Сценарий развлечения «Веселые скоморохи» для детей подготовительный группы детского сада
Цель: приобщение детей к народному творчеству и русскому народному фольклору.
Задачи:
— знакомить детей с различными жанрами устного народного творчества: песнями, потешками,
прибаутками, народными играми;
— расширять знания детей о русских народных традициях;
— развивать музыкальные, танцевальные, умственные, силовые способности детей;
— приобщать детей к творческому самовыражению, свободному общению со сверстниками;
— воспитывать уважение к прошлому своего народа.
Ведущий: Как при сказочном царе, да при Грохе
Шли веселою гурьбой скоморохи!
Веселиться и плясать,
Весь народ потешать!
Под музыку входят скоморохи
Под кустом у дорожки сидели скоморошки.
Я скоморох Прошка!
А я скоморох Капитошка
А я скоморох Иван – у меня есть барабан!
А я Федул скоморошка.
Собирайся народ,
Вас много интересного ждет!
Прошка.
Мы зовем к себе тех,
Кто любит веселье и смех!
Федул
Приходите разомните кости!
Сегодня мы вас приглашаем в гости!
Начинаем нашу разминку
Конкурс №1 «Угадай –ка сказку по сказочным героям». Проводит Прошка
1.Мышка, лягушка, зайчик, лисичка, волчок, медведь. ( «Теремок»)
2. Дед, баба, внучка, жучка, кошка, мышка. («Репка»)
3. Мама, дочка, горшочек с маслом, пирожки, волк охотники. («Красная шапочка»)
4. Дед, баба, курица, яйцо. («Курочка Ряба»)
5. Жаба, жук, полевая мышь, ласточка, эльф, «Дюймовка»
1.Солдат, дупло, собака, принцесса. («Огниво»)
2.Принц, королева, ночь, ливень, перина, горошина. («Принцесса на горошине»)
3.Санки, снег, разбойница, зеркало, дружба Кай, Герда.
4.Солдат, балерина, троль, табакерка, рыба, огонь,колдунья («Стойкий оловянный солдатик»).
5.Мельник, три сына людоед, принцесса. «,Кот в сапогах».
Иван
Эй, девчонки и мальчишки.
Озорные шалунишки,
Кто веселья ждет, проходи вперед!
Конкурс №2 «Перетягивание каната»( мальчики против девочек).
3.Подвижная игра «Бездомный заяц»( на полу лежат обручи , по количеству на один меньше чем участников. Под музыку дети бегают. Музыка замолкает, дети занимают места. Кому не достался домик-обруч-выходит из игры)
4.Танец «Дружба»
Капитошка.
К нам пришли не хмурьте лица.
Веселым будьте до конца
Вы не зритель, вы не гость,
Вы программы нашей гвоздь,
Не стесняйтесь, не ломайтесь,
Всем законам подчиняйтесь!
5.Задание «Волшебный сундук». В этом ящике хранятся заколдованные предметы. Чтобы их расколдовать, нужно отрывок из сказки угадать.
• Любимое лакомство крокодилов из сказки «Телефон» Чуковского (калоша)
• Под грудой перин оказалась она, и было принцессе всю ночь не до сна (горошина).
• В детстве все над ним смеялись, оттолкнуть его старались: ведь никто не знал, что он белым лебедем рожден (гадкий утенок).
• Кто был немытым и разбитым в сказке Чуковского «Федорино горе», и пел песенку «дзынь-ля-ля, дзынь-ля-ля». (блюдца)
• то, что отравило царевну в «сказке о мертвой царевне и семи богатырях» (яблоко).
- Чьи это слова «ты прекрасна, спору нет» (зеркало)
- Что нашел принц после 12 часов ?(хрустальную туфельку)
- Пришел старик к синему морю, стал он кликать …(золотую рыбку)…
- Что несла Красная шапочка бабушке?(пирожки)
- Ах, ты глупый деревянный человечек. Я тебе помогу. Чьи это слова, как она ему помогла?(черепаха Тортилла)
- Где хранится Кащеева смерть?( в яйце)
- Что попросила Настенька у отца в сказке Аксакова?(аленький цветочек)
6.Эстафета с ложками: «Кто быстрее перенесет яйцо»
Скоморох Иван : И так, друзья, продолжаем веселье
Затей у нас большой запас!
А для кого они, для вас!
Я знаю, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интересней,
Чем наши любимые сказки!
7. Конкурс «Сказочные загадки»
1.Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?
(Семеро козлят)
2. В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
(Красная шапочка)
3. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (Емеля)
4. И зайчонок, и волчица —
Все бегут к нему лечиться. (Айболит)
5. Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла. (Мышка)
6. Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)
7. Красна девица грустна,
Ей не нравится весна.
Ей на солнце тяжко,
Слезы льет бедняжка. (Снегурочка)
8. В небесах и на земле скачет баба на метле,
Страшная, злая, кто она такая? (Баба-Яга)
9. Был друг у Ивана немного горбатым,
Но сделал счастливым его и богатым (Конек-Горбунек)
10.Сладких яблок аромат
Заманил ту птицу в сад.
Перья светятся огнем,
И светло в ночи, как днем. (Жар-птица)
11. Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит всех досыта,
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна. (Скатерть-самобранка)
12. Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кем же были эти
Маленькие дети? (Семеро козлят)
13. Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в печали слезы льет. (Федора)
14. Посадил ее дед в поле
Лето целое росла.
Всей семьей ее тянули
Очень крупная была. (Репка)
15. На сметане был мешен
В русской печке испечен.
Повстречал в лесу зверей
И ушел от них скорей. (Колобок)
Все загадки отгадали и героев всех назвали
8.Подвижная игра « Петушиные бои»( Два участника стоят в обруче с одной поднятой ногой и пытаются вытолкнуть друг друга).
