Сценка про экологию сценарий

Цель: Формировать у детей экологическую культуру, систему ценностных отношения к ней. Задачи:Развивать познавательный интерес к миру природы.Формировать основы экологической культуры и культ

Сценарий мини-сценки по экологии

«Будь природе другом!»

Цель: Формировать у детей экологическую культуру, систему ценностных отношения к ней. 

Задачи:

  1. Развивать познавательный интерес к миру природы.
  2. Формировать основы экологической культуры и культуры природолюбия.
  3. Воспитывать гуманное, эмоционально-положительное, бережное, заботливое отношение к миру природы и окружающему миру в целом.
  4. Формировать освоение элементарных норм поведения по отношению к природе, умения и желания сохранять природу и при необходимости оказывать ей помощь.
  5. Формировать первоначальные умения и навыки экологически грамотного и безопасного для природы и для самого ребенка поведения.

Ведущий:

Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки!

Мы вас в гости пригласили,

Сказку новую сложили,

В нашей сказке есть намёк,

Добрым зрителям – урок.

Ведущая:

Лес открылся перед вами

Тишина стоит в лесу.

На лесной полянке….

На полянку под музыку приходят туристы.

1 турист:

Сегодня мы пришли гулять.

Благо лес – рукой подать!

Закупили все подряд:

Пиццу, чипсы, лимонад.

2 турист:

Свежий воздух возбудит

Наш здоровый аппетит!

А пакеты, банки, склянки…

Лес большой, он все вместит!

Лес, он что, ничей?

Все: Ничей! 

3 турист:

Расположимся скорей!

Тут уж нам не помешают:

Жги и лей, руби и бей!

Урны нет, неси в кусты!

Мы с природою на «ты»!

1 турист:

Банки в землю закопаем,

Мусор птицам разбросаем!

В речку скинем все бутылки –

В море пусть плывут посылки.

2 турист:

Мы цари! Молчи, Природа!

Все здесь наше – лес и воды!

3 турист

Сколько здесь цветов, букашек,
Потопчу–ка я траву
И большой букет ромашек
Я домой себе сорву!
Рвут цветы, топчут траву, сбивают грибы. На полянку прибегает Заяц.

Зайка:

Ой! Беда, беда, беда!

На поляне номер два

Нет ни одного цветка,

Только куча мусора!

Летит и жужжит Пчела

Пчела:

Я жужжу, жужжу, жужжу,

В улей мед свой приношу.

Я трудилась, как могла, собирая мед,

Нет цветочков и пчела тоже пропадет.

Мёда нет и негде взять,
Полечу цветы искать.

Прилетает Птица.

Птичка: 

Зайка, что ты нынче грустный?
Ой, как на полянке пусто!
Зайка: 

Ой, беда. беда, беда!
На полянке номер два
Нет ни одного цветка,
Только куча мусора.
Вытоптана травушка,
Травушка- муравушка.
Птичка: 

Да в каком же я краю?
Лес родной не узнаю!
Насекомые пропали,

Разбежались, кто куда,
Чем кормить птенцов, не знаю,
Все исчезли семена.
 

Тут выходит на поляну Мишка с семенами

Мишка: 

Вы, зверята, не грустите,
А поляне помогите.
Чтоб полянка номер два

Ожила и расцвела.
Дружно, вместе все пойдем

И порядок наведем!

Наводят на полянке порядок.

Выходят туристы.

Зайка: 

Не дадим цветы срывать,

Птиц гонять, зверей пугать.
Птичка:  Луг и лес не засоряйте!
Все хором: Природу, люди, охраняйте!
1 турист:

Вы простите нас жители лесные,

Что беспорядок в вашем доме навели…

Птиц и зверей мы не будем пугать!

2 турист:

Цветы мы больше не будем рвать!

3 турист:

Мусор за собою будем убирать!

Все хором:

Мы не будем стоять в стороне,
Мы за порядок на нашей Земле!

Сценарий мини-спектакля

«Сбережем природу вместе!»

Автор: Жили в доме на опушке

Дед да бабушка-старушка.

И без горестей, без бед

Жили вместе сорок лет!

Бабушка: Дед, сходи-ка ты к реке,

Что у нас не вдалеке.

Надо рыбки наловить

Чтоб ушицы наварить.

Автор:Дед с собою взял скамейку,

Удочки, ведерко, лейку,

Шубку, валенки, сачок,

Банку, где есть червячок.

Как обычно налегке,

Дед отправился к реке.

Долго дед сидел удил,

Все ловил, ловил, ловил.

Рыбы целое ведро!

Уж домой пора давно.

Воротился он домой.

Бабка у ворот с клюкой,

И туда – обратно ходит,

Себе места не находит.

Только дед хотел спросить,

А она как голосить!

Бабушка:Жду тебя уже давно!

Ну, показывай ведро!

Автор: И чего там только нет!

Уж совсем слепой стал дед.

Вместо карпов, карасей

Здесь бутылки всех мастей,

Банки склянки, сапоги,

Туфли, кеды, утюги,

Упаковка от конфет…

Удивлен не только дед.

Дед: А я думал, что за рыбки

Ловятся и без наживки?

Автор:Бабка деда обругала,

Поревела, по рыдала.

Бабушка: Вот, корзинку я нашла.

За грибами в лес пошла!»

Автор:Дед всё бабку ждет да ждет,

Так и ходит у ворот.

Видит, вот идет она,

И корзиночка полна.

Дед:Много ягод принесла?

Бабушка: Еле — еле донесла!

Автор: Дед в корзинку заглянул

и ее перевернул,

только не грибы в корзинке

а носки, шнурки, ботинки,

пуговицы, сигареты,

разноцветные буклеты

и пакет от молока –

все остатки пикника!

Бабушка:В жизни всякое бывает

Зренье у меня хромает.

Автор:Бабка с дедом поругались

Очень грубо обзывались.

Дед: Остается горевать,

Без еды ложиться спать.

Автор:Только вдруг всё изменилось,

Завертелось, закрутилось.

Появился Дух реки,

Его знают рыбаки.

Очень- очень грозный он

А тут к деду на поклон.

Дух реки: Я пришел благодарить

и подарок подарить.

ты очистил реку нашу,

Речка стала чище, краше.

и не плавают ботинки,

пачки сигарет, картинки,

что на берегу реки

оставляют рыбаки.

за работу за твою

я тебя благодарю!

и за всё тебе спасибо!

Вот тебе ведро, но с рыбой.

Автор: Удалился дух реки.

Ну а наши старики

Всё стоят – остолбенели,

От событий обалдели.

Тут услышали шум — гром,

Сразу побежали в дом.

Видят девица идет,

Будто не идет – плывет.

Душа леса: Звать меня Лесной Душой.

От меня поклон большой.

Вас пришла благодарить

И подарком наградить.

Помогли очистить лес,

Мусор из него исчез!

Вот вам ягоды лукошко,

В туеске грибов немножко.

Вы сейчас же помиритесь

И друг другу поклонитесь.

в мире жить пообещайте

и природу защищайте!

Автор: Бабка с дедом оживились

Встрепенулись, помирились.

Долго в мире стали жить

И природой дорожить.

Автор: Вы услышали рассказ,

Может скучный он для вас.

Дух реки: Но у сказки есть урок,

Уясни его дружок!

Дед: В этом мире нам ведь жить.

Бабушка: Для потомков сохранить

Мы должны леса, озера

Дед: Реки, фауну и флору.

Дух леса: В общем, чистую планету,

Дух реки: Море солнечного света.

Автор: Друг мой, не сиди на месте,

Вместе: Сбережем природу вместе!

Сборник экологических сказок для детей в ролях.

Содержание

  • Экологическая сказка для детей в ролях — «Мотылек и Живая Капелька»
  • Экологические сказки для дошкольников — «Лесное собрание»
  • Экологическая сказка для детей школьного возраста
  • Экологическая сказка «Серая Шапочка» — сценарий
  • Экологическая сказка про мусор — сценарий
  • Сказка на экологическую тему — «Рябинка» для театральной постановки
  • Сказка на экологический лад – «Живая вода»
  • Детская экологическая сказка — «Лукоморье»
  • Инсценировка экологической сказки — «Ромашкино счастье»
  • Смешные сказки экологические для детей — «Сказ про город чудный»
  • Экологическая сказка «Теремок»
  • Экологическая сказка «Колобок»
  • Экологическая сказка бережное отношение к природе — «Душа леса»
  • Видео: Экологическая сказка для детей «Лесные феи»

Экологическая сказка для детей в ролях — «Мотылек и Живая Капелька»

Экологическая сказка для детей в ролях - "мотылек и живая капелька"

Экологическая сказка для детей в ролях — «Мотылек и Живая Капелька»

Экологическая сказка для детей в ролях — «Мотылек и Живая Капелька»:

Действующие лица:
1. Живая Капелька
2. Мотылек
3.Лесные звери
4. Автор
5. Планета Земля

Автор:
Экологическую сказку
Мы вам предлагаем,
Экологических героев
Сразу представляем.

Звучит музыка “Маленькая страна”.

Живая Капелька – главный наш герой.
Добрый, смелый, справедливый,
А в делах неутомимый.

Он встречает на пути
Разные преграды,
Но сумеет одолеть
Врагов всех без пощады.

(Появляется Живая Капелька)

Мотылек – его помощник.
Всюду рядом, всюду с ним.
Как Санчо Панса – верный друг,
Так Мотылек всегда в дороге.

(Появляется Мотылек)

Действие 1

Живая Капелька:
Я к вам спустился с облаков,
Испачканный донельзя,
Увидев Землю, удивился,
Что мир земной так изменился!
Кругом дымят большие трубы,
Выбрасывая вредный газ,
Закрыв все солнышко от нас.
Нам, Капелькам на небе худо.
Мы стали грязные, грустим,
Что в облаках все меньше влаги,
Все больше серной кислоты.

Мотылек:
Когда идут с небес дожди,
“Кислотными” зовут их люди,
А был когда-то дождь грибной,
И был когда-то дождь слепой,
Теперь один кислотный.
От этих дождиков кругом
Все больше чахнут травы.

Живая Капелька:
А как цветы? А как луга?
А как поляны и леса?

Мотылек:

Им тоже стало нелегко.
Ведь вместо капелек живых,
Что всем приносят радость,
На них летит такая гадость,
Что листья, травы и цветы
Теряют прелесть красоты,
А только засыхают, тают…
И уж зеленые средь лета бурые стоят.

Живая Капелька:
Но так не может продолжаться,
Тут надо меры принимать.

Мотылек:
Как быть ума не приложу! (хватается за голову).

Музыка (“Если долго, долго, долго!”).

Живая Капелька:
А я тебе сейчас скажу:
Давай отправимся в дорогу.

Мотылек:
Но, чур, шагаем только в ногу,
И путь прокладываю я!

Уходят под музыку. (Звуки щебета птиц, леса).

Действие 2. В лесу.

Живая Капелька:
В лесу на первый взгляд спокойно,
Щебечут птицы, все цветет.
Деревья выстроились стройно,
В корнях у них ручей течет.

Мотылек:
Не торопись ты делать вывод.
Посмотрим дальше, что к чему.
Такая благодать лишь повод
Проверить лес, и что к нему
В округе близко прилагает.
Тем более здесь речка протекает.

Живая Капелька:
Пойдем же дальше, Мотылек. (Уходят)

Автор:
Друзья взялись за руки крепко,
Дальнейший путь, наметив метко.
Вдруг на поляне Стебелек
Привлек вниманье грустным видом

Мотылек:
Ты что грустишь, лесной дружок,
Повесил лепестки печально?
О чем задумался ты тайно?
Скажи скорее, не грусти.

Стебелек:
Ой, быть беде! У нас в лесу,
На солнечной поляне, —
Костер горит!
Вокруг него — и мусора полным — полно.
Все сделали туристы.
Не стали место убирать,
Землей кострище засыпать,
С веселой песней собрались
И восвояси убрались.

Живая Капелька:
Ой, Мотылек, летим скорей, Костер потушим поживей.

Мотылек:
Но наших сил ведь очень мало.
Что сделаем мы вдвоем?!

Живая Капелька:
Ты что вдвоем!
Ведь тут река, она полна
Помощниц- Капель.
Я всех сестренок позову,
Огонь мгновенно затушу.

Раздаются звуки ветра, грозы.

Автор:
Взлетела Капля в облака
И зашумела вдруг листва,
Поднялся ветер грозовой,
Дождь хлынул бурною стеной.
Огонь потух. Все спасены.
Ликует зверь и птица.
А на поляне все цветы,
Вдруг стали веселиться!

Исполняется танец цветов

Действие 3. На реке звуки журчания воды.

Мотылек:
Ай да, сестренки! Молодцы!
Пришли к тебе на помощь.

Живая Капелька:
Да им самим-то нелегко.
Ты видел речку? Берега?
Это не сказка, где река
Сплошь состоит из молока
И где кисельные берега…

Мотылек:
Недалеко завод стоит.
Одна труба весь день дымит,
А из другой трубы вовсю
Отходы льют, и льют, и льют.

Живая Капелька:
А как же рыбы там живут,
Не видя чистой влаги?

Мотылек:
Какие рыбы? Их уж нет.
Давно все отравились.

Живая Капелька:
А люди как на то решились,
Что эта мерзкая труба
Погубит речку навсегда?
И птицам негде гнезда вить.
Птенцов своих, где выводить?

Мотылек:
Природе надо помогать,
Придется меры принимать. (Уходят).

Музыка “Прекрасное далеко…”

Автор:
(Выбегают лесные звери).
Друзья позвали всех зверей;
Птиц, насекомых, лебедей,
Сову, медведя и лося.
Подняли на ноги меня,
И целым миром навалясь,
Заглушку крепко завинтили,
И путь отраве преградили.

Выходит Планета Земля.

Планета:
В далекий Космос устремляясь,
Летит планета голубая.
Она цветет, благоухая,
Сверкая первозданной чистотой.
Она смеется, наслаждаясь,
Лучами солнышка, купаясь в улыбках детских,
В пенье птиц, в журчаньи
Ручейка лесного!

Мотылек:
Так что же сделать нам, такого
Чтоб этот мир преобразить?

Живая Капелька:
Чтоб этот мир преобразить,
Его друзья НАДО ЛЮБИТЬ! (Хором)

Музыка. “Не дразните собак”. Поют все герои сказки, взявшись за руки.

Экологические сказки для дошкольников — «Лесное собрание»

Экологические сказки для дошкольников - "лесное собрание"

Экологические сказки для дошкольников — «Лесное собрание»

Экологические сказки для дошкольников — «Лесное собрание»:

Ведущий:
Брел по лесу волк голодный
В полудреме, в полусне,
И уткнулся серой мордой
В объявленье на сосне:

Волк: (читает)
«Обсудить проблему нужно —
Наша гибель на носу,
Собирайтесь, звери, дружно
На собрание в лесу!»
Очень кстати косолапый
Про собрание решил,
Что-то делать срочно надо,
Жить так больше нету сил.Ведущий:
На хвосте сорочьем новость
Мигом облетела лес,
Вызвав у зверья лесного
Небывалый интерес.
Потянулись бедолаги,
Кто хромой, а кто больной,
Волоча по лесу ноги
На поляну под сосной.

