Сценарий театральной постановки «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина»
Цель: Закрепить знания детей о сказках А. С. Пушкина. Приобщить детей к творчеству А. С. Пушкина.
Задачи: Закрепить и расширить знания детей о творчестве А. С. Пушкина. Воспитывать умение эмоционально воспринимать образное содержание сказок, уметь выделять изобразительно — выразительные средства, понимать их значение. Развивать творческую активность
Бабушка укладывает внучку спать, поет ей колыбельную.
Бабушка. Как тихо ночь стучит в окно,
Всем спать пора давно.
В волшебном вальсе звездочки кружатся,
Мне кажется, они тебе приснятся,
Твой сон раскрасят самой яркой краской…
Внучка. Бабуля, расскажи мне сказку.
Бабушка. Знаешь, внученька, к несчастью,
Я рассказывать не мастер.
Старушка вот давным-давно жила
И нянею у Пушкина была
Ариной Родионовною звали,
Ну, а потом уж все о ней узнали.
А сколько сказок уж она насочиняла
Да все их маленькому саше рассказала,
А Саша вырос и поэтом стал,
Волшебные истории в стихах переписал.
Он сделал это не напрасно,
Послушай как звучит прекрасно:
«У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том.
И днем, и ночью кот ученый
Всё ходит по цепи кругом.
Пойдет направо — песнь заводит,
Налево – сказки говорит.
Там чудеса, там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит…»
Ну вот и заснула (бабушка уходит)
Гаснет свет. «Танец ЗВЕЗДОЧЕК».
Во время танца появляется Кот Ученый, в руках волшебная звездочка.
Внучка садится на кровати, смотрит и к концу танца подходит к Коту.
Внучка. Здравствуйте, вы Кот ученый.
Кот: Здравствуй, милая моя! Кот ученый – это я. Я со сказками дружу, сам я к детям прихожу!
Внучка. Старушку я одну хотела повидать –
Её Ариной Радионовною звать.
Кот. Звезды вот этой путеводный лучик –
Он в мире сказок, как волшебный ключик,
В любые чудеса тебе откроет дверь,
И ты найдешь свою старушку, уж поверь. (дают волшебную звезду)
Внучка. Смогу я в сказки двери приоткрыть!
уж и не знаю, как мне вас благодарить…
Кот. Я рад, что смог тебе помочь,
Пора спешить — волшебная не вечна ночь.
Внучка. Ярче, звездочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
В сказку ты меня пусти!
Сцена 1.
На экране декорации ярмарки. Под русскую народную мелодию выходят коробейники.
1. Тары – бары, растобары, есть хорошие товары.
Продаются без обмана, выворачивай карманы!
2. Все Алёнки, все матрёшки! Все сюда, все сюда,
Здесь распродажа, господа!
3. Покупай — не торопись. А купивши — не сердись!
Танец скоморохов
Коробейник: Жил – был поп толоконный лоб. Пошёл поп по базару, посмотреть кой – какого товару. …Навстречу ему Балда, идёт, сам не зная куда.
Балда: Что, батька, так рано поднялся? Чего ты взыскался?
Поп: Нужен мне работник: повар, конюх, плотник.
А где найти мне такого, служителя не слишком дорогого?
Балда: Буду служить тебе славно, усердно и очень исправно.
В год за три щелчка тебе по лбу.
Есть же мне, давай, вареную полбу.
Кот: Призадумался поп: стал себе почёсывать лоб.
Щелк щелку ведь рознь.
Да понадеялся он на русский авось.
Поп. Ладно …. Поживи – кА на моем подворье,
Окажи свое усердье и проворье.
Поп уходит, к Балде подходит внучка.
Внучка. Здравствуйте! Я очень вас прошу,
Услугу окажите: где няня Пушкина живет, пожалуйста, скажите!
Балда. Мне жаль, но в этой сказке нет такой.
Попробуй – кА ты поищи в другой.
Внучка. Прощайте, мне пора могу я не успеть…
Все. Советуем всю сказку до конца прочесть!
Внучка. Спасибо за совет, и я его учту,
Потом все обязательно прочту!
