозвучка популярных российских фильмов. Сейчас, на этой сцене, Ирина Вячеславовна и ее команда снова повторят свое яркое выступление.
Озвучка фильма «Любовь и голуби».
Ира: Я — выпускница лицея и молодой специалист. Вот смотрю на Ирину Вячеславовну и думаю… Вот бы и мне стать такой…
Песня «Леди Мэри». (Первый куплет).
А.С.: Ирина Викторовна! Администрация лицея поручает вам, как молодому специалисту, подготовить концерт к 15-летнему юбилею лицея. (Отдает кучу бумаг) Желаю удачи.
Ира: Юбилейный концерт? Это ведь так просто! У нас в лицее столько талантов! Для начала, я бы подарила гостям веселое праздничное настроение! Встречайте! На сцене студия бального танца «Максимум» с танцем «Рок-н-ролл»!
Рок-н-ролл.
Ира: Егор, постой! Ты не мог бы мне помочь?
Егор: Конечно!
Ира (отдает кучу бумаг): Спасибо! Мне поручили подготовку концерта к юбилею. Я подумала, что сначала должен быть зажигательный танец. А что потом?
Егор: А какие номера были самыми популярными в те годы, когда вы учились?
Ира: Тут и думать не нужно! Как сейчас помню: мы, ученики начальной школы, хором исполняли песню «Крылатые качели»! Ах, какая ностальгия! Отличная мысль! Встречайте на сцене сводный хор под руководством Жуковой Инны Леонидовны!
Крылатые качели.
А.С.: Слово предоставляется выпускнице Видновской средней школы № 3, заместителю главы администрации городского поселения Видное Камардиной Марине Николаевне.
* * *
А.С.: Ирина Викторовна, как идет подготовка к концерту? Есть задумки?
Ира (крутит глобус): Алена Сергеевна, давайте гадать, где этим летом мы проведем свой отпуск!
А.С.: Какой отпуск! Юбилей! Концерт! Подготовка!
Ира: Все успеется. А отпуск… Это так прекрасно… Ну, останавливайте глобус! Какая страна?
А.С.: Испания.
Ира: Прекрасно! Пойдем подбирать туры! На сцене ученицы 8 «А» и 9 «А» классов. «Испанский танец».
Испанский танец.
А.С.: Испанский танец — это хорошо. Но ведь на уроках изобразительного и декоративно-прикладного искусства дети изучают народный промысел и русскую живопись!
Ира: Да! Поэтому следующим номером я бы поставила песню народноую! Я знаю, что ученица 7 «А» класса Чвилева Елизавета отлично исполняет песню «Сапожки русские»!
Песня «Сапожки русские». На слайд-шоу — поделки лицеистов.
Ира (перебирает бумаги): Концепция лицея – «Открыть талант, заложенный в каждом ребенке!». А раскрывать таланты нужно начинать еще на начальной ступени образования. Тем более, когда дети хотят трогательно поздравить лицей С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ! На сцене хор под руководством Жуковой Инны Леонидовны! Встречайте!
Песня «С Днем рождения!».
Егор: Ирина Викторовна, как сценарий праздника? Пишется?
Ирина: Он не просто «пишется»! Каждый номер настолько хорошо мне представляется, словно выходит с его страниц! Посмотри, танец, песня, сколько в этом трогательного и искреннего!
Егор: Действительно! Очень хорошо написано! Даже слышно тихие шаги: топ-топ.
Ирина: Егор, это не тихие шаги! Это же композиция студии бального танца «Максимум»!
Топ-топ.
Ирина: Пока я искала слова для ведущих концерта, я нашла замечательное стихотворение! Вот послушайте:
Давайте улыбаться просто так,
Улыбки раздавать случайным людям.
Что б не за грош, и не за четвертак,
А просто так им улыбаться будем!