Медведь:
Я собрал сюда вас, звери,
Чтобы сообща решить,
Как нам быть и что нам делать,
Как нам с вами дальше жить.
Лес наш люди вырубают,
Щепки в стороны летят,
За собой не убирают,
Всюду мусорят, хламят.
Нас, зверей, уничтожают,
Убивают из ружья,
Все живое истребляют,
Жить так дальше уж нельзя.
Коль так будет продолжаться,
Настает, родные, шанс
В Красной Книге оказаться
Скоро каждому из нас.
Выступайте, звери, смело,
Говорите все, как есть,
Может, люди нас услышат
И очнутся, наконец.

Куропатка:
Так на сердце наболело,
Не найду от горя слов,
У меня гнездо сгорело
Вместе с выводком птенцов.
Бросит человек окурок
И назад не поглядит,
Что за ним костром высоким
Лес пылает и горит.

Заяц:
О края консервной банки
Я порезался вчера,
Это на лесной полянке
Отдыхала детвора.
Банки, склянки разбросали,
Раскидали тут и там,
И теперь найдешь едва ли
Место, где приткнуться нам.

Волк:
Я опять в капкан попался,
Еле вырваться сумел.
Весь до крови ободрался,
Чудом я остался цел.
Нет во мне живого места,
Всюду ноет и болит,
Был грозой когда-то леса,
А теперь я — инвалид.

Лиса:
Ты хоть, Серый, жив остался,
А Лисе обидней всех,
На беду, мою достался
Мне пушистый рыжий мех.
Каждый день всего боишься,
Ведь в любой прекрасный миг
Или в шапку превратишься,
Или в рыжий воротник.

Кабаниха:
А в меня вчера пальнули,
Подстрелили на бегу,
У меня шальная пуля
До сих пор сидит в боку.
На кого же я оставлю
Своих маленьких ребят –
Новорожденных и славных
Моих милых кабанят.

Белка:
Дуб родной вчера спилили
Вместе с беличьим дуплом,
Там бельчата подрастали,
Сидя в гнездышке своем.
Ни грибочков и ни шишек
Им уже не принесу,
Я себе от горя места
Не найду в родном лесу.

Заяц:
У меня от стекол раны
Кровь сочится на траву,
Умирать еще так рано,
И от боли я реву.
Потеряли совесть люди,
Лес загадили кругом,
Всюду битые бутылки,
Мусор и металлолом.

Волк:
Чуть вчера не отравился,
Выпив воду из ручья,
Кто-то в нем помыл машину,
Разве можно так, друзья?
Выливают нечистоты,
Нефть, отходы и мазут,
Скоро в реках и озерах
Все рыбешки пропадут.

Медведь:
Погибает все от жадной
Человеческой руки,
Скоро от родного леса
Будут лишь одни пеньки.

Волк:
Человек в своих желаньях
Не считается ни с чем.
Все вокруг уничтожает,
Не задумавшись — зачем.

Лиса:
Мы, животные, решили
Обратиться, люди, к вам —
К человеческим, разумным
Самым высшим существам.

Заяц:
Неужели совсем остыла
Доброта ваших сердец,
Вы ведь — тоже часть природы,
Вспомните же, наконец!

Белка:
Убиваете, не глядя,
Все живое на земле,
Все, что кормит и питает,
Жизнь дает тебе и мне.

Кабаниха:
Поступать так неразумно
Вам с природою нельзя,
А иначе будет поздно,
И погибнет вся земля.

Куропатка:
Мы вас просим – пробудитесь
И очнитесь ото сна,
И, в конце концов, поймите —
Что Земля у нас одна.

— Берегите Землю, люди,
— Землю, где мы все живем,
— Ведь другой у нас не будет,

ВСЕ: Земля – это родной наш дом!

Экологическая сказка для детей школьного возраста

Экологическая сказка для детей школьного возраста

Экологическая сказка для детей школьного возраста

Экологическая сказка для детей школьного возраста:

Действующие лица:
1. Пластиковый пакет.
2. Тряпочная сумка.
3. Парень.
4. Девушка.
5. Продавцы с продуктами

Сцена первая. Знакомство.

Пакет: Хелоу! Бонжур! Ола! Привет!
Я – модный пластиковый пакет!
Стою мало! Вмещаю много!
Ношу покупки от магазина до порога!

Сумка: Всем привет! Я умничка —
Тряпочная сумочка!
Я не шумлю и не сорю.
Хозяюшкам уют дарю!

Пакет: Ах, боже мой, какая скука –
Носиться с деревенской сумкой.
Ты, милочка, давно уже не в моде!
В тебя картошку собирают в огороде!

Сумка: Ты братец, право, слишком строг.
А часто ль ты заходишь за порог?
Как только из тебя покупки вынимают,
Так тотчас же на мусорку бросают.

Пакет: Что-что?! Дерзить?! Тогда устроим спор —
Кому из нас быстрей подпишут приговор!
Сумка: Согласна. По рукам! Пусть человек решает,
Кому из нас двоих он больше доверяет!
Бьют по рукам и расходятся в разные стороны.

Сцена вторая. Пакет и хозяин.
Входит парень, за ним радостно и услужливо семеня вбегает пакет.

Парень: Хлеб, молоко, сосиски, чипсы, сыр –
Эх, закачу на славу нынче пир.
Неси смелей, пакет, быстрее шевелись.
Да только по дороге не порвись.

Пакет: Да не извольте вы, хозяин волноваться.
Я с ношею любой умею управляться.
Я ловок и силен, красив и очень моден.
Доставлю груз любой и при любой погоде.

Парень: Ну вот, пришли. Скорее выгружайся.
Да побыстрей на свалку отправляйся.
Пакет: Оставь меня. Тебе я пригожусь.
Ведь я еще силен, и долго не порвусь.

Парень: Хранить тебя? Да это же смешно.
Таких как ты вокруг полным-полно.
Куплю я новый, в новом магазине.
А ты катись на улицу, разиня.

Расходятся в разные стороны, парень, весело напевая, а пакет рыдая.

Сцена третья. Сумочка и хозяйка.

Входит девушка, ведет за ручку сумочку и начинает выбирать покупки.

Девушка: Хлеб, кофе, молоко, сосиски, сыр –
Сегодня вечером устрою званый пир.
Похвастаюсь, какая я хозяйка.
Эй, сумочка, покупки собирай-ка.

Сумка: Не беспокойся, милая хозяйка.
С работой справлюсь, я же не лентяйка.
Ведь мы подруги – не разлей вода.
Готова я служить тебе всегда.

Девушка: Тебя я завтра постираю и поглажу,
Поверху бусинками новыми украшу.
И пусть обыщут целый континент –
Таких как ты на свете больше нет.
Берутся за руки и уходят вместе.

Сцена четвертая. Новая встреча.

Сумка и пакет выходят с разных кулис. Сумочка с новыми бантиками, Пакет грязный и местами рваный.

Пакет: О горе мне! Но как же дальше жить?
Бездомному по улицам бродить?
Меня гоняет забияка-ветер,
Ругают дворники, пинают дети.

Мне говорят – во всем я виноват.
Мне говорят, что я – и грязь и яд.
Что отравляю землю, воздух, воду,
И от меня ни продыху, ни ходу.

Ты победила, поздравления принимай-ка.
Сумка: Нет! Просто у меня мудрей хозяйка.
Она придумывает разные методы,
Чтобы напрасно не губить природу!

Обращается к залу:
Друзья, запомните, чтоб мусор не плодить,
Умейте и пакетом дорожить.
Чтобы на свалке бедолаге не валяться,
Старайтесь им с умом распоряжаться.

Пакет: Я мог бы больше пользы принести.
Ах, если б вы могли меня спасти.

Тут на сцену выходят все участники спектакля:

Все вместе: Продляя жизнь обычному пакету,
Спаем от загрязнения планету.

Экологическая сказка «Серая Шапочка» — сценарий

Экологическая сказка "серая шапочка" - сценарий

Экологическая сказка «Серая Шапочка» — сценарий

Экологическая сказка «Серая Шапочка» — сценарий:

Действующие лица:
— Серая Шапочка
— Красный Волк
— Цветы
— Капельки
— Зайчата – 3 ребенка
— Бабочка
— Пчела
— Фотоохотники

Появляется Серая Шапочка:
Музыка «Звуки леса»
Как славно всегда в лесу!
Какая красота!
Спешу я к бабушке своей,
Ей пирожки несу,
Кусочек маслица в пакете
Иду я смело по тропе,
Никто не страшен мне,
И песенку любимую
Пою всегда везде

Музыка «Звук дождя»

Ой, что-то хмурится погода,
Туча надвигается.
Надо под зонтик встать,
Дождик начинается…
Танец капелек.
Пока капельки танцуют

Серая Шапочка сидит на пенечке под зонтиком ест конфеты и мусорит.

Серая Шапочка:
Вот дождик перестал
Снова ясный день настал
Здесь отдохнуть так хорошо
Побуду я еще в лесу
Для бабушки цветочков я сорву

Зайцы:
1 заяц: Мы любим бегать и скакать.
Друг другу в прятки поиграть

2 заяц: Шалить, смеяться хохотать
И никогда не унывать

Под музыку прыгают, играют в догонялки.

3 заяц: Ой беда скорей спасите!
Доктора сюда зовите
Наступил на что-то я
Лапка бедная моя!

Выходит, Серый Волк:
Добрый день, зверята,
Милые зайчата!
Почему не скачете
И о чем вы плачете?

1 заяц: Мы поранили лапки
О консервные банки!

3 заяц: Кто-то здесь разбил стекло,
В лапку врезалось оно!

Красный Волк: Ах как гадко! Ах как скверно!
Кто-то очень злой, наверно,
Здесь в лесочке побывал,
Всюду мусор разбросал!
Зайчат мы к доктору сведем,
А после вместе уберем!

Все уходят. Вылетает бабочка, пчела

Бабочка: Ау, Ты хоть один цветок нашла?

Пчела:
Кто-то здесь в лесочке побывал,
Мусор, фантики разбросал,
Здесь и там цветы сорвал,
Остальные – растоптал!
Ничего здесь не найдем,
Меду не запасем!
Выходят Серая Шапочка с одной стороны, Красный Волк с другой стороны.

Красный волк: Кто в лесу здесь побывал,
Всюду мусор разбросал
Здесь и там цветы сорвал
Остальные – растоптал!

Серая Шапочка: Я в лесу гуляла,
Под березкой отдыхала
Пила я сок и ела конфеты,
А тебе зачем все это?

Красный Волк: Как не стыдно тебе Серая Шапочка
Лес наш так хорош
А ты его не бережешь!

Серая шапочка: А зачем его беречь?
Подумаешь один фантик бросила…
А цветов не сосчитать, вон их сколько наросло.

Звучит музыка входят 2 мальчика и девочка-фотоохотники, Серая Шапочка прячет рогатку.

Серая Шапочка: Ура, охотники! У нас как раз в лесу лишние волки бегают!

Фотоохотник: Мы не просто охотники – мы – фотоохотники.
2 – ой – Мы ищем лес, в которых еще сохранились растения и животные.
Красный волк: Так вы из передачи «В мире животных» — обрадовался волк – разрешите сфотографироваться с вами на память.
3-ий – С удовольствием мы вас покажем по телевизору.
Серая Шапочка: Ой, и меня, и меня, сфотографируйте, я ведь внучка Красной Шапочки!
1-ый – Мы фотографируем только тех, кто дружит с природой!
Тебе Серая Шапочка мы дарим книгу «Правила поведения гостей в лесу».
Серая Шапочка: Но если я гостья, а кто тогда хозяин этого леса?
2-ой фотоохотник: Хозяин тот, кто его бережет, для кого лес – дом родной.
Фотоохотники вручили волку медаль «За охрану природы» и подарили красную книгу.

Серая Шапочка (убирает мусор):
Вы меня простите!
Буду лес я охранять!
Мусор всюду убирать!
И цветы я рвать не буду
Про зверушек не забуду

Выходят бабочка, пчела, зайчики.

Бабочка:
Если вышел погулять
По полю ты пройдись
И венок плести пока
Ты не торопись.
Посмотри вокруг, растут
Васильки, ромашки.
Их сорвать ты не спеши-
Полюбуйся от души.

Пчела:
Нам цветы дают лекарство-
Они врачи зеленого царства.

Зайчата:
1-ый: У нас в лесу любому
Приятно отдохнуть,
Но мусор за собою
Убрать ты не забудь!
Тогда в лесу везде, всегда
Будет уют и чистота!

2-ой: Природу будем мы любить,
С природой будем дружно жить.

3-ий: И тогда в любое время года
Нас будет радовать природа!
Фотоохотники всех фотографируют.

Экологическая сказка про мусор — сценарий

Экологическая сказка про мусор - сценарий

Экологическая сказка про мусор — сценарий

Экологическая сказка про мусор — сценарий:

Действующие лица: Бабочка, Муравьи, Мусор.
Оформление: музыка, изображение леса, мусор, веник, совок, мешки для мусора.

Муравей 1: Наш любимый лес –
Это сосны до небес,
Березы и дубы,
Ягоды, грибы…

Муравей 2: Ландыш серебристый
Воздух чистый – чистый
И родник с живой
Ключевой водой.

Муравей 1: От зари и до зари
Следят за лесом муравьи
Дровосеки целый день
Разбирают старый пень,
А строительный отряд
Собирает щепки в ряд.

Муравей 2: Как врачи, леса Земли,
Расчищают муравьи.
Мусор быстро уберем,
Лес в порядок приведем.

(Звучит музыка, на сцене появляется бабочка)

Бабочка: Рано утром просыпаюсь
Солнышку я улыбаюсь.
Умываюсь, вытираюсь
Всегда правильно питаюсь.
Аккуратно одеваюсь,
На прогулку собираюсь.

(Бабочка пьет нектар, ест конфеты и бросает фантики. Появляется Мусор)

Мусор: Я – сэр Мусэр известный,
Я весел и богат,
И обо мне повсюду, повсюду говорят.
Моя одежда в золоте, ботинки в серебре,
Мои владенья велики на суше и в воде.
Все, кто Мусор повсюду бросает,
Здоровья и радости мне доставляет.

(Приходят Муравьи, в руках у них веники и совки, мешки для мусора)

Мусор: Ой, ой, ой, муравьи!
Убирать меня пришли!

(Муравьи начинают убирать мусор)

Муравей 1: А мы мусор убираем,
Мы бумажки не бросаем.
Лес аккуратно уберем
И чисто – чисто подметем.

Муравей 2: Нам по душе чистота,
У нас в лесу красота!

(Замечают Мусор, который прячется за бабочку)

Муравьи: Мы с чистотой, порядком дружим,
(А мусор нам совсем не нужен.

Муравей 1: Мы его сейчас разденем
И ничуть не пожалеем.
Ну-ка, сэр Мусэр, держись –
Лучше с нами не борись.

(Муравьи снимают с Мусора одежду и складывают в мусорный мешок)

Мусор (в ужасе): Ой, не трогайте меня!
Где же вы мои друзья?
Ни подмоги, ни поддержки –
Потерял свою одежду.
Потерял свое богатство –
Как мне быть, куда деваться?

Муравей 2: Ты, бабочка, больше не мусори здесь.
Лес – наш общий дом, его надо беречь!

Бабочка: Мы на планете вместе живем…
Эта планета – наш общий дом…
Быстрые реки и синее море…
Лес и поляны, и дальние горы…
Дом для зайчонка, дом для оленя…
Дом для дельфина, кита и тюленя.