Сцена 2
Внучка. Ярче, звездочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
В сказку ты меня пусти!
(звучит музыка и входит царица с гордым видом и с зеркальцем в руках)
Царица:
Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
(Зеркало молчит. Царица дышит, трет зеркало, встряхивает)
Царица:
Ах, ты глупое стекло, Что молчишь ты мне на зло! (кладет зеркало на пенёк)
Внучка. Здравствуйте!
Царица берёт яблоко со «сказочного дуба». Обращаясь к ребёнку говорит:
Царица:
Возьми-ка яблочко наливное!
Так свежо и так душисто,
так румяно, золотисто,
будто медом налилось,
видны семечки насквозь!
Внучка. Я очень вас прошу,
Услугу окажите: где няня Пушкина живет, пожалуйста, скажите!
Царица. Мне жаль, но в этой сказке нет такой.
Попробуй – ка ты поищи в другой.
Внучка. Прощайте, мне пора могу я не успеть…
Царица. Советую всю сказку до конца прочесть!
Внучка. Спасибо за совет, и я его учту,
Потом все обязательно прочту!
Кот.
Эту сказку назовите!
Дальше действие смотрите.
Остров на море лежит
Град на острове стоит.
В городе житье не худо
Вот какие там три чуда:
Белка там живёт ручная
Да затейница какая
Белка песенки поёт
Да орешки всё грызёт.
А орешки не простые
Все скорлупки золотые
Белка поет и играет на мелодических колокольчиках «Во саду ли, в огороде»
А второе в граде диво:
Море вздуется бурливо
Окиян, подымет вой,
Хлынет на берег пустой,
Расплеснется в шумном беге,
И очутятся на бреге,
В чешуе, как жар горя,
Тридцать три богатыря,
Выходят богатыри
Богатырь. Все красавцы молодые,
Великаны удалые,
Все равны, как на подбор,
Черномор. Старый дядька Черномор
С ними из моря выходит
И попарно их выводит,
Чтобы остров тот хранить
И дозором обходить.
Богатыри обходят и встают в центре.
В граде том царевна есть
Что не можно глаз отвесть
Днём свет божий затмевает
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама — то величава,
Выступает словно пава, а как речь – то говорит,
Словно реченька журчит.
Танец Царевны — Лебедь
Подходит внучка.
Внучка. Я очень вас прошу,
Услугу окажите: где няня Пушкина живет, пожалуйста, скажите!
Царица. Мне жаль, но в этой сказке нет такой.
Попробуй – ка ты поищи в другой.
Внучка. Прощайте, мне пора могу я не успеть…
Царица. Советую всю сказку до конца прочесть!
Внучка. Спасибо за совет, и я его учту,
Потом все обязательно прочту!
Сцена 3.
Внучка. Ярче, звездочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
В сказку ты меня пусти!
Кот. Полистаем мы страницу
И увидим чудо птицу.
Слышишь звонкий голосок
Золотой – то петушок.
Ку -ка- ре – ку!
Топот копыт, звук фанфар.
Кот.
Войско в горы царь приводит
И промеж высоких гор
Видит шёлковый костёр
Всё в безмолвии чудесном
Вкруг шатра: в ущелье тесном
Рать разбитая лежит
Царь Додон к шатру спешит
Царь
Что за страшная картина!
Предо мною оба сына
Без шеломов и без лат.
Оба мёртвые лежат.
Меч вонзивши друг во друга
Бродят кони их средь луга
По притоптанной траве
По кровавой мураве.
Ох, дети, дети!
Горе мне, попались в сети
Оба наши сокола!
Горе! Смерть моя пришла.
(падает на землю)
Выходит, восточная красавица
Танец Восточной красавицы
Внучка. Здравствуйте!
Услугу окажите: где няня Пушкина живет, пожалуйста, скажите!
Царица. Мне жаль, но в этой сказке нет такой.
Попробуй – ка ты поищи в другой.
Внучка. Прощайте, мне пора могу я не успеть…
Царица. Советую всю сказку до конца прочесть!
Внучка. Спасибо за совет, и я его учту,
Потом все обязательно прочту!