Какие правильные слова! И Виктор Владимирович Давыдов говорил: «Воспитанье начинается с улыбки!». И даже собственный текст на мотив известной песни написал! Встречайте на сцене 4 «А» класс!
Песня «От улыбки». На экране – страница из дневника директора с текстом песни и надписью «Ура! Каникулы! Будьте, дети, счастливы!». Пока идет 3 куплет песни, ученики 8 классов разносят гостям желтые шарики-смайлики.
Ира: Конечно, любой педагог не только учит, но и воспитывает своих учеников. Но ведь любое воспитание начинается в семье! А лицей — это большая дружная семья. Администрация, учителя, лицеисты и их родители все делают вместе, сообща. Поэтому родители лицеистов тоже не стесняются выступать на сцене!
Танец родителей «Недетское время».
Ира: В каждом ребенке – солнце. Нужно только дать ему светить. Именно под таким девизом работают педагоги лицея, настоящие мастера своего дела. И в день юбилея нужно обязательно вспомнить наших мастеров — людей, которые стояли у истоков, с чьими именами связана история нашего учебного заведения!
Алина Кокорева – «Вспомним наших мастеров». Во время исполнения песни на экране – клип с педагогами-ветеранами, педагогами, долго работавшими в лицее и учителями, которые ушли из жизни.
Ира: Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей! Я, как выпускница, знаю, как все мы горды своими традициями, достижениями, педагогами, учениками. Интересно, что смогли узнать о лицее ребята, которые уже проучились здесь пять лет? (Записывает в сценарий). Хороший получится номер!
На сцене ученики 5-х классов:
Число 15: Мы решили расшифровать ”Лицею — 15!” . Всего пять букв и одно число! Но какой огромный смысл!
Л (1-й): Буква”Л”- с этой̆ буквы начинается слово ”любовь”. Она основа жизни, ее сердцевина. Можно назвать много чувств, кроме любви, но мы-то знаем точно, что все в лицее пронизано любовью.
А еще ”Л”- это и любознательность, и ловкость, и лидерство, и любезность.
И (2-й): Буква ”И”- это история. У лицея славная история :замечательные выпускники, 65 золотых медалистов, победители олимпиад; спортсмены и их достижения, наши директора, завучи и, конечно, коллектив учителей̆, которые заслужили благодарность за свой нелегкий̆ благородный̆ труд.
Ц(3-й): Буква ”Ц”- это настоящее царство. Царство бывает сказочное, темное, сонное. А у нас — царство целеустремленных ребят.
Е (4-й): Буква ”Е”- это, конечно же, единственный̆ в городе наш родной̆, любимым̆ лицей.
Ю (5-й):Буква ”Ю”- это наш славный̆ юбилей, который гордо и радостно мы отмечаем все вместе. А еще «Ю» — это ЮНОСТЬ! Которая всегда живет среди этих светлых стен!
Число 15: А 15 – это наш возраст, который, конечно, невелик, но очень многозначителен!
ХОРОМ: С ЮБИЛЕЕМ, НАШ ЛИЦЕЙ.
***
Ира: А.С. Сергеевна! Вот сценарий концерта к юбилею лицея!
А.С.: Дай-ка посмотреть. Очень хорошо! Только, Ирина Викторовна… А где же конец?
Ира: А здесь нет конца… Ведь у нас все только начинается! (Торжественная музыка) Пускай бесконечно долго не гаснет огонь знаний, который разжигался 15 лет назад и сейчас разгорелся ярким негасимым пламенем. И пусть знания, которые получены нашими выпускниками помогали бы и выручали их всегда и везде!
Финальная песня. Поют все участники концерта.
Лучшее за неделю от пользователей он-лайн
Смотреть все шутки
Сценарий корпоратива фирмы — «День фирмы. Юбилей фирмы»
Годовщина основания фирмы (или другая дата, ставшая традиционным Днем рождения компании) – один из самых важных праздников. Календарные праздники отмечает вся страна или даже весь мир. А день фирмы – это день, наполненный особым смыслом, объединяющий и выделяющий именно сотрудников этой данной организации. Это лучший момент для воспитания корпоративного духа, самый подходящий день для награждения «передовиков» и принятия в коллектив молодежи.