Все вместе: Всех приютила наша планета.
Только для мусора места здесь нет!
Дом наш природный не погубите,
Сэра Мусэра в шею гоните!
Скажем все мы на прощанье:
До свиданья, до свиданья!
Лес, расти на радость людям,
Мы любить тебя ведь будем,
Темный лес, чудесный лес,
Полный сказок и чудес!

Сказка на экологическую тему — «Рябинка» для театральной постановки

Сказка на экологическую тему - рябинка» для театральной постановки

Сказка на экологическую тему — «Рябинка» для театральной постановки

Сказка на экологическую тему — «Рябинка» для театральной постановки:

Медведь:
Ягод я не ел вкуснее
Я боялся, не успею,
Без меня лесной народ
всю рябинку оберет.

Ведущий: Заплакала, застонала от боли рябинка. (Плачет.)

Услышали лесные звери, что рябинка плачет, и поспешили на помощь.

Белка:
Это кто так горько плачет?
Ежик, что все это значит?

Еж:
Там тебе виднее с ветки, да спроси-ка у соседки,
Может быть, она что знает,
Целый день в лесу летает.
(Белка Кричит сороке.)

Белка:
Эй сорока, тараторка,
С высока ты видишь зорко,
Кто там жалобно ревет
Да на помощь нас зовет?

Сорока:
Вижу, вижу, там рябинка
Ронит слезки на травинку

Мышка:
Лес наш дом.
Живем мы дружно.
Помогать друг другу нужно.
Торопитесь же, друзья, медлить нам никак нельзя.

(Подбегают к рябинке, медведь прячется за кустом.)

Белка:
Ах ты, бедная рябинка.
Вытирай скорей слезинки.
Что случилось, расскажи? Кто обидел, покажи?

(Рябинка плачет, сорока хочет сесть на веточку, замечает поломанную.)

Сорока:
Каррраул, скорррей, скорррей
Ветка сломана у ней.

Мышка:
Нужно ранку осмотреть
Кто сломал?
Не ты, медведь?

Медведь:
Нет, быть может, это ежь?

Ежик:
Ты меня не проведешь,
Тут есть чьей-то шерстки клок,
У кого ободран бок? (Примеряет.)
Как не стыдно, косолапый
Бок прикрыл огромной лапой.
Ты рябинку поломал? Отвечай! (Медведь кивает.)

Ежик: Я это знал.

Медведь:
Я случайно, так обидно.
Самому мне очень стыдно.
Что же делать, как же быть,
как рябинку полечить?

Мышка:
Я живу в лесу весь век,
видела, как человек
ветку дереву лечил,
ровно веточку спилил,
Чтобы дерево не сохло
к ранке глины приложил.

Сорока:
Нужно зайку попросить
ровно ветку откусить.
Ты медведь беги за глиной, (грозит пальцем)
Не ходи дорогой длинной.

(Звери лечат ранку на рябинке)

Рябинка: Спасибо вам, друзья!
Теперь в порядке я
А вам наказ такой:
«Любите лес родной.
Деревья не ломайте
И птиц не обижайте,
Зверюшек не губите,
Цветочки берегите».

Сказка на экологический лад – «Живая вода»

Сказка на экологический лад – «живая вода"

Сказка на экологический лад – «Живая вода»

Сказка на экологический лад – «Живая вода»:

На фоне звуков природы: звона ручейка и пения птиц. На экране кадры из мультфильма «Ручеек». Звери гуляют на полянке, у реки.

Зайчиха: И сердце трепетно забьется,
Заслышав в полдень звон ручья.
Мы для Природы — просто дети,
Мы — дочери и сыновья.

Она детей, как мать родная,
Заботой нежной окружит.
Балует: кормит, насыщает,
Водою чистою поит.

Зайчонок: Я люблю гулять по травке,
Есть капустные листы…
Пить прозрачную водицу,
Бегать, прыгать у реки.

Медвежонок: Ну, а я люблю рыбачить,
В тихих заводях ручьев.
Собирать и есть малину,
Средь малиновых кустов.

Медведь: Хорошо, что наша речка
И прозрачна, и чиста…
А вокруг реки, повсюду,
Заповедные места.

На полянку выходит мальчик, в руках у него сачок. Он любопытством разглядывает полянку. Затем садится на пенек, открывает пакетик с чипсами, ест.

Ведущий: Жил да был мальчишка Вова,
С виду парень был толковый:
Девочек не обижал
И в учебе успевал.
На концертах был артистом,
Ну, а в лес пришел туристом:
Порыбачить у реки
И пожарить шашлыки.

(После слов: «пришел туристом», Вова кидает пакет в воду.)

Медведь: Сколько мусора мальчишка
В нашей речке утопил!
Я сдержался еле-еле —
Не рычать хватило сил.
А по правде, мне хотелось
Хулигана напугать!
Впредь, чтоб даже не пытался
Нашу воду засорять.

Зайчиха: Посмотрите, как мальчишка
Все цветочки оборвал!
Проучить его бы надо,
Жаль, что ты не прорычал.

Ведущая: Через час, проказник Вова оказался дома снова.

(Вова дома. В комнате кровать и раковина с краном.)

Вова: Я пришел домой из леса,
Как в лесу мне интересно:
Можно бабочек ловить,
Можно в речке рыб удить,
Можно на лесной полянке
Летом разводить костер.
Там дрова лежат повсюду,
Наготовил их бобер.
А еще нарвать цветочки.
Красота! И благодать!
Ну, пойду, помою руки
И пора ложиться спать.

(Вова моет руки. Ложится в кровать.)

Ой! Я что-то размечтался,
Кран с водой забыл закрыть.
Я устал! Мне лень, ребята,
Встать и в ванную сходить.
Да к тому же я заметил,
Что в реке полно воды!
Ну и пусть течет из крана,
Ведь не будет в том беды.

(Вова засыпает и видит сон. Он вновь на берегу реки. В воде плещутся рыбки. На берегу сидят рыбаки в пижамах и ловят рыбу)

Песня: «Любитель рыболов»

Рыбаки вместо рыбы вылавливают из реки мусор. Ужасаются и уходят.
Вова остается один и видит ужасные последствия не бережного отношения к воде: река сужается, превращается в тоненький ручеек и исчезает.

Ведущая: Если все откроем краны
И забудем их закрыть,
То воды в реке не станет:
Негде будет рыб удить,
Негде будет искупаться,
Нечем грядки поливать,
Нечем будет умываться,
И белье прополоскать…
Без воды засохнут: степи,
И лужайки, и леса…
Все погибнут: рыбы, звери…
Смолкнут птичьи голоса.
Все в пустыню превратится!
И постигнет всех беда!

Танец погибающих от жажды рыб.

Лягушка: Я, лягушка-попрыгушка,
Но и мне нужна вода.
Если вся река засохнет,
Моим деточкам — беда!
Головастики-сыночки
С этой речки не уйдут —
Нету ног у них, как рыбки
Без водички – пропадут.
(Лягушка падает в обморок).

Зайчиха: Ой, беда! Беда! Беда!
Всем зверям нужна вода:
И напиться, и умыться,
И от зноя защититься.
Если не полить капусту,
В огороде будет пусто!
Чем же мне кормить зайчат,
Моих маленьких ребят?
(Зайчиха падает в слезах)

Медведь: Мы медведи любим рыбу,
Любим мы: малину, мед…
Без воды не только рыба
И малина не растет.
(Медведь плачет, склонив голову и закрыв морду лапами)

Ведущий: Что же ты наделал, Вова?
Были все вчера здоровы:
Рыбки плавали в стремнине,
Веселилися в пучине.
А лягушечка, на кочке,
Наблюдала за сыночком:
Головастик молодой
Прыгал в омут головой.
Зайки поедали, с хрустом,
Очень сочную капусту.
А медведь купал ребяток,
Толстопятых медвежаток.
Лес с улыбкой просыпался,
Делал добрые дела,
А сегодня, у березки,
Осыпается листва.

(Во время чтения стихов, Вова подходит к каждому персонажу, гладит, сочувствует, пытается помочь).

Вова: Не закрыл я вентиль крана,
А теперь на сердце рана.
Пострадали от меня:
Лягушачья вся семья,
И зайчиха, и зайчата,
И медведь, и медвежата,
И деревья, и кусты,
И капуста, и цветы…

Вова в ужасе просыпается. Бежит и закрывает вентиль крана. Идет к реке и убирает весь мусор. На сцене все начинает оживать в обратном порядке.

Песня «А по камушкам речка бежит».
На экране кадры из мультфильма «Ручеек».

Ведущая: Полюбуйтесь, старожилы,
Наши рыбы вновь ожили.
Вова чистенько прибрался,
Нету мусора нигде.
Рыбки плавают, ныряют
В чистой солнечной воде.

Лягушка: Ква! Обратно к нам вернулись
Наша речка и вода.
Ква! Я счастлива, детишки!
Ква! Ква! Ква! Ква! Ква! Ква! Ква!

Зайчиха: Стороной прошла беда,
Здравствуй, добрая вода!
Речка воду тучкам даст —
Дождик хлынет густо.
Будет щедрый урожай
Заячьей капусты.

Медведь: Будем снова мы купаться
С медвежатами в реке.
Будем собирать малину
И гулять на бережке.

Ведущая: Посмотрите, как березки
Встрепенулись у реки.
И под ярким летним солнцем
Светят, словно маяки.
Видно, вновь они включились
В мировой круговорот:
Поглощают пыль и газы,
Выделяют – кислород.

Вова: Ах! Друзья, даю вам слово,
Что не будет больше Вова
Вашу речку засорять —
Ваше счастье отнимать.
Не включу я больше крана
На всю силу, без нужды.
Буду я стараться, Землю
Не оставить без воды.

Ведущий: Беречь нам надо чистоту реки,
Ручья, что по соседству протекает.
«Живое серебро» – бесценный дар!
Так воду часто люди называют.

Детская экологическая сказка — «Лукоморье»

Детская экологическая сказка - «лукоморье»

Детская экологическая сказка — «Лукоморье»

Детская экологическая сказка — «Лукоморье»:

Выходит расстроенный кот, садится на пенек спиной к зрителям.

Выходит дуб:
— У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем, и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом.
— Эй, кот, пора сказку рассказывать!

Кот отмахивается:
— Какие тут сказки, не видишь, что творится? Все попрятались.
На заднем плане появляется леший. Он собирает мусор.

Дуб:
— Как нет никого? Дуб есть. Кот есть. Вон леший бродит. Все как у Пушкина.

Кот:
— У Пушкина: «Русалка на ветвях сидит!» А где она? В дупле спряталась.

Зовет русалку:
— Давай, выглядывай! Рассказывай, что случилось?

Русалка выглядывает и снова прячется:
— Пробежал табун ребят
Ровно 10 раз подряд.
Так кричали. Так кричали,
Гнезда с веток все упали.
Дискотека! Ну и ну!
Ничего я не пойму!
Подходит леший, показывает мусор, вздыхает:
— Следы невиданных зверей.
Дуб и кот рассматривают, печально кивают.

Леший продолжает:
— Здесь живу почти сто лет-
Охраняю лес от бед.
Я – мужчина — хоть куда.
А в лесу нашем – беда!

Выходит, опираясь на лыжную палку Баба – Яга.

Кот:
— Ну вот, опять… (сердится) У Пушкина: «Там ступа с Бабою – Ягой идет, бредет сама – собой» Что это? (показывает на палку) Где ступа?

Баба – Яга:
Где же чудо я возьму?
Лес вон наш ведь весь в дыму!

Кот:
Что-то дымом потянуло….
Шашлычком слегка пахнуло! (поглаживает по животу)

Баба – Яга:
Видно, люди тут бывали,
За собою не убрали!
Сколько мусора вокруг!
Болен наш зеленый друг!

Леший:
Да, похоже тут не сладко,
Ой, смотрите, тут же свалка!
Банки, склянки и бумага!
Делать срочно что-то надо!

Баба – Яга:
Ух, сейчас мы развернемся.
В лесу нашем-приберемся.
Пошли, поможешь. (Леший уходит с Бабою – Ягой.)

Дуб:
— Нечистая сила полезным делом занята. Кто у нас еще есть?

Кот:
— «Царь Кощей над златом чахнет».
Продал часть леса под химзавод.
Теперь деревья высыхают,
Жуки, мошки пропадают.

Вместе с ними даже птички:
Дятлы, соловьи, синички.
Все зверье повыродилось.
Столько жизней загубилось!

Дуб трясется в страхе:
— Человек погубит смело то, что создано трудом.
Делает сначала дело, ну а думает потом.
Пробегает волк.

Кот:
— А этот — то куда? Наверное, царевна из своей башни что – то страшное увидала.
Появляются королевич с царем. (Королевич тащит еле двигающегося царя.)

Дуб с котом вместе:
— Вы кто?

Царь надевает на голову мятую корону, а королевич приставляет к царю обломок меча:
— А так на кого похожи?
Дуб с котом помогают усадить царя на пенек.

Царь:
— От пожара еле ноги унесли.
А ведь многих не спасли:
Насекомых, пташек бедных,
Много лиственниц и кедров
Погубил лесной пожар.

Королевич:
— А виной всему — костер,
Развели его когда-то
На сухой траве ребята.
Кот порывается бежать.
— Не могу сидеть здесь ждать.
Нужно срочно — лес спасать!
Выбегает волк, отдыхивается:

— Все, успел, подмогу вызвал: дядька Черномор со своей дружиной понизу тушат, сверху колдун с богатырем заливают.

Выглядывает русалка:
— Жить здесь стало страшновато.
Делать срочно что-то надо.
Появляются все герои.
— Кот, ты же ученый. Что делать?

Кот задумывается, а потом произносит с воодушевлением:
— Срочный издаю указ:
Запрещаю я пожары,
Рвать цветы и портить травы.
Заводы- в клумбы превратить,
Человеку -добрым быть!
Возьмемся за руки, друзья, чтоб на планете жило счастье,
И загадаем про себя все то, о чем мечтает каждый.

Леший:
— Чтоб лес и море не скудели.

Русалка:
Кишела рыбою река.

Царь:
— Чтоб над нами птицы пели.

Королевич:
— И чисты были облака.

Баба — Яга:
— О дне грядущем нужно думать, пытаясь новшества внедрять

Волк:
— Гуманным, добрым быть, разумным, используя, не разорять.

Дуб:
Ступать по жизни тонко, умно, ведь эхо каждый шаг несет.

Кот:
— А кто о будущем не думал, того оно, увы, не ждет.

Инсценировка экологической сказки — «Ромашкино счастье»

Инсценировка экологической сказки - «ромашкино счастье»

Инсценировка экологической сказки — «Ромашкино счастье»

Инсценировка экологической сказки — «Ромашкино счастье»:

Герои сказки: ромашка, пчелки, река, ветер, земля, эко-отряд.

Автор:
На пригорке у овражка,
Где внизу шумит ручей,
Собралась цвести ромашка
Среди солнечных лучей.
Тонкий стебелек, листочки
Тянет из травы густой.
Крепко сжаты лепесточки
В маленький бутон тугой.

Ромашка:
Как красиво! Как чудесно!
Как вокруг все интересно!

(танец пчелок)

Пчелки:
Ты скорее расцветай!
И нектара пчелкам дай!

Ромашка:
Матушка, земля сырая,
Корешки мои питая,
Помоги мне расцвести,
Радость пчелкам принести.