Внучка. Ярче, звездочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
В сказку ты меня пусти!
В глубине сцены сидит Арина Родионовна и вяжет.
Арина Радионовна: Мне кажется, шаги я чьи-то слышу (видит девочку)
Ой, здравствуй, проходи,
Садись скорей поближе.
А ну –ка, расскажи
Зачем ко мне пришла?
Внучка. Вы знаете, я еле вас нашла.
Арина Родионовна. Да, это верно, далеко я проживаю.
Я даже иногда чуть – чуть скучаю.
но, верно помнят про меня детишки
и сказки Сашины читают в книжках.
Внучка. Про вас бабуля мне сказала,
Но я еще всех сказок не читала.
Арина Родионовна. А я в красивой книге тебе их подарю.
Внучка. (берет книгу) как здорово, спасибо, я вас благодарю.
Арина Родионовна уходит. Внучка ложится на кровать и засыпает. Звучит легкая музыка. Входит бабушка.
Бабушка. Внученька, пора вставать.! Внучка просыпается, обнимает бабушку.
Внучка. Ах, бабушка, как много есть чудес!
Привиделось во сне, что будто бы с небес
Волшебная вдруг звездочка упала,
И с ее помощью я в сказке побывала:
Искала няню Пушкина всю ночь,
И рады все герои были мне помочь.
Но все же домик я ее нашла,
Представь и даже в гости к ней зашла.
Все сказки в чудной книге она мне подарила!
Бабулечка, как жаль, что лишь во сне все было!
Бабушка. Послушай, деточка, какое же везенье,
Ведь у тебя сегодня праздник – день рожденья.
Сон в руку – вот одно лишь, что я тебе скажу,
И лучший твой подарок сейчас же покажу.
Бабушка отдает внучке книгу «Сказки Пушкина»
Внучка. Бабулечка, спасибо! Неужто это мне?
Она совсем такая же, как и была во сне!
Всегда приятно книгу в подарок получить,
И мне уже не терпится скорей ее открыть.
Выходят все участники спектакля. Поют песню «Сказка».
Цели проведения:
- Нравственное воспитание учащихся.
- Заинтересовать учащихся в изучении сказок
А.С.Пушкина. - Активизировать у учащихся творческие
способности.
Оборудование:
- оформление зала (рисунки детей, изображающие
героев сказок Пушкина; избушка, дуб); - учащиеся заранее подготавливают костюмы для
постановки; - заранее разучиваются тексты.
В постановке мини спектакля использованы
фрагменты сказок: “Сказка о мертвой царевне и
семи богатырях”, “Сказка о попе и его работнике
Балде”, “Жених”, “Сказка о царе Салтане…”. За
основу взята сказка о золотой рыбке.
Ведущий (1): Одну простую сказку,
Ведущий (2): А может, и не сказку,
Ведущий (1): А может, не простую
Ведущий (2): Хотим мы рассказать.
Ведущий (1): Её мы помним с детства,
Ведущий (2): А может, и не с детства,
Ведущий (1): А может, и не помним,
Ведущий (1 и 2): Но будем вспоминать.
(Морское побережье, невдалеке домик, на
скамейке сидят старик да старуха.)
Ведущий (1):
Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно 30 лет и 3 года.
Ведущий (2):
Раз пошел старик на рыбалку,
Как не раз он за жизнь свою делал,
Да поймал он одну только рыбку,
Непростой была рыбка – золотою.
Рыбка:
Отпусти ты, старче, меня в море,
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь чем только пожелаешь.
Дед:
Бог с тобою, золотая рыбка!
Твоего мне откупа не надо;
Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе.
(Старик возвращается с рыбалки.)
Дед:
Я сегодня поймал было рыбку, не простую;
В море синее рыбка просилась,
Дорогою ценой откупалась:
Откупалась, чем только пожелаю…
Да…я вижу, меня ты не слышишь…
Отчего так грустишь? Что за книжка?
Старуха:
Вот, в корыте нашла нынче книжку
По картинкам видать, пишут сказки.
Да, читать только я не умею.
Малограмотной, вишь, уродилась.
