Сценарий юность опаленная войной

Сценарий литературно-музыкальной композиции

«Юность – опаленная войной»

Фоном звучит аудиозапись песни из кинофильма «Офицеры», голос за сценой (запись) читает стихотворение

Перед нашей Родиной мы сочтемся  славою,                                                                                                                                                                                                                        

Все, кто кровью собственной породнился  с ней.                                              

Шла война великая, шла война кровавая                                                    

Тысяча четыреста восемнадцать дней.                

Нас война отметила метиной особою,                                                                                                                                                                                                                        

В жизни нет, и не было ничего трудней,                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

Метиной особою, самой высшей пробою –                                                

Тысяча четыреста восемнадцать дней              

Наградила нас она фронтовым содружеством                                                                                                      Не было содружества крепче и   родней.                                                                                                                                                                    Под огнем, под пулями закалялось мужество,

Тысяча четыреста восемнадцать дней.

Сколько горя вынесло наше   поколение

Каждый день теряли мы фронтовых друзей.                                                                                                                       Каждый день, задумайтесь, день поминовения

Тысяча четыреста восемнадцать дней!

Как я это  выдюжил, до сих пор  не ведаю

Самому мне встретились тысяча смертей,                                                                                                                                              Только майский светлый день   увенчал Победою                                                                                                                      

Тысяча четыреста восемнадцать дней.

Нами было сделано все во имя  Родины                                                                                                                        

И еще послужим мы, Родине своей

Все теперь под силу нам, если  нами пройдены

Тысяча четыреста восемнадцать дней.

                                          Тем, кто видел эту войну.

                                          Тем, кто выжил в эту войну.

                                          Тем, кто еще жив.

                                          Тем, кому в сорок первом не было восемнадцати…

                                          Тем, чью юность опалила огнем

                                          Великая Отечественная Война,

                                          Посвящается…

                                 Исполняется песня «Довоенный вальс»

(парами появляются мальчики и девочки, танцуют вальс»)

Ведущая: Внимание! Внимание!

                 Запомните эту дату: 21 июня 1941 года.

(Гаснет свет, диктор сообщает о внезапном нападении фашистской Германии на Советский Союз).

                             Звучит запись песни «Священная Война»

(В это время мальчики отходят от девочек и надевают гимнастерки)

                            Девочки поют песню «Досвидания, мальчики»

1 девочка:  Уходили мальчики – на плечах шинели,

                    Уходили мальчики – храбро песни пели.

                    Отступали мальчики – пыльными степями,

                    Умирали мальчики, где – не знали сами.

2 девочка:  Попадали мальчики в страшные бараки,

                   Догоняли мальчиков лютые собаки.

                   Убивали мальчиков за побег на месте.

                   Не продали мальчики совести и чести.

3 девочка:  Не хотели мальчики поддаваться страху,

                   Поднимались мальчики по свистку в атаку.  

                   В черный дым сражений, на броне покатой

                   Уезжали мальчики стиснув автоматы

1 девочка:  Увидали мальчики – храбрые солдаты.

                    Волгу – в сорок первом,

                    Шпрее – в сорок пятом.

                   Показали мальчики за четыре года,

                   Что такое мальчики нашего народа.

(Тихо звучит аудиозапись песни «Дороги»)

1 мальчик:       Я проходил, скрипя зубами,

                         Мимо сожженных сел, казенных городов,

                         По горестной, по русской, по родной,

                         Завещанной от дедов и отцов земле.

                         Крови своей, своим святыням верный,

                         Слова старинные я повторял, скорбя!

                         Россия, мати!

                         Свете мой безмерный,

                         Которой местью мстить мне за тебя?

2 мальчик:      Да, сделали все, что могли мы,

                        И были мы солнцем палимы,

                        И шли мы по сотням дорог.

                        Да, каждый был ранен, контужен,

                        А каждый четвертый убит.

                        И лично Отечеству нужен,

                        И лично не будет забыт.        

3 мальчик:     Сороковые, роковые,                               Как это было! Как

                                                                                          совпало —

                       Военные и фронтовые,                            Война, беда, мечта и

                                                                                          юность!

                       Где извещенья похоронные                    И это все в меня запало

                       И перестуки эшелонные.                         И лишь потом во мне

                                                                                           очнулось!

                       Гудят накатанные рельсы,                        Сороковые, роковые,              Просторно, холодно, высоко,                                         Свинцовые, пороховые,  

                      И погорельцы, погорельцы                       Война гуляет по России,

                      Кочуют с запада к востоку.                      А мы такие молодые!

4 мальчик:     Забыть нельзя разорванное небо,

                       Друзей своих могильные холмы,

                       И каравай простреленного хлеба

                      В хозяйственных ладонях старшины.

                      Забыть нельзя! Ужели мы забудем?

                      Уж слишком много испытали бед

                      И неспроста в огне военных буден

                      Мы поседели в восемнадцать лет.

Ведущая:    Знали солдаты, что смерть ожидает многих; знали, что война – это не праздник, не парад. И все же звучали на фронте шутки, раздавался смех. Молодость брала свое.

Мальчик:    Кто сказал, что надо бросить песни на войне?

                    После боя сердце просит музыки вдвойне!

Исполняются песни «Смуглянка» и «Катюша»

1 девочка: Фронтовые дороги. Разве забудет их солдат?

                  Война. Столько лет прошло…

                 От Москвы до Берлина две тысячи шестьсот километров.

                 Так мало, правда?

                  Если ехать поездом, то это менее двух суток,

                 Самолетом – три часа…

                 Перебежками и по-пластунски – четыре года… одна тысяча четыреста      восемнадцать дней! тридцать четыре тысячи часов!

(Звучит музыка, выходят дети со свечами)

Мальчик:     Двадцать семь миллионов погибших советских людей, двадцать семь миллионов – на две тысячи шестьсот километров.

Мальчик:   Это значит – почти десять тысяч четыреста убитых на один километр, десять человек – на каждый метр земли.

Мальчик:  Двадцать семь миллионов погибших за тысяча четыреста восемнадцать дней.

Мальчик:  Это значит девятнадцать тысяч убитых ежедневно,

                  Восемьсот человек в час, тринадцать человек каждую минуту.

Мальчик:   Двадцать семь миллионов погибших

                   Матерей и отцов

                   Сыновей и братьев…

Мальчик:   Двадцать семь миллионов погибших в Великой Отечественной войне

Мальчик:  Это значит погиб каждый шестой житель нашей страны. Вдумайтесь!!!

Исполняется песня «Хотят ли русские войны»

Мальчик:  Теплее на фронте от ласковых писем.

                  Читая, за каждой строкой

                  Любимую видишь, и Родину слышишь,

                  Как голос за тонкой стеной…

                  Мы скоро вернемся. Я знаю. Я верю.

                  И время такое придет.

                  Останутся грусть и разлука за дверью.

                 И в дом только радость войдет.

                 И как-нибудь вечером, вместе с тобою,

                 К плечу прижимаясь плечом,

                 Мы сядем и письма, как летопись боя,

                 Как хронику чувств перечтем.

Исполняется песня «В землянке»

(мальчики инсценируют песню)

Мальчик:    В военных днях мы так и не узнали

                    Меж юностью и детством где черта?

                    Нам в сорок третьем выдали медали

                    И только в сорок пятом паспорта!

Девочка:  Если бы удалось найти такие весы, чтобы на одну чашу можно было положить военный подвиг наших солдат, а на другую – подвиг тех, кто работал в тылу: женщин, стариков, детей, то чаши этих весов стояли бы вровень.

Девочка:   …Да разве об этом расскажешь –

                   В какие ты годы жила!

                   Какая безмерная тяжесть на женские плечи легла!…

                   В то утро простился с тобою

                   Твой муж, или брат, или сын,

                   И ты со своею судьбою осталась один на один.

                   Один на один со слезами,

                   С несжатыми в поле хлебами

                   Ты встретила эту войну.    

                   И все – без конца и без счета –

                   Печали, труды и заботы

                  Пришлось на тебя на одну.

Исполняется песня «Синий платочек»

Девочка:  Есть поговорка: «На войне детей нет».

                 Те, что попали в войну, должны были расстаться с детством.

Ребенок:  Ростом, конечно, они маловаты,

                 И силы бы больше детским рукам.

                 Воюют отцы, вот и встали ребята,

                 Совсем еще дети к тяжелым станкам.

                Бежит и курчавится синяя стружка,

                Резец под рукой свою песню поет.

                Патроны к винтовке, снаряды для пушки.

                Все больше и больше их требует фронт.

Ребенок:  Ящик под ноги ставят мальчонке,

                Иначе ему ну никак не достать.

                А рядом с косичкою рыжей девчонка,

                Собой заменила погибшую мать.

               Мучительно долго тянется смена,

               Усталости не одолеть пелену.

              И выбраться трудно из сонного плена:

              «Поспать хоть минуту, хотя бы одну!»

Ребенок:  От холода, голода некуда деться,

                 Но скидки на возраст никто не дает.

                 В рабочей спецовке военное детство

                 Опять на рассвете идет на завод!

Девочка:  Во время Второй Мировой войны на земле погибло тридцать миллионов детей.

Ребенок:   О, детство!                                                     Нас не вели за город в

                                                                                           ротах

                   Нет, я в детстве не был,                              нас в городе искал

                                                                                         свинец…

                   Я сразу в мужество шагнул,                       О, мужественность

                                                                                          желторотых,

                   Я молча ненавидел небо                             огонь мальчишеских

                                                                                          сердец!

                   За черный крест, за смертный гул.        

                   Мы познакомились с вещами,                  Там «юнкерс» падал, в

                                                                                        Землю вклиняясь,

                  В которых соль и боль земли,                                                

                   Мы за тележкой с овощами                       оставив дыма полосу…

                   Такими праздничными шли.                     Те годы я мальчишкой    

                                                                                         вынес –

                                                                                         И, значит, все перенесу.

Танец

Девочка:  Осколок

                 Осколок с рваными краями                         И о ночных дежурных

                                                                                         смелых:

                 В музее под стеклом лежит                         На крыше в огненном аду

                 И говорит как будто с нами –                     Опасное ждало их дело —

                 Он о войне нам говорит.                              Пожара отводить беду.

                 О грозном времени тяжелом                       У ног крутились

                                                                                        «зажигалки»,

                 Он снова рассказать готов,                          Шипя и брызгая огнем,

                 Разрушенных домах и школах                    В ход шли щипцы и даже

                                                                                         палки —

                 Любимых мирных городов.                         Вот так родной спасали

                                                                                         дом.

Девочка:  Свистели бомбы и снаряды,                       И как окопы рыли мамы,  

                 Метались по небу лучи,                              Не видя сутками детей.

                 Гремела пушек канонада…                        Как наполнялись болью

                                                                                        раны

                 Осколок, только не молчи.                         В ночной тиши

                                                                                        госпиталей.

               Ты расскажи, как   ребятишки                    И как все жили лишь

                                                                                       мечтами

               Голодными ложились спать,                       Врага скорее победить.

               И как рвались на фронт                               Осколок с рваными краями

               Мальчишки                                                   Не дай нам это все забыть!

               С отцами вместе воевать.

Звучит фоновая музыка

Ребенок:         Горит огонь неугасимо.                         Они, погибшие в

                                                                                          сраженьях,

                        Огонь потерь, огонь утрат                     Взывают к душам и

                                                                                           сердцам,

                        Не проходите, люди, мимо,                  Хранить их память в

                                                                                          поколеньях

                       А помяните всех солдат.                        Досталось

                                                                                         уцелевшим,нам.

Исполняется песня «Журавли»

Девочка:  Мы вас помним, солдаты!                      Чашу страданья испив всю

                                                                                    до дна,

                Пусть известны не все имена,                 Вы из жизни ушли

                                                                                    молодыми,

                 Но войны той жестокой раскаты            Но в памяти нашей, на все

                                                                                     времена    

                 Не умолкнут во все времена.                  Останетесь вечно живыми.

Ведущая:  Пока мы помним, живы те, от кого остались лишь фотографии да письма.

Ведущая:  Вечная память погибшим.

                   Почтим их минутой молчания.

(Минута молчания)

Исполняется 4 куплет песни «Довоенный вальс»

Ребенок:   Победой кончилась война                       Кто носит орден боевой

                  Те  годы позади                                        За подвиги в бою,

                  Горят медали, ордена                              А кто – за подвиг трудовой

                 У многих на груди.                                   В своем родном краю.