Земля:
Как бы я помочь хотела.
Только вот вчера без дела
Здесь пикник устроен был.
Кто-то колу тут разлил,
Упаковки разбросали
И машину намывали.
В землю гадость вся ушла.
Что б теперь я дать смогла?
Кучу ядохимикатов?
Их тебе, поверь, не надо!

Ромашка:
Я раскрою лепестки!
Речка, речка, помоги!
Дай водицы мне прохладной.
Стану я красивой, ладной.

Река:
Я б воды тебе дала.
Плохи у меня дела.
Воды мутные текут
В них и мусор и мазут.
Ромашка! От воды такой
Не расцветет бутончик твой.

Ромашка:
Жаль! Как быть? Что делать мне?
Кто поможет мне в беде?
Ветер, ветер, поскорей
Свежим воздухом овей!

Ветер:
Я бы рад помочь цветку,
Только, видно, не смогу.
Там вдали в лесу пожар.
Я несу в себе угар,
Смог. Мой воздух ядовит!

Ромашка:
По ветвям огонь бежит.
Погибать цветочку видно.
Как мне страшно! Как обидно!

(падает на землю) (танец язычков пламени, их прогоняют ребята из экоотряда, поливая из леек)

Дети:
Пожар потушен! Лес спасен!
Природе нанесен урон.
Ромашка бедная. Смотрите!

Ромашка:
Прошу вас, мне вы помогите!

Дети:
Нам расскажи, проблема в чем?
Тебя, дружочек, мы спасем.

Ромашка:
Чтоб лепестки мне распустить,
Цветочком настоящим быть,
Нужны вода и почвы сила
И, чтоб вокруг все чисто было.
Пусть носит чистый воздух ветер,
Пусть солнце ярко в небе светит.

Дети:
Ну, что же, примемся за дело.
И тут работа закипела.
(приборка под музыку)

Дети:
Пожар потушен, мусор убран.
И дождик нам помог в труде.
Смотри, ромашка, как красиво!
Вон рыбки плещутся в воде.

(ромашка расцветает)

Все:
Какая красота!

Ромашка:
Спасибо всем!

(песня, музыка из песенки Кота Леопольда)

Дождик босиком по земле прошел.
Клены по плечам хлопал.
2р. Когда чисто все, это хорошо.
А когда наоборот – плохо.
Для природы ты лучшим другом будь,
Защищай ее смело.
2р. Пусть цветут сады. Это хорошо.
Чтоб от радости земля пела.

Заключительные слова:
От нас зависит красота природы.
Земля прекрасна! Только сбереги!
Кристально чисты будут в реках воды,
И свежестью пусть веет от земли.
Пускай цветы бутоны распускают
И радуют своею красотой.
Пусть каждый житель на планете знает:
Зависит многое от нас с тобой.

Смешные сказки экологические для детей — «Сказ про город чудный»

Смешные сказки экологические для детей - "сказ про город чудный"

Смешные сказки экологические для детей — «Сказ про город чудный»

Смешные сказки экологические для детей — «Сказ про город чудный»:

Действующие лица:
1 ребенок, 1-й Скоморох
2 ребенок, 2-й Скоморох
Царь Красная рыба
Царица, Народ (3 реб.)
Мудрец

На сцену выходят дети.

1 реб. На планете год от года
Человек вредит природе
И не понял он, чудак,
Что природа не пустяк!

2 реб. Он привык все покорять
И не может он понять:
Сам себе ведь он вредит.
Об этом сказка говорит.

Звучат фанфары. Появляются скоморохи.

1 Скоморох: Внимание! Внимание!
Дорогие зрители!
Мальчишки и девчонки,
Сказочку хотите ли?

2 Скоморох: Возле моря была земля,
Астраханской звалась она.
Вся в зеленых насаждениях.
Ах! Какое наслаждение
В чудных тех полях гулять,
Чистым воздухом дышать!

1 Скоморох: Вдоль по берегу бродить,
Чистой той воды испить.
Рыбой Волга там бурлит,
Рыба красная кишит.

2 Скоморох: Правил городом тем царь,
Распремудрый государь.

Выходит Царь с Царицей.

1 Скоморох: Долго правил он, но вскоре
Приключилося с ним горе!
Стала речка засыхать,
Денег стало не хватать.

Царь с Царицею садятся на трон. Скоморохи становятся по бокам.

Царь: Что же делать? Вот так горе!
Так мы обнищаем вскоре!
Как же нарастить доход?

Царица: Может быть завесть завод?
Нефть пусть из земли качает
Да в машины заправляет.

Царь: И деньжата день деньской
Будут течь ко мне рекой!

Царица и Царь танцуют.

1 Скоморох: Царь выносит свой указ:

Царь: « Возвести завод сей час!»

2 Скоморох: И весь город сотрясая,
Появилась буровая!

Царица: Нефть из недр земли качают,
За границу отправляют.
И деньжата день деньской
Потекли в казну рекой.

Царь: Царь доходы все считает,
За хозяйством наблюдает.

Царь пересчитывает монеты.

1 Скоморох: Тут бы сказку и закончить,
Да народ встревожен очень

2 Скоморох: И приходят на поклон,
Бьют царю они челом.

Входит народ — 2 девицы и 1 парень, одетые в деревенские сарафаны и рубахи).

1 Девица: Ой, ты наш премудрый царь,
Распремудрый государь!
Мглой окутан город чудный,
Стало в нем нам очень трудно.

2 Девица: Чахнут рощи день за днем,
Грязью залит водоем,
Кислый дождь стучит по крышам,
Пень птиц давно не слышно.

Парень: Все живое погибает.
Царь! Наш город пропадает!

1 Скоморох: А за ними чередом
Рыбка шлет ему поклон.
Появляется Красная рыба.

Красная рыба: Грязь же в реки всю сливают,
От нее все погибает.
Если в сеть не попадешься,
Так в отходах захлебнешься.
Жить здесь стало очень худо,
Надо плыть скорей отсюда!

Рыбка «уплывает».

Царь: Что же делать, как мне быть?
Город как не погубить?

Царица: Чтобы город свой спасти,
К мудрецу скорей иди!

Звучит музыка. Царь идет к Мудрецу.

Царь: Дорогой ты мой мудрец,
Подскажи-ка, наконец,
Город чтобы не сгубить,
Что мне делать? Как мне быть?

Мудрец: Буровую ты закрой!
Очистные здесь построй,
Вылов рыбы ограничь,
Площадь леса увеличь!
За отбросами следи,
Чтобы воздух и вода
Были чистыми всегда!

1 Скоморох: Так как Царь был очень мудрым,
Город наш остался чудным!

2 Скоморох: Сказка ложь, да в ней намек,
Добрым молодцам урок!

1 Скоморох: Он звучит над всей планетой:
«Берегите Землю эту!»
Под музыку выходят все персонажи сказки.

Все: Надо всем беречь природу!
Коль беречь ее не будем,
Сами мы себя погубим!

Песня «Ты природу береги!»

Экологическая сказка «Теремок»

Экологическая сказка "теремок"

Экологическая сказка «Теремок»

Экологическая сказка «Теремок»:

Ведущая:
Перед вами полянка лесная,
Вся красивая, хоть небольшая
Полюбуйтесь, цветочки какие!
И деревья большие-большие!
Птички песенки любят здесь петь
Может бабочка, жук прилететь.
И резвятся на этой полянке
Мишки, волки, лисички и зайки.

А недалеко от полянки теремок;
Он не низок, не высок, не высок.
Кругом чистые луга, рядом чистая река
А вокруг стоит лесок,
Мусор в нем – большой порок.
Тут Лягушка мимо шла, к теремочку подошла.

(Выход лягушки под музыку).

Лягушка: Это что за теремок, теремок?
Он не низок, не высок.
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в не высоком живет?
Ква-ква, тишина! В теремочке я одна!
А из этого окна речка чистая видна.
Жить тут- просто загляденье:
Воздух чист и птичек пение
Остаюсь тут, нет сомнений!
Ведущий: Только свет зажгла Лягушка,
Появилась Мышь-норушка.

(Выход мышки под музыку).

Мышка: Это что за теремок, теремок?
И не низок, не высок.
А кругом-то чистота
Прямо скажем: «Красота! »
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в не высоком живет?

Лягушка: Я Лягушка-квакушка! А ты кто?

Мышка: А я — Мышка-норушка!
Пусти меня в дом,
Будем жить с тобой вдвоем.

Лягушка: Я пустить-то тебя рада,
Только мне грязнуль не надо!
Кругом дивна красота.
Пусть останется она.

Ведущий: Поселилась Мышь с Лягушкой-
Лупоглазою подружкой.
Дружно, весело живут
Пляшут, песенки поют.

(Мышка с Лягушкой исполняют танец).

Ведущий: Ходят в лес они друг с другом
Прибирают всю округу
Где найдут, какую банку
Тут же вмиг ее возьмут,
Палку, даже подберу, чтоб
Без дела не лежала тут.

(Вбегает Лисичка под музыку).

Лиса: Вот так чудный теремок
И не низок, не высок.
Как возник он в чистом поле
Свежий воздух и раздолье.
Кто, кто в теремочке живет?

Лягушка и Мышка вместе:
Здесь живем мы две подружки
Мышь-норушка и Лягушка.
Лягушка: В чистом поле дом нашли,
А из грязного болота
Убежать теперь смогли.
А ты кто?

Лиса: А я Лисичка-сестричка.
Разрешите здесь пожить,
Буду честно я служить.

Мышка: Так и быть, тебя мы впусти в дом,
Только береги и ты природу.
Не бросай ты мусор в воду.
Охраняй от разных бед.
Ты согласна или нет?

Лиса: Ой, природу я люблю!
Постараюсь, сберегу!
Буду вам я помогать лес от грязи очищать.

Ведущий: Вот живут они — Лисичка,
Мышь-норушка и Лягушка;
Их водой не разольешь.
Вдруг явился Волк-волчище.

(Выход волка под музыку)

Волк: Вот так дивные места
Тишина и чистота, стоит терем теремок
Кто же в тереме живет? Выходи скорей дружок!

Лягушка, Мышка, Лиса вместе:
Мы — веселые, зверята.
В чистом поле дом нашли.
А ты кто?

Волк: Я Волк-зубами-щелк
Я из леса к вам пришел
Люди нас не уважают
Очень шумно отдыхают
Всех зверушек распугали
Мусор всюду разбросали
Жить там больше я не смог
Хоть куда девайся Волк!
Разрешите здесь пожить?
Буду терем сторожить.

Лиса: Так и быть, пожалуй, в дом,
Жить мы будем вчетвером.

Ведущий: Вот живут они, играют.
И печаль они не знают.
Не грозят им шум и гам.
Спят спокойно по ночам.
Воздух свеж и так приятен.
Нет от дыма и следа.
Хорошо живут зверята-
Всем довольные, ребята.

Ведущий: Тут подружки прибежали
И песню звонкую запели.

(Девочки средней группы исполняют песенку «Весенняя песенка»)

Ведущий: Девочки-подружки Мишку разбудили,
Спать не дали, разозлили
И конечно из берлоги
Вышел Мишка толстоногий

(Выход медведя под музыку).

Медведь громко рычит:
Ох, пойду сейчас туда, наломаю им бока!

Ведущий: Оттого он стал рычать
Не дали, Мишеньке, поспать
Да к тому же у берлоги он поранил сильно ногу.
Кто-то стекла здесь оставил
Мишка лапку и поранил.

Медведь подходит к теремку и пытается его свалить.

Лиса: Что ж, ты, делаешь, Мишутка,
Разгулялся не на шутку.

Волк: Не ломай, ты, нам домишко.
Мы полечим тебя, Мишка.

Медведь садится на пенек, звери перевязывают ему лапу.

Медведь: Вы простите меня звери,
Не хотел вас обижать
Если б люди всех любили
Уважали бы зверей
Не пошел бы Мишка бурый
Дом ломать у малышей

Ведущий: Так и жил наш теремок,
На дверь не вешая замок.
Всех несчастных и больных
Принимали, как своих.

Лягушка: И пусть Земля – единый дом –
Станет всем нам теремком…

Мышка: Где каждому комфортно будет:
Как животным, так и людям!

Лиса: Где никого не обижают
И беззащитным помогают.

Медведь: Мы дом не станем загрязнять,
Природу будем охранять…

Волчок: И беречь цветы, и травы,
И зеленые дубравы…

Мышка: Воздух, речку и поля
Это все наш дом – Земля!

Ведущий: Сохраним его живым,
Чтоб для всех пригоден был.

Все: Вот тогда наш общий дом
Станет лучшим теремком!

Экологическая сказка «Колобок»

Экологическая сказка "колобок"

Экологическая сказка «Колобок»

Экологическая сказка «Колобок»:

Действующие лица и исполнители:
2 скомороха
Дед
Старуха
Заяц
Волк
Медведь
Лиса
Колобок
Сорока
Муравьи

Под звуки веселой русской народной песни появляются скоморохи.

1 скоморох: Собирайтесь, добры люди!
Представление здесь будет!

2 скоморох: Здравствуйте, гости дорогие!
Да и вы, хозяева родные!

1 скоморох: Здоровья вам, да удачи!
Терпения и радости в придачу.
А сказочку послушать не желаете?
А где послушать, там и посмотреть.
А сказка наша не простая,
Хоть всем знакомая такая.

2 скоморох: Отгадайте — ка загадку:
Покатился без оглядки
Через поле и лесок
Наш румяный ……(колобок.)

1 скоморох: Сказка – ложь, да в ней намек,
Посмотри и сам поймешь.

Скоморохи убегают. Звучит русская народная песня. Появляется дед.

Дед: Вишь, дымок с трубы идет?
То старуха колобок мне сегодня испечет.
По сусекам поскребла, по амбарам помела –
Аккурат на колобок там мучицы-то нашла.

А то все с утра запела:
— Дед, нема ее, нема.
— Ух, а запах-то какой!

(Появляется старуха, в руках у нее колобок)

Старуха: Все, готово, испекла!
Остудить теперь нужда.

Дед: А хорош-то, а пригож. Так и съел бы!

Старуха: Ну, не трожь!

Дед: Да не трону, не боись.
А бедовый, а румяный.

Перекатывает колобок в руках, но он падает и катится, и продолжает гулять по лесу.

Дед: Вот безрукий, непутевый!
Стой, куда ты, погоди!

Старуха: Да держи его, держи!

Дед: Ой, лови его, лови!
Бесполезно, не догоним!
Силы, мать, уже не те.

Старуха: Что, допрыгался, чертяка.
Говорила ведь, не трожь!

Дед: Что же делать? Можь, вернется?
Погуляет и придет.

Старуха: Нет, старик, он не вернется.
Посмотри, как он хорош!

Дед: Ладно, бабка, не горюй!
Да не плачь ты, ради Бога!
О-хо-хо ! Пойдем домой!

Дед и старуха уходят под музыку. Выбегают скоморохи.

1 скоморох: Плачет баба, плачет дед,
Колобка и следа нет,

Покатился по дорожке,
Не догонят резвы ножки.

2 скоморох: Покатился без оглядки,
Засверкали только пятки.
Через поле и лесок
Наш румяный колобок.

1 скоморох: Не скоро сказка сказывается, а скоро главное случается.

Звучит музыка, появляется заяц. Голова у него забинтована, лапы перевязаны.