А и ты у меня простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки!
Пусть бы сказку она показала,
Хоть немного потешила б старость.
(Старик идет к морю. Кличет рыбку.)
Рыбка: Чего тебе надобно, старче?
Дед:
Смилуйся, государыня рыбка,
Разбранила меня моя старуха,
Хочет посмотреть она сказку.
Уж прости, малограмная бабка.
Рыбка:
Не печалься, ступай себе с богом,
Будет твоей бабке сказка.
(Старики смотрят отрывок из “сказки о мертвой
царевне…” Эпизод с зеркальцем.)
Старуха:
Дурачина ты, простофиля!
Выпросил какой-то кусочек!
Воротись, дурачина, ты к рыбке;
Поклонись ей, еще пусть покажет.
(Дед у моря кличет рыбку.)
Рыбка: Чего тебе надобно, старче?
Дед:
Смилуйся, государыня рыбка,
Еще пуще старуха бранится,
Не дает старику мне покоя:
Показалась ей сказка короткой.
Рыбка:
Не печалься, ступай себе с Богом,
Так и быть: продолжение будет.
(Старики смотрят отрывок из сказки “Жених”
Эпизод с застольем и разоблачением жениха.)
Старуха:
Дурачина ты, простофиля!
Что ты выпросил, дурень, у рыбки?
Добрых сказок там что ль не нашлося?
Все злодеев каких-то рисует.
Воротись, поклонись рыбке:
Пусть покажет мне добрую сказку.
(Старик идет к морю кличет рыбку.)
Рыбка: Чего тебе надобно, старче?
Дед:
Смилуйся, государыня рыбка,
Еще пуще старуха бранится,
Не дает старику мне покоя:
Уж не хочет она просто сказку,
Хочет добрую, с музыкой, с танцем.
Рыбка:
Не печалься, ступай себе с Богом.
Будет тебе сказка и такая.
(Отрывок из “сказки о царе С…” Эпизод с
коршуном и лебедем.)
Старуха:
Дурачина ты, простофиля!
Выпросил что ты у рыбки?
Где, скажи, чудеса? Волшебство где?
Воротись, поклонись рыбке.
Пусть покажет она продолженье,
Все давно сериалы снимают,
А она все какие-то сценки.
(Старик у моря.)
Рыбка: Чего тебе надобно, старче?
Дед:
Смилуйся, государыня рыбка,
Уж не хочет старуха фрагментов,
Хочет сказочных сериалов
С чудесами, да с богатством несметным.
Рыбка:
Не печалься, ступай себе с Богом.
Будут ей сериалы.
(Отрывок “Сказки о царе С…” Эпизод с белкой.)
Старуха:
Дурачина ты, простофиля!
Не видал что ль, что я задремала
Вот теперь и ступай снова к рыбке
Повинись и проси, пусть продолжит.
Рыбка: Чего тебе надобно, старче?
Дед:
Смилуйся, государыня рыбка,
Пуще прежнего старуха бранится,
Не дает старику мне покоя:
Проспала она всю твою сказку,
А с меня продолжения просит.
Рыбка:
Не печалься, ступай себе с Богом.
Будет и продолженье.
(Отрывок “Сказки о царе С…” Эпизод с
превращением ц. лебедя в девицу – красавицу.)
Старуха:
Дурачина ты, простофиля!
Выпросил длинную сказку.
Воротись, поклонись рыбке!
Не хочу смотреть я эдак сказок:
Кажный раз выпрашивай по капле.
Хочу я стать владычицей экрана,
Где сказки шли б по всем каналам,
А я бы, кнопки нажимая,
Сама бы их и выбирала.
(Старик у моря.)
Рыбка: Чего тебе надобно, старче?
Дед:
Смилуйся, государыня рыбка,
Уж совсем моя баба вздурилась:
Хочет встать она владычицей экрана.
(Ничего не сказала рыбка. Долго ждал старик у
моря, кликал рыбку. Подходит Балда, забрасывает
веревку.)
Дед:
Здравствуй, добрый человек.
Будет долгим пусть твой век.