Ребенок:  Вот этот орден носит мать,                     Она сумела заложить

                                                                                     в их  души,

            — «Спасибо!» — скажем ей,                             в их сердца

                 Она сумела воспитать                              Порыв отечеству служить  

                  Хороших всех детей.                              Быть стойким до конца.

Ребенок:  Пощады от врага не ждать

                 Не отступать в бою.

                 И, если нужно, жизнь отдать

                 За Родину свою!

Ведущая:     Низкий поклон вам, мужественные солдаты Великой Отечественной Войны, ветераны и труженики тыла.

Все:     С днем Победы!

Исполняется песня «День Победы»

Музыкльно-театрализованная постановка учащихся 10-11-х класов.

Ведущий: Сегодня речь пойдет о наших ровесниках, о тех, кто со школьной скамьи бесстрашно и гордо шагнул в зарево войны, в грохот канонады, шагнул и не вернулся. Удивительное поколение. Оно росло, овеянное романтикой революции и гражданской войны. Любимой песней была «Каховка», любимым фильмом – «Чапаев», любимой книгой – «Как закалялась сталь».

Ведущая: Понятие «вещизм» для них не существовало, быт как-то не замечался. Спасение челюскинцев, покорение полюса, Испания – вот чем жили они в детстве. И огорчались, что родились слишком поздно…  Вполне закономерно, что в трагическом 41-м это поколение стало поколением добровольцев.

Звучит песня «Рио-Рита». На экране – ЗАСТАВКА «МОСКОВСКИЙ ДВОРИК»

Под музыку кружатся пары.По окончанию песни выпускники присаживаются на скамейки.Музыкальная заставка – пение птиц.
На экране – предрассветное утро

Юноша: Ну… вот и все, как говорится!

Юноша: В последний раз в 10 класс!

Девушка: Смотрите, вот и солнце встает, начинается новый день!

Юноша: Какое утро! Какой рассвет! Вот бы никогда  не кончалась наша последняя школьная ночь!

Девушка: Даже не верится, что мы в последний раз были в школе!

Девушка: А помните, как мы всем классом с урока сбежали, пошли в кино и объелись мороженого?!

Юноша: Правильно, тогда еще полкласса ангиной заболело!

Юноша: А наши турпоходы и песни возле костра помните?!

Юноша: И вот уже выпускной вечер позади…

Девушка: Давайте устроим ночь воспоминаний! 21 июня 1941 года.

2 девушка: Не 21, а 22 уже. Уже 3 часа 45 минут!

2 юноша: Давайте лучше о будущем поговорим! Вот ты кем хочешь стать?

3 юноша: Я геологом. Мечтаю колесить по стране, сидеть с гитарой у костра…

1 девушка: И кормить комаров!

2 девушка: А я мечтаю стать певицей!

1 юноша: Ну, ты загнула!

Девушка: Ой, ребята, как представлю, лет пять пройдет, мы все институты закончим. Вырастем. Может, кто – даже замуж выскочит!

Девушка: А я теперь не знаю, что мне делать. Эта тройка по химии мне так мешает!

Юноша: Тань, да брось ты расстраиваться. Ну, подумаешь, одна тройка по химии. У меня их пять, что же мне теперь и жить не стоит?

Девушка: Тебе хорошо рассуждать, ты едешь работать в тайгу, а мне в институт поступать надо. И куда мне теперь с этой тройкой?

Девушка: А  я из родного города никуда не уеду. Буду учиться здесь в педагогическом, потом в родную школу вернусь… представляешь, лет, эдак, через 10 ты станешь заслуженным геологом, вернешься в родные места, приведешь своих детей в школу, а я их учить буду!

Юноша: Ребята, а давайте сделаем снимок на память!

(Ребята застывают, как для фотографии)

От группы отделяются юноша и девушка, подходят к краю сцены.

Девушка:

В тот день мы все ещё смеялись
Любили зелень и огни
Ни голос скрипок, ни рояли,
Нам не пророчили войны

Юноша:

Тогда еще не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м, в мае…

Юноша: Внимание! Исторический момент, запомните 21 июня 1941 года. Наш 10 а!

Девушка: Нас 25 человек: 13 юношей и 12 девочек.

Юноша: Мы молоды и счастливы…

Девушка: Мы мечтаем о подвигах, о славе, верим в свое высокое предназначение на этой земле…

Девушка: Я мечтаю стать учителем…

Юноша: Я мечтаю стать врачом…

Юноша: А я буду военным….

Девушка: Мечтали…

Юноша: Мечтали…

Голос Левитана за сценой об объявлении войн. Ребята застывают, слушают,  убегают за сцену.

Песня «Священная война (исполняет солист)

Видео «Священная война»

Звучит «Прощание славянки» (ТРЭК 4)

На сцену выбегают девушки.Маршем выходят юноши.

За ними – матери. На экране  — перрон. Фоном звучит музыка.

КОМБАТ — ВОЛЬНО!

Мамы – около сыновей, плачут. Девушки обнимают ребят.

1 мама: Сыночек, не забывай писать… Ты же знаешь, как я волнуюсь, когда тебя нет дома…

2 мама: Женя, пожалуйста, береги горло…   Не забывай шарф одевать… И помни — ноги обязательно всегда должны быть в тепле…

3 мама : Миленький мой…  Как же я буду без тебя… Береги себя, родной мой… У меня же никого больше нет!….

4 мама: Лешенька, вот… пирожков на дорожку собрала… тебе и товарищам…

Юноша: Ну что ты, мама, не плачь…

Мама : Детушки, сыночки наши, вы только вернитесь назад!

КОМБАТ: Товарищи добровольцы! По порядку номеров рассчитайтесь!

Юноши по очереди делают шаг вперед

— Первый!

— Первый!

— Первый!

— Первый!

КОМБАТ: Товарищи добровольцы! Напра – а – во – о! Шагом, марш!

Музыка «Прощание славянки» звучит громче. Юноши уходят за сцену. Следом за ними идут матери, машут, плачут. На сцене остаются девушки.

Фоном звучит минус песни «А закаты алые, алые…»

1 девушка:

Первое взрослое платье надела 
Первые туфли на каблуке…. 
Ах, этот вальс танцевать так хотелось! – 
Бусы и ленты, рука в руке! 

2 девушка:

Бал выпускной закружил нас с тобою 
Вот и заря в проеме окна! 

1 девушка:  Нет, не заря, это зарево боя! 

2 девушка:

Это июнь – двадцать второе, 
Год сорок первый – война.

3 девушка:

Мы-то не знали, мы ждали рассвета… 
Трубы трубят! Трубы трубят! 
Нам показалось, что танцы все это. 
А это – трубы сзывают ребят. 

4 девушка:

Мы все до сих пор 
Назывались – ребята 
Так где ж это слово? – 
Прощаемся с ним! 
Ребятам – повестки из военкомата 
А девушкам надо решать самим! 

Звучит минус песни «А закаты алые, алые…» Выходят девушки. Собираются на войну. Перебирают  игрушки, платья, туфли. Собирают чемоданы, вещмешки.

Девушка:

Какие удивительные лица
Военкоматы видели тогда
Текла красавиц юных череда
Казалось, выпал жребий им родиться
В пуховиках дворянского гнезда.

Девушка:

Все шли и шли они…Из средней школы
С филфака, из МЭИ и  из МАИ
Цвет юности, элита комсомола,
Тургеневские девушки мои…

Девушка:

Казалось, было лишь вчера
И песни у костра,
И школьных вальсов вечера,
И встречи до утра.
И вот в семнадцать лет
Встаю в солдатский строй
У всех шинелей серый цвет
У всех один покрой.

Девушка:

Мы уходили, за плечами
Оставив школьные пороги
И мать, застывшую в печали
На пыльной и пустой дороге.

Девушка:

С восторгом нас, девчонок, не встречали
Нас гнал домой охрипший военком…
Так было в 41-м, а медали
И прочие регалии потом…

Видео «7 симфония Шостаковича»

Когда идут последние кадры. Выходят 3 юношей и 3 девушки.

Фоном звучит минус «На безымянной высоте».

1 Девушка:

Уходили мальчики – на плечах шинели
Уходили мальчики – храбро песни пели
Отступали мальчики пыльными степями
Умирали мальчики, где, не знали сами

2 Девушка:

Попадали мальчики в страшные бараки,
Догоняли мальчиков лютые собаки,
Убивали мальчиков за побег на месте
Не продали мальчики совести и чести.

3 девушка:

Повидали мальчики – храбрые солдаты
Волгу в сорок первом, Шпрею – в сорок пятом
Показали мальчики за четыре года
Что такое мальчики нашего народа.

1 юноша:

Мы под танки бросались с гранатой
Каждый делал на совесть, что мог,
Потому что мы просто солдаты
Выполняли солдатский свой долг.

2 юноша:

Нет, Родина, ты мне не приказала
Но я твой выбор понял по глазам
Там, у плаката, в сумерках вокзала,
Идти на подвиг вызвался я сам.

3 юноша:

Военкоматские не запирались двери
От репродукторов не отходил народ
И никогда мы не теряли веры,
Что будет май и сорок пятый год…

На экране – фотографии юных бойцов, слайды

Девушка 1: Война сделала короткими жизни многих мальчишек и девчонок, разрушила светлые мечты семнадцатилетних, которые прямо с выпускного бала уходили из детства на фронт.

Юноша1: Они хотели вернуться домой, на родные улицы, в свои города и деревеньки. Очень хотели… но бросались на амбразуры вражеских пулемётов, гибли под пулями, принимали мученическую смерть во вражеском тылу.

Девушка 2: Они воевали и шли на смерть за свою страну, за свои идеалы. Девятиклассник Саша Чекалин, боец истребительного батальона, пел на эшафоте.

Юноша 2: Юная зенитчица Мария Барсукова вступила в неравный бой с фашистами. Пламя поглотило девушку раньше, чем замолчал её пулемет.

Девушка 3: «Всех не перевешаете – нас миллионы! Это счастье – умереть за свой народ!» — бросила на допросе в лицо палачам Зоя Космодемьянская, удостоенная звания Героя Советского Союза посмертно.

Юноша 3: 23 февраля 1943 года гвардии рядовой 254 Гвардейского стрелкового полка 56 Гвардейской стрелковой дивизии Александр Матросов в решающую минуту боя с немецко – фашистскими захватчиками, прорвавшись к вражескому ДОТу, закрыл своим телом амбразуру, пожертвовал собой и тем обеспечил успех наступавшего подразделения. Указом Президиума Верховного Совета СССР рядовому Матросову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

Девушка 1: О доме сержанта Павлова в Сталинграде знают все. Фашисты подвергли дом сокрушительному артиллерийскому и минометному обстрелу, бомбили с воздуха, непрерывно атаковали, но его защитники отражали бесчисленные атаки врага и не позволяли гитлеровцам прорваться к Волге на этом участке. «Эта небольшая группа, — отмечал командующий армией В.И.Чуйков, — обороняя один дом, уничтожила вражеских солдат больше, чем гитлеровцы потеряли при взятии Парижа».

Юноша 1: Связисту штаба комсомольцу Матвею Путилову в разгар боя при исправлении поврежденной линии связи миной раздробило обе руки. Истекая кровью, герой дополз до места разрыва и, теряя сознание, зубами соединил оба конца провода.

Девушка 2: А все они были так молоды…   Хотели жить и любить…

Юноша 2: И они жили и любили… и радовались коротким встречам….. И пели песни, которые и сейчас берут за душу…

На экране слайд – вокзал.

Звук поезда с гудками. На экране – заставка — ВОКЗАЛ

Затем фоном звучит песня «Эх путь — дорожка. Фронтовая». На сцену шумно выходят девушки.

 — Девчонки! У нас два часа увольнительной, пока эшелоны перегоняют! Давайте посидим, на солнышке погреемся.

Фоном звучит ТРЭК 8 («Эх путь дорожка – фронтовая)

ВЫХОДЯТ ЮНОШИ

Одна из девушек приглядывается к ним потом  бросается на шею к одному из юношей.

1 девушка:Денис! Неужели это ты?

1 юноша Настя! Конечно же я! Девчонки! Неужели не узнаете одноклассников?