Кроме того, празднование юбилея компании (не обязательно требующее больших средств, но не возможное без энергии и энтузиазма) поднимет авторитет фирмы в глазах партнеров и клиентов и делает хорошую рекламу.
Местом проведения данного корпоративного праздника лучше всего послужит арендованный банкетный зал. Если такой зал (со сценой и всем необходимым звуковым оборудованием и освещением, достаточно просторный, чтобы принять всех сотрудников) есть в вашей фирме – подойдет и он.
План корпоративного мероприятия:
Шуточная анкета «Фирменное настроение».
Исследование «Портрет фирмы».
Оформление помещения. Фотогалерея.
Официальная часть.
Вручение памятных подарков.
Банкет.
Викторина фирменных дат.
Спектакль «Приключение Пиноккио в поисках
острова Сверх везения».
Аттракцион «Фирменное блюдо».
Посвящение в сотрудники фирмы.
Фирменные конкурсы.
Конкурс «Портрет директора фирмы».
Аттракцион фирменных вещей.
Игры для всех.
Награждение самых преданных сотрудников.
Танцы.
С чего начинается корпоративный праздник?
Шуточная анкета «Фирменное настроение».
На корпоративном празднике хорошо представить итоги работы фирмы за год. Успехи в бизнесе лучше кратко демонстрировать наглядными диаграммами, говоря больше о положительных, радостных моментах.
Отчетом о внутренних делах фирмы (шуточным, но заставляющем задуматься руководство) будет демонстрация общих результатов анкетирования всех сотрудников. Проводить анкетирование желательно за одну-две недели до начала корпоративного праздника. Анкетирование должно быть анонимным.
Пример анкеты:
Чем является для Вас фирма?
Местом, где можно поработать;
Местом, где можно получать деньги и ничего не делать;
Тюрьмой;
Домом родным;
Местом выхода в Интернет;
Местом, где можно пить халявный кофе и сплетничать о шефе;
Местом, где можно скрыться от семьи.
Что на работе для Вас важнее всего?
Деньги;
Улыбка начальника;
Интернет;
Фото на доске почета;
Карьерная лестница;
Возможность стать лучше;
Корпоративные праздники, подарки и премии.
Ваше отношение к руководству фирмы?
Безразличное;
Почтительное;
Уважительное, но от критики недостатков не откажусь!
Основанное на страхе потерять работу;
А кто у нас директор?
Какая фраза точнее всего характеризует Ваше пребывание в стенах фирмы?
Тише едешь, дальше будешь;
Моя хата с краю;
«Мы рождены, чтоб сказку сделать былью…»;
И швец, и жнец, и на дуде игрец;
«Делай деньги. Делай деньги – остальное все дре-бе-бе-день»;
«Главное не человек, а его карьера».
Среднестатистический «Портрет фирмы».
Еще одно шуточное изучение «лица фирмы». За неделю до начала корпоративного праздника каждый сотрудник выполняет следующие задания.
Задание 1. Заполните анкету:
Ваш рост.
Вес.
Возраст.
Количество детей.
Сколько раз вы вступали в брак.
Сколько комнат в квартире, в которой вы живете.
Сколько лет (месяцев) вы работаете в нашей организации.
Размер Вашей заработной платы.
Задание 2. Нарисуйте свой портрет, используя следующие геометрические фигуры:
Треугольник.
Квадрат.
Круг.
Зигзаг.
Задание 3. Напишите короткий (не более 50 слов) рассказ о себе.
Листки с выполненными заданиями обрабатываются и оформляются следующим образом:
Подсчитываются средние данные роста, веса, комнат в квартире и т.д.