На сцене деревья (елки, березы рябины)

Заяц: Ох-ох-ох! Не дай Бог!
Что за запах аппетитный?
Колобок?! Так поедим!

Стой, ни с места!
Ох-ох-ох! (стонет).

Колобок: Ты чего это, косой?
И побитый, и хромой?

Заяц: Попрошу не обзываться!
А косой ты знаешь кто?

Колобок: Уж не я ли?

Заяц: Нет, не ты! Есть кругляш у нас такие,
Кто вчера здесь отдыхал,
А потом бутылками пустыми
По кустам, прицелившись, стрелял.
А я как раз под кустиком лежал,
Ну…, культурно отдыхал.

Колобок: Вот беда! А что потом?

Заяц: Что? Ты даже не поверишь!
Мусор, грязь, осколки, банки,
Целлофан, бумага, склянки.
Это ж надо только думать!
Это разве были люди?!
Ведь поранятся зверята,
Несмышленые ребята.
А еще здесь у реки туристы были,
Нашу речку загрязнили,
Все кувшинки посрывали
И ракушки потоптали.

Колобок:
Вот какая же беда!
А что дальше?

Заяц:
Обитатели реки-
Рыбы, раки и мальки-
От обиды стонут,
А сказать не могут.
В грязи задыхаются,
Чуда дожидаются.
Ты катись-ка дальше, друг!
Всех предупреди вокруг.

Выходит скоморох. Звучит русская народная мелодия.

2 скоморох: Покатился без оглядки наш румяный колобок,
А навстречу ему …волк.

Колобок: Здравствуй, серый!
Аль не рад?
У – у- у ! Что-то ты волочишь ноги?
Довели тебя тревоги?

Волк: Это верно, колобок, круглый и румяный бок.
Был я резвым и веселым,
Никогда не был голодным.
Добывал я пищу сам,
Резво бегал по лесам!
А потом связался с ним!

Колобок: С кем?

Волк: Да с бараном, что стащил.
А барашек тот гулял
По лугам, да по полям.
А траву на тех полях
Посыпают с самолета,
Обрабатывают что- то.
Гербициды, пестициды…
В общем, химия одна.

Колобок: Ну, а дальше -то чего?

Волк: Все тебе чего, чего!
Съел того барашка я,
Обглодал всего -и вот…
Живот пучит, лапы крючит,
Зубы сводит, череп рвет.
Все — лечиться надо мне.
На поляне дальше есть травка,
Что мне надо съесть,
Ле-кар-ствен-ная!

Колобок: Ты лечись, волк, поскорее,
Впредь же будь теперь умнее.
На поляне аккуратней:
Там бутылки, банки, склянки,
Себе лапы не порежь.

Волк: Вот спасибо, круглый бок.
А еще гонят, бьют нас там и сям!
Если хищник, то злодей!
Так считают у людей.
Мы же тоже доктора:
Лечим целые стада,
От болезней мы спасаем,
Жизнь животным продлеваем!
Ну, катись и будь здоров!

Колобок: И тебе здоровья тоже.
Что творится-то! О, Боже!
Уважаемые люди!
Зря волков не истребляйте!
Жизнь животных изучайте!
Звери разные нужны,
Звери разные важны!
Пусть будет вам известно
Про экологическое равновесие!

Звучит русская народная мелодия.

1 скоморох: Покатился Колобок,
Волку он уже помог.
Помогать не стыдно ведь.
Глянь, сюда идет … медведь.

Звучит музыкальная заставка, появляется медведь.

Колобок: Здравствуй, Миша-Генерал!
Тоже что ли захворал?

Медведь: Здравствуй, здравствуй, Колобок,
Круглый и румяный бок!
Я, друг мой, не заболел,
Я в своем родном лесу
Чуть живьем, брат, не сгорел.

Колобок: Как же, Миша, так случилось?
Правило-то надо знать,
Что в лесу нельзя медведям
Ведь со спичками играть.

Медведь: Да не я! Я что уж, глупый,
Чтобы спичками шалить?
Шел грибник, окурок бросил,
Ума нет, чтоб потушить!
Вспыхнул лес, трещал валежник,
Еле ноги я унес, а хотел берлогу строить, да…
С бедою не поспорить.
Птичек жалко, жалко белок, а ежата …
Вот беда…! Ну, пока!

(На поляне муравейник, к нему подбирается огонь. На сцену выбегает Сорока и кричит)

Сорока:
Сюда, скор-рей!
От огня спасай зверей!
На пути он все сметет!
Лес не скоро оживет!

Муравьи:
Помогите, помогите,
Муравейник наш спасите!
Пригодимся мы вам, люди!
Доброту мы не забудем.
Лес мы зорко охраняем.
Плохих личинок поедаем.

Колобок: Против ветра быстрей
Уводите всех зверей!
Все лопаты враз возьмем —
Путь огню мы осечем!
Землю надо залечить,
Иван-чаем засадить.

Колобок показывает цветок иван-чая:
Покатился дальше я.

Появляются Скоморохи. Второй – плачет

1 скоморох: Лес спасен, пожар потушен! (Плачет)

2 скоморох: Ты чего?

1 скоморох: Животных жалко.

2 скоморох: Нам нельзя, брат, унывать,
Будем сказку продолжать!

Покатился Колобок,
Дует в спину ветерок.
Что ж, катись, коль не сидится,
Глянь, сюда бежит… лисица.

Звучит музыкальная заставка, появляется лисица.

Колобок: Ба! Лисица! Вот так диво!
Ты куда это спешишь?
На меня и не глядишь!
Не узнала, что ль меня?
Колобок я, глянь сюда!
И по коробу скребен,
По амбару я метен,
На сметанке я замешан,
На окошке остужен.
И от бабушки ушел,
И от дедушки ушел.
Вот плутовка, во дает,
Колобка не узнает.

Лиса: Колобков уже не ем,
На диете я теперь!
А не то давно бы съела,
Да боюсь полнеть не в меру.
Ты в сельмаге не бывал,
Курочки там не видал?
В лесу птиц совсем не стало,
Я чуть-чуть оголодала.

Колобок: Сам в сельмаге не бывал,
А от бабки-то слыхал
Разговор ее с соседкой,
Что лежат, мол, год как в лавке
Ножки Буша на прилавке.

Лиса: Издеваться! Как так можно!
Есть их даже невозможно!
Нет ни запаха, ни вкуса
Не губи ты мою душу!
С каждым днем в лесу все хуже,
Потравили даже лужи.
Страшно воду пить в реке,
Жизни нет зверью нигде!

Выходят все звери …

Колобок: Нет, не зря я совершил прогулку эту!

Леса без птиц,
И земли без воды.
Все меньше окружающей природы,
Все больше окружающей среды!

Заяц: Как это страшно – умиранье рода,
Всех поголовно, всех до одного.
Когда опустошенная природа
Уже не в силах сделать ничего!

Волк: И поползет проказа запустенья,
И пересохнут ниточки воды,
И птицы вымрут,
И падут растенья,
И зверь не обойдет своей беды.

Медведь: И сколько тут корысти не ищи ты,
Какой ты отговоркой не владей,
Земля защиты требует, защиты.
Она спасенья просит у людей!

Скоморох 1:
День закончился, но впрок
Надо повторить урок!
Если я скажу про вас,

Отвечаете сейчас:
» Это я, это я,
Это все мои друзья!»

Скоморох 2:
Не согласен — так кричи,
Всем ребятам сообщи:
» Это не я, это не я
это не мои друзья!»

1 скоморох:
— Не развожу костров в лесу, берегу его красу!
— Я люблю в лесу гулять, разные цветочки рвать!
— Любим мы в лесу шалить и кострища разводить!
— С берега кидаем в реку, то пакеты, то газеты!
— Чтобы ягоды нарвать, надо ветки обломать!
— Молодые деревца мы посадим у крыльца!
— В выходной мы в лес идем, с собой музыку берем,
Чтобы вдоволь накричаться и на ветках покачаться!

Выстраиваются все участники сказки:
— Хочу, чтоб в мире было много света,
— Хочу, чтоб в мире было много лета,
— В котором — солнце, птичьи голоса,
— И на траве — зеленая роса.
— Хочу, чтоб в мире было меньше плача,
— А больше смеха, радости, удачи.
— Улыбок детских, как цветенье зыбких.
— Цветов, сравнимых с детскою улыбкой.

Все: Береги свою планету,

Ведь другой такой на свете нету!

Экологическая сказка бережное отношение к природе — «Душа леса»

Экологическая сказка бережное отношение к природе - "душа леса"

Экологическая сказка бережное отношение к природе — «Душа леса»

Экологическая сказка бережное отношение к природе — «Душа леса»:

Герои: две Души Леса (рассказчицы), старичок-лесовичок и старушка-лесовушка, сорока, белка, заяц, медведица Маша и медведь Федя, туристы (3-4 человека), ребята – спасатели леса (3-4), Хламище.

1 Душа Леса. Мы – Души Леса, все видим, все знаем,
За всем, что случается, наблюдаем.
Поведаем вам историю одну
О том, что приключилось недавно в лесу…

2 Душа Леса. Среди сосен и елей в небольшой избушке
Жили старичок-лесовичок и старушка-лесовушка.
Дружно жили, лес сторожили.

1 Душа Леса. А кругом красота – глаз не отведешь!
И грибов, и ягод сколько хочешь, найдешь!

2 Душа Леса. Мирно жили в лесу звери и птицы.
Могли старички своим лесом гордиться…

Музыкальная зарисовка: появляются из-за деревьев птицы и звери, затем к ним выходят старички-лесовички.

1 Душа Леса. Были у них помощники, два медведя:
Хлопотунья Маша и ворчун Федя,
Да еще другие звери и птицы.
Казалось бы, что могло приключиться?

2 Душа Леса. И все оно было прекрасно,
Но как-то вдруг утром ясным.

Неожиданно с верхушки елки высокой. Тревожно закричала Сорока. Звучит тревожная музыка. Сорока выглядывает из-за елки, машет крыльями.

Сорока. Карраул! Беда! Беда! Странные люди шагают сюда!

1 Душа Леса. Наполнился лес и гулом, и криком,
И беспокойством, и шумом великим.
С корзинами, ведрами и рюкзаками
Люди приехали за грибами.

2 Душа Леса. До самого вечера машины гудели,
А старичок-лесовичок и старушка-лесовушка,
В избушке укрывшись, сидели.
Выходят лесовички, медленно идут, оглядываются по сторонам, качают головой.

1 Душа Леса. А утром вышли они и обомлели:
Лес не лес, а какая-то свалка,
Которую и лесом-то назвать жалко:

2 Душа Леса. Банки, бутылки, бумажки и тряпки
Повсюду разбросаны в беспорядке.
Старичок-лесовичок затряс бородою.

Старичок-лесовичок: Да что же это делается такое?
Пойдем поскорее лес прибирать,
Мусор поганый долой убирать!

Старушка-лесовушка: Пойдем, а то ни звери, ни птицы
В нашем лесу не будут водиться!

2 Душа Леса. Смотрят: бутылки и банки вдруг вместе собираются,
Друг к другу ближе подбираются.
И вырос из мусора зверь непонятный,
Ужасно противный, грязный, неопрятный,
Трясется, грохочет, на весь лес хохочет:

Хламище. Вдоль дороги по кустам –
Хлам, хлам, хлам, хлам!
По тропинкам и холмам –
Хлам, хлам, хлам, хлам!
Я – пластмассовый, железный,
Я – бумажный, бесполезный,
Я – резиново-стеклянный,
Я – проклятый, окаянный!
Если поселюсь в лесу –
Много горя принесу!

1 Душа Леса. Испугались лесовички, кликнули медведей.
Прибежали хлопотунья Маша и ворчун Федя.
Зарычали грозно, встали на задние лапы.
А чудище что? И не думает драпать.
Зло ухмыляется, кричит-заливается:

Хламище (зловеще). Вдоль дороги по кустам –
Хлам, хлам, хлам, хлам!
По тропинкам и холмам –
Хлам, хлам, хлам, хлам!
Я – пластмассовый, железный,
Я – бумажный, бесполезный,
Я – резиново-стеклянный,
Я – проклятый, окаянный!
Там, где поселюсь в лесу –
Много горя принесу!

Старички-лесовички:
Скорее, птицы, звери на помощь спешите,
От страшного чудища лес защитите!

Сорока: Карраул! Беда! Беда! Скорр-рее, скорр-ее, сюда, сюда!

2 Душа Леса. Торопятся звери, слетаются птицы.
Смотрят в испуге: что же могло такое случиться?

Белка: Убирайся отсюда, тебя мы не звали!

Заяц: Ты портишь наш лес, ты всем нам мешаешь!

Звери, птицы: Увянут цветы, отравятся реки,
Со временем птицы умокнут навеки!
Мусор – отрава для нашего леса.
Люди! Зачем же вы так беспечны!

1 Душа Леса. Все с Хламищем м сражаются,
А он не боится и зло ухмыляется.

Музыкальная зарисовка: Сражение с Хламищем.

2 Душа Леса. Как Хламище прочь из леса прогнать?
Нужно друзей на подмогу позвать.
Неподалеку от леса ребята живут,
Лес защищают, от бед берегут.

 Звери и птицы (к Сороке):
Быстрее ветра, сорока, лети,
Наших друзей поскорей позови!

Сорока: Скор-рее, ребята, сюда, сюда!
В лесу приключилась большая беда!

2 Душа Леса. И вот уж на помощь ребята бегут.
Лопаты, пакеты под мусор несут.

Под музыку выбегают ребята, несут пакеты для мусора, лопаты…

1-й из ребят. Давайте весь мусор скорей соберем,
Сожжем, закопаем, с собой унесем.
2-й из ребят. А, ну-ка, возьмемся друзья-товарищи,
Проучим-ка Хламище !
Ведь это всего лишь куча хлама!
Плачет по нему хорошая яма!

Музыкальная зарисовка: битва с Хламищем.

Старичок-лесовичок: Вот спасибо, друзья, помогли,
От несчастья наш лес сберегли!

Старушка-лесовушка: От Хламища а всех избавили,
И следа от него не оставили!

Звери и лесовички на прощание машут ребятам рукой. Ребята уходят. Звучит музыка. Вперед выходят

1 Душа Леса. Наступила в лесу благодать,
Только слышно, как листья шумят.
Только слышно, как птицы поют,
Да ручьи по овражкам шумят…

2 Душа Леса. Лес наш кормилец,
Наш общий дом!
Нельзя никому никогда
Забывать о том!
Под музыку леса Души Леса уходят за деревья.

Видео: Экологическая сказка для детей «Лесные феи»

Читайте также на нашем сайте:

  • Инсценировки сказок для детей в ролях
  • Сказки-переделки для детей в ролях
  • Сказка-переделка «Волк и семеро козлят» на новый лад 
  • Сказки для постановок в детском саду, школе

Сценарий сценки экологической направленности «Спасем ручей» для детей подготовительной группы

Действующие лица: Ручеек, Мальчик, Девочка, Богатырь.

Реквизит: костюм Ручейка, черная вуаль-накидка, плащ богатыря и шлем из фольги, русские народные костюмы мальчика и девочки, удочка, елочки, полянка, цветы, ведерко для уборки, «мусор» — скомканная бумага.

Предварительная работа с детьми: беседа о необходимости беречь воду, водные ресурсы, разучивание слов действующих лиц сценки,

Действие:

Мальчик гуляет, ловит рыбу. Звук ручейка, спокойная радостная музыка.