Девушки подбегают к ребятам. Они пожимают друг другу руки, смеются обнимаются.

2 девушка:  Ребята, это вы! Даже не верится!

3 девушка: Вот уж поистине чудеса!

2 юноша: На войне и не такое случается.

3 юноша: Мы проездом из госпиталя, догоняем свой батальон.

4 юноша: Ну а вы как, красавицы? Много военных дорог прошли?

4 девушка:  Да. Повидали всякого. И отступать приходилось не раз.

1 девушка:  Мы зенитчицы. Стараемся бить по врагу без промаха.

1 юноша: Сегодня счастливый день Мы проведем вместе несколько часов.

2 юноша: Ребята, а давайте повеселим девчонок. Кто сказал, что надо бросить песн6и на войне? После боя сердце просит музыки вдвойне!

3 юноша: Давайте нашим девчонкам споем веселую песню…

4 юноша:  ИТАК. В ИСПОЛЕНИ И ЮНОШЕЙ БЫВШЕГО 10 А ДЛЯ ВАС ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «Эх, путь дорожка, фронтовая!»

Юноши поют песню «Эх путь  — дорожка, фронтовая!»

2 девушка: А мы тоже вам подарок сделаем. Давайте, девчата, самую любимую на всех фронтах песню ребятам нашим споем…

3 девушка: Да ещё и станцуем! Ну что, не слышу аплодисментов благодарной публики!

Девушки поют песню «Катюша» и исполняют танец.

2 юноша: Девчонки, родные, нам пора…   Давайте прощаться…

4 девушка:  Мальчики…  Как нам жалко расставаться…

3 юноша: Пишите нам, не забывайте…

Все обнимаются, машут друг другу. Начинают уходить со сцены. На сцене остаются юноша и девушка

ПОЛИНА: Саша, Таня, ну, что же вы…  Догоняйте… Скоро эшелоны уходят…

КСЕНИЯ: Мы сейчас….

ЖЕНЯ: Бегите, мы догоним…

ФОНОМ ЗВУЧИТ МУЗЫКА

КСЮША:

С небес упал прозрачный дождик – бисер,
Как мне его на нитку нанизать,
Чтобы тебе вместо военных писем
Его с моей любовью переслать!

ЖЕНЯ:

Дойти бы до тебя по радуге хотелось.
Но это хрупкий, слишком хрупкий мост,
А как бы ты улыбкой загорелась,
Когда бы я пришел с охапкой звезд!

КСЮША:

Согревая душу, сердце мне
В битвах с ненавистными врагами,
Ты приходишь в каждом – каждом сне,
Хотя сплю я редко за боями.

ЖЕНЯ:

Раскинув руки, как большие крылья,
Ты обняла б, любимая, меня…
Ах, как хотелось бы, Чтоб это было, было…
Но так и будет скоро, знаю я!

КСЮША:

Скоро ль встретимся, я этого не знаю,
Но сердечко мне твердит в груди,
Что счастливый день скоро настанет,
Я уверена, что мы победим!

СЦЕНА В ЗЕМЛЯНКЕ

Фоном звучит минусовка песни «В землянке» (ТРЭК 11).

Бойцы возвращаются в землянку.  Кто-то из бойцов дремлет. Кто-то пишет письмо. Кто-то греет руки у костра. Кто-то разламывает кусок хлеба и делится с товарищем.

КОМБАТ:

В железной печурке угли догорают,
Подернуты пеплом седым
Окончился ужин. Бойцы отдыхают
Густеет махорочный дым.

Музыка замолкает

ГОЛОС ЗА СЦЕНОЙ:

Огонек чадит в жестянке,
Дым махорочный столбом…
Пять бойцов сидят в землянке
И мечтают кто о чем.
В тишине да на покое
Помечтать оно не грех.
Вот один боец с тоскою,
Глаз сощуря, молвил: «Эх!»
И замолк, второй качнулся,
Подавил протяжный вздох,
Вкусно дымом затянулся
И с улыбкой молвил: «Ох!»
«Да», — ответил третий, взявшись
За починку сапога,
А четвертый, размечтавшись,
Пробасил в ответ: «Ага!»
«Не могу уснуть, нет мочи!
— Пятый вымолвил солдат.
— Ну чего вы, братцы, к ночи
 Разболтались про девчат!» (РУСЛАН)

Один из солдат садится на пенек, берет в руки гитару и ребята начинают петь «Темная ночь»

СЦЕНА «В МЕДСАНБАТЕ»

Звучит песня «Медсестрички, медсестрички…..»

Девушка:  Говорят, что у войны не женское лицо. Сколько их юных, хрупких девочек на своих плечах под свист пуль и разрывы снарядов с поля боя, спасали, возвращали к жизни в полевых медсанбатах и тыловых госпиталях. «Сестричка, сестра, сестрица», — так ласково называли бойцы фронтовых медсестер.

Выходит медсестра.

Медсестра:

Только что пришла с передовой,
Мокрая, замершая и злая,
А в землянке нету никого
И, конечно печка затухает.
Так устала – руки не поднять,
Не до дров – согреюсь под шинелью.
Прилегла, но слышу, что опять
По окопам наши бьют шрапнелью.
Из землянки выбегают в ночь,
А навстречу – те. Кому помочь
Я должна спокойными руками.
И за то, что снова до утра
Смерть ползти со мною будет рядом,
Мимоходом: <<Молодец, сестра!>>
Крикнут мне товарищи в награду.
Да еще сияющий комбат
Руки мне протянет после боя:
— Старшина, родная! Как я рад,
Что опять осталась ты живою.

Забегают девочки.

Девушка: Танюшка, а ну, кончай грустить… Девчонки, недавно на фронт приезжала фронтовая агитбригада, помните, какие частушки пели? А давайте мы тоже споем!

Частушки

Ехал Гитлер на Москву 
На машинах-таночках, 
А оттуда, из Москвы – 
На разбитых саночках. 

Ты сыграй, моя гармошка, 
Да на полный разворот, 
Как советские гвардейцы 
Взяли фрицев в оборот.

Ты, Подгорна, ты, Подгорна, 
Улица советская. 
По тебе ходить не будет 
Гадина немецкая. 

Скоро Гитлеру могила, 
Скоро Гитлеру капут, 
А советские машины 
По Берлину побегут. 

От Москвы и до Берлина 
Дороженька узкая. 
Сколько Гитлер ни воюй, 
А победа — русская.

Девушки убегают.

СЦЕНА «ПИСЬМА»

Фоном звучит «Синий платочек»

На сцене появляется почтальон.

ПОЧТАЛЬОН:

Кто был на фронте,
Верно, испытали,
Что значит письма для бойца,
Как эти письма биться заставляли
В сраженьях огрубевшие сердца.
Непромокаем и не замерзаем
Носитель в сумке милых нам имен.
Во всех фронтах любим и уважаем,
Военный вездесущий почтальон.

ПОЧТАЛЬОН вручает письма юноше, девушке, маме. Уходит.

ФОНОМ ЗВУЧИТ МУЗЫКА

Девушка: «Дорогая мамочка! У меня сегодня такая радость, получила письмо от тебя. Не обижайся, что редко пишу, очень много работы. Вот сегодня после боя было много раненых. Мама, невозможно без слез смотреть на изуродованных молодых парней. Но я стараюсь не плакать…. Как дела у вас? Кто из моих одноклассников пишет домой? Почему то долго нет писем от Сашки? Спроси у его мамы, давно ли она получала весточку от него. Пиши! Номер моей полевой почты пока тот же. Целую тебя крепко. Твоя дочь Таня».

Юноша: «Таня! Ты уже, наверное, волнуешься, что от меня так долго нет писем… Я просто не знал, как тебе написать, что больше нет нашего Володьки… Немцы бросили против нас карательный отряд, и Володька был смертельно ранен в этом бою… Утром писал письмо его маме. Если бы ты знала, как это тяжело. Но что делать? Война есть война. Я не хотел писать тебе об этом. Но мы же договорились писать всегда правду, вот и написал. Береги себя, любящий тебя, твой одноклассник Сашка».

Девушка: «Сашка, дорогой, здравствуй! Скоро к тебе так просто и не обратишься… Товарищ лейтенант, и не иначе. Сегодня 21 июня 1942 года. Ровно год после нашего выпускного вечера. Наши почти уже все на фронте, даже девчонки. Пятерых наших ребят уже нет в живых, а войне ещё не видно конца. Как подумаю, что для Володьки, Маши, Лидочки, Антона, Сергея уже никогда ничего не будет, становится страшно. Никогда и ничего… Береги себя. За меня не волнуйся, у меня все в порядке. Наш медсанбат сейчас располагается в лесу, всего в двух километрах от нас немцы. Недалеко от медсанбата я сорвала большой красный цветок. Он очень красивый, и я сорвала его для тебя. Я знаю, он засохнет пока дойдет до тебя. А может быть, его выбросит из конверта военная цензура – скажет, вот ещё сантименты на войне. Но я все равно положу его в конверт, вдруг ты его получишь. Извини, больше писать не могу, привезли новых раненых. Жду твоего письма. Твоя Таня».

Мать: «Сынок, дорогой, здравствуй! Боюсь, что это письмо не застанет тебя на старом месте, и ты будешь уже на другом участке фронта. Умоляю тебя – будь осторожен. Не зря все – таки говорит пословица: «Береженого Бог бережет». Я знаю, мой совет ты примешь со снисходительной улыбкой, но он от моего материнского отчаяния. Пусть спасет тебя моя любовь. Твоя мама».

Юноша: «Мама, родная моя, здравствуй! Мы стали суровыми людьми, мама. Редко смеемся, мы не имеем права смеяться, пока горят наши города и села. Вылетая в бой, мы кладем на колени наган. Собьют над территорией врага – шесть пуль в фашистов, седьмую – себе в сердце. Это не значит, что мы не любим жизнь. О, как мы её любим! Во много раз сильнее, чем прежде. Но чем больше мы любим жизнь, тем сильнее презираем смерть… Мы побеждаем смерть, потому что деремся не только за свою жизнь. Мы выходим на поля сражений, чтобы отстоять Родину. Но ты, мамочка, о плохом не думай и не переживай за меня, я обязательно вернусь… Никакая пуля не посмеет пробить моё сердце…. Я обязательно вернусь, мама, ты только жди».

Все трое – мама, юноша и девушка выходят к краю сцены.

Фоном звучит минус песни «Последний бой»

На сцену выходят все: солдаты, медсестрички, летчики, все участники

Юноша:

Пусть гадают потомки, какими мы были,
С богатырскою статью, со взглядом орла?
Нет, мы были простыми, мы шутки любили,
Нас хорошая песня за сердце брала.

Девушка:

Мы любили любимых, оставшихся где-то
И без спроса входящих в тревожные сны,
Мы любили без нам подрастающих деток…
Мы мечтали живыми вернуться с войны!

Девушка: Немногие из наших ровесников, тех, кто в первые дни войны ушел на фронт, вернулись с войны. Девяносто семь из ста не вернулись!

Юноша: Пал смертью храбрых в боях за Родину… Чтобы повторить эту короткую фразу двадцать миллионов раз, нам понадобилось бы беспрерывно повторять её днем и ночью в течение четырех с половиной лет… Это дольше, чем длилась война… Помните это!

Юноша: Война… От Бреста до Москвы – тысяча километров, от Москвы до Берлина – тысяча шестьсот. Итого две тысячи шестьсот километров.

Девушка: Так мало, правда? Две тысячи шестьсот километров – это если ехать поездом, то нужно менее четырех суток, самолетом лететь – примерно 4 часа.

Юноша: Перебежками и по – пластунски – четыре года!

Девушка: Четыре года! Тысяча четыреста восемнадцать дней. Тридцать четыре тысячи часов. И миллионы советских людей.

Юноша: Тридцать миллионов погибших…

Девушка: Тридцать миллионов погибших на две с половиной тысячи километров. Это значит – десять тысяч убитых на каждый километр, двадцать человек на каждые два метра земли!

Девушка: Тридцать миллионов погибших за тысячу четыреста восемнадцать дней. Это значит двадцать одна тысяча убитых ежедневно, девяносто человек в час, три человека каждую секунду.

Юноша: Память погибших предлагаю почтить минутой молчания.