Только что на эту “нить”
Ты собрался тут ловить?
Балда:
До ухи ли, старичок?!
Где ты увидал крючок?
Я пришел не на рыбалку,
А взимать с чертей оброк!
(Дед крестится и прячется в прибрежных кустах.
Отрывок из сказки о Балде. Дед, видя победу Балды
над чертом, выходит. А совсем осмелев, просит
черта задобрить сварливую бабку и показать ей
сказку. Черт исчезает, вернувшись:)
Черт:
Вот тебе Балда оброк:
Полный золота мешок.
А тебе старик от печали
Черти книжку передали (“Азбука”)
И скажи своей бабке грозной,
Учиться никогда не поздно!
Ведущий (1): Идею этой сказки,
Ведущий (2): А может, и не сказки,
Ведущий (1): Поймет не только взрослый,
Ведущий (2): Но даже карапуз:
Ведущий (1 и 2):
Читайте сказки Пушкина,
Или вот так смотрите,
Но только не забудьте
Наматывать на ус!
Театрализованное представление для детей старшего дошкольного возраста.
Авторы- составители:
Елена Николаевна Губарь — воспитатель,
Татьяна Николаевна Деветаева- педагог-психолог.
МАДОУ «Детский сад № «252»,
г. Барнаул.
«Путешествие по сказкам А.С.Пушкина»
Цель: формировать интерес к сказкам А.С.Пушкина; создать условия для взаимодействия педагогов, воспитанников и их родителей.
Задачи:
1.Продолжать знакомство детей с творчеством А.С.Пушкина;
2.В игровой форме повторить и закрепить у детей знания о содержании
сказок А.С.Пушкина;
3.Развивать речь, образное мышление, память;
4.Развивать умение разыгрывать небольшие театральные постановки;
5.Воспитывать духовно-нравственные качества дошкольника через сказки, любовь к русским писателям, учить беречь книги.
Ход театрализованного действия:
На сцене стоит стол, на столе лампа, рядом кровать. Мама укладывает дочку спать. Поёт ей колыбельную.
Мама: Котя, котенька, коток,
Котя, серенький лобок,
Приди, Котя, ночевать,
Нашу деточку качать.
Как тихо ночь стучит в окно,
Всем спать пора давным-давно.
В волшебном вальсе звёздочки кружатся,
Мне кажется они тебе приснятся,
Твой сон раскрасят самой яркой краской…
Дочка: Мамочка, расскажи мне на ночь сказку.
Мама: Знаешь, доченька, к несчастью,
Я рассказывать не мастер.
Старушка вот давным-давно жила
И нянею у Пушкина была (Ариной Родионовною звали)
Ну, а потом уж все о ней узнали.
А сколько сказок уж она насочиняла
Да все их маленькому Саше рассказала,
А Саша вырос и поэтом стал,
Волшебные истории в стихах переписал.
Он делал это не напрасно,
Послушай, как звучит прекрасно:
(Звучит тихонько музыка «Грезы» )
«У лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том.
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом.
Пойдёт направо – песнь заводит,
Налево сказки говорит.
Там чудеса, там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит…»
Ну вот и заснула… ( мама уходит)
Гаснет свет, выбегают дети-звёздочки и исполняют танец звёздочек под муз. А. Петрова «Осенний марафон». Во время танца, дочка садится на кровати, а к концу танца подходит к звёздочкам.
Дочка: Ну что за чудеса мне снятся:
Здесь в танце звёздочки кружатся…
Я вас приветствую, небесные сестрицы,
Вы все – блестящие ночные танцовщицы.
Звёздочки: Прими и наш привет, прелестное созданье,
Исполним мы твоё заветное желанье.
Дочка: Старушку я одну хотела повидать –
Её Ариной Родионовною звать.
Звёздочки: Про бабушку такую ничего не знаем,
Но всё равно, помочь тебе мы обещаем.
Звёзды вот этой путеводный лучик –
Он в мире сказок, как волшебный ключик,
В любые чудеса тебе откроет дверь,
И ты найдёшь свою старушку, уж поверь!
Дают внучке волшебную звезду.