Скоморох Федул проводит подвижную игру «Дедушка Мазай»
Ход игры. Играющие выбирают дедушку Мазая. Остальные участники договариваются, какие движения, обозначающие работу (например: сеяние, жатву, косьбу и т.п.) или другой вид занятий (ходьба на лыжах, катание на коньках, игра в снежки и т.д.) будут ему показывать. Они подходят к дедушке Мазаю и поют.
Здравствуй, дедушка Мазай,
Из коробки вылезай!
Где мы были – мы не скажем,
А что делали – покажем!
Игра «Веселые музыканты».
Ход игры. Под любую мелодию из двух частей дети, стоя в кругу, играют на музыкальных инструментах (погремушках, румбах, колокольчиках и др.). Петрушка стоит в центре круга, дирижируя. С окончанием первой части дети, положив инструменты на пол, легко бегут по кругу. Петрушка становится в общий круг и бежит вместе с детьми. С окончанием музыки играющие быстро разбирают инструменты. Дирижером становится тот, кому инструмента не досталось.
Общий танец «Дружба»
На этом наше веселье заканчивается, скоморохи прощаются с детьми.
1
(Скоморох Прошка- П, скоморох Федул –Ф)
(Скоморошья музыка)
Ф— Сидели скоморошки
Под кустом у дорожки…
П — Я скоморох Прошка!
Ф— А я Федул скоморошка!
П— У меня, скомороха Прошки
Игр, да забав полное лукошко!
Ф— А с чего такой переполох,
Тут наверное подвох..
П — Эх ты, рубаха новая,
Голова садовая
Праздник смеха будет тут
И веселья дети ждут!
Ф — Точно, первое апреля
Праздник смеха и веселья!
П— Федул, у тебя под ногами грязь!
Ф -Где?
П — Да, не кланяйся, я ж не князь!
Ф — Предлагаю размяться немножко
И поиграть в горячую картошку!
(Игра «Горячая картошка»- передают под музыку предмет по кругу, изображая горячую картошку)
П — Федул, тебе поклон прислали!
Ф— Кто?
П— Дуняша!
Ф— Какая Дуняша?
2
П— Да, свинья наша!
П— Я веселый скоморох,
Предлагаю вам песенный переполох!
Ф— А исполнять мы будем частушки! Да не просто так, а хорами!
Вот слова для первого хора, для второго и для третьего. Посмотрим, кто из вас лучше справится с заданием!
( хрю-хрю-хрю, ко-ко-ко-, му-му-му)
Частушки
П— Федул, в сад пойдем?
Ф- Пойдем!
П- Яблоню найдем?
Ф— Найдем!
П- Яблоко сорвем?
Ф— Сорвем!
П— Я- кусь!
Ф— Я — кусь!
П— Я – кусь!
Ф— Я- кусь!
П— Я — кусь!
Ф— Я- кусь, кусь!
/П-шлепает Ф/
Ф— Ты чего дерешься?
П— А ты чего, два раза кусаешь!
Ф— Ну ладно извини, давай лучше посмеемся, а для этого у меня есть веселая игра!
Игра «Ежик» – в картошки воткнуты спички, ребенок вытаскивает спичку и говорит смешное слово – например шкафолет.
П— А у меня тоже есть одна забава! Предлагаю всем повеселиться на славу!
3
Игра «Удержи шарик в воздухе»- дети, без помощи рук, только головой, пытаются удержать шарик в воздухе, у кого шарик коснулся земли – тот проиграл.
Ф- Моя игра веселее будет! Вставайте-ка в круг, добрые люди!
Игра «Передать коробок без рук носом»
П- Ну, что, не устали? Значит скорее в две команды встали!
Игра «Автограф» — ребенок, танцуя подходит к мольберту, берет маркер, ставит автограф и возвращается к команде, и т.д.
Ф- Ох замерз я что-то братцы! Надо лучше одеваться! А, для этого скорей, приглашаю двух детей!
Игра «Капуста»— дети становятся возле стульев, на которых лежат платки и по сигналу начинают повязывать их на голову, побеждает тот, кто наденет больше платков.
П- А моя игра для тех, кто жить не может без потех! Все внимания! Не зевайте! Я начну, вы продолжайте!
На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…
(не в стакане, а в кастрюле)
Просит бабушку Аркаша
Из редиски сделать…
(не кашу, а салат)
И в Воронеже, и в Туле,
Дети ночью спят на…
(не на стуле, а на кровати)
Подобрать себе я смог
пару варежек для…
(не для ног, а для рук)
4
На дорогах стало суше — У людей сухие…
(не уши, а ноги)
День рожденья на носу — испекли мы…
(не колбасу, а торт)
В ползунки всегда одет
Тихо спит с пустышкой…
(не дед, а братик)
Куклам платьица, штанишки
Шьют прилежные…
(не мальчишки, а девчонки)
Наберем цветов охапку
И сплетем скорее..
(не шапку, а венок)
Вышел зайчик погулять,
лап у зайца ровно…
(не пять, а четыре)
На уроках будешь спать — за ответ получишь…
(не пять, а два)
Ф- Всех, всех, всех, кто не устал, ждет бразильский карнавал! В круг скорее вы вставайте, танец дружно начинайте!
Игра «У соседа лучше» — все кладут руки на плечи впередистоящего. Под музыку, танцуя дети идут по кругу, не опуская рук. После команды «Мои локти хороши, а соседа лучше» — все сразу берут соседа за локти и так танцуете дальше.
— Мои уши хороши, а соседа лучше!
— Моя талия хороша, а соседа лучше!
— Мои колени хороши, а соседа лучше!
— Мои плечи хороши, а соседа лучше!
— Мои пятки хороши, а соседа лучше!
5
П— А помнишь мы с тобой шли? Ф— Шли!