МИНУТА МОЛЧАНИЯ. МЕТРОНОМ (ВИДЕО 4)

ФОНОМ «Я  сегодня до зари встану…»

ЖЕНЯ:

Огненные годы, бури и невзгоды.
Жизнь крестила юность сталью и свинцом.
Но прошли ребята сквозь огни и воды.
И смотрели смерти сотни раз в лицо.

МИЛЕНА:

Если же подуют снова злые ветры
И  закроет солнце чёрная гроза,
Вновь пойдут ребята защищать рассветы
И  родного неба синие глаза.

1: Мы – поколение, ставшее свидетелем рождения ХХI века.

2: Мы – поколение, во имя которого отдали свои жизни миллионы наших дедов и прадедов!

3: Мы – будущие защитники Отечества, помним о цене Великой Победы!

4: Память о павших неподвластна времени. Она предупреждает, тревожит нас! Мы вновь и вновь вспоминаем о минувшей войне не потому, что жаждем мстим, а потому, что тревожимся за будущее.

5: Остановись, время! Замри и оглянись в прошлое. Оглянись на тех, кто в камне с высоты памятников смотрит на нас. Оглянись на тех, чьи имена высечены у подножия обелисков. На тех, кто отдал за нас с тобой самое дорогое, что имел – весну и первый поцелуй, счастье и жизнь, которая только – только начиналась.

6: Дорогие ветераны! Сегодня все цветы – вам, улыбки – вам, все наше тепло – вам!

7: вам, отстоявшим, защитившим, не согнувшимся, смерть одолевшим!

8:

Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом
Мы поздравляем вас с великим днем,

ВСЕ: С ДНЕМ НАШЕЙ СЛАВЫ! С ДНЕМ ПОБЕДЫ!

Звучит песня «День Победы.

На экране – видеохроника Победы. Вручаются цветы ветеранам.

1. https://kopilkaurokov.ru/vneurochka/meropriyatia/stsienarii-litieraturno-muzykal-noi-kompozitsii-k-dniu-pobiedy-iest-pamiat-kotoroi-nie-budiet-kontsa
2. https://profilib.net/chtenie/123178/yuliya-drunina-polyn-stikhotvoreniya-i-poemy-5.php
3. https://freedocs.xyz/docx-444012231
4. http://avtomat2000.com/drunina.html
5. https://infourok.ru/literaturnomuzikalnaya-kompoziciya-frontovie-pisma-klassi-777915.html
6. http://vsescenarii.com/scenarij-prazdnika-na-9-maya-den-pobedy-nad-fashizmom.html
7. http://anstars.ru/k_prazdniku/scenarii/9_maya83/1026-teatralizovannoe-predstavlenie-k-60-letiju-pobedy.html
8. https://nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/2017/03/13/stsenariy-prazdnika-k-9-maya-v-shkole

Сценарий театрализованного представления

«Юность, опаленная войной»

Данная методическая разработка, предназначена для проведения мероприятия, посвященного празднику «День Победы»

Действующие лица

• Ведущие – он и она:
• Вера Петровна – мать
• Кристина – дочь подросток
• Сергей — подросток
• Дима – доброволец
• Варя – доброволец
• Сын – Паша – комбат
• Анна радист, невеста Комбата
• Катя – невеста бойца
• Инструктор – лейтенант школы радисток
• Солдаты – 1-5 – участники ансамбля танца
• Радистки и санинструкторы – участницы ансамбля танца
• Молодая мама
• ребенок

Актовый зал оформлен на тему ВОВ.

В углу возле сцены стоит столик для Ведущих. На заднике сцены висит большая пятиконечная звезда, драпированная полоской ткани.

Ведущий: Добрый день дорогие друзья

Ведущая: Здравствуйте! День Победы — это один из самых светлых и торжественных праздников нашего народа. В этот день звучит музыка, поздравляют ветеранов, участников ВОВ и тыла.

Ведущий: Всё меньше остаётся тех, кто сражался за Родину. Тем дороже для нас присутствие на празднике почётных гостей, ветеранов ВОВ и тыла, для которых события войны навсегда остаются живыми.

Ведущая! Это они прошли сквозь огонь и дым, мёрзли в окопах и переплывали ледяные реки, чтобы отстоять свою землю.

Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня у нас в гостях люди удивительной судьбы, чья молодость совпала со временем всенародного испытания войной с фашистскими захватчиками.

Слово предоставляется директору учебного заведения.

Ведущая: Уважаемые ветераны ВОВ и тыла, зрители — в честь праздника Дня Победы участники Детской Творческой Студии «Вдохновение» приготовили для вас театрализованное представление «Юность, опалённая войной» Давайте посмотрим.

Звучит спокойная музыка, слышны голоса птиц. Из верхней правой кулисы выходит ведущая, идет к центру сцены.

Ведущая: Над страной проносилась светлая тень короткой ночи самой короткой из всех ночей в году.

 Из верхней левой кулисы выходит ведущий юноша, подходит к девушке.

Ведущий: В ту ночь рождалось лето северного полушария, отцветали яблони, колосилась рожь.

Картина первая. «Мирное время»

На сцену, взявшись за руки, выбегают девушка и юноша.

Варя: Убегает от Димы, смеётся. Не догонишь!

Дима: Догоняет девушку. Попалась!

Варя: Слышишь? В парке до сих пор музыка играет.

Дима: Это духовой оркестр ремесленного училища. Сегодня, выпускной в фабрично-заводских школах.

Варя: Так что — же мы стоим, надо их поздравить. Убегают, взявшись за руки.

Действие происходит в Парке. Звучит вальс.(сборник песен «Ветеранам Войны посвящается») Из центральных дверей в актовый зал заходят девушки. Им навстречу из разных кулис сцены выходят парни. Они встречаются, знакомятся, танцуют вальс — Танцевальная группа.

Ведущая: Та ночь полна июньской прелести

                  Для них не пожалела света

                  Грядущим аттестатам зрелости

                 Их озаряло это лето.

Музыка замолкает, одна из танцующих пар подходит к авансцене.

Девушка: Смотрите. Заря сошлась с зарёй.

Юноша: Да, занимается рассвет.

Все слушают тишину.

Картина вторая, «Начало войны»

Звучит фонограмма — «взрывы бомб». Все оглядываются. Звучит фрагмент песни « Вставай страна огромная».

Юноши идут за кулисы и вносят военную форму, девушки помогают им одеваться. На сцене появляется  женщина, она с дочкой провожают сына, собирают рюкзак в дорогу. Звучит фонограмма отходящего поезда. Юноши прощаются с девушками. Парни спиной уходят за кулисы, девушки машут им вслед. На сцене остаются мать с дочкой и сыном,

Сын: уходя за кулисы, громко говорит

Я обязательно вернусь мама!

Девушки собрались стайкой. Мать с дочкой и его девушка машут ему вслед. На экране появляются кадры о войне. Взрывы. Слышен, гул падающего самолёта Мать подходит к экрану, смотрит, на него не отрываясь.

Ведущий: Как тяжелы были те минуты, когда родные и близкие провожали на фронт своих любимых. Что принесёт война? Вернётся ли самый дорогой человек? На этих словах девушки по очереди уходят за кулисы. Выходят оттуда в военной форме. Одна из них подходит к матери, берёт за плечё.

Девушка: Вера Петровна!

Вера Петровна: Поворачивается, испуганно смотрит на них:

Как, и вы тоже?

Девушки: Да.

Вера Петровна: Да вам же нет ещё и семнадцати.

Дима: Выходит вперёд. «Ах, как хочется на фронт, мстить врагам»

Девушка: Не спеши Дима, ты нужен здесь нашим мамам, братьям и сестрёнкам.

Вперёд выходит Варя, берёт Диму за руку, отводит в сторону.

Девушка 1: Ох, девчата, наступил и наш черёд идти на фронт. Подходит к авансцене. На заднем плане сцены шагают бойцы, из верхней левой кулисы в верхнюю правую кулису.

Качается рожь несжатая.

Шагают бойцы по ней.

Шагаем и мы, девчата.

Похожие на парней.

Девушка 2: Нет, это горят не хаты

Девушка 3: То юность моя в огне

Девушка 4: Идут по войне девчата

Девушка 5: Похожие на парней.

Из верхних левых кулис выбегает девушка Катя. В руках у неё конверт.

Катя: Машет рукой девушкам радостно. «Девчата! Письмо от любимого!»

Подбегает к ним, все собираются в кружок. Катя разворачивает конверт, читает.

Девушки перешёптываются, оставляют её одну. Звучит фонограмма «Катюша» Катя, читая письмо, начинает танцевать. К ней присоединяются остальные девушки.

Концертный номер. Танец «Катюша». Участники ансамбля танца

На сцену выходит юноша-сержант.

Лейтенант: даёт команду: Группа радисток и сан — инструкторов в шеренгу по два стройся! Дорогие девушки через минуту ваша колонна машин отправляется на фронт. На поле боя вам придётся спасать и перевязывать раненых. Но если понадобиться, то и стрелять, и ходить в разведку, налаживать связь.

К девушкам в строй пристраивается Варя.

Лейтенант: Отставить Варвара! Выйти из строя. Подходит к ней.

Подрасти немного. Товарищи бойцы! По машинам!

Девушки уходят за кулисы, тут же по сцене маршируют солдаты

Ведущая. Шли бойцы на Восток

Даже сосны кричали в печали

 Шли бойцы на Восток

Шли они и молчали, молчали!

Картина третья «Отдых» звучит команда комбата.

Комбат: На месте, стой. Раз. Два! Разойдись!

Солдаты расходятся группами, устраиваясь на сцене. Кто-то берёт гармошку и начинает играть ,кто-то чистит котелок и т. д.

Боец 1. Поднимается. Как будь-то что – то увидел. Сообщает:

Почту привезли!

Все оглядываются. На сцене появляется девушка.

Девушка Анна: Здравствуйте, товарищи, бойцы!!!

Бойцы: Здравствуй, родимая!

Подходят, окружают её. Девушка  начинает раздавать письма.

Выходит комбат. В девушке он узнаёт свою невесту. Подзывает её.

Комбат: Аня! Аня!

Аня оглядывается и радостно подбегает к Комбату. Они обнимаются и уходят на задний план сцены. Бойцы читают письма, кто-то пишет ответ.

Боец 1: мечтательно. Вот закончится война, приеду домой и женюсь.

Боец 2: А я, учится, пойду, хочу инженером стать.

Боец 3: А я, мечтаю о том, как вернусь домой и полной грудью вздохну, деревенский воздух.

Боец 4: А, я, хочу, что бы у меня родился сын, буду гулять по улицам родного города, пусть все нас увидят.

Боец 5: Тебе хорошо вся грудь в медалях, есть, чем гордится.

Боец 6: А я, приеду и сразу пойду в парк, там будет ждать моя невеста.

Ведущий: Никто из бойцов тогда не знал, доживет ли он до завтра, встретит ли рассвет, увидит ли синее небо, суждено ли ему пройти всю войну, и вернутся домой. Мысль о том что дома их любят и ждут, согревала, предавала решимости идти в бой, защищать Родину.

Картина четвертая «Наступление»

Комбат: Рота стройся, смирно! (проходя бойцов на фоне музыкального сопровождения, поправляет у бойцов воротнички, пилотки). Товарищи бойцы, нашей роте приказано наступать. Поклянитесь Матери Родине, что будите биться с врагом не щадя сил своих.

Боец 1: Мы будем драться, пока наши руки держат оружие.

Боец 2: пока бьются наши сердца.

Боец 3: мы будем драться за нашу землю.

Боец 4: Мы выполним приказ (раздаются взрывы)

Комбат: Вперед бойцы, не сдадимся врагу! (убегают за кулисы, начинается танец, характеризующий бой).

Танец «Бой» танцевальная группа

Картина пятая «В тылу»

Ведущий: Те, кого не взяли на фронт, ковали Победу в тылу. Женщины, заменившие ушедших мужчин, строили танки, самолеты, пахали и сеяли, а еще растили детей. На сцене появляется Мать с дочкой, у Матери в руках половина булки черного хлеба. Дочка, встречает Мать, подходят к стулу.

Мать: дает дочери хлеб Кушай доченька. А я, выйду на крылечко, что — то устала я. спускается по ступенькам сцены, садится, обращается к солнцу, читает монолог.

Ой, зачем ты Солнце красное все уходишь не прощаешься.

Ой, зачем с войны безрадостной сын не возвращается?