Дочка: Смогу я в сказки двери приоткрыть!
Уж и не знаю, как мне вас благодарить…
Звёздочки: Мы рады, что смогли тебе помочь,
А ты спеши – волшебная не вечна ночь!
Звёздочки убегают.
Звучит музыка. Внучка читает стихи на фоне музыки.
Дочка: Ярче, звёздочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
В сказку ты меня пусти!
Внучка уходит.
Звучит музыка по выбору муз. Рук-ля, на коне скачет царевич Елисей.
Вед: За невестою своей королевич Елисей
Между тем по свету скачет.
Нет как нет! Он горько плачет,
И кого не спросит он, всем вопрос его мудрён;
Кто в глаза ему смеётся, кто скорее отвернётся;
К красну солнцу наконец обратился молодец:
Елисей: Свет наш солнышко! Ты ходишь круглый год по небу,
Сводишь зиму с тёплою весной,
Всех нас видишь под собой.
Аль откажешь мне в ответе?
Не ведало ль где на свете ты царевны молодой?
Я жених ей.
Солнце: Свет ты мой, я царевны не видало.
Знать, её в живых уж нет.
Разве месяц, мой сосед, где-нибудь её да встретил
Или след её заметил.
Солнце уходит.
Вед: Тёмной ночки Елисей
дождался в тоске своей.
Только месяц показался,
он за ним с мольбой погнался.
Елисей: Месяц, месяц, мой дружок, позолоченный рожок!
Ты встаёшь во тьме глубокой, круглолицый, светлоокий,
И, обычай твой любя, звёзды смотрят на тебя.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видал ли где на свете ты царевны молодой?
Я жених ей.
Месяц: Братец мой, не видал я девы красной,
На стороже я стою только в очередь мою.
Без меня царевна, видно, пробежала.
Елисей: Как обидно.
Вед: Ясный месяц продолжал.
Месяц: Погоди, об ней, быть может, ветер знает.
Он поможет. Ты к нему теперь ступай,
Не печалься же, прощай.
Месяц уходит.
Вед: Елисей, не унывая, к ветру кинулся, взывая:
Елисей: Ветер, ветер! Ты могуч, ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море, всюду веешь на просторе,
Не боишься никого, кроме Бога одного.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видал ли где на свете ты царевны молодой?
Я жених её.
Ветер: Постой, там за речкой тихоструйной есть высокая гора,
В ней глубокая нора;
В той норе, во тьме печальной, гроб качается хрустальный
На цепях между столбов.
Не видать ничьих следов вкруг того пустого места,
В том гробу твоя невеста.
Ветер улетает, а Елисей опускает голову. К нему подходит внучка.
Дочка: Здравствуйте! Я очень вас прошу – услугу окажите!
Где няня Пушкина живёт, пожалуйста скажите.
Елисей: Мне жаль, но в этой сказке нет такой,
Попробуй-ка ты поищи её в другой.
Дочка: Прощайте, мне пора, могу я не успеть…
Елисей: Советую всю сказку до конца прочесть.
Дочка: Спасибо за совет, и я его учту. Потом всё обязательно прочту!
Елисей уходит. Звучит музыка.
Дочка: Ярче, звёздочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
Дальше ты меня веди!
Девочка уходит.
Вед: Жил старик со своею старухой у самого синего моря.
Выходит старик, чешет затылок, потом собирает сеть, забрасывает её на плечо и медленно направляется в сторону. Навстречу ему, подбоченившись выходит Старуха.
Старик (растерянно): Я сегодня поймал было рыбку,
Золотую рыбку, не простую:
По-нашему говорила рыбка,
Домой в море синее просилась,
Дорогою ценою откупалась:
Не посмел я взять с неё выкуп:
Так пустил её в синее море.
Старуха: Дурачина ты, простофиля
Не умел ты взять выкупа с рыбки.
Хоть бы взял с неё корыто,
Наше-то совсем уж раскололось.
Вед: Вот пошёл он к синему морю:
Видит – море слегка разыгралось.
Звучит музыка-море волнуется.
Стал он кликать золотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка и спросила…
Рыбка: Чего тебе надобно, старче?