П— Пряник нашли? Ф— Нашли! П— Я тебе его дал? Ф— Дал! П— Ты его взял? Ф— Взял! П— А где же он? Ф— Кто? П— Пряник? Ф— Какой? П— Да такой! Мы с тобой шли? /и т. д. повторить 3 раза/
Ф— А может он у ребят? П- Сейчас проверим! (ищут в самых невероятных местах)
П— Нет пряника зато есть шарик! Ф— Что-то он какой-то грустный!
П— Сейчас исправим! (рисует маркером смешную рожицу)
Ф— Вот теперь другое дело! А как его зовут!
П – Как зовут мне не известно, но безумно интересно!
(дети придумывают смешное имя)
П— Смех полезней человеку, Чем хороший препарат. Кто смеется, тот в аптеку, Ходит реже, говорят.
Ф— Доброй шуткой, прибауткой, Начинайте день, друзья! Шуткой мудрой, доброй шуткой, Без которой жить нельзя!
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Творческая группа старшеклассников под руководством педагога распределяет роли, проводит репетиции, вывешивает афишу, готовят угощения.
В день проведения праздника развлекает гостей народным гулянием, в игровой форме представляя дни масленичной недели. Количество ролей, игр, сценок, песен может меняться, изменяясь в зависимости от возрастной группы, условий, количества участников, способностей артистов.
Пояснительная записка
Задолго до введения церковных памятных дат (Рождества, Крещения) существовали праздники и обряды языческие — праздник зимнего солнцеворота, встречи весны, летнего равноденствия, жатвы и другие. Таких праздников довольно много. Они прочно вошли в быт, особенно сельской местности. Один из них — Масленица. Ее происхождение затерялось в глубокой древности, но отмечалась она у всех славянских народов. Люди призывали в свой дом хороший урожай и богатый приплод.
Имя Масленицы носит и чучело из соломы, которое обряжают в женскую одежду с масляным блином или сковородой в руках (от блина, круглого и масляного и образовалось название и праздника, и персонажа). С этим чучелом весело проводили время всю масленичную неделю: с ним разъезжали на тройках, а в конце праздника хоронили Масленицу или провожали, разрывая чучело в мелкие клочья на краю села. Но, чаще всего, чучело Масленицы сжигали на весело горящем костре, который разводили обязательно на какой-нибудь возвышенности.
По традиции масленица расписана по дням на целую неделю: понедельник — встреча, вторник – заигрыш, среда – лакомка, четверг – разгул, пятница – тещины вечерки, суббота – золовкины посиделки, воскресенье – проводы, прощеный день.
У разных народов и в разных местностях масленица отличалась своеобразием. В центральной России помимо блинов использовали и другие символы солнца- горящие колеса, спускаемые с гор, полыхающие костры. В Сибири вместо блинов пекли хворост.
Со временем масленица утратила мистический смысл и превратилась в массовое народное гуляние, посвященное проводам зимы. С карнавалами ряженых и ездой на тройках с бубенцами, сжиганием чучела зимы и катанием на санках с гор, взятие снежных городков и другими шумными веселыми играми.
Традиция устраивать пышные проводы зимы живет и в наши дни. В ряде мест праздник отмечают на общегородских ярмарках. В образовательных учреждениях всех типов (школа, лицей, гимназия, техникум, колледж, а также в учреждении дополнительного образования) можно привести адаптированное к любой возвратной группе мероприятие в виде народного праздника «Широкая Масленица».
Цель проведения: показать богатство и широту народных традиций, способствовать формированию представлений о своеобразии русской культуры, народных обрядов.
Задачи:
- Вызвать интерес к истории народных праздников средствами передачи информации в творческой форме.
- Овладение элементами исследовательских процедур, связанных с поиском, отбором, обобщением собранных данных, представлением результатов.
- Воспитать чувство гордости за свою Родину.
Форма проведения мероприятия: праздник.
Оснащение: Народные костюмы (платки, шали, сарафаны, рубашки, веночки, атласные ленты, бусы фуражки, валенки, лапти и т. п.), могут быть народные костюмы местности, края, где проводится праздник; костюмы для отдельных ролей (Скоморохи, Зима, Весна, Богатырь, Семеновна, Коробейники, Медведь); накладывается соответствующий грим: белят или румянят щеки, разрисовывают лицо (усы, брови), меняется голос, чтобы не узнали. В качестве музыкального сопровождения желательно использовать народную музыку, можно в современной аранжировке. Реквизит для проведения игр и сценок (чучело «Масленица», канат, подушки, кегли, шары, балалайки, бубны, дудки и т.д.); интерактивная доска для демонстрации слайдов и музыкального сопровождения (ссылки на мелодии – на слайдах); столы, лотки для мучных изделий (блинчиков, булочек, блинов, пирожков, баранок, конфет и т.п.), чая.
Краткое описание: Творческая группа старшеклассников под руководством педагога распределяет роли, проводит репетиции, вывешивает афишу, готовят угощения. В день проведения праздника развлекает гостей народным гулянием, в игровой форме представляя дни масленичной недели. Количество ролей, игр, сценок, песен может меняться, изменяясь в зависимости от возрастной группы, условий, количества участников, способностей артистов.
Сценарий
Звучит народная музыка, вбегают скоморохи.
Скоморох 1:
Добрый день, гости званые и желанные!
Люди старые и молодые! Женатые и холостые!
Вот он я — мужичонка не плох!
Зовут меня Игрун- скоморох!
Моё дело — шутки-прибаутки,
Чтобы не было грустной минутки!
Моё дело — смешить, веселить, тормошить,
А когда веселится народ, то и дело на лад идет!
Не зря в старой песне поется:
«Кто весел, тот смеётся!
Кто хочет, тот добьется!
Кто ищет, тот всегда найдет!»
Скоморох 2:
Отдыхайте, веселитесь.
Здесь скучать никак нельзя
Скоморох 3:
Всех на праздник приглашаем,
Проводы русской зимы начинаем!