Из беды тебя я выручу, прилечу орлицей быстрою

Отзовись моя кровиночка. Маленький, единственный.

Белый свет не мил, изболелась я.

Возвратись моя надежда! Зернышко мое! Зорюшка моя!

Горюшко мое, где же ты?

дочка выходит на крыльцо, прислушивается к голосу матери, садится рядом с ней

Не могу найти дороженьки, чтоб заплакать над могилою.

Не хочу я ничегошеньки – только сына милого.

За лесами – моя ластынька! За горами за громадами.

Если выплаканы глазоньки, сердцем плачут матери.

Белы свет не мил, изболелась я.

опускается на колени, замолкает, дочь обнимает Мать, продолжает ее диалог

Дочь: Возвратись моя надежда! Зернышко мо. Зорюшка моя.

Горюшко мое, где же ты? берет Мать за плечи

Мама, мамочка, пойдем в дом, вставай родная. Мать встает.

Мамочка, давай отправим этот хлеб брату на фронт. Ему нужны силы, что бы победить врага.

Мать: А как же ты доченька?

Дочь: Ничего мамочка, я потерплю. Обнявшись, уходят за кулисы, их догоняет Варя.

Варя: Вера Петровна, подождите. Вот, пришла попрощаться, получила разрешение.

Вера Петровна: Какое разрешение?

Варя: Ухожу на фронт добровольцем.

Вера Петровна: (взволнованно). Что же ты такое говоришь, Варенька, ты же совсем ребенок, да и военной подготовки у тебя нет.

Варя: А вот и есть. Я вечерами занималась в группе подготовки санинспекторов.

Вера Петровна: А Дима, он уже знает?

Варя: Нет, побегу к нему. Обращается к девочке. Будь умницей, до свидания Вера Петровна. убегает, Мать с дочкой уходят.

Картина шестая «Добровольцы»

Фонограмма группа «Ничья». Из верхней правой кулисы выходит Дима, пишет письмо, выходит Варя.

Варя: Дима послушай, мне надо тебе, что то, сказать. Дима дает Варе письмо, уходит за кулисы. Переодевается в военную форму.

Не уходи! Роняет письмо, поднимает, с осторожностью разворачивает, читает. Звучит фонограмма – голос Димы.

Текст: Родная Варя я заранее позаботился написать это письмо, чтобы ты знала, как я люблю тебя. Я буду жить мечтой, вернутся к тебе. Ради этой мечты я буду сражаться за тебя и за Родину.

Варя: Димка, Димка, что же ты наделал я ведь тоже ухожу на фронт. Уходит за кулисы, переодевается в военную форму. С первой правой кулисы выходит Дима в шинели. Он ищет глазами Варю и уходит. Появляется Варя.

Идет сцена боя, Дима с автоматом в руках выбегает с верхней левой кулисы, «сражается». Одновременно Варя отползает к переднему углу сцены. Дима раненый, падает. Варя подбегает грудью закрывает его

Варя: (кричит) Нет! Нет!

исполняется сцена «Спасение». На фоне музыки, звучит стихотворение В. Зинодворова «Память».

Кода и в жилах стынет кровь

Я грелся памятью одной

Твоя незримая любовь, всегда была со мной.

В сырой тоске окопных дней

В палящем огненном аду

Я клялся памятью моей

Что я назад приду.

Хотя б на сломанных ногах,

На четвереньках приползу

Я в окровавленных руках

Свою любовь несу

Пусть сомневается другой

А, я, скажу в последний час

Что в мире силы нет такой

Чтоб разлучила нас!!!

Появляются девушки радистки

Радистка 1: Земля, Земля, как слышно, я Звезда

На другом углу сцены вторая радистка отвечает

Радистка 2: Я Земля. Слышу вас «Звезда». Ждите подкрепление.

Девушки санитарки помогают Варе вынести раненого из боя.

Ведущая: И вот, в свои семнадцать лет,

он встал в солдатский строй.

У всех шинелей серый цвет

У всех один покрой.

Ведущий: И сразу в бой, и взрыв. Один, другой!

И, тишина…….

Его спасла любовь, вернется он домой.

Картина седьмая «Победа»

Ведущая: В труднейших условиях работали колхозники. Не хватало людей, техники, лошадей, а самое главное – питания, все отправляли на фронт: хлеб, крупу, сахар. Женщины, дети, старики, отдавали все во имя победы.

Ведущий: Солдаты России! Они насмерть стояли на рубежах нашей родины, везли хлеб в блокадный Ленинград, погибая, спасли миллионы жизней. Они принесли свободу узникам лагерей; Освенцима, Дахау, Бухенвальда.

Ведущая: Такие качества, как терпение, мужество, величайшая стойкость, любовь к отечеству, помогли нашему народу одолеть врага.

Ведущий: в ночь, на первое мая 1945 года, красное Знамя Победы было водружено над Рейхстагом, и гордо развивалось над поверженным Берлином.

Одновременно с речью ведущего, на сцену выходят бойцы, в руках у командира Красное Знамя. Бойцы радуются Победе, подкидываю вверх пилотки, кричат Ура! Ура! Ура!

В зал, вбегает босоногий парень, Сергей, останавливается посредине зала

Сергей: – тихо говорит. Братцы, Победа! Потом громким, радостным голосом. Победа! Победа! Начинает подпрыгивать, танцевать

Ведущая: Лица советских воинов светились радостью. Это была радость победителей. Солдаты выполнили свой долг, долг тяжкий и прекрасный, выше которого нет ничего на земле.

Сцена восьмая «Возвращение»

Бойцы уходят за кулисы, на сцену выходят мать с дочкой. Они опускаются по ступенькам сцены, садятся на лавочку, мать заплетает дочке косу.

Из верхней левой кулисы выходит сын, оглядывается по сторонам, он вернулся домой с фронта.

Сын: Вот и дом мой. Старые березы у окна по – прежнему, шумят.

Я пришел. Но почему же слезы?

С радости, как люди говорят.

Утром рано – рано, на крылечке

Словно завороженный стою

И в окошко, вижу я у печки

Маму постаревшую мою.

Я шатаюсь, словно выпил лишку

Только дверь толкнул – и дома вот!

Помнишь мама среднего сынишку

Много доставлявшего хлопот?

Ты меня бранила непоседой

Я не унимался все равно

Мама, это я, пришел с Победой

Как и обещал тебе давно!

Я пришел. Но знаю: нету брата

Я пришел. Но знаю: нет отца

Утираю, будто виноватый в чем то

Слезы с материнского лица.

Сколько в волосах ее кудели прибыло!

Я глажу седину…

Нет, мы не на годы постарели

Мама, постарели на войну.

Сколько в эти проклятые годы

Мама, пережил я, испытал!

Знаю капитанские погоны мне не по летам

Ах, стряхнуть бы с плеч усталость.

Да и тяжесть робы заодно!

Поищи кА мама что осталось

От отца, иль брата — все равно

Баньку затопи, достань мне веник

Облачусь в рубаху да штаны

Я хочу, родимая поверить

До конца, что я, пришел с войны.

На слова «Мама, это я». Мать поворачивается, бежит к сыну, он гладит ее по голове. Сестра берет его за руку и не отпускает. Садятся на лавочку.

Финал «Победа»

Звучит фонограмма «Вальс» из сборника «Ветеранам войны посвящается». На сцену выходят бойцы, пришедшие с войны. С другой стороны, выходят девушки, встречаются, радуются Победе, встречаются влюблённые, все начинают танцевать.

Дима: Варенька! Берутся за руки.

Варя: стесняясь. Ты думал обо мне?

Дима: Конечно, я искал тебя после госпиталя. Отходят в сторону.

Ведущая: Победой кончилась война, те годы позади.

                  Горят медали, ордена, у многих на груди.

                 Кто носит орден боевой, за подвиги в бою,

                А кто за подвиг трудовой, в своём родном краю.

В парк приходит комбат. В руках у него ветка сирени, он взглядом ищет Аню, находит ее, их счастью нет предела

Анна: Паша! Ты жив! Все оглядываются на них. Комбат дарит ей цветок.

Паша: Здравствуй любимая! Я же обещал что вернусь. Замечает солдат

Бойцы: Братцы! Комбат!

Комбат: Здравствуйте товарищи солдаты, дорогие однополчане!

Бойцы: Здравия желаем товарищ комбат!

Комбат: обходит всех. Ну, орлы, ну герои, я рад, что вы живы.

Его окружают девушки с ними молоденький лейтенант.

Комбат: Девчата, какие же вы все красивые! Спасибо тебе лейтенант, за то, что уберег их всех.

Девушки гордятся своим лейтенантом, подходят к нему, целуют его в щеку.

Комбат: Родные мои, давайте вспомним всех тех, кто за Родину воевал.

Лейтенант: Кто родную землю сердцем закрывал.

Ведущие: выходят вперед. Товарищи! Мы обращаемся к сердцу вашему, к памяти Вашей. Вспомним тех, кто уже никогда не вернётся, не обнимет детей, внуков, друзей.

Ведущий: Минутой молчания мы чтим всех погибших в Великой Отечественной Войне.

на экране кадры вечного огня, звучит метроном

Ведущий: Прошу всех садиться.

После минуты молчания выбегает Кристина с букетом из шаров. Ее догоняет Сергей.

Кристина: Не, догонишь! Останавливается. Слышишь, музыка в парке играет.

Сергей: Это в честь победы, духовой оркестр ремесленного училища дает концерт. Все, так рады победе1

Кристина: Бежим, будем радоваться со всеми вместе. Звучит фонограмма «День Победы»

Кристина раздает всем шарики, все веселятся. На протяжении всей финальной картины в стороне стоял одинокий солдат, ожидавший свою девушку. Через зал за руку с ребенком идет девушка. Ребенок зовет отца.

Ребенок: Папка!

Солдат поворачивает голову на зов ребенка, замечает свою девушку с ребенком, о котором он ничего не знал. Идет им на встречу, поднимает ребенка на руки, прижимает. Солдат: Сынок!!!

Исполнители становятся группами, все радуются встрече отца с сыном. Ведущие выходят вперед.

Ведущий: Они встречали первый мирный день, ощущая в предрассветный час, легкий озноб.

Ведущий: Толи от свежего весеннего ветра, толи от пронзительного чувства Победы!

участники выстраиваются в полукруг. В руках у всех гвоздики

Ведущий: Ещё тогда нас не было на свете

                 Когда с Победой вы домой пришли,

                 Солдаты Мая, слава вам навеки,

                 От всей души, от всей души! кланяются Ветеранам.

Ведущая: Благодарим сегодня Вас…. перечисляет ФИО гостей-Ветеранов ВОВ.

Боец 1: За жизнь!

Боец 2: За детство!

Боец 3: За весну!

Боец 4: За тишину!

Боец 5: За мирный дом! За мир, в котором мы живём!

ВСЕ: Благодарим!!! подходят к Ветеранам, дарят цветы, звучит музыка «День Победы»

Ведущий: Дорогие ветераны, дорогие наши защитники Отечества, уважаемые сотрудники школы, учащиеся.

Ведущий: Поздравляем с большим праздником, Днём Победы! Счастья Вам, любви и мирного неба!

Ведущая: До свидания!

Ведущий: До новых встреч!

Просмотр содержимого документа

«Сценарий театрализованного представления «Юность, опаленная войной»»

Сценарий литературно-музыкальной композиции о войне

«Юность, опаленная войной…»

Составители: Иванова Наталья Ивановна, Алференкова Наталья Викторовна, учителя  математики ГБОУ ЦО № 1080 «Экополис», г. Москва

Композицию сопровождает презентация. В композиции участвуют девочки и мальчики. На мальчиках – военная форма, на  девочках — форма медсестер.

Кадр 1 из презентации

Прошла война, ушла за поворот,

В чехлах стоят победные знамена.

И жизнь, и время движется вперед,

Отстали только 20 миллионов.

Кадр 2 из презентации

Остались в поле брани навсегда,

Легли живой дорогою Победы,

За нас легли, за то, чтоб никогда

Нам этой боли в жизни не изведать.

Кадр 3 из презентации

И память нам покоя не дает,

И совесть нас с тобой частенько гложет,

Кадр 4 из презентации

Пусть сорок лет, четыреста пройдет,

Никто у нас войны забыть не сможет.