Подсчитывается процентное соотношение всех геометрических фигур во всех рисунках.
Рисуется усредненный портрет сотрудника из фигур в соответствии с полученным соотношением фигур.
Например, если соотношение фигур получилось следующим: 70% — треугольников, 20% — квадратов, и 10% кругов, обобщенная фигура может выглядеть так:
Рядом с фигурой с одной стороны пишутся полученные усредненные параметры роста, веса и т.д.
С другой стороны дается расшифровка значений всех геометрических фигур и вывод для общего портрета.
Краткая психологическая характеристика основных форм личности.
Треугольник. Эта форма символизирует лидерство, и многие Треугольники ощущают в нем свое предназначение. Самая характерная особенность истинного Треугольника – способность концентрироваться на главной цели. Они – энергичные, сильные личности.
Квадрат. Если вашей основной фигурой оказался Квадрат, то вы – неутомимый труженик. Трудолюбие, усердие, потребность доводить начатое дело до конца, упорство, позволяющие добиваться завершения работ – вот основные качества истинных Квадратов.
Круг. Круг – это мифологический символ гармонии. Тот, кто уверенно выбирает его, искренне заинтересован, прежде всего, в хороших межличностных отношениях. Высшая ценность для Круга – люди. Круг – самая доброжелательная из всех пяти форм.
Зигзаг. Эта фигура символизирует креативность, творчество хотя бы потому, что она самая уникальная из пяти фигур и единственная разомкнутая фигура. Если вы твердо выбрали Зигзаг в качестве основной формы, то вы, скорее всего истенный мыслитель, инакомыслящий.
Обобщенный портрет «лица фирмы». В общей фигуре получилось 70% — треугольников, 20% — квадратов и 10% — кругов. Это значит, что в нашем коллективе большинство – это сильные, энергичные люди. Однако беда в том, что «сильные личности» могут соперничать и конкурировать между собой. Дорогие Круги, вся надежда на Вас! Хоть вы и в меньшинстве не дайте взыграть честолюбивым амбициям большинства! Вы способны «склеивать» и стабилизировать любые конфликтные бреши в нашем коллективе, а трудолюбивые Квадраты все «разложат по полочкам» и идеально организуют нашу жизнь!
Вокруг картинки можно наклеить наиболее интересные рассказы (из третьего задания) или выписать фрагменты из этих рассказов.
Плакат с итогами исследования презентуется на корпоративном празднике, а затем вешается на стену, чтобы каждый сотрудник мог ознакомиться с ним подробно.
Оформление помещения для корпоративного праздника. Фотогалерея.
Для корпоративного мероприятия такого уровня желательно приглашать декораторов помещений из специальных фирм.
Специфичным для корпоративного праздника может быть выставка фотографий сотрудников, продукции фирмы, важных моментов из жизни фирмы. Такой галереей можно занять целую стену зала или холл. Фотографии желательно вставить в рамки. Обязательно сделать к каждой фотографии подпись. Также на всеобщее обозрение вывесить дипломы, награды фирмы и газетные публикации, имеющие отношение к истории фирмы. Выставлять экспонаты лучше всего в хронологическом порядке. Очень важно не забыть о ком-нибудь из сотрудников.
В украшении зала можно использовать воздушные шары, гирлянды фирменных цветов. Также необходимо развесить на стенах плакаты с атрибутикой фирмы (логотипом, названием, слоганом). Оставшиеся от рекламной акции плакаты, растяжки помогут создать нужный настрой.
От имени и по поручению.
Официальная часть.
Официальная часть на корпоративном празднике не должна быть долгой. Необходимо подготовить короткий интересный рассказ об основании фирмы или возникновении вида деятельности, являющегося основным для данной организации.
Рассказ может включать короткие смешные истории, рассказанные сторожилами организации.
Важно, чтобы этот рассказ объединил всех участников, создал корпоративный дух в организации и чувство корпоративного патриотизма, поскольку это будет способствовать повышению настроения.