Ручеек: Однажды в солнечный денек

Мальчик по лесу гулял.

И чистый, звонкий ручеек

Весело в лесу журчал.

Мальчик закидывает удочку и начинает ловить рыбу.

Мальчик: Прекрасна чистая вода –

Чудесный дар природы!

Так продолжалось бы всегда,

Но помутнели воды.

Девочка набросила на Ручей черную вуаль. Музыка печальная.

Девочка: Заводы, стройки в городах

Растут-растут быстрей-быстрей!

Отходы, мусор, нефть и грязь –

Бросают люди все в ручей.

Дети закидывают ручей «мусором».

Ручей: Остановитесь, вас прошу!

Не надо портить воду!

Ведь я погибнуть так могу!

Мелеют мои воды!

Дети закидывают еще больше, звучит тревожная музыка.

Девочка: Ручей затих и помутнел,

Не стало в нем водицы!

Ручей погиб и обмелел!

Страдают звери, птицы!

Звучит «богатырская» музыка, появляется богатырь.

Богатырь: Прошу представить вас сейчас

Что будет с нами без воды?…

Зависит многое от нас!

Нам надо избежать беды!

Давайте вместе уберем

Весь мусор из ручья!

Все вместе мы ручей спасем –

Он и она! И ты! (показывает рукой в зал) И я!  

Дети дружно очищают ручей от мусора под веселую музыку.

Дети встают в шеренгу, все в ряд. Звук дождя.

Мальчик: Капельки, капельки

По стеклу бегут.

Капельки, капельки

Тук, тук, тук!

Девочка: Капельки, капельки –

Это все вода.

Без воды не могут

Деревья, города!

Богатырь: Без воды погибнут

Полянки и цветы!

Без воды нет жизни –

Это знаешь ты!

1. Место проведения: территория школы

2. Участники: ученики 7-11 классов проводят по тропе учеников 5-6 классов.

3. План школьной территории.Сценарии сценок для школьников по экологии

  • 4. Экологические станции (закреплённые за отдельными классами)
  • 5. Оформление школьной территории
  •  Ученики заранее вместе с учителями выкладывают из камешек «Экологическую тропу», на школьной территории, камушки белят известью, чтобы тропа хорошо выделялась, рисуют указательные стрелки направления тропы.
  •  За каждым классом закрепляются экологические станции (природный парк, заповедник, заказник и др.)
  •  Класс оформляет своими поделками, иллюстрациями, фотографиями и другими наглядными пособиями свою станцию.
  •  Каждый класс должен защитить свою экологическую станцию: (докладами, песнями, стихами, рассказами, сценками), объяснить слушателям как нужно охранять и беречь экологию особо охраняемые территории, для чего нам нужны природные парки, заповедники, заказники.
  • Ход мероприятия:

Звучит музыка: «В мире животных». (Учитель — проводник — экскурсовод выводит из школы учеников построенных в колону по 2е; останавливаются в начале экологической тропы).

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

Пришла весна, наступил Май!
А май — это песня!
А май — это сказка!
А май — это сплошь чудеса и весна!

Сегодня мы с вами отправимся в путь по «Экологической тропе». Здесь мы узнаем много интересного и полезного!

Ученица (Зачитывает стих «Родина»):

Цветёт весна чудесная,
И ей мы говорим,
Что Родину чудесную За все благодарим.
Мы сильные, здоровые,
Нам всех привольней жить.

Мы ходим в школу каждый день Учиться и дружить!

Ведущий: Ребята, мы приближаемся с вами к 1 ой станции экологической тропы

Природные парки

Ученица зачитывает доклад о природных парках

Затем ученики представляют поделки, фотографии и
иллюстрации природных парков». Поделки: из бумаги — папье-маше «Горные вершины, ледники и высокогорные озёра». Рассказы о лесных угодьях. Защита и охрана этих угодий.

Ведущий: Хорошо здесь, правда, ребята?

Но мы пойдем дальше ко 2 ой станции

Заповедники

Сценарии сценок для школьников по экологии

Звучит спокойная классическая музыка.

Ученица зачитывает доклад
Затем ученики представляют поделки, фотографии и

иллюстрации. Ученики рассказывают, как нужно охранять окружающую среду.

Мы подходим к 3й станции

Животные

Сценарии сценок для школьников по экологии

Ученики в костюмах и масках  медведя, оленя и др. рассказывают о том, что нужно делать для защиты животных какие животные и почему  занесены в Красную книгу  как их нужно беречь и защищать.

Ведущий: Ребята, вам понравилось? Очень много интересного мы узнали на этой станции, но мы продвигаемся дальше по экологической тропе и на пути у нас станция

4- ая станция экологической тропы

Озера и реки

Сценарии сценок для школьников по экологии

5- ая станция экологической тропы

Инсценировка сценки На берегу реки

Ученик сидит и рыбачит (закидывает удочку в арык на школьной территории).
Голос с верху: Рыбак, здесь рыбачить нельзя!
Тогда ученик бросает удочку, вырезает из дерева рогатку.

Голос с верху: Я тебе руки-то обломаю!

Ученик боязно оглядывается никого нет. Тогда он метит рогаткой в птицу.

Голос с верху: Нельзя уничтожать птиц, подумай хорошо, ведь они тебе будут сниться в ужасных снах.
Ученик оглядывается — никого нет. Прячется за бугор и разрушает нору животного.

Голос с верху: Всё равно, всё вижу! Вижу!

Ученик: Вот дожился, везде засветился! Лучше пойду домой и не буду больше разрушать природу, буду её оберегать и сохранять! Чтобы исправить все свои ошибки!

 Леса

Сценарии сценок для школьников по экологии

Ученицы в костюмах исполняют частушки:

Ой, какая красота — есть ореховы леса.
Мы их будем охранять,
Постоянно защищать!
Ты посмотри на север,
Ты посмотри на юг.
Природа просто прелесть
Туристы к нам идут.
Я, яблонька — да, ох красивая!
Обними меня, Не руби меня!
А по осени спелые яблочки
Ты попробуешь вкуснотище-то!
Ох, ёлочки, ёлочки-метёлочки!
Я в горах расту давно
И хочу сказать одно-
Нас ведь нужно сберегать!

И беречь! И охранять!

Представляют поделки, иллюстрации, фотографии и наглядные пособия. Ученики на школьной территории показывают деревья орех, яблоню, клён, вишню и др.

Инсценировка сценки В лесу

Встретились лесные звери: (дети в костюмах и масках зверей) бурый медведь, снежный барс, архар, тянь-шаньский марал, горный козёл, косуля.

Снежный барс: Дорогие звери Кыргызстана! Численность наша с каждым годом уменьшается. Человек не задумываясь, уничтожает нас. Я собрал вас, чтобы решить эту глобальную проблему — как мы можем проучить человека?
Бурый медведь: Уйти в другую Республику, в красивые и безопасные места навсегда.

Снежный барс: Но, сможем ли мы там выжить? Ведь везде владения человека!
Тянь-шаньский марал: Нужно устроить человеку засаду!
Горный козёл: Я согласен с этим вариантом.
Снежный барс: Хорошо, мы так и поступим. (Звери прячутся за деревья, взяв оружие; ружьё, лук и стрелы, копье и рогатку).
На лесную поляну выходит охотник.

Звери со всех сторон окружают его, целятся в него оружием.

Человек: (в недоумении) Что с вами? Неужели вы меня убьёте?
Снежный барс: (оскалившись) Разве мы такие жестокие, как ты? Разве ты не знаешь, что мы занесены в Красную книгу? Хорошо, мы тебя отпустим, но больше, чтоб ноги твоей здесь не было!

(Человек спотыкаясь, сильно испуганный убегает прочь с лесной поляны).

Человек: Ни за что на свете не буду больше обижать животных и растения!

Ведущий: Впереди на нашей экологической тропе осталось последняя станция  «Памятники природы».

Ученики рассказывают о природных богатствах и памятниках.

Ведущий: Ребята, вам понравилось наше путешествие? Что вы узнали для себя нового?
Ребята высказывают свои впечатления.

Ведущий: Благодарю всех за активное участие и организацию нашей экологической тропы! А на последок я пускаю «шар пожеланий», каждый, кто поймает шар, говорит пожелание и передает его дальше.

Звучит музыка.
Ученики высказывают такие пожелания, как: «Люби природу!»
Сценарии сценок для школьников по экологии

Источник: https://prazdnikson.ru/stsenariy-po-ekologii-dlya-shkolnikov/

Праздник на Бис

Сценарии сценок для школьников по экологии

Эта сценка про экологию написана мной специально для одного из колледжей Липецкой области, поэтому в ней упоминаются географические названия конкретного города.

Но Вы легко переделаете сценку под свою местность, поскольку, к сожалению, проблемы экологии у всех одинаковы – выхлопные газы, пластиковый мусор в местах отдыха, водоемы, в которых страшно купаться.

И металлургические комбинаты были понастроены почти в каждой области Советского Союза, и Пьяный угол тоже, увы, есть у всех. Это место сбора не самой культурной молодежи с вытекающими последствиями, только название у каждого свое.

Сейчас перейдем к сценке, только добавлю пару слов от себя как от неравнодушного жителя Земли.

Давайте не будем винить во всем бывшее и нынешнее руководство страны, области и города – что толку-то? Вместо этого лучше сделаем то, что в наших силах, чтобы улучшить состояние местной природы и экологии в целом, и – внимание! – НЕ будем делать то, что идет во вред.

Что делаю лично я?

У меня больше активен принцип «Не навреди».

Сажать деревья и кустарники у меня особой возможности нет – сажаю только комнатные цветы. Зато я никогда не сорву даже листик с того, что посажено не мной – посмотрю, полюбуюсь и иду дальше.

Я никогда не оставляю за собой мусор – если нет урны, кладу в сумку и тащу домой. Обертки от мороженого несу не в сумке, а в вытянутой руке – иду, как балерина, веселя прохожих. И  не ропщу – меня ж никто не заставлял есть на улице мороженое, могла и до дома потерпеть, правильно?

Я избавляюсь от старой синтетики и покупаю теперь натуральные материалы и вискозу – лучше и для тела, и для природы. Придумали бы еще тонкие колготки натуральными делать! Хотя бабушка рассказывала, что после войны привозили очень дорогие шелковые чулки. Оказывается, всё возможно.

Большие стирки я устраиваю только на убывающей Луне – и кладу при этом в 2 раза меньше порошка. Порошок стала использовать только детский, а всю бытовую химию свела к соде и уксусу – и выиграла спор, что уксус лучше отмоет кальциевый налет, чем химические очистители.

Есть еще много мелких моментов, помогающих мне меньше загрязнять природу и сточные воды, но даже если мы будем использовать  хоть что-то из этого, жизнь уже улучшится. Конечно, плохо, что заводы и машины загрязняют воздух и воду, но ведь бутылки, стаканы и обертки под ногами и в местах отдыха нам не заводы подбросили, а мы сами оставили, так ведь?

Давайте будем себя уважать и оставлять за собой только хороший след. И тогда очень скоро мы сможем сказать – это мой вклад в чистоту Земли.

Можно, конечно, от всего этого отмахнуться и жить бездумно, но тогда экологический прогноз погоды не будет приятным. А нам ведь хочется, чтоб был!

Поехали.

Сценарии сценок для школьников по экологии

«Прогноз погоды с экологическим уклоном»

  • Поскольку прогнозу предшествуют новости от двух ведущих, предлагаю их закончить так:
  • Один из ведущих перекладывает листы бумаги – что-то ищет. Громко бормочет:
  • — Так, это не то, а это, вообще, не надо (комкает один лист, небрежно бросает на пол). Ага, вот нашел (читает):

Новости экологии

(если у Вас весь блок новостей – экологический, тогда просто читает без объявления рубрики):

— Сейчас наш город приводится в порядок усилиями городских служб и немногочисленных энтузиастов. Но скоро ситуация радикально переменится. Знакомые экологи рассказали нам по секрету о своих новейших разработках.

Второй ведущий подхватывает:

— Суть их в следующем: любая бумажка, фантик от конфеты, обертка от мороженого, пустая пачка от сухариков и чипсов, пластиковый стакан, пластиковая или стеклянная бутылка – одним словом, любой мусор, оставленный на природе, брошенный в речку, фонтан или просто мимо урны, будет сразу же бумерангом возвращаться в карман или сумку того человека, который его бросил. Так что полезно тренировать аккуратность уже сейчас.

Первый ведущий испуганно озирается и быстро поднимает с пола брошенный ним скомканный лист. Запихивает себе в карман и вступает в новостийный диалог:

— Да-да, да! Правильно!

  1. Второй ведущий удивленно смотрит на коллегу и продолжает:
  2. — Для заключительной проверки на готовность новые технологии будут отправлены в зону особо сильного поражения.
  3. — Это ты про Чернобыль?

— В данном случае – про людей. Они давно разрушают природу сильнее атомных реакторов. А для проверки новой установки экологи приедут в Пьяный угол — печально известное место нашего города. Причем проверка будет проходить в режиме бета-тестирования. Так что там будет «весело», завсегдатаи, держитесь!

— На этой оптимистичной ноте мы переходим к не менее оптимистичному прогнозу погоды.

Далее продолжает он же или специальный ведущий прогноза погоды. Но кто-то из ведущих новостей (или оба по очереди) будет вставлять временами свои реплики.

— Синоптики обещают погоду замечательную!

— Да они в 70 процентах случаев ошибаются!

— Но все равно их прогнозы лучше, чем прогнозы экологов. Правда, в этот раз они объединились и выдали нам единый долгосрочный метеопрогноз с экологическими поправками.

— Интересно-интересно, давайте послушаем.

— Итак, погода в целом хорошая, ночные температуры в пределах нормы. Осадки ожидаются небольшие, и то в виде легкого тумана. Дождей практически не будет – они все уже выпали в сентябре, попутно размыв городские свалки и превратив ручьи с пластиковыми бутылками в бурные мусорные реки.

— Только туман? А снег хоть будет?

  • — А как же!
  • — Когда?
  • — Как и положено – к 8 Марта.

— А в Новый год????

— А в Новый год будет глобальное потепление и парниковый эффект. Слышали про такое? Так что выбирать наряды на Новый год надо не по предсказаниям астрологов, а по рекомендациям синоптиков.

Ураганы и шквалистые ветры нас тоже минуют, разве что изредка легкие порывы донесут  ароматы выхлопных газов. Но если ветра не будет совсем, в этих ароматах нам придется жить постоянно.

Сценарии сценок для школьников по экологии

Частое столкновение атмосферных фронтов ожидается над речкой Усмань – природа пытается хотя бы таким способом исправить то, что натворил человек. Однако пока с большим счетом природа проигрывает, и синоптики грустно подытоживают : купание в Усманке опасно для вашего здоровья. Почти так же, как и курение.

— Ничего себе! И это называется оптимистический прогноз погоды???

— Ну, знаешь – какие люди, такая и погода. Но повод для оптимизма все-таки есть. Раньше к нам за 75  километров долетали дым и металлическая взвесь от Новолипецкого металлургического комбината, который, к тому же, загрязнял воду в реке Воронеж. Теперь там построена современная доменная печь, и прекращен сброс в реку сточных вод.

Если раньше в воздухе сильно пахло табаком, то после банкротства табачно-махорочной фабрики  у нас пахнет исключительно булочками!

— От хлебозавода?