Скоморох 4:
Весну встретим, зиму проводим!
В хороводе с ними походим!
На санях расписных покатаемся
Да друг с дружкой всласть пообщаемся.
Скоморох 1:
Поиграем, пирогов покушаем
Да рекламу блинов послушаем.
Будет всё, как в старину когда-то:
Песни, пляски, перетягивание каната.
Скоморох 2:
Каждый сегодня найдёт заделье,
Каждому будет смех и веселье.
Не стойте, не хмурьтесь и не скучайте!
Светлою радостью праздник встречайте!
ПОНЕДЕЛЬНИК. ВСТРЕЧА
На первый день масленицы русский народ справлял встречу Чистой масленицы — широкой боярыни. В этот день начинали печь блины, а самый первый спекшийся блин хозяйка обязательно отдавала нищему, чтобы тот помянул души покойных родственников. К первому дню Масленицы устраивали горы, висячие качели, балаганы для скоморохов, столы со сладостями.
Звучит народная музыка, выходит девушка в костюме Зимы.
Зима:
Здравствуйте, люди добрые!
Здравствуйте, девчушки-хохотушки!
Здравствуйте, мальчиши-вертушки!
Спасибо, что пришли попрощаться со мной,
Снежной, холодной и вьюжной Зимой.
Уж любила я вас,
Развлекала я вас,
Щёки, уши и нос ущипнула не раз.
Сын мой старший – Мороз –
Вас морозил не раз.
Дочка старшая – Вьюга –
Много вьюжила вас,
Сын мой младший – Буран –
Вас буранил не раз.
Младшая дочка – Метель –
Снегом сыпала в вас.
Так ответьте Зиме
В мой последний час:
Угодила ли вам?
Уходить мне от вас?
Крики из толпы: «Уходи! Надоела!»
Зима:
Кто кричал: «Уходи»?
Будут знать, что орать.
Я заставлю любого себя уважать!
Праздник вам закрываю
И марш по домам!
Под надзор ваших бабок,
Папашек и мам!
Я заставлю любого себя уважать!
И весны в году этом
Вам не видать!
Богатырь:
Что приуныли?
Зимы испугались?
Что ж вы с Зимой
За победу не дрались?
Что, среди вас уже нет силачей?
Рук богатырских, зорких очей?
Ворогов ваших берусь победить,
Пленных вернуть и весну воротить!
Правда, один в этом деле не воин.
Кто мне в помощники нынче достоин?
Скоморох 1:
Все, кто любит блины в сметане,
Чай горячий в большом стакане.
Все, кто любит пироги печёные,
Шашлыки на углях копчёные.
Скоморох 2:
Кто в пельмени влюблён без ума, отзовись,
В круг большой вокруг нас становись!
Скоморохи, Богатырь приглашают всех участников праздника в круг, в центр выходит юноша с чучелом Масленицы, все поют (слова можно разместить на экране).
Как на масленой неделе
Из трубы блины летели.
Ой, блины, блины, блины!
Вы блиночки мои!
Пришла маслена неделя,
Была у кума на блинах.
У кума была сестрица
Печь блины-то мастерица!
Ой, блины, блины, блины!
Вы блиночки мои!
Напекла их кучек шесть,
Семерым их не поесть!
Ой, блины, блины, блины!
Вы блиночки мои!
Сели четверо за стол
Дали душеньке простор.
Друг на друга посмотрели (пауза)
И блины-то все мы съели.
Ой, блины, блины, блины!
Вы блиночки мои!
ВТОРНИК. ЗАИГРЫШ
Во вторник начинались безудержные, веселые и разудалые игры, катания, забавы. На заигрыши с утра девицы и молодцы ходили в гости — покататься на горах, поесть блинов. Вообще, все масленичные забавы и потехи клонились, по сути дела, к сватовству, чтобы после великого поста играть на Красной горке свадьбу. Гостей встречали у ворот, у крыльца. После угощения отпускали покататься на горы, где братцы высматривали невест, а сестрицы поглядывали украдкой на суженых.
Cкоморох 1:
Собирайся, народ, неделя «сырная» идет!
Наступает день второй, весь наполненный игрой!
День потех и угощений, смеха, песен и веселья!
Подходи, торопись, вместе с нами веселись!
Скоморох 2:
Тара-ра, тара-ра!
Идут девки со двора!
Песни петь да плясать,
Всех вокруг забавлять!
Выходят девушки в народных костюмах, встают полукругом.
Скоморох 3:
Проходи, честной народ,
Не пыли дорожка.
Добры молодцы идут
Погулять немножко!
Выходят парни, встают к девушкам лицом.
Скоморох 4:
Здравствуйте, добры молодцы!
Здравствуйте, красны девицы!
Масленица — это Вам не безделица!
Это Вам не зубрежка над книгами!
Это веселье! Веселье великое!
Скоморох 1:
Хи-хи-хи!
Ха-ха-ха!
Выбирайте жениха!
И вы, добры молодцы, не стойте на месте!
Выбирайте себе невесту!
Юноши и девушки инсценируют песню «Ой, не отдай меня, мать».
Запевала:
Как хотела меня мать
да за первого отдать.
Хор:
А тот первый, первый да неверный,
Ой, не отдай меня, мать!
Во время исполнения от шеренги юношей отделяется один, подходит к 3 девушкам, кланяется каждой по-разному и уводит их под ручку на свою сторону.
Запевала:
Как хотела меня мать
да за другого отдать.
Хор:
А тот другой ходит до подруги,
Ой, не отдай меня, мать!
Второй юноша подходит к двум девушкам, обнимается с ними и уводит их на свою сторону.
Запевала:
Как хотела меня мать
да за третьего отдать.
Хор:
А тот третий что во поле ветер,
Ой, не отдай меня, мать!