Вручение памятных подарков.
После поздравительных речей всем присутствующим вручаются подарки. В больших компаниях, чтобы не затягивать это мероприятие, подарки можно передавать представителям от каждого отдела.
Вручение подарков в начале корпоративного праздника позволяет создать особый настрой у всех сотрудников.
Хорошо выбрать подарки, которые будут ассоциироваться у сотрудников с их организацией.
Банкет.
Банкет проходит в просторном зале со сценой. Гости занимают места за небольшими столиками, расставленными вокруг сцены. Большая часть действия корпоративного праздника проходит на сцене.
Викторина фирменных дат.
Через некоторое время после начала корпоративной вечеринки проводятся конкурсы на знание истории фирмы. Гости могут участвовать в конкурсах как индивидуально, так и объединившись в команды (например, команду составляют сотрудники, сидящие за одним столом).
Аукцион памятных дат.
Ведущий корпоративного праздника предлагает присутствующим перечислять памятные в жизни фирмы события. Тот участник (команда), который называет очередное событие, получает призовое очко.
Викторина «День, когда это было».
Ведущий корпоративного праздника называет различные памятные события из жизни фирмы и просит присутствующих припомнить точную дату, когда эти события имели место. За каждый правильный ответ участник (команда) получает пять призовых очков.
Конкурс «Кто, где, когда».
Ведущий корпоративного праздника включает проектор (или диапроектор) и показывает гостям фотографии, видеохроники или слайды. По каждому эпизоду гости должны ответить на вопросы:
1. Кто это или что это?
2. Где это происходит?
3. Когда (точный день, год) это происходит?
Каждый правильный ответ награждается пятью очками.
После этого подводятся итоги конкурсов, и победители получают призы.
Фирменные конкурсы.
«Фирменное блюдо». Изюминкой банкета может стать специальное «фирменное блюдо» (любое блюдо или напиток, каким-либо образом связанное с деятельностью фирмы). Можно заранее объявить конкурс между сотрудниками на фирменное блюдо.
Например — Фирменный салат: Плавленый сыр «Дружба» (способствует сплочению коллектива) нужно мелко натереть и смешать с чесноком (защищает от вредных клиентов). Орехами (стимулируют деятельность мозга), лимонным соком (освежает восприятие информации). Добавленная в салат морковь поможет восстановить зрение, утраченное за компьютером. Салат вызовет дополнительные приятные эмоции, если вы добавите в него побольше зелени.
Посвящение в сотрудники фирмы. Еще одно мероприятие, способствующие формированию корпоративного духа — традиционное ежегодное посвящение в сотрудники фирмы тех, кто недавно поступил на работу в эту организацию. Посвящение состоит из трех этапов – испытание деловых способностей, клятвы верности организации и вручения шуточных свидетельств о принятии в штат.
Испытание деловых способностей.
Всем сотрудникам, поступившим на работу в течение последнего года, предлагается пройти испытания. Победители каждого испытания могут награждаться призами.
Текст из слов. Каждый участник получает газету, лист бумаги, ножницы и клеящий карандаш. Задача участников – вырезать из газеты слова и составить ин них текст по образцу. В качестве образца можно взять рекламу данной фирмы или фразу из фирменного буклета.
Супер-работник. Участников просят переписать небольшой текст, одновременно с этим отвечаю (по очереди) на вопросы ведущего. Вопросы могут быть анкетного характера (фамилия, имя, отчество, дата рождения и т.п.). Тот участник, который, несмотря на помехи, успеет переписать за время конкурса больше слов текста без ошибок, получает приз.
Что делать, если… Участникам предлагаются затруднительные ситуации, связанные с их работой, в которых им необходимо найти оригинальный выход.
Примеры ситуаций:
Что делать, если вы проиграли зарплату своих подчиненных или общественные деньги в казино?
Что делать, если вас случайно заперли в офисе поздно вечером?