Кадр 5 из презентации

Вспомним благодарно и свято всех, чья юность опалена самой страшной в истории человечества войной, чье детство, выпавшее на 1941-1945 годы, не состоялось, кто, прибавляя себе годы, обивал пороги военкоматов, рвался в действующую армию или в партизанские леса… Многие из них впервые побрились на войне. Многие уходили из жизни « не долюбив, не докурив последней папиросы…»

Просмотр содержимого документа

«Сценарий литературно-музыкальной композиции «Юность, опаленная войной…» »

Спектакль «Юность, опаленная войной»

Автор: Муштакова Нина Александровна

Организация: МБОУ «Гимназия № 1»

Населенный пункт: Астраханская область, г. Астрахань

Автор: Данилова Наталья Павловна

Организация: МБОУ «Гимназия № 1»

Населенный пункт: Астраханская область, г. Астрахань

Пояснительная записка

1. Тематическое направление: патриотическое воспитание и формирование российской идентичности.
2. Тема воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора (актуальность).

«Юность, опаленная войной (спектакль, посвященный Дню Победы)».

День Победы – священный праздник для нашей страны, нашего народа. Время все дальше отодвигает события Великой Отечественной войны, но ценность подвига наших солдат никогда не померкнет. У детей нередко нет четкого представления, почему день 9 мая называют днем памяти и скорби, с чем это связано. Важно не прервать живую нить памяти о героическом подвиге нашего народа в те годы. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы, деды и прадеды.

1. 1. Целевая аудитория воспитательного мероприятия: 5 – 11 классы (11 – 17 лет). Универсальность сценария мероприятия позволяет формировать осознанное нравственное поведение у детей разных возрастных групп.
   2. Роль и место воспитательного мероприятия в системе работы классного руководителя (связь с другими мероприятиями, преемственность).

Спектакль может стать завершающим мероприятием в цикле мероприятий, посвященном событиям Великой Отечественной войны. Мероприятие позволяет актуализировать знания, полученные на классных часах, встречах, экскурсиях, посвященных памяти о войне.

1. 1. Цель, задачи и планируемые результаты воспитательного мероприятия.

Цель: мотивировать учащихся к осознанному нравственному поведению.

Задачи:

1. Углубить и систематизировать знания школьников о событиях Великой Отечественной войны;
2. Развить потребность в приобретении новых знаний о войне;
3. Воспитать нравственно-патриотические чувства, чувства уважения и благодарности ко всем, кто защищал Родину.

1. 1. Форма проведения воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора.

Общешкольное мероприятие позволяет организовать воспитательное воздействие на широкую аудиторию (параллели классов). Спектакль с применением всех элементов восприятия (аудио-, видео-, сценическая постановка) воздействует на психо-эмоциональную сферу наиболее сильно.

1. 1. Педагогическая технология/методы/приемы, используемые для достижения планируемых результатов.

Наглядный метод: театрализация, демонстрация видеоматериалов, жизненных ситуаций.

Словесный: этическая беседа, разъяснение, убеждение.

1. 1. Ресурсы, необходимые для подготовки и проведения мероприятия.

Кадровые ресурсы: педагог-организатор, учитель истории.

Материально-технические ресурсы: комплект мультимедийных средств, костюмы для героев спектакля.

1. 1. Рекомендации по использованию методической разработки в практике работы классных руководителей.

Универсальность сценария позволяет реализовать мероприятия при минимальных ресурсных затратах.

1. Основная часть
   1. Описание подготовки воспитательного мероприятия.

Подготовки к проведению мероприятия включает в себя репетиции сценария, подготовку аудио- и видеоряда.

2.2 Описание проведения воспитательного мероприятия.

«Юность, опаленная войной» (спектакль, посвященный Дню Победы).

Действующие лица:

Ваня – ученик 5 класса.

Бабушка Вани – ветеран Великой Отечественной войны.

Юноши и девушки (6 человек) – выпускники школы в 1941 году, затем – участники событий войны.

Таня Савичева – жительница Блокадного Ленинграда.

Члены Молодой Гвардии – Клава, Ульяна и Люба.

Ход мероприятия:

На сцене бабушка готовит обед, ждет домой со школы внука Ваню. По радио передают репортаж о подготовке к празднованию Дня Победы.

На сцену вбегает Ваня.

Ваня: Привет бабуля! Я дома! Обед готов?

Бабушка: Конечно, готов. Мой руки и проходи к столу (ухаживает за внуком). Как дела в школе?

Ваня: Нормально. Русский – 5, география – 5, физкультура – 5.

Бабушка: Умница ты мой. Кушай. Приятного аппетита. А уроков много учить на завтра?

Ваня: Да нет, я еще вчера многое сделал. Главное задание на завтра – задание по истории.

Бабушка: Что за задание?

Ваня: Учитель истории накануне Дня Победы попросила приготовить рассказ «Юность, опаленная войной…» по воспоминаниям родственников или знакомых. Бабуля! А ты что-то помнишь о том времени?

Бабушка: А как же, помню, Ванечка. Разве это можно забыть… Страшное было время. Принеси-ка мне коробку, которая лежит на полке в моей комнате.

Ваня приносит коробку и отдает бабушке.

Бабушка: Мне ведь, когда началась война, было-то всего 16 лет. Как сейчас помню: 20 июня 1941 года у нас был выпускной вечер.

Начинает звучать музыка, на сцене появляются три пары, начинают танцевать.

Первая пара танцует.

Юноша: Хорошо-то как. Тихо. Смотри солнце встает. Завтра я уезжаю в Москву, поступать в институт. Ты будешь ждать меня?

Девушка: Конечно. Жалко, что я не могу поехать вместе с тобой, надо маме помогать. Но я буду писать тебе часто-часто.

Под музыку пары меняются местами на сцене.

Вторая пара выходит на середину сцены.

Юноша: Смотри, журавли летят! И как их много! Говорят, что когда видишь клин журавлей, надо загадать желание. Загадывай и оно обязательно сбудется!

Девушка: Хочу стать врачом. Военным врачом. Буду лечить наших военных, которые охраняют границы нашей Родины.

Третья пара.

Юноша: Я давно хотел тебе сказать…

Девушка: (закрывает ему рот ладошкой). Не надо я и сама все знаю.

Юноша: Когда мы вырастем, ты выйдешь за меня замуж?

Девушка: Конечно.

Юноша: А когда у нас будут дети, ты кого больше хочешь мальчика или девочку?

Девушка: Я мечтаю о большой семье, и пусть у нас будет и мальчик, и девочка…

Музыка прерывается. Пары застывают на месте.

Звучит голос Левина с сообщением о начале войны. Слышны гул самолетов. Звучит песня «Ах, война что ты сделала подлая». Юноши одевают военную форму, девушки выносят на сцену и отдают юношам оружие.

На сцену выбегает Ваня, бегает между парами, но юноши и девушки его не замечают.

Ваня: Не надо давать им оружие, они же все погибнут, они еще такие молодые, им не положено на войну.

Бабушка: Ванечка, успокойся. Они же из другого времени и не слышат тебя.

Ваня: Но это же неправильно. Они должны жить, не надо им на войну…

Бабушка уводит Ваню в сторону.

Девушки уходят со сцены. Юноши в военной форме читают стихи.

«Без слез проводили меня..» (Автор – А. Межиров).

Без слез проводили меня…

Не плакала, не голосила,

Лишь крепче губу закусила

Видавшая виды родня.

Написано так на роду…

Они, как седые легенды,

Стоят в сорок первом году,

Родители-интеллигенты.

Меня проводили без слез,

Не плакали, не голосили,

Истошно кричал паровоз,

Окутанный клубами пыли.

Неведом наш путь и далек,

Живыми вернуться не чаем,

Сухой получаем паек,

За жизнь и за смерть отвечаем.

На экране показывают кинохронику первых дней войны – битву за крепость Брест. На сцену выходят два солдата. Они ранены, передают сообщение.

Сцена «Брестская крепость».

Солдат: Положение тяжелое, крепость падает, уничтожаем врага, сами взрываемся. Как поняли, прием, как поняли, прием. Положение тяжелое, несем большие потери.

Раздается взрыв. Гаснет свет лампы.

Солдат: Умрем, на крепость не сдадим, прием. Как поняли, прием. Я умираю, но не сдаюсь! Прощай, Родина!

Раздается взрыв. Наступает темнота.

Слышится голос Вани: Где же вы? Вы еще живы? Отзовитесь!

Внезапно загорается свет. Солдаты читают стих в зал:

Поминальная песня. (Автор – С. Островой)

Я — Брест. Я стою обожженный.

Я бьюсь за солдатскую честь.

И нету здесь, нету сраженных,

Здесь только убитые есть!

Сквозь смертную эту свирепость,

Сквозь гиблую бурю огня….

Я — крепость, я — крепость, я — крепость,

Потомок, ты слышишь меня?

Ваня: Слышу! Конечно, слышу! Не умирайте!

Бабушка: Ванечка! Иди сюда, милый. Не слышат они тебя.

Ваня: Бабушка, как страшно…

Бабушка: Да, фашисты, Ванечка, это страшно! Но самым главным врагом для детей и стариков в войну был голод…

Звучит «Симфония № 7 (Ленинградская симфония)» Д.Д. Шостаковича. На экране – фотографии Блокадного Ленинграда.

Сцена «Блокадный Ленинград».

На сцену выходит Таня Савичева. Таня садится за стол и пишет дневник.

Таня: Очень трудно писать слово «умер». Лека был тихим. Где он умер? Наверное, на кухне, где маленьким слабым паровозиком дымилась буржуйка, где спали, раз в день ели хлеб. Маленький кусочек – как лекарство от смерти… Лёке не хватило лекарства… Поздней весной, когда остались только мы с мамой, я выменяла на рынке лук, чтобы накормить маму, погибающую от цинги. Но та не могла уже есть…. Мама — добрая. Сильная и выносливая. Всё всегда у неё ладилось, всё получалось. И вот теперь её нет. Как трудно, как страшно писать слово «умерла». «Савичевы умерли», «Умерли все», «Осталась одна Таня».

Таня роняет из рук карандаш и засыпает на столе.

Ваня: Таня, не умирай, Таня, прошу, не сдавайся. Бабушка обещаю, что никогда, слышишь никогда, не уроню ни одной крошки хлеба! И есть буду все, и капризничать не буду! Я обещаю!

Бабушка: Верю, Ванечка, верю. Но слушай дальше.

Сцена «Молодая Гвардия».

На сцене участники Молодой Гвардии в плену у фашистов.

Клава: Опять били, били…

Ульяна: Замолчи, замолчи, я тебе говорю. Люба, постучи нашим мальчикам там от меня.

Люба стучит в стену, получает отзыв.

Ульяна: В глубине сибирских руд храните гордое терпение, Не пропадет ваш скорбный труд и дум высокое стремление… (теряет сознание).

Клава (слушая отзыв мальчиков, они стучат ответ азбукой морзе): Несчастья верная сестра, надежда в мрачном подземелье разбудит бодрость и веселье. Придет желанная пора…

Ульяна (поднимая голову): Хорошо!

Клава (прикладывая ухо к стене камеры): Говорят, Ваню несут. Да мне нисколько не страшно! Мне бы конечно не хотелось. Мне бы вот рассчитаться вот с ними (показывая на дверь камеры), вот с этими, а потом бы и песню спеть.

Ульяна: Страшны не они, страшно то, что их породило. Я жалею только о том, что не смогу больше бороться в рядах своего народа и всего человечества за справедливость и саму жизнь!

Ваня подбегает к бабушке.

Ваня: Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье… Бабушка, они все умерли?

Бабушка: Да, Ваня, все…

На сцену выходят девушки. Исполняется песня о войне.

На экране галерея портретов погибших на фронтах Великой Отечественной войны.

На сцену выходит юноша и читает стихотворение.

Я убит подо Ржевом. (Автор – А.Т. Твардовский)

Я убит подо Ржевом,

В безымянном болоте,

В пятой роте, на левом,

При жестоком налете.

Я не слышал разрыва,

Я не видел той вспышки,

Точно в пропасть с обрыва

И ни дна ни покрышки.

И во всем этом мире,

До конца его дней,

Ни петлички, ни лычки

С гимнастерки моей.