Юноша имитирует игру на балалайке, танцует в присядку, крутит колесо, возвращается к себе без девушки.
Запевала:
Как хотела меня мать
за четвертого отдать.
Хор:
А тот четвертый – не живой, не мертвый,
Ой, не отдай меня, мать!
Юноша идет еле-еле, шаркает ногами, до девушек не доходит, т.к. нет сил, возвращается обратно.
Запевала:
Как хотела меня мать
да за пятого отдать.
Хор:
А тот пятый – пьяница проклятый,
Ой, не отдай меня, мать!
Юноша выходит пошатываясь, имитируя походку нетрезвого человека. Уходит один, так как девушка, которой он кланяется, отворачивается от него.
Запевала:
Как хотела меня мать
да за шестого отдать.
Хор:
А тот шестой –мал да недорослый,
Ой, не отдай меня, мать!
Юноша невысокого роста кланяется самой высокой девушке, та отказывает, он разводит руками, подхватывает девушку маленького роста и уводит к себе.
Запевала:
Как хотела меня мать
да за седьмого отдать.
Хор:
А тот седьмый – красивый да веселый!
Ой, отдай меня, мать!
Скоморох 2:
Затей у нас большой запас.
А для кого они? Для Вас!
Скоморохи проводят игры, вовлекая в соревнования как можно больше участников представления. Можно организовать одновременно несколько игр.
Примеры игр
1. «Отдай честь»
Отдать честь правой рукой, а левую одновременно вытянуть вперёд с оттопыренными большим пальцем, сказав при этом «Во!». Затем хлопнуть в ладоши и проделать то же самое, быстро сменив руки.
2. Танец «Яблочко»
Ведущий кладёт по яблоку на голову участникав конкурса и предлагает, не вставая со стула, сплясать танец «Яблочко». Если яблоко падает – проигрыш. (Можно играть всем, сидящим за столом).
3. «Погаси свечу»
Отвести играющего, закрыв ему глаза, на три шага от зажженной свечи и предложить ему вернуться, дунуть и потушить свечу. Руки держать за спиной.
4. «Перетяжка»
Положите на пол 2 гимнастических обруча на расстоянии 0,5 м. В обручи входят 2 игрока, у них в руках одна верёвочка. По команде необходимо, не выходя из своего обруча, вытащить соперника из своего круга.
Скоморох 1:
Тот, кто силою богат, выходи тянуть канат.
Перетягивание каната.
(Зима в одной из команд).
Зима:
Что ж, устала я сражаться,
Знать пришла пора прощаться.
Ну, прощайте, люди добрые, простите,
На зиму зла вы не держите.
Желаю вам добра и света,
Тепла всегда: весной и летом!
Зима кланяется и уходит.
СРЕДА. ЛАКОМКА
На Лакомку тещи принимали зятьев к блинам. По вечерам пели песни про заботливую тещу, угощающую зятя блинами; разыгрывали фарсы с наряженным медведем про то, как теща для зятя блины пекла, как у тещи головушка болит, как зятек-то теще спасибо сказал. Считалось, что на Лакомку, нужно есть столько, сколько душе угодно.
Скоморох 1:
Тут среда подходит — «лакомкой» зовется,
Каждая хозяюшка колдует у печи.
Кулебяки, сырники — все им удается,
Пироги и блинчики — все на стол мечи!
Скоморох 1:
К теще на блины идем
И друзей с собой зовем!
Инсценировка.
Было у тёщи семь зятьёв:
Хомка зять и Пахомка зять,
И Гришка зять, и Гаврюшка зять,
И Макарка зять, и Захарка зять,
Зятюшка Петрушка – милей всех зятьёв.
И стала тёща зятьёв в гости звать.
Хомка идёт и Пахомка идёт,
И Гришка идёт, и Гаврюшка идёт,
И Макарка идёт, и Захарка идёт,
«Зятюшка Петрушка, иди поскорей!»
И стала тёща зятьёв за стол сажать.
И Хомка сел, и Пахомка сел,
И Гришка сел, и Гаврюшка сел,
И Макарка сел, и Захарка сел,
«Зятюшка Петрушка, поди, вон туда сядь!»
Стала тёща зятьёв квасом потчевать:
Хомке рюмка и Пахомке рюмка,
И Гришке рюмка, и Гаврюшке рюмка,
И Макарке рюмка, и Захарке рюмка,
Зятюшке Петрушке – рюмочка с кваском!
Стала тёща с зятьёв деньги собирать:
С Хомки – рубль, и с Пахомки – рубль,
И с Гришки – рубль, и с Гаврюшки – рубль,
И с Макарки – рубль, и с Захарки – рубль,
С зятюшки Петрушки — пара серебра!
Стала тёща зятьёв провожать:
И Хомку в шею, и Пахомку в шею,
И Гришку в шею, и Гаврюшку в шею,
И Макарку в шею, и Захарку в шею,
А зятюшку Петрушку — за святые волоса.
Появляется поводырь с ряженым Медведем. Медведь рычит, кидается на окружающих, поводырь его сдерживает, шутит, смеётся, успокаивает.
Поводырь: Ну, не серчай, Михайло Потапыч, не пугай народ. Ну-ка, лучше загадаем гостям загадки.
Поводырь загадывает загадки. Того, кто угадает, Медведь три раза обнимает.
Загадки
- Четыре четырки, две растопырки, один вертун и два — как яхонты. (Кошка).
- На весь мир хватает и во все щели пролезает. (Свет).
- Ток железный, посад яровой. (Блин на сковороде).
- Слушайте внимательно, очень занимательно:
Чего нет в капусте, ни в свекле, ни в репе, а есть в моркови, огурце, помидоре? (Буквы“О”). - Один человек купил трех овец и заплатил 3 тысячи рублей. По чему каждая овца шла? (По земле).
- Каким гребешком никто не причесывается? (Петушиным).