Старик: Смилуйся, государыня рыбка,
Разбранила меня моя старуха.
Не даёт старику мне покою:
Надобно ей новое корыто:
Наше-то совсем уж раскололось.
Рыбка: Не печалься, ступай себе с богом, будет вам новое корыто.
Рыбка уплывает. К Старику подходит девочка-внучка.
Дочка: Здравствуйте! Я очень вас прошу – услугу окажите!
Где няня Пушкина живёт, пожалуйста скажите.
Старик: Мне жаль, но в этой сказке нет такой,
Попробуй-ка ты поищи её в другой.
Дочка: Прощайте, мне пора, могу я не успеть…
Старик: Советую всю сказку до конца прочесть.
Дочка: Спасибо за совет, и я его учту. Потом всё обязательно прочту!
Старик уходит.
Дочка: Ярче, звёздочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
Дальше ты меня веди!
Девочка уходит.
На сцене декорации ярмарки.
Вед: Жил-был поп, толоконный лоб.
Выходит поп.
Вед: Пошёл поп по базару…
Поискать кой какого товару
А навстречу ему Балда
Идёт, сам не знает куда.
Появляется Балда, напевает р.н. песню, по выбору муз. Рук-ля. Подходит к попу.
Балда: Что, батька, так рано поднялся?
Чего ты взыскался?
Поп: Нужен мне работник:
Повар, конюх, плотник.
А где найти такого служителя не очень дорогого?
Балда: Буду служит тебе славно,
Усердно и очень исправно.
В год за три щелчка тебе по лбу.
Вед: Призадумался поп, стал себе почёсывать лоб.
Щёлк щёлку ведь розь!
Да понадеялся он на русский авось.
Поп: Ладно… Поживи-ка на моём подворье,
Покажи своё усердие и проворье.
Поп уходит. К Балде подходит внучка.
Дочка: Здравствуйте! Я очень вас прошу – услугу окажите!
Где няня Пушкина живёт, пожалуйста скажите.
Балда: Мне жаль, но в этой сказке нет такой,
Попробуй-ка ты поищи её в другой.
Дочка: Прощайте, мне пора, могу я не успеть…
Балда: Советую всю сказку до конца прочесть.
Дочка: Спасибо за совет, и я его учту. Потом всё обязательно прочту!
Балда уходит.
Дочка: Ярче, звёздочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
Дальше ты меня веди!
Девочка уходит. На стульях сидят девочки в сарафанах и исп.р.н. песню «Прялица». затем начинаю разговор между собой три девицы.
1-я девица: Кабы я была царица,
То на весь крещённый мир
Приготовила б я пир.
2-я девица: Кабы я была царица,
То на весь бы мир одна
Наткала бы полотна.
3-я девица: Кабы я была царица,
Я б для батюшки царя
Родила богатыря.
Входит Царь.
Царь (обращается к третьей девице):
Здравствуй, красная девица,
Мы, решили…будь царица .
Вы, ж красавицы девицы
Выходите из светлицы
Поезжайте в след за мной
В след за мной и за сестрой.
Царь и девицы исп. р.н.пляску. По окончании танца к ним подходит внучка.
Дочка: Здравствуйте! Я очень вас прошу – услугу окажите!
Где няня Пушкина живёт, пожалуйста скажите.
Царь: Мне жаль, но в этой сказке нет такой,
Попробуй-ка ты поищи её в другой.
Дочка: Прощайте, мне пора, могу я не успеть…
Царь: Советую всю сказку до конца прочесть.
Дочка: Спасибо за совет, и я его учту. Потом всё обязательно прочту!
Царь уходит.
Дочка: Ярче, звёздочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
Дальше ты меня веди!
Ведущий. Море синее кругом
Дуб зеленый над холмом.
Пошел Гвидон на край долины
У моря искать дичины.
Видно на море не тихо,
Смотрит – видит дело лихо,
Бьется лебедь средь зыбей,
Коршун носиться над ней;
( танцевально- пластическая импровизация на музыку Чайковского «Лебединное озеро». Борьба Лебедя и Коршуна.)