Я — где корни слепые

Ищут корма во тьме;

Я — где с облачком пыли

Ходит рожь на холме;

Я — где крик петушиный

На заре по росе;

Я — где ваши машины

Воздух рвут на шоссе;

Где травинку к травинке

Речка травы прядет, —

Там, куда на поминки

Даже мать не придет.

Ваня выходит на центр сцены. Читает стихотворение.

«Реквием» (Автор — Р.И. Рождественский).

Помните!
Через века, через года, —
помните!
О тех,
кто уже не придет никогда, —
помните!

Не плачьте!
В горле сдержите стоны,
горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Вечно
достойны!

Люди!
Покуда сердца стучатся, —
помните!
Какою
ценой
завоевано счастье, —
пожалуйста, помните!

Песню свою отправляя в полет, —
помните!
О тех,
кто уже никогда не споет, —
помните!

Детям своим расскажите о них,
чтоб
запомнили!
Детям детей
расскажите о них,
чтобы тоже
запомнили!
Во все времена бессмертной Земли
помните!
К мерцающим звездам ведя корабли, —
о погибших
помните!

Встречайте трепетную весну,
люди Земли.
Убейте войну,
прокляните
войну,
люди Земли!

Мечту пронесите через года
и жизнью
наполните!..
Но о тех,
кто уже не придет никогда, —
заклинаю, —
помните!

Объявляется минута молчания.

Ваня: Бабушка! А как же закончилась эта страшная война?

На экране кадры кинохроники (флаг над Рейхстагом, парад в Москве, встречи с фронта).

На сцену выходят юноши. Исполняется песня «О той весне».

Ваня: Бабушка! А давай, завтра купим цветы и положим их к памятникам погибших в годы Великой Отечественной войны.

Бабушка: Обязательно положим. Ребята, я обращаюсь ко всем вам. Если в вашей семье есть погибшие в годы Великой Отечественной войны – положите на их могилу цветы. Если ветеран живет рядом – обязательно поздравьте его. Если завтра, гуляя по городу, вы встретите ветерана – поздоровайтесь с ним, или скажите простое, человеческое спасибо.

• С Днем Победы! Наше поколение будет всегда помнить о Героях той страшной войны. С праздником! С днем Победы! С днем Победы! С днем Победы!
• песня «День Победы».

Приложения:

1. file0.doc.. 63,0 КБ

Опубликовано: 18.03.2022

На экране слайд ВЕЧНЫЙ ОГОНЬ  у Кремлёвской  стены.

                                         Гремят истории колокола, 

                                   Взывая к памяти моей,

                      И в них набаты 

                                                    Жестоких битв и созданий даты,

                                                              И праздники, чья ширь и даль светла.

                                                           И позабытый вновь встаёт  рассвет ,

                                                            И кто-то в травы падает  сражённый.

                                                       И город артиллерией сожженный, 

                                                 От дыма черен и от пепла сед.

                                                                Они гремят , в них отзвук прежних дней ,                                                        Намёк подсказка, предостереженье, 

                                                             Кто помнит , тот не знает пораженья,  

                                                                Кто помнит , тот беспамятных сильней.

                                                                                                       (Н. Грибачев)

(Звучит мелодия песни « С чего начинается Родина» Музыка: В. Баснер Слова: М. Матусовский показываем слайды о русской  природе)

В.1          Отцов и прадедов примета

                Как будто справдилась она:

                Таких хлебов,такого лета 

                 Не год , не два ждала война.

В.2      Как частый бор, колосовые 

            Шумели глухо над землёй, 

            Не пешеходы- верховые 

            Во ржи скрывались с головой.

В.3             И были так густы и строги

                   Хлеба подавшись грудь на грудь

                   Что пословицы, с дороги 

                   Уже казалось не свернуть.

В.4      И хлеба, хлеб казался гуще, 

            И было так, что год хлебов

            Был годом клубней, землю рвущих,

            И годом трав в лугах и пущах

            И годом ягод и грибов.

В.1     Как будто всё, что в почве было,-

В.2     Её добро, её тепло-

           С великой щедростью и силой

           Ростки наружу выносило

           В листву, в ботву и колос шло.

В.3      В свой полный цвет входило лето, 

            Земля ломилась, всем полна….

В.4                    ГРОМ ГРЯНУЛ-

                                               НАЧАЛАСЬ ВОЙНА!  (А. Твардовский)

В.1     Сорок первый! Июнь! 

           Год и месяц борьбы всенародной.

           Даже пылью времён

           Затянуть эту дату нельзя. 

(Звучит мелодия марша «Прощания славянки» или вступление

к  песни «Сороковые роковые …  на слова Д. Самойлова и на её фоне … )

В.2      Поднималась страна 

            И на фронт уходила поротно, 

            Кумачевые звёзды 

            На полотнах знамён унося.

( Песня «Сороковые  роковые» в исполнении  Н. Карачинцева)

В.3     Сороковые  роковые,

           Военные и фронтовые,

           Где извещенья похоронные

           И перестуки эшелонные.

В.4                              Гудят накатанные рельсы.

                                    Просторно, Холодно, Высоко.

                                    И погорельцы, погорельцы

                     Кочуют с запада к востоку.           (Д.Самойлов)

В.1     Мирное небо в тучах войны 

           И льётся свинцовый дождь! 

           Кровавая тризна у нашей страны , 

           Слезами  разбавлена ночь.            (Н.Рукосуев)

В. 3            Шла война великая…

В. 4                           Шла война кровавая…

В. 1                                             Одна тысяча четыреста восемнадцать дней!

В. 2      От Москвы до Берлина-  две тысячи шестьсот километров…

В.1      Четыре года…

В.2      1418 дней…

В.4      34 000 часов…

В.1      27 000 000 погибших  советских  солдат!

(звучит первый куплет песни «Эх, дороги…» Музыка: А. Новикова Слова: Л. Ошанина  )

В.2      27 000 000 погибших  на две тысячи шестьсот километров…

В,3      Это значит 19 000 убитых ежедневно!

В.4      Тринадцать человек в минуту!

В.1      27 000 000 погибших  в соотношении ко всему населению тех лет- это значит каждый шестой! 

В.2      Вдумайтесь каждый шестой житель нашей страны погиб во время войны!

В.3      На сотнях памятниках, обелисках не увидишь имён, лишь количество захороненных.

В.4       Они пали, или их нет.

В.1       Но они живут в нас.

В. 2      Их чувства, мысли обрели голос.

В. 3      Голос исповеди солдатского сердца.

В.4      Не остались в стороне и наши земляки.  Достойно сражались, отстаивая каждую пядь родной земли. Не все  вернулись домой в победном сорок пятом….

Вместе: …НО ПАМЯТЬ О НИХ  ЖИВА!

(Слайд Монумент Славы в г. Братск)

БРАТСКАЯ БЫЛИНА

В центре нового города Братска

Монумент из струнобетона,

Словно вдруг устремилось к небу

И застыло белое пламя.

А за ним —

Полукругом —

Плиты,

А на них —

Имена погибших

На Отечественной Великой,

До рождения города Братска.

Здесь была глухомань-чащоба, 

Шалаши, бараки, палатки 

Появились на этом месте 

Во второй половине века. 

Неужели рыцари Братска 

Прах убитых отцов с собою 

Привезли на ангарский берег, 

Чтобы стал он братской могилой?

Нет! Фамилии на бетоне 

Сплошь сибирские, коренные. 

Начиная от Ермаковых — 

Их там шестеро… 

А Шаманских 

Двадцать девять… 

По восемнадцать 

Ознобишиных и Хлыстовых. 

Погодаевы — целый столбик. 

Погодаев-герой — в заглавье.

Сорок семь московских гвардейцев, 

Отстоявших столицу нашу, 

Не «Московские» — по-московски, 

А «Московских» — народ сибирский. 

Есть Безвестных и Беломестных, 

Черемных, Хромовских и Тяжев, 

Терпуговы числом пятнадцать, 

Большешаповы и Распутин.

Здесь когда-то, на диком бреге, 

Был острог и заимки были. 

До войны в потемневших избах 

Мужиков было тыща двести, 

И почти что столько фамилий 

Нынче на поминальных плитах. 

Одинаково назывались, 

Одинаково честно жили.

Ни один из них не увидел 

Стройных линий высоковольтных,

Алюминиевых заводов 

И высотных жилых ансамблей. 

Двадцать раз на доске — Парилов, 

А Муратовых там шестнадцать, 

И двенадцать раз Карнаухов 

Повторяется, словно эхо.

                                          (Евгений Долматовский) 

(Выходит танцевальная группа и исполняет танец, выражающий скорбь. Танец заканчивается. Танцоры остаются стоять не подвижно, склонив головы).

В.1       Пусть каждый из нас почувствует на себе строгие глаза павших, чистоту их сердец, ощутит ответственность перед памятью этих людей.

(Пауза. Начинает тихо звучать мелодия Э.Грига «Пер Гюнт»)

 В. 2    Склоним голову перед величием их  подвига. Почтим минутой молчания всех тех, кто  приближал великий день- День Победы, но не увидел его. 

(звучит песня «Майский вальс» в исполении Я. Евдокимова. Танцевальная группа исполняет жизнеутверждающий танец.  Показываются слайды демонстрирующие радость победителей.)

В.1      Не забывай

            Кровавые закаты,

            Когда в руинах был родимый край

            И как на землю падали солдаты

             Убитыми… 

                                Живи, 

                                          Не забывай!                                       (М.Михалков)

 В. 2

           Что грозы железная мелодия,

            Радость иль горькая нужда?

            Всё проходит, остаётся Родина-

            То, что не изменит никогда.

В.3      С ней живут 

            Любя, страдая, радуясь, 

            Падая и поднимаясь ввысь.

            Над грозою торжествует радуга, 

            А над смертью торжествует жизнь

(Отрывок из песни  «Живи страна….»Л Дербенёва)

В.4      Каждую весну по всей нашей стране гремит Салют Победы!

В.1      А в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет безмерное мужество советского народа.

В.2      Защищали Отечество и стар, и млад.

В.3      Работали заводы и фабрики.

В.4     Делали оружие, растили хлеб.

Вместе. « Всё для фронта, всё для победы!»

В.1      Женщины, дети наравне с  мужчинами приближали её.

В.4      — 

            Из войны.

            И поэтому, наверное, дороже, 

            Чем ты ценю я радость тишины,

            И каждый новый день, 

            Что мною прожит.

В.2 представляется  гость вечера  труженик тыла

В.3 приглашается на сцену приглашенная на праздник труженица тыла

В.4      Я не напрасно беспокоюсь, 

            Чтоб не забылась та война, 

            Ведь эта память наша совесть,

            Она как сила нам нужна…   (Ю. Воронов)

В.1  В.2 представляют ветерана войны, пришедшего на встречу с учащимися

(Показывают слайды о шествии ветеранов по улицам города в дни торжеств, посвященных дню Победы)

В.3      Поседели вески ветеранов, 

            Будто снегом покрылись они.  

В.4      Не спешите их списывать. Рано.

В.1      Они в строю!

В.2                       Они в строю!

В.3      Где-то там, за невидимой далью, 

           Наша юность осталась в бою.

           Там – Победа!

           Там – радость с печалью, 

           Жизни павших за землю свою!

В.4     Вот и нынче, как в грозные годы, 

           Не приемля домашний уют,

           Ветеранские взводы и роты

           С молодёжью в походы идут.

В.1      И горят ордена и медали,

           Освещая победный их путь.

           Много трудных дорог прошагали,

           Чтоб на мирную землю взглянуть.

В.2      Ветераны гордятся судьбою,

           Только так можно жить и любить.

В.3      Опалённую юность войною

В.4      Не забыть!

В.1                        Не забыть!

В.2                                        Не забыть!

(Звучит мелодия из кинофильма «Семнадцать мгновений весны» Слайд-шоу, посвященный ветеранам поселка)

В.3     Пронизан звоном соловьиным

           В цветущих вишнях майский сад, 

           И так к лицу твои седины, 

           Твоё величество солдат.

В.1      Пьянит прохладный запах мяты,

            В деревьях плавится закат, 

            Ты вспоминаешь сорок пятый

            Твоё величество солдат.

В.2        Звенящий бронзой старый китель,

             Тревожит в памяти набат. 

             Смотрите – это победитель,

             Его величество солдат.

В.3       Позвольте вас поздравить с Днём победы, 

             Большого счастья пожелать,

             Пусть никогда не возвратятся беды.