— От него. Так что еще чуть-чуть постараться, и нас можно будет объявлять не чернобыльской зоной, а зоной зеленого туризма. Надо только всем нам научиться оглядываться и думать – что мы оставляем после себя? Во всех смыслах. И тогда всё у нас будет хорошо! И у природы с погодой  — тоже.

Поклон, занавес, аплодисменты. Автора – на сцену )))))))))))))))))))

Сценка про экологию закончена, а жизнь продолжается. И какой она будет – во многом зависит от нас. Так это или нет – не знаю, но я в это верю и Вам советую)))

А еще я сочинила и опубликовала вопросы на КВН по экологии — КВН Вам не грозит?))

У меня много других сценок на сайте – ищите в соответствующих рубриках -, и уже несколько прогнозов погоды на разные случаи. Недавно появился прогноз погоды на юбилей. Позже будут еще.

Источник: http://prazdnik-na-bis.com/scenka-pro-ekologiyu/

Сценки на экологическую тему

В последнее время сценки на экологическую тему стали очень актуальными. С помощью экологических сценок можно с самого раннего возраста научить детей беречь природу и любить все живое на Земле.

Сегодняшние школьники — это будущие взрослые люди. Возможно, некоторые из них станут министрами, депутатами или директорами промышленных предприятий.

И уже через несколько лет от них будет зависеть экологическая обстановка в стране и во всем мире.

Сценки на экологическую тему наглядно объясняют детям, почему надо заботиться о чистоте окружающей среды, и к каким последствиям может привести халатное отношение к природе.

Экологическая сценка для школьников

Из сюжета данной сценки на экологическую тему школьники поймут, что природные ресурсы планеты не бесконечны, и необходимо их использовать экономно. В частности, никто не задумывается над тем, что будет, если запасы питьевой воды на планете сократятся в сотни раз! После постановки этой экологической сценки для начальных классов, ребята научатся бережно использовать природные ресурсы.

Ведущий 1:
Мы странно, неправильно живем на Земле: охраняем ценное и драгоценное, а бесценное не храним. Бриллианты, алмазы, золото, деньги охраняем, а озера, родники, облака, зоны чистого воздуха, безлюдные места — нет. Это совершенно непонятно, если посмотреть на жизнь землян откуда-то со стороны. Мы не хотим усвоить самого главного: Воздух — это наш отец, Вода — мать, Земля — наш дом.

Ведущий 2:
Прекрасен мир живой природы, а мы — часть его. Давайте же сообща беречь и умножать!

Ведущий 1:
У природы живые краски
Миллионы лучистых соцветий.
Для чего чудеса из сказки,

Если в жизни их можно встретить

Ведущий 2:
Нас всюду ожидают чудеса большие и маленькие, забавные и не очень. И эти чудеса нам дарит наша природа. Будьте внимательны, и вы услышите веселую песенку ручейка, пение птиц, перезвон дождевых капелек, дуновение ветра, танец цветов.

(На сцене стоят вазоны (вазы) с живыми цветами. Под музыку «Как прекрасен этот мир», выходит беззаботная девочка и тянет руку, чтобы сорвать один цветок.)

Ведущий 1:
Стоп! Сколько радости при виде цветов! Сколько нежности в сердце. Сколько искренних восклицаний!

Ведущий 2:
И сколько выдранных с корнями цветущих растений. Сколько увядших, замученных и брошенных на землю букетиков.

  • (На сцену по одному выходят ученики начальных классов и рассказывают стихотворения.)
  • Ученик 1:
    Сорвала цветок и бросила тут же,
    Беспечно придавила ногой.
    Стоишь и не о чем не тужишь
  • И машинально рвешь другой.

Ученик 2:
Да как ты можешь? Как ты смеешь?
Он цвел сейчас… Он был живой…
Дышал… Глядел на небо смело,

  1. Тянулся к солнцу головой.
  2. Ученик 3:
    Он верил дружбе человечьей,
    Не знал жестокости руки,
    Тебе доверчиво на встречу
  3. Свои приподнял лепестки.
  4. Ученик 4:
    И он тебе и всем, кто рядом,
    Кто на него не бросил взгляд,
    Подарит красоту и радость —
  5. Все — все, чем полон и богат.
  6. Ведущий 1:
    Перечисляет известные виды животных и растений данной местности, которые занесены в Красную книгу.
  7. Ведущий 2:
    Охраняется Красною Книгой
    Столько редких животных и птиц,
    Чтобы выжил простор многоликий
  8. Ради света грядущих зарниц.
  9. Ведущий 1:
    Мы леса и поля обижаем,
    Стонут реки от горьких обид
    И себя мы прощаем, и себя мы прощаем,
  10. А будущее нас не простит.
  11. (Звучит мелодия из фильма Терминатор-2.)

Голос за кадром:
2148 год. После разразившейся на Земле глобальной экологической катастрофы запасы пресной воды уменьшились в 50 раз. В связи с этим каждый житель планеты получил специальный электронный ключ, по которому он мог получить свою суточную норму — 350 мл воды.

(На сцене — пункт раздачи воды. На пункте — раздатчик и два офицера полиции в форме (парень и девушка). На столе у них стоит ноутбук. Очередь доходит до мамы и сына. Мать протягивает полицейскому два электронных ключа (флешки). Полицейский проверяет ключи, вставляя их в ноутбук.)

Полицейский (обращаясь к раздатчику):
700 миллилитров на двоих.

(Раздатчик отмеряет воду в бидончик матери. Они с мальчиком отходят от пункта раздачи, женщина поскальзывается, падает и разливает воду. Мальчик помогает ей подняться.)

Мальчик:
Мама, ты не ушиблась?

Мама:
Это не важно, сынок, я разлила всю нашу воду. Что же теперь делать? Как прожить сегодня без воды?

  • Мальчик:
    Давай попробуем попросить, чтобы нам второй раз дали воду, ведь все видели, что ты упала не специально.
  • (Они снова подходят к пункту раздачи воды.)
  • Мама (обращаясь к девушке-полицейскому):
    Мисс, нельзя ли нам снова получить воду, я случайно упала и все разлила.

Девушка-полицейский:
Я видела, мэм, но ничем не могу помочь. Свою норму сегодня вы уже получили. Мне очень жаль.

  1. (Мама садиться у края сцены и плачет.)
  2. Мальчик (обращаясь к полицейскому):
    Простите, сэр, а почему мы не можем получить еще воды?
  3. Полицейский:
    Просто в этом случае кто-то другой не получит свою порцию.
  4. Мальчик:
    А мама говорила, что когда-то воды хватало на всех, и она даже текла из кранов в каждом доме.
  5. Полицейский:
    Так действительно когда-то было.
  6. Мальчик:
    Так что же произошло?
  7. Полицейский:
    Если хочешь, я могу рассказать.

(На сцене остаются только мальчик и полицейский. На середину сцены выносят большой плакат, на котором нарисовано озеро с чистой водой.)

Полицейский:
Не так давно пресной воды на планете хватало на всех. В воду можно было входить без специальной защитной одежды, в ней даже можно было купаться. Но человек редко ценит то, что у него есть.

А особенно, когда речь шла о воде. Ведь ее так много на планете Но лишь 2% от этого количества составляла вода пресная, пригодная для питья. Родники, реки, озера были ее хранилищами.

Человек использовал их по своему усмотрению.

  • (Выходит ученик, прикрепляет на рисунок озера макет предприятия и закрашивает часть воды озера краской.)
  • Полицейский:
    На берегах водоемов выросли промышленные предприятия, которые сбрасывали неочищенные стоки в воду.
  • (Выходит ученик, прикрепляет на рисунок озера макет сельскохозяйственных угодий и закрашивает часть воды озера краской.)
  • Полицейский:
    Дождями с полей смывались ядохимикаты и удобрения, широко применявшиеся в сельском хозяйстве.
  • (Выходит ученик, прикрепляет на рисунок озера макет бензозаправки и закрашивает часть воды озера краской.)
  • Полицейский:
    Многочисленные автомойки, бензозаправочные станции бесперебойно поставляли в грунтовые воды высокотоксичные нефтепродукты.
  • (Выходит ученик, прикрепляет на рисунок озера макет танкера и закрашивает оставшуюся часть воды озера краской.)

Полицейский:
Частые аварии танкеров приводили к утечке миллионов тонн сырой нефти в моря и океаны, губя все живое на много квадратных миль вокруг. И однажды выяснилось, что пригодной для питья воды на планете практически не осталось. И с каждым днем ее количество уменьшается и уменьшается…

  1. Ведущий 1:
    То, как сейчас человек распоряжается водными ресурсами — преступление против человечности.
  2. Ведущий 2:
    Дети, задумайтесь, ведь то, что вы сейчас видели, действительно может оказаться вашим будущим.
  3. Ведущий 1:
    Наше да: миру и спокойствию, любви и уважению к природе, заводам без дыма, фабрикам без ядовитых стоков, автомашинам без удушливого выхлопа, тишине, разуму и науке, осторожности и мудрости.
  4. Ведущий 2:
    Наше нет: любым войнам, любым битвам с природой, безграмотному природопользованию, всему тому, что грозит Земле, угрожает людям, каждому человеку — всем и по отдельности.
  5. (На сцену выходят учащиеся младших классов и поют песню по фонограмму «Пусть всегда будет солнце».)

Сценарии сценок для школьников по экологии

  1. Ученик 1:
    Солнечный круг, небо вокруг, —
  2. Помнишь рисунок мальчишки?
  3. Ученик 2:
    Нарисовал он на листке
  4. И подписал в уголке:
  5. Ученик 3:
    Пусть всегда будет солнце,
  6. Ученик 4:
    Пусть всегда будет небо.
  7. Ученик 5:
    Пусть всегда будет мама,
  8. Пусть всегда буду я!
  9. Ученик 1:
    Время пришло, и подросло
  10. Много способных детишек.
  11. Ученик 2:
    Хочет узнать каждый из нас,
  12. Где тот мальчишка сейчас?
  13. Ученик 3:
    Он сидит в кабинете,
  14. Ученик 4:
    Строит химкомбинаты,
  15. Ученик 5:
    Осушает озера,
  16. Затопляет леса.
  17. Ученик 1:
    Он готовит доклады,
  18. Ученик 2:
    Выступает с трибуны,
  19. Ученик 3:
    А потом на досуге,
  20. Ученик 4:
    Сидя в кресле, поет:
    Пусть всегда будет должность,
  21. И карьеры возможность,
  22. Ученик 5:
    Кабинет, секретарша,
  23. И, конечно же, я!
  24. Ученик 1:
    Все б ничего, но у него
  25. Вырос упрямый сынишка.
  26. Ученик 2:
    И написал он на листке,
  27. Выйдя с плакатом в руке:
  28. Ученик 3:
    Защитим эту землю
  29. От руки бюрократов!
  30. Ученик 4:
    Не позволим глумиться
  31. Над природой родной!
  32. Ученик 5:
    Пусть всегда будут реки,
    Пусть всегда будет рыба,
    Пусть вода будет в море,
  33. А в пустыне верблюд!
  34. Ученик 1:
    Пусть всегда будут рощи,
  35. Пусть всегда будут птицы,
  36. Ученик 2:
    Пусть в тайге будут звери,
  37. А у дома цветы!
  38. Ученик 3:
    Пусть всегда будут люди,
  39. Ученик 4:
    Пусть всегда будут дети,
  40. Ученик 5:
    Пусть всегда в чистом небе
  41. Будет солнце светить!

Экологическая мини сценка

Этот смешной сценарий мини сценки на экологическую тему идеально подойдет для летнего лагеря, школы или детского сада.

Изображаемых персонажей — трех русских богатырей, знают все дети, поэтому каждый ребенок с удовольствием сыграет одного из них.

Постановка экологической сценки занимает всего несколько минут, но в тоже время, она несет в себе глубокий смысл. Это позволит детям задуматься о будущем окружающей среды на планете.

Добрыня Никитич (глядя из-под ладони):
Эх, полюшко-поле… Ни живо ни мертво ты стоишь, будто после побоища…

Илья Муромец:
Тут что-то написано: Налево пойдешь — на химзавод попадешь… Направо пойдешь — в запретной зоне пропадешь…, прямо пойдешь — на бездорожье костей не соберешь… Ну и заехали мы!

Алеша Попович:
Глядите, туча черная над полем стелется — не к добру это! Неужели силы темные на Русь напасть хотят? Защитим, братцы, землю-матушку!

Добрыня Никитич:
Погоди, не горячись, Алеша! То не туча ворогов застит небо. А дым тепловой станции.

Илья Муромец:
А скажи-ка, Добрыня Никитич, отчего мертво поле это?

Добрыня Никитич:
Оттого, что много лет шла на этом поле битва. И звалась эта битва — битва за урожай. Всю-то ее, землю-матушку, пестицидами и нитратами замучили, а теперь вот и атомом, радиацией…

Алеша Попович:
Это что же! Зря, значит, мы, богатыри, поля эти у врагов отбирали, кровушкой своей поливали?

Илья Муромец:
Нет, не зря, Алеша, а ну-ка, поворачивайте своих лошадей, поедем в Министерство охраны окружающей среды, вече соберем! Видать, опять наше время пришло — богатырское!

Экологическая сценка для старшеклассников

Следующая сценка на экологическую тему рекомендуется для старшеклассников. По сути, сценарий состоит из нескольких смешных сценок для школьников, в которых присутствуют остроумные шутки и современный юмор.

Старшеклассники уже вполне осознают все последствия загрязнения окружающей среды и нерационального использования природных ресурсов, поэтому данная сценка имеет более развлекательный характер.

Такую экологическую сценку можно поставить в летнем лагере или на тематическом школьном мероприятии.

Ведущий 1:
Дорогие друзья, гомо сапиенсы, как вы себя чувствуете? Ничего? Что-что? Голова болит? Сердце барахлит? В боку покалывает? Ну, это пустяки, завтра к врачу, а там на обследование можно лечь, рентген, анализы, то да се…

Ведущий 2:
А теперь подумаем, кто поведет к врачу Природу? Кто послушает ее сердце? Кто, не знаете?

(На сцену выходит ученик в белом халате и шапочке врача.)

Доктор:
Товарищи! Хотелось бы знать, есть ли среди присутствующих курильщики? Так сказать, гомо табакус? Если есть, поднимите руки! Впрочем, можно не поднимать, их легко узнать по цвету лица. Новость, которую мы только что получили, специально для вас:

Никотин — полезен! Такое открытие недавно сделали ученые-демографы. С помощью простых вычислений он доказал, что благодаря никотину число курильщиков, отравляющих атмосферу города, уменьшается гораздо быстрее, чем уменьшалось бы без никотина!

(В это время несколько старшеклассников выходят на сцену с зажженными сигаретами, подходят к Доктору и выпускают на него дым. Он падает в обморок, они подхватывают его и уносят.)

Ведущий 1:
Да, получается, что природа — вроде как сирота. А ведь она наша мать. И болезни природы моментально передаются нам с вами. Например, в районах, прилегающих к Чернобыльской АЭС, за последнее время увеличилось число тяжелых заболеваний дыхательных путей, онкологических и других заболеваний…

Ведущий 2:
По данным ГРИНПИС, ежегодно в Тихий океан дети природы вываливают миллионы тонн мусора. И даже могучий океан заболевает, киты выбрасываются на берег, а айсберги уже почернели от грязи…

(На сцену выходит ученик в костюме ученого.)