- Отчего гусь плавает? (От берега).
- Какой в реке камень? (Мокрый).
- Летела стая гусей, одного убили. Сколько осталось? (Один).
Звучит музыка, выходит девушка в костюме Весны.
Весна:
Вот и я пришла к вам снова:
Весела, жива, здорова!
О зиме вы не грустите
Будет время, погодите,
С ней денёчков через пять
Повстречаетесь опять.
Она долго умирает
И весной ещё бывает.
Снег закружит, землю скроет,
Но теперь уже не стоит
Придавать тому значенья –
Я хозяйка положения!
Посему велю опять
Веселиться и играть!
А пока забавы ради
Вы игрой увлечены,
Я велю испечь блины,
Самовары снарядить,
И пельменей наварить,
Пирогов напечь с капустой.
Ешьте, дети, очень вкусно!
Скоморох 1:
Привет тебе, Весна-красна!
Отведай нашего блина!
Скоморохи предлагают всем отведать блинов.
Скоморох 2:
А вот горячие блины,
Вы их отведать все должны!
Вкусны да румяны,
С маслом да сметаной!
Скоморох 3:
Блины молочные:
Яиц с десяток положил-
И желтые и сочные!
Скоморох 4:
Блины овсяные,
Блины морковные,
С картошкой, фаршем и «Церковные»!
Скоморох 1:
А те, кто тут полеживает боком,
Так с рыбою они, с припеком!
Скоморох 2:
Все знают гурьевскую кашу в мире,
А гурьевские-то блины здесь на кефире!
Скоморох 3:
А вот блины горячие
Вкусные и пышные!
Зовут их тут «Боярские»,
Я б называла «Царские»
Скоморох 4:
А у меня не «Барские»,
Простые, звать «Крестьянские».
Добавишь сливки — будут сдобные,
Я пробовала — бесподобные!
Скоморох 1:
Коль много масла
В тесто Вы добавите,
Блины с названьем «Праздничные»
На стол Вы поставите!
Скоморох 2:
Коль на сметане
Вы их замешаете,
Блины «Сметанные»
Со смаком Вы вкушаете!
Скоморох 3:
А краше всех тут блинница,
Она сегодня именинница!
Весна:
За блины благодарю!
Всех ответно одарю!
Ну-ка, Солнце, засияй!
Снег на всей земле растай!
Славный праздник продолжая,
Весь честной народ, гуляй!
Все вместе танцуют танец «Марусечка», вовлекая гостей праздника.
ЧЕТВЕРГ. ВЕЛИКИЙ ЧЕТВЕРТОК
В четверг начинался широкий разгул: катание по улицам, кулачные бои и разные обряды. Начинали чучело Масленицы возить и колядовать: наряженные детишки ходили от дома к дому и пели: «Трынцы-Брынцы, пеките блинцы!», выпрашивая таким образом себе угощение на праздничный вечер. Катание с гор сопровождалось песнями.
Скоморох 1:
Разгуляй-четверг придет,
Шутку, песню принесет!
Скоморох 2:
Походил уже по свету,
Лучше русской песни нету!
Где песня поется,
Там легче живется!
Запевайте песню русскую,
Песню русскую, задушевную!
Исполняется и инсценируется песня «Порушка-Пораня».
Скоморох 2:
Шалуны – балуны,
Прибегайте во дворы,
Становитесь-ка играть,
Воеводу выбирать!
Скоморох 3:
Выходите женихи,
Кто тихи и кто лихи!
Удаль в играх показать,
Свои косточки размять.
Примеры игр
1. «Пройди, не задень»
На ровном месте, на расстоянии шага друг от друга ставят кегли. Играющего ставят перед 1 кеглей, завязывают ему глаза и приглашают пройти между городками туда и обратно.
2. «Петушиный бой»
На площадке рисуют круг, в который становятся 2 участника, левой рукой нужно держать свою левую ногу, а правым плечом, без помощи рук, вытолкнуть соперника из круга.
Скоморох 4:
А вот еще одна забава —
Победителя ждет слава!
Кто в беге в мешках победит,
Того скоморох наградит.
Проводится бег в мешках.
Скоморох 4:
А это что за представленье?!
Бой на подушках! Всем на удивление!
Проводится игра «Бой на подушках».
Скоморох 1: Кто лучше проговорит скороговорку?
СКОРОГОВОРКИ
— На дворе трава,
На траве дрова;
— Архип осип,
Осип охрип;
— Щетинка у чушки
Чешуя у щучки;
— Ушёл косой козёл с козой;
— Сшила Саша Сашке шапку.
Скоморох 2: Перекусить на Масленке – святое дело! Кавалеры без пряничков да конфет за девицами не ухаживают! И сейчас участники-юноши отправятся ненадолго позаигрывать с публикой. Получите все по кульку конфет. В них – равное количество для каждого из вас. А теперь, пока звучит музыка, постарайтесь угостить конфетами как можно большее количество участников праздника!
Скоморох 3: Кто быстрее вернулся? Получайте-ка кулек конфет в награду! Но девушки-то у нас все хозяйственные и аккуратные! Сейчас они тоже “пойдут в народ” и постараются собрать как можно больше фантиков от конфет, которые вы раздали почтенной публике. Народ, угощайся быстрее, готовь фантики!
Звучит музыка, участницы выполняют задание, возвращаются в игру. Определяется самая старательная, ей вручается приз – конфеты.
Скоморох 3:
Целый день Вы тут играли,
Воеводу выбирали
Ну, и кто же, наконец,
Будет этот молодец?!
Скоморох 4:
Добро молодца такого
Можно и не выбирать.
Каждый знает, кто знаком с ним –
Это Петя, тещин зять!
Петя: Семеновна, приглашаю тебя завтра на блины.