В.4       Не зря, солдат, стояла на смерть рать!

В.1       Отчизна славит нынче ветеранов,

В.2       С великим праздником, товарищи, друзья!

(вручаются цветы и подарки гостям вечера)

(Звучит мелодия песни « Солнечный круг» и демонстрируется слайд- шоу, посвященный детям, цветам ,весне)

В.3        Я не хочу, чтоб голос орудийной канонады

             Услышал мой ребёнок. Мой и твой.

             Я не хочу, чтоб голод Ленинграда

             Коснулся их прохладною рукой.

В.4        Я не хочу, чтоб доты обнажились,

              Как раковая   опухоль земли.

              Я не хочу, чтоб вновь они ожили

              И чью-то жизнь с собою унесли.

В.1        Пусть вскинут люди миллион ладоней

              И защитят прекрасный солнца лик, 

              От гари , пепелищ и от хатынской боли…

              Навечно! 

                           Навсегда!

                                         А не на миг!

В.2         Я не хочу, чтоб голос орудийной канонады

               Услышал мой ребёнок. Мой и твой.

                Пусть мир взорвётся криком: Нет! Не надо!

               Мне нужен сын не мертвый, а живой!

В.3         Ты нарисуешь яркое солнце.

В.4         Я  нарисую синее небо.

В.1         Он нарисует колосья хлеба.

В. 2 и 3. Мы — осенние листья, 

               Школу,

                          друзей, 

                                    ручей беспокойный.

И напишем нашей общей кистью-

МЫ НЕ ХОТИМ ВОЙНЫ! (все вместе)

На заключительном слайде крупными буквами, детским почерком написано:  « Мы не хотим войны!»

Праздник заканчивается песней  « Пусть всегда будет солнце»  .

Долматовский Е. «Братская былина», «Ветер Братска», Сборник стихов. Иркутск,; 1992г. 

Твардовский А. «Отцов и прадедов примета», Лирика военных лет(1941 – 1945гг.), Составители Зайцев В.А., Фатюшенко В.И., М.: 1985г., стр.261.

http://www.eduhmao.ru/info/1/3152/ «Я не хочу, чтоб грохот орудийной канонады…»

http://norsun12.narod.ru/pavshih.htm Н. Грибачёв «Гремят истории колокола» 1950-е гг.

http://alexnest.ru/russkaya-poehziya/d-z/drunina-yu-v/yuliya-drunina-ya-rodom-ne-iz-detstva-i/Друнина Ю.«Я родом не из детства»(1962г)

Автор: Пасечник Елена Аркадьевна, учитель истории, МБОУ «СОШ№ 6»,г. Братска.

«Юность, опаленная войной»

Афганистан болит в моей душе, И все, кого я встретил и не встретил, Пусть долго будут жить на этом свете

Цель:Воспитание чувства патриотизма, гражданского сознания учащихся.

Задачи:- познакомить учащихся с фактами истории Отечества

— поздравить участников Афганской войны

— показать учащимся «невероятную явь войны»

Форма мероприятия: митинг

Оборудование:Музыкальная и мультимедийная аппаратура.

Ход мероприятия

Ведущий: Из директивы № 312/ от 24 декабря 1979 года:

«С учетом военно-политической обстановки на Среднем Востоке последнее обращение правительства Афганистана рассмотрено положительно. Принято решение о вводе некоторых контингентов советских войск, дислоцированных в южных районах страны, на территорию Демократической Республики Афганистан в целях оказания интернациональной помощи дружественному афганскому народу, а также создания благоприятных условий для предотвращения возможных анти афганских акций со стороны сопредельных государств…»

Министр обороны СССР

Маршал Советского Союза Д.Ф.Устинов

Ведущая

Афганистан находится в Юго-Восточной Азии, где проживает 17 млн. человек. Афганистан – это 70 % горной местности с бедной растительностью. В апреле 1978 года афганский народ поднялся на борьбу за лучшую жизнь, скинул монарха, провозгласив Афганистан республикой.

В поддержку новой власти Советский Союз вводит свои войска в Афганистан 25 декабря 1979 года. Так началась военная кампания Советского Союза, которая длилась 9 лет 1 месяц и 19 дней.

Ролик «Посмотрите ребята»

Чтец: И как же мне не вспоминать

Друзей моих погибших лица

Да, это страшно – умирать,

Когда так надо возвратиться.

И ты ушел, приказ ведь дан

Ты верен долгу и присяге

И целиком Афганистан

Застыл в твоем последнем шаге

Посмотрите, ребята, посмотрите, девчата!

Память лица поставила в ряд

Это парни, которым будет вечно по двадцать

Это те, кто прославил десант.

Чтец

Мы не просто вспоминаем боль Афгана

Не для слёз и мемуаров вспоминаем,

Просто всем об этом помнить надо

И об этом всем живым напоминаем.

Ведущий

Некоторые заявляют, что наши солдаты были оккупантами, но они не знают, что наши воины под огнём врага освобождали узников тюрем в Кабуле. Прикрывали школы в Самарканде и Шибиргане.

Наши войска на простреленных МИ – 8, на опаленных КАМАЗах везли обездоленным и голодным в кишлаки хлеб, керосин и мыло, книги и тетради для детей.

Жители Кабула навсегда запомнили, как прорвавшиеся из Пакистана террористы обстреляли город из артиллерии и минометов, как убивали мирных людей, грабили и рушили всё, что могли и лишь советские воины пришли на помощь. Они, рискуя собственной жизнью, совершали подвиги, достойные славы своего Отечества.

Ролик «Приказ»

Ведущая

Российская армия издавна славится своими победами на полях сражений. Воины-интернационалисты дополнили славную историю российских побед. Недаром многие из них награждены государственными наградами за самоотверженность, мужество и героизм, проявленные при оказании интернациональной помощи Республике Афганистан.

Ведущий

Это время дало стране целое поколение мужчин, твёрдо знающих значения слова «военный», знающих цену жизни и более чем кто – либо ненавидящих войну

Чтец

По афганской распаленной солнцем земле, Поднимается пыль среди горных вершин, Ты сидишь с автоматом в руках на броне, И все дальше уходит колонна машин. Не хватает воды, и паек небогат, И от пота к спине прилипает хэбэ, От жары не спастись, здесь она – 50, Вот такая работа досталось тебе.

Ведущая: Тогда, до декабря 1979 года все было как всегда. Наши мальчишки учились, работали, бегали на дискотеки, влюблялись. И вдруг… Эта страшная, чудовищная, чужая война… Афганская война.

Ролик «Привет сестрёнка»

Ведущий: Война – какое страшное слово. Сколько беды и слез приносит она вновь и вновь. Еще одна война, которая не пожалела молодых ребят.

Чтец

Время выбрало вас,

Закружило в Афганской метели

Вас позвала страна – был приказ.

Вы особую форму надели.

И в огне горных трудных дорог

Своей кровью кропили походы

Не заметили в вихре тревог,

Как минуты прессуются в годы

Верность, доблесть, отвага и честь –

Эти качества не на показ

У Отчизны героев не счесть

Время выбрало вас.

Ведущая: Из-за высоких гор Гиндукуша к нам долгое время не поступало почти никаких сведений, лишь воздушные «чёрные тюльпаны», доставлявшие гробы, напоминали, что там идёт настоящая война и нашим ребятам служба выпала не из лёгких… И пока в нашей прессе царило молчание, в Афганистане шла война. Не знали родные советских воинов того, что их сыновья, мужья, братья брошены в огонь настоящих боев… Спустя время мы узнали, как опасна профессия вертолетчика, что слово “дух” может означать не только что-то возвышенное, но и бородатое существо с автоматом наперевес. Военный жаргон обогатился новыми терминами: “вертушка”, “груз – двести”…

Ролик «ЧЕРНЫЙ ТЮЛЬПАН»

Ведущий: Всего за период с 25 декабря 1979 года по 15 февраля 1989 года в войсках, находившихся на территории ДРА, прошли военную службу 640 тысяч военнослужащих, кроме того, на должностях гражданского персонала в советских войсках за этот период находилась 21 тысяча человек.

Ведущая: Общие людские потери Советских Вооруженных Сил составили 15 тысяч 51 человек.

Ведущий: За весь период войны в Афганистане пропали без вести и оказались в плену 417 военнослужащих, из которых в ходе войны и в послевоенное время были освобождены и вернулись на Родину 130 человек.

Ведущая: Немало героев дала стране земля Терская.178 наших земляков – интернационалистов с достоинством и честью несли службу в Афганистане, пройдя огонь боёв и дым пожарищ. Но, не всем из них довелось вернуться. Много матерей и отцов не дождались своих сыновей, и не сказали они «Мама, я жив…».

Ведущий: Черным, зловещим крылом ударила в окна матерей похоронка. Сколько выплакано слез, сколько горя обрушилось в один миг! Ни одна мать не сможет смириться со смертью сына. Она всю жизнь ждет и надеется: а вдруг произойдет чудо и на пороге появится сын, ее кровиночка.

Ведущая:

Минута молчанья…Товарищи, встаньте, И в памяти павших –Героев представьте.Навек в нашем сердцеБессмертных имён их звучанье.Минута молчанья, минута молчанья…

МИНУТА МОЛЧАНИЯ (метроном)

Ведущий

Война – это другой мир, где время течёт по–другому, где все ценности выглядят иначе.

Сражения кончаются, а история вечна. Ушла в историю и Афганская война.

Но в памяти людской ей ещё жить долго, потому что её история написана кровью солдат и слезами матерей. Она будет жить в памяти сирот, оставшихся без отцов. Будет жить в душах тех, кто в ней участвовал.

Чтец.

Закончилась война и только раны

Вам по ночам мешают мирно спать

Страны сыны в горах Афганистана

Как часто в мыслях там порой опять.

Вы живы, в той войне вас не убили

Молитвы ваших матерей спасли

Лишь в памяти навечно сохранили

Кошмар той, солнцем выжженной земли.

Ведь столько лет…а время вас не лечит

И головы покрыла седина

Но, с орденами на груди картечью

Навечно в сердце врезалась война.

Стояли насмерть и не отступили

Вы честь свою и клятвы сберегли

На волосок, порой от смерти были

Зажав в кулак лишь горсть родной земли.

И до сих пор в строю вы неустанно

Ведь рождены, чтоб только побеждать

Как колокол, лишь боль Афганистана

Приказ далёкий тот, не отступать!

Но, выжили!!! И где вы брали силы?

Достойно это сделать так смогли!

Сыны своей страны, родной России

Поклон вам очень низкий до земли!

Ведущая: 15 февраля 1989 года последний бронетранспортер с нашими воинами пересек мост Дружбы через Амударью, по фарватеру которой проходит граница с Афганистаном.

Замыкал эту колонну командующий 40-й армией Герой Советского Союза генерал-лейтенант Борис Всеволодович Громов. Всю свою боль вложил этот мужественный человек вот в такие строки:

Чтец: Наша боль и опасений тень

С вашими тревогами слились,

Наконец настал последний день,

Наконец его мы дождались.

Кто вставал, кто падал под огнем,

У судьбы не спросишь что – кому,

Девять лет вы жили этим днем,

Девять лет с боями шли к нему.

Как измерить боль горячих ран?

Облегчить как горе матерей?

Будет сердце жечь Афганистан

И в объятьях Родины своей.

(Б.Громов)

Ведущий: 15 февраля 1989 года для многих стал днем, когда кончился счёт потерям наших солдат. Тяжелый, печальный итог для тех, кто потерял близких, для тех, чья юность оказалась опаленной войной и жарким афганским солнцем.

Ролик. «МЫ УХОДИМ»

Ведущая: Сегодня в нашей школе почетные гости воины-интернационалисты, для которых годы службы в Афганистане остались позади, годы, наполненные тревогами и риском. Ведь героизм и есть добросовестное выполнение до конца и в любых условиях своего долга – человеческого, воинского.

Ведущий:

Что бы ни говорили, а вы пройти сумели,Все, что вам отмерила война, И не зря сегодня вы наделиВаши боевые ордена.

Ведущий: Слово предоставляется…

Ведущая: Каждое время рождает своих героев. Но ратный подвиг во все времена стоял на высоком нравственном пьедестале, венчая собой лучшие качества человека – гражданина, патриота. С праздником Вас.

Ведущие: Спасибо за внимание.