Что делать, если ваша собака съела важную отчетность, которую вы должны утром представить директору?
Что делать, если вы застряли в лифте с генеральным директором вашей фирмы?
Что делать, если вы случайно опрокинули чашку кофе на стол директора с важными бумагами.
Фирменная «Клятва».
После испытаний участники получают листки с шуточной клятвой на верность фирме.
Пример клятвы:
«Клянусь пред Богом богов – Зевсом, его женой Герой, Богом торговли Гермесом и всеми богами и богинями, беря их в свидетели, исполнять честно, соответственно моим силам и моему разумению, следующие обязательства:
Почитать научившего меня искусству менеджмента наравне с родителем и полученные знания безвозмездно передавать другим .
Воздерживаясь от причинения всякого вреда и несправедливости клиенту, направлять режим работы к выгоде фирмы сообразно с моими силами и моим разумением.
Чисто и непорочно проводить свою жизнь и свое искусство.
В какой бы дом я ни вошел, я войду туда для пользы фирмы, будучи далек от всего намеренного, несправедливого и пагубного, особенно от любовных дел с женщинами и мужчинами.
Что бы я ни увидел или услышал касательно жизни людской и дел фирмы из того, что не следует когда-либо разглашать, я умолчу о том, считая подобные вещи коммерческой тайной.
Я не дам никому просимого у меня пагубного средства для дел фирмы и не покажу пути для подобного замысла.
Вручение свидетельства.
После произнесения клятвы новые сотрудники получают удостоверения (свидетельства), что они действительно являются сотрудниками данной организации, Всем сотрудникам можно приколоть значки с эмблемой фирмы (лучшие всего, если это сделает сам директор компании) и вручит сувениры (блокноты, ручки календари) с символикой фирмы.
В качестве подарка на посвящение можно заказать для каждого нового сотрудника визитные карточки с его именем и координатами.
Игры для всех.
Счет в банке.
Конкурс можно проводить как среди руководства фирмы, так и между всеми желающими. Для конкурса необходима стеклянная банка, наполненная металлическими и бумажными деньгами и запечатанная (чтобы у участников не возникало соблазна открыть банку, можно запечатать ее консервной крышкой). Участники по очереди изучают содержимое банки, стараясь посчитать или угадать сумму денег, которые в ней находятся.
После того как каждый желающий назвал свой вариант суммы, банка раскрывается и содержащиеся в ней деньги пересчитываются. Участник, давший абсолютно правильный или наиболее точный (в зависимости от начальных условий конкурса) ответ, получает приз.
Комплименты-антонимы.
Основой для этой игры послужила сцена из замечательного фильма «Служебный роман». Героиня, которую играет Алиса Фрейндлих, перечисляет все неприятные эпитеты, которыми ее наградил в начале истории герой Мягкова. Он пытается опровергать ее, подбирая антонимы – комплементы к каждому названному ей слову (не всегда удачно).
Паре игроков, желательно разного пола, предлагается повторить эту сцену. Один из участников в быстром темпе называет различные неприятные эпитеты (злой, хитрый, жадный). Другой игрок пытается придумать к каждому этому эпитету приятные антонимы (добрый, бесхитростный, щедрый). Если второй игрок ошибется или допустит слишком большую паузу в игре, он проигрывает и участники меняются ролями.
Дата: 11.04.2011 14:06
Рейтинг:
0
Голосов: 1
Похожие материалы:
- Сценарий Нового года 2012 для корпоратива — для взрослых
- Смешные сценки для корпоратива — для взрослых
- Сценка на новый год для корпоратива
- Прикольные сценки на корпоратив — Корпоратив на День Учителя
- Сценка для корпоратива — Сценарий сценки «Три богатыря»
Рекомендуем:
Читайте так же сценарий корпоратива на нашем сайте.
юмористические поздравления с днем рождения — это весело, круто и позитивно.