ПЯТНИЦА. ТЁЩИНЫ ВЕЧЕРКИ
В пятницу на тещины вечерки зятья угощали матерей своих жен блинами да сладостями. Ззять должен был вечером лично пригласить тещу, а утром прислать за ней специальных, парадных «позываток». Поэтому и говорили, что «у тещи зятек — любимый сынок».
Инсценировка «Теща и Зять».
Теща:
Ах, на Масленицу, на пятый на денек,
Заглянуть хочу к тебе на огонек.
Обещал ты нас блинами угостить,
Даже доброе словечко подарить.
Отворяй-ка, зять любимый, ворота!
Твой черед пришел для тещи хлопотать.
Зять:
Петухи нонче рано запели,
Разбудили меня раньше раннего,
Красно солнышко подняло меня с печи,
Прилетел воробушек, на забор сел,
Прокликал, что моя теща одевается,
К милому зятю в гости собирается.
Потчует тещу и её подруг, гостей праздника блинами.
Юноши запевают Семёновну, девушки им отвечают, как бы инсценируя разговор Тещи и Зятя.
— Я Семёновну, да начинаю петь,
Чтобы публике, да веселей сидеть!
Эх, Семёновна, моя ты крошечка,
Да, я пришёл к тебе, да под окошечко!
— Эх, Семён, Семён, ты песни петь силён!
А я, Семёновна, под них плясать сильна;
— Ой, Семёновна, да ты кончай плясать!
Уморился я, пойдём со мной гулять!
— Ох, Семён, Семён, да ты как лук зелен!
А я, Семёновна, трава зелёная!
— Эх, Семёновна, юбка в полосу,
Кончай песни петь, да нету голосу!
Скоморох 1:
А сейчас конкурс танцевальный.
Согревал нас много раз
Развеселый перепляс.
Звучат танцевальные мелодии «Барыня», «Лезгинка», «Яблочко». Зять танцует с Тещей. Скоморохи приглашают всех желающих.
Теща: Ну, спасибо, зятюшка! Накормил, навеселил, пора и честь знать. Все поперепробовали, всем угостились. Наелись, наплясались, повеселились.
СУББОТА. ЗОЛОВКИНЫ ПОСИДЕЛКИ
В субботу, на золовкины посиделки молодая невестка приглашала родных мужа к себе в гости, где должна была одарить своих золовок подарками.
Скоморох 1:
А в субботу не безделки-
Золовкины посиделки!
Красны девицы, вставайте,
Дорогих гостей встречайте!
Скоморох 2:
У ворот хоровод,
выходи плясать, народ!
Скоморох 4:
Пойдем с нами веселиться
Да народ веселить.
Чай откушаем, да частушки послушаем.
Перепевки со зрителями: конкурс частушек.
Примеры частушек
- Говорят, что боевая,
Ну и верно: ураган!
На горячий камень встану,
А милого не отдам! - Мама, ставь самовар,
Золотые чашки:
Скоро миленький придет
В вышитой рубашке! - Говорят, я не красива,
Только привлекательна.
Семерых любить не буду,
Тебя-обязательно! - Ветер дует, ветер дует,
Ветерочка не унять.
Лапти новые надену,
Побегу Весну встречать. - Если б не было воды,
Не было б и кружки.
Если б не было девчат,
Кто бы пел частушки. - Я плясала в три ноги,
Потеряла сапоги.
Оглянулась я назад —
Сапоги мои лежат. - Чтобы печка разгоралась,
Надо чаю поддавать.
Чтоб частушка лучше пелась,
Надо пляской помогать!
Танец-инсценировка «Валенки».
ПРОЩЁНОЕ ВОСКРЕСЕНИЕ
В последний день масленицы все друг у друга просили прощения. В воскресенье сжигали чучело, как символ зимы, которая закончилась. А пепел развевали над полями — «на богатый урожай».
Скоморох 1:
Воскресенье, воскресенье!
Наступает день прощения!
Всё друг другу мы прощаем,
С Масленицей поздравляем!
Из толпы выходят 2 девушки, делают вид, что ссорятся.
Девушка 1:
Подружка моя, как тебе не стыдно,
С моим милым целовалась,
Думаешь не видно?!
Девушка 2:
Подружка моя, мы не целовались,
На скамеечке сидели,
Просто обнимались.
Девушка 1:
Прости меня подруженька,
Если в чём я виновата
Перед тобой.
Девушка 2: И ты меня тоже прости!
Девушки (хором):
И вы нас простите, пожалуйста,
Коли в чём виноваты перед Вами!
Скоморох 1: Чтобы Масленица в новый год опять показалась – с квасом и с блинами, с мягкими пирогами, с веселыми играми и песнями, надо сжечь её чучело. А всем гостям я предлагаю положить в кармашек нашей Масленице записочки с бедами и несчастьями. Они и сгорят.
Скоморох 2:
Ты, прощай, прощай, прощай наша Масленица,
Ой, прощай, прощай, прощай, ты широкая.
Ты не в среду к нам пришла и не в пятницу,
Ты пришла к нам в воскресенье –
Всю неделюшку веселие.
Ай-да Масленицу жечь!
Хватают чучело и убегают.
Скоморох 3:
А мы масленицу прокатали,
Дорогую свою прокатали.
Думали, будет она 7 годков.
А она погостила 7 деньков.
Эх, масленица, воротись,
В Новый год покажись!
Все участники появляются на сцене.
Скоморох 4:
Вот настал момент прощания,
Короткой будет наша речь!
Говорим мы, до свидания,
До счастливых новых встреч!
Все участники хором:
Масленица, прощай,
А на следующий год
Опять приезжай!
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИЧНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
1-й скоморох.
Люди добрые, собирайтесь, торопитесь,
На скоморошьи игры подивитесь!
Скоморохи – люди не простые, люди удалые,
Все играют, все поют, всех к веселью вас зовут!
2-й скоморох. Слушайте и не говорите потом, что не слышали! Ведь мы объявляем праздник – не простой, а такой, в котором зима лютая встретится с весной красной.
1-й скоморох. Короче говоря, праздник такой, во время которого все едят, все пьют, друзей в гости ждут. Вы знаете, как такой праздник называется?
Хором вместе с детьми произносят: «Масленица!».
Эй, люди добрые! От дел оторвитесь!
Все на проводы зимы торопитесь!
К нам, на площадь, собирайся народ –
Праздник веселый здесь каждого ждет!
2-й скоморох.
Маски, пляски, новинки,
Давних времен картинки.
Веселиться будем мы
Все на проводах зимы!
3-й скоморох.
Приглашает ярмарка,
Веселая ярмарка.
Поспешите в школьный город:
Праздник здесь начнется скоро!
4-й скоморох.
Бабушки и дедушки, внуки и внучата,
Соседи и соседушки, парни и девчата!
Будем весело играть,
Хлебом-солью всех встречать!
3-й скоморох.
Всех чудес не перечесть,
Что зима свершила.
По заслугам ей и честь,
Праздник заслужила!
Приходи, кому досуг,
В кошельке звенит,
На 15 верст вокруг
Ярмарка шумит!
4-й скоморох.
Приготовься петь, плясать –
Праздник разгорается.
Провожать, так провожать,
Все как полагается!
1-й скоморох.
Хватит старому и малому
Товара свежего и залежалого,
Утех забав на вкус на любой –
До темноты не захочешь домой!
Ведущая Я рада видеть вас на нашем празднике, который посвящен встрече Масленицы. Ее встречали еще наши деды и прадеды. Мы сохранили эту традицию и сегодня встречаем Масленицу «широким разгулом», весельем и масленичным угощеньем.
Февраль да март на Руси – месяцы переломные. Вроде бы и зима еще, да все знают, что к концу она движется. Вроде бы и солнышко пока низко над горизонтом, да все знают, что день на прирост пошел. А главное отличие зимы от весны – звуки. Зима воет буранами, свистит вьюгами, хрустит мягким снежком. А пригреет солнце – потекут ручьи, зазвенят капели.
А еще чьи голоса возвещают о приходе весны?
Правильно, птичье пение. Раньше считалось, что даже петухи в конце зимы поют звонче и веселее – тепло чуют.
На эту пору приходится с незапамятных времен на Руси самый веселый народный праздник – Масленица, совпадающая с так называемой «сырной неделей».
И в наши дни еще говорят в народе вместо «широко живешь» – «маслено ешь». Масленица до сих пор считается одним из любимых праздников русского народа. Наводившее страх на все живое чудище Морана (зима) убегало, и появлялось светлое божество весеннего плодородия земли – веселая красавица Лада. Красавицу Ладу окружала многочисленная свита. С весенней песней шла она на поиски своего жениха – Леля, зачарованного злой колдуньей.
Шли за веками века, и мало-помалу красавица-богиня, вестница весны Лада превратилась в Масленицу. Масленица – гостья особая. Ее одно может привлечь – долгожданное солнечное тепло. Масленица – девушка капризная. Она любит, чтобы звали ее долго, хвалили-нахваливали да угощениями вкусными заманивали.
1-я девушка
Дорогая гостья – Масленица!
По тебе мы так соскучились.
Знаем: коль приходишь ты –
Зиме конец.
2-я девушка
Если к нам приходит Масленица –
Значит, жди веселых праздников,
Удалых веселий с утра до ночи,
Распотешных шутовских забав.
4 девушка
Душа моя, Масленица,
Приезжай к нам в гости
На широкий двор на горке,
Покататься, в блинах поваляться.
3 девушка
А мы Масленицу дожидали?
Сыром горочку укладали?
Маслом горочку поливали?
Наша горочка, будь катлива.
Наша Масленица, будь гульлива.
4 девушка
Ой, Масленица Прасковейка,
Встретим тебя хорошенько
Сыром, маслом, калачом
И печеным яйцом!
Мы тобою хвалимся,
На горах катаемся,
Блинами объедаемся.
Ведущая Живет Масленица семь деньков. Оставайся, Масленица, семь годков. Праздновали Масленицу целую неделю
2-й скоморох. У нас праздничный конкурс начинается. Победит в нем тот, кто первым название Масленичной недели день назовет.
А ну-ка: кто с места выкрикнуть попытается,
Как первый день масленицы называется?
Второй? Третий? Четвертый? Пятый? Шестой? Седьмой день?
Правильные ответы:
Понедельник – Встреча.
Вторник – Заигрыш.
Среда – Лакомка.
Четверг – Разгуляй.
Пятница – Тещины вечера.
Суббота – Золовкины посиделки.
Воскресенье – Прощёный день.
2-й скоморох.
По традиции наших предков Зиму мы проводить должны. Много добрых и славных праздников нам осталось от старины.
1-й скоморох.
Много старых и добрых праздников нам осталось от старины, Передать их в наследство правнукам по традиции мы должны.
Зима (выходит под фанфары).
Вместе с Русью живу я в былинах,
И, как ей, мне немало веков,
То я сплю на пуховых перинах,
То кружусь над куделью ветров,
То в степи, то в лесу озорую.
Не проехать тогда, не пройти.
Не найти вам Россию вторую,
И вторую меня не найти.
Я сурова, а все меня любят,
Я морозна, а все меня ждут.
И я знала, что добрые люди
Проводить меня с честью придут!
Исполняется номер художественной самодеятельности «Танец снежинок» (танец со снежками в народном стиле).
Зима.
Поклон вам, люди добрые!
Подходите, посмотрите, поглядите!
С вами я в последний раз.
Только здесь и только сейчас!
Снег, мороз нам не помеха
Больше шума, больше смеха!
Подходите, подходите, вашу Зиму проводите!
1-й скоморох.
Зима мила без оговорок