Та бедняжка так и плещет,
Воду вкруг мутит и хлещет
Коршун когти распустил,
Клёв кровавый навострил…
Но как раз стрела запела,
В шею коршуна задела….
( Мальчик –«коршун» убегает, пятясь назад, сложив руки, как опустившиеся крылья над головой)
Лебедь: Ты царевич мой спаситель,
Мой могучий избавитель,
Не тужи, что за меня,
Есть не будешь ты три дня,
Что стрела пропала в море:
Это горе – все не горе…
Отплачу тебе добром,
Сослужу тебе потом:
Ты не лебедь ведь избавил,
Девицу в живых оставил,
Ты не коршуна убил,
Чародея погубил.
Век тебя я не забуду,
Ты найдешь меня повсюду.
Гвидон : Чудо чудное завесть
Мне б хотелось. Где — то есть
Ель в лесу, под елью белка.
Диво право не безделка-
Белка песенки поет ,
Да орешки всё грызёт,
А орешки не простые,
Все скорлупки золотые
Ядра – чистый изумруд;
Но быть может люди врут ?
Лебедь. Это чудо знаю я .
Полно , князь , душа моя
Не печалься. Рада службу
Оказать тебе я в дружбу.
(убегает)
Ведущий
Князь ступил на двор широкий:
Там под елкою высокой
Белка песенку поет,
Да орешки все грызет .
При честном при всем народе
«Во саду ли в огороде»
(Под музыку песни «Во саду ли в огороде» белка танцует простой танец.)
Дочка: Здравствуйте! Я очень вас прошу – услугу окажите!
Где няня Пушкина живёт, пожалуйста, скажите.
Белка: Мне жаль, но в этой сказке нет такой,
Попробуй-ка ты поищи её в другой.
Дочка: Прощайте, мне пора, могу я не успеть…
Белка: Советую всю сказку до конца прочесть.
Дочка: Спасибо за совет, и я его учту. Потом всё обязательно прочту!
(Белочка уходит.)
Ярче, звёздочка, блести,
Нам с тобою по пути,
И своей чудесной силой
Дальше ты меня веди!
( Занавес открывается)
В глубине сцены сидит Арина Родионовна и вяжет, чуть в стороне стоит внучка.
Арина Родионовна: Мне кажется шаги я чьи-то слышу… (видит девочку)
Ой, здравствуй, проходи,
Садись скорей поближе.
А ну-ка, расскажи,
Зачем ко мне пришла?
Дочка: Здравствуйте, вы знаете, я еле вас нашла.
Арина Родионовна: Да, это верно, далеко я проживаю.
Я даже иногда скучаю.
Но, верно, помнят про меня детишки
И сказки Сашины читают в книжках.
Дочка: Про вас бабуля мне сказала
Но я ещё всех сказок не читала.
Арина Родионовна: А я в красивой книге тебе их подарю.
Дочка: (берёт книгу): Как здорово, спасибо, я вас благодарю!
Арина Родионовна уходит. Дочка садится на кровать, листает книгу, затем зевает и засыпает. Звучит лёгкая музыка. Входит Мама.
Мама: Доченька, пора вставать!
Дочка просыпается, обнимает маму.
Дочка: Ах, мама, как много есть чудес!
Привиделось во сне, что будто бы с небес
Волшебная вдруг звёздочка упала,
И с её помощью я в сказках побывала:
Искала няню Пушкина всю ночь,
И рады все герои были мне помочь.
Но всё же домик я её нашла,
Представь, и даже в гости к ней зашла.
Все сказки в чудной книге она мне подарила!
Мамулечка, как жаль, что лишь во сне всё это было!
Мама: Сон в руку – вот одно лишь, что я тебе скажу.
И лучше твой подарок сейчас же покажу.
Мама отдаёт книгу «Сказки Пушкина».
Дочка: Мамулечка. Спасибо! Неужто это мне?
Она совсем такая же, как и была во сне!
Всегда приято книгу в подарок получить,
И мне уже не терпится скорей её открыть!
Выходят все участники спектакля и поют песню «Не расставайтесь со сказкой».