Ученый:
Как известно, наука не стоит на месте! Вечный двигатель пока не изобретен, но зато… Наконец-то изобретен теплоходный двигатель, работающий на сброшенных в реки отходах нефтяной и химической промышленности. Ученые предсказывают этому изобретению долгую и плодотворную жизнь!

(На сцену выходят паровозиком, друг за другом, несколько человек. Они, как это делают в детской игре, изображают движение парохода, подражая звуку двигателя и гудку. При этом они зажимают пальцами носы, с отвращением морщась от запаха отравленной реки.)

Ведущий 1:
Когда-то мы шутили: В споре с природой человек еще не сказал своего последнего слова. Теперь уже не до шуток. И не станет ли последним слово SOS!?

Ведущий 2:
Озонные дыры, на которые мы сегодня взираем с ужасом, — пробоины в корабле нашей планеты. Кому же мы подаем сигналы SOS? Не сами ли себе?

(На сцене появляется школьник в костюме морского капитана.)

Капитан:
Удивительные сюрпризы таят в себе острова нетронутые цивилизацией! Недавно мы побывали на одном из таких. Там произошел демографический взрыв. Население необитаемого острова Капучино в Тихом океане, насчитывает сегодня уже полмиллиона жителей!

(На сцену в костюмах дикарей, напоминающих пляжные, выбегают танцоры. Они танцуют ламбаду, к ним присоединяется Капитан).

Ведущий 1:
Внимание! Свежий номер газеты!

Ведущий 2:
Вы говорите газета? Где же она? Хотелось бы посмотреть…

Ведущий 1:
Она здесь! Название не броское, но точное: «Экологическая правда».

(Выходит старшеклассник с большим ватманом бумаги и зачитывает написанные на нем строки под фонограмму «Каникулы в Простоквашино».)

Ученик:
Товарищи, начинаем устный спецвыпуск газеты «Экологическая правда»! Вот какое сообщение мы получили из села Верхняя Лепетиха! (читает):

Лисица-альбинос. Бывалый охотник Павел Самохин подстрелил лисицу белого цвета. Каково же было удивление 75-летнего охотника, когда на приемном пункте выяснилось, что мех лисицы… синтетический! За минувший сезон это уже второй случай отстрела лисиц с искусственным мехом!

По ходу чтения информации на сцене показывают миниатюру.

Действующие лица: Охотник и Приемщица.

Охотник вываливает из мешка мех и с удивлением обнаруживает, что это не шкура лисицы, а фабричная синтетическая шуба. Приемщица, которая удивлена не менее, кокетливо примеряет на себя эту шубу, затем берет Охотника под руку, и они вместе уходят.

Также школьные юмористические сценки на экологическую тему можно дополнить стишками, загадками и конкурсами. Но главная идея, которую они несут — это сохранение природного баланса, и бережное отношение к окружающей среде, с целью обеспечить наилучшее будущее для следующих поколений.

Источник: http://vseanekdotu.ru/scenki-na-ekologicheskuyu-temu/

Экологическая сценка для школьников

Цели: 1. Повысить экологическую культуру учащихся. 2. Воспитывать у детей чуткое и бережное отношение к природе. Задачи: 1. Предупреждение безнравственных поступков в природе. 2. Развитие творческих способностей учащихся.

Предварительная подготовка:

1. Учащиеся рисуют плакаты «В защиту природы». 2. Учащиеся изготавливают декорации и костюмы для сценки.

Действующие лица: автор, айболит, жучок, бармалей, паучок, синички, лисички.

(звучит отрывок из песни « В гостях у сказки»)

Добрый доктор айболит

Он под деревом сидит Всех излечит, исцелит Добрый доктор айболит Прилетел к нему жучок (звучит отрывок припева песни «Больно мне больно»)

Жучок: У меня болит бочок

Был вчера я на лужайке Там летал среди кустов Воздух был темнее ночи  Сделать вздох, но нету мочи

 Взял микстуру и таблетки

Стал лечить бочок жучка

Айболит: Не грусти, дружок мой милый

И не будь таким унылым Где ж лужок тот страшный, страшный? Где дышать очень опасно?

Жучок: Через речку и лесок

Ты увидишь тот лужок Берегись, ведь там опасность

Айболит: Для меня преграды нет

Всех спасу от разных бед! (звучит подвижная музыка)

И встал айболит

Побежал айболит По полям, по лесам он спешит Вот встречает бармалея

Бармалей: Ха – Ха – Ха

Айболит: Это твой стоит завод?

Из трубы идёт дымок?

Бармалей: Ну подумаешь немножко

Затуманилась дорожка

Айболит: Как ты смеешь, бармалей!

Ты ведь губишь всех зверей И жучков и паучков И синичек и лисичек ( все проходят задыхаясь)  Очень много чудных птичек  Всё погибнет и ты вскоре!

Бармалей: Страшно мне, я задыхаюсь

Всё, завод свой закрываю! Нет, гибнуть доктор не хочу Я природу сохраню! Законы природы главнее всего И сейчас всем скажу я: Птицам – воздух! Рыбам – воду! Береги свою природу! (все герои сценки выходят с плакатами и поют финальную песню)

«Это называется Природа»

Музыка: Ю. Чичков Слова: М. Пляцковский

Мы любим лес в любое время года, Мы слышим речек медленную речь… Все это называется природа, Давайте же всегда ее беречь!

В лугах ромашки солнечного цвета,

Такие, что светлей на свете жить… Природой называется все это, Давайте же с природою дружить!

Летят, звеня, дождинки с небосвода,

Клубится на заре тумана дым… Все это называется природа, Давайте же сердца ей отдадим!

Прощальный вальс танцует с ветром лето,

Дрожит в окне вечерняя звезда… Природой называется все это, Давайте же любить ее всегда! (поклон)

Источник: https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/ekologicheskaya_stcenka_dlya_shkolnikov_090909.html

Сценарий представления: СКАЗКА ПРО РЕПКУ НА НОВЫЙ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ЛАД

На сцене – Репка. Она огромных размеров, с гигантской ботвой. Видна только ботва, сама Репка скрыта от зрителей накидкой. Звучит музыка из к/ф «Крёстный отец».

ПЕРВЫЙ ГОЛОС. Что скажешь, Антонио?

ВТОРОЙ ГОЛОС. Плохие новости, Дон Карлеоне.

ПЕРВЫЙ ГОЛОС. Рассказывай по порядку.

ВТОРОЙ ГОЛОС. Мы сделали всё, что могли… Но они рыли под неё. Они копали, как сумасшедшие. Они применили яд, выжгли всё её окружение. Они давно подготавливали почву… В конце концов, они её посадили. Они окучивали её всё лето… и они добились своего. Теперь она – натуральный овощ.

ПЕРВЫЙ ГОЛОС. Что ты предлагаешь?

ВТОРОЙ ГОЛОС. Мы должны её вытащить, Дон! Если мы её не вытащим сами, они её уберут. Мы должны торопиться, Дон! Сентябрь не за горами!

На сцену выходит Дедка. Оглядывается, потом подходит к Репке, стягивает накидку. Удивлённо разглядывает Репку со всех сторон.

ДЕДКА.

Вот те раз… И вот те – два!..

Что за пальмова ботва? (Трогает ботву).

Надо высушить на зиму,

Пригодится на дрова.

Плюёт на руки, потирает их, затем хватается за Репкину ботву. Пытается тянуть, но у него не получается. Говорит во время действия.

  1. Но, родимая, пошла!
  2. Что же енто за дела?
  3. Тот ли клей туды пролили,
  4. То ль гвоздями проросла!
  5. Кричит за кулисы:
  6. Бабка, ну-ка, подь сюды!
  7. Пополняй мои ряды!
  8. Чем ты репку поливала,
  9. Окромя сырой воды?

На сцену выходит Бабка. Она – внушительных размеров в ширину, еле переваливается по сцене.

  • БАБКА.
  • Ну, чего опять пристал?
  • Только б учинить скандал.
  • Говорит в зал.
  • Не даёт смотреть, хоть тресни,
  • Мой любимый сериал.
  • Поворачивается к Дедке.
  • Поливала, как могла,
  • Все нитраты извела.
  • Вон, гляди, кака здорова,
  • Прям, как с церквы купола.
  • ДЕДКА.
  • Ты там, бабка, не бубни.
  • А, давай-ка, подмогни!
  • За меня цепляйся крепче,
  • И – на полную тяни!
  • Бабка нехотя хватается за Дедку, пытается тянуть вместе с ним, но неудачно, в результате падает на пятую точку.
  • БАБКА.
  • Ух, разбей меня гроза!
  • Дед, нажми на тормоза.
  • Я ж табе не Волочкова,
  • Ширше – в тридцать три раза!
  • ДЕДКА.
  • Жрать – не хитро ремесло!
  • Вот тебя и разнесло.
  • А была бы, как Настасья,
  • Вся прозрачна, как стекло.
  • Ты бы лучше на шесте
  • Покрутила фуете.
  • И средь ночи прекратила
  • Трескать гамбургеры те!
  • БАБКА.
  • Волочкова завсегда
  • Не была ничуть худа.
  • Только в рост у ей уходит
  • Та заморская еда.
  • ДЕДКА.
  • Бабка, тормоз не включай!
  • А с фастфудами – кончай.
  • Вон, садися на диету:
  • Чтоб в меню был только чай.
  • БАБКА (снова пытается встать и помочь Дедке, но только рвёт ему пиджак).
  • Ох, не справиться никак!
  • ДЕДКА (с огорчением разглядывает порванную одежду).
  • В лоскуты – мой лапсердак…
  • Видно, в помощь нам придётся
  • Внучку кликать, коли так…
  • БАБКА.
  • Ты дитё мне не пужай!
  • На сцену выходит Внучка – тощая, заморенная, недовольная.
  • ВНУЧКА.
  • Что, борьба за урожай?
  • Как меня достали предки,
  • Хоть в столицу уезжай!
  • Здесь я – точно не у дел.
  • Нет родных ни душ, ни тел.
  • Дискотека под гармошку –
  • Самый жуткий беспредел.

ДЕДКА (вновь хватается за ботву, машет остальным рукой. Бабка цеаляется за Дедку, Внучка нехотя – за Бабку).

  1. Ну-ка, девки, воздух – в грудь!
  2. Потащили как-нибудь!
  3. Пытаются тянуть Репку, но Бабка снова падает, а Внучка начинает кашлять.
  4. ВНУЧКА.
  5. Мне дыхалки не хватает.
  6. Дайте хоть передохнуть.
  7. ДЕДКА (говорит укоризненно).
  8. Что, опять курила?
  9. ВНУЧКА (с вызовом).
  10. Да!
  11. ДЕДКА.
  12. Сколько от тебя вреда!
  13. Вон, и лёгкие страдают,
  14. И окружаюшша среда.
  15. Бабы, что вы за народ?
  16. Ента – гамбургеры в рот,
  17. Та – цигарку, как проснётся,
  18. Без конца в него суёт.
  19. БАБКА.
  20. Старый, воздух не трави.
  21. Лучше Жучку позови.
  22. Только гавкает без дела
  23. С кобелями о любви.

На сцену вываливаются Жучка и Кошка – в обнимку, шатающейся походкой, с глупыми улыбками на мордах. Поют: «И снится нам трава, трава у дома!..» Бабка ошарашенно смотрит на них, хватается за сердце.

Чтой-то с ними? Не пойму.

  • Не похоже ль на чуму?
  • Видно, дед, тебе придётся
  • Управляться самому.
  • ДЕДКА (тоже в шоке, подходит к Жучке и Кошке, заставляет их «дыхнуть)
  • Да с чего такая страсть?
  • Ну-ка, вы, откройте пасть!

Жучка и Мурка «дышат» на Дедку. Тот недоумённо говорит в зал.

Прятал в будке я заначку…

Неужели разлилась?!

  1. ЖУЧКА (говорит пьяным голосом в зал).
  2. Вот ведь, вправду – чудаки.
  3. Ну, подумаешь, с тоски
  4. С Муркой выпили немного…
  5. Полакали… из реки.
  6. МУРКА (согласно кивает, продолжает говорить в зал).
  7. Там химический завод
  8. Льёт отходы круглый год.
  9. Жаль, с закускою проблема,
  10. Рыба в речке не живёт.

Источник: https://ljubimyj-prazdnik.ru/stsenarii_prazdnikov/963-/

Мини-сценка по экологии «Спасем ручеек»

  • Сценарий сценки экологической направленности «Спасем ручей» для детей подготовительной группы
  • Действующие лица: Ручеек, Мальчик, Девочка, Богатырь.
  • Реквизит: костюм Ручейка, черная вуаль-накидка, плащ богатыря и шлем из фольги, русские народные костюмы мальчика и девочки, удочка, елочки, полянка, цветы, ведерко для уборки, «мусор» — скомканная бумага.
  • Предварительная работа с детьми: беседа о необходимости беречь воду, водные ресурсы, разучивание слов действующих лиц сценки,
  • Действие:

Мальчик гуляет, ловит рыбу. Звук ручейка, спокойная радостная музыка.

  1. Ручеек: Однажды в солнечный денек
  2. Мальчик по лесу гулял.
  3. И чистый, звонкий ручеек
  4. Весело в лесу журчал.
  5. Мальчик закидывает удочку и начинает ловить рыбу.
  6. Мальчик: Прекрасна чистая вода –
  7. Чудесный дар природы!
  8. Так продолжалось бы всегда,
  9. Но помутнели воды.

Девочка набросила на Ручей черную вуаль. Музыка печальная.

  • Девочка: Заводы, стройки в городах
  • Растут-растут быстрей-быстрей!
  • Отходы, мусор, нефть и грязь –
  • Бросают люди все в ручей.
  • Дети закидывают ручей «мусором».
  • Ручей: Остановитесь, вас прошу!
  • Не надо портить воду!
  • Ведь я погибнуть так могу!
  • Мелеют мои воды!
  • Дети закидывают еще больше, звучит тревожная музыка.
  • Девочка: Ручей затих и помутнел,
  • Не стало в нем водицы!
  • Ручей погиб и обмелел!
  • Страдают звери, птицы!
  • Звучит «богатырская» музыка, появляется богатырь.
  • Богатырь: Прошу представить вас сейчас
  • Что будет с нами без воды?…
  • Зависит многое от нас!
  • Нам надо избежать беды!
  • Давайте вместе уберем
  • Весь мусор из ручья!
  • Все вместе мы ручей спасем –

Он и она! И ты! (показывает рукой в зал) И я!

Дети дружно очищают ручей от мусора под веселую музыку.

Дети встают в шеренгу, все в ряд. Звук дождя.

  1. Мальчик: Капельки, капельки
  2. По стеклу бегут.
  3. Капельки, капельки
  4. Тук, тук, тук!
  5. Девочка: Капельки, капельки –
  6. Это все вода.
  7. Без воды не могут
  8. Деревья, города!
  9. Богатырь: Без воды погибнут
  10. Полянки и цветы!
  11. Без воды нет жизни –
  12. Это знаешь ты!

Источник: https://blog.dohcolonoc.ru/entry/stsenarii/mini-stsenka-po-ekologii-spasem-rucheek-1.html

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сценки на праздник мамин день
  • Сценарий ярмарки продажи сельхозпродукции
  • Сценка про хлеб на праздник осени
  • Сценки на праздник аудио
  • Сценарий ярмарки народных умельцев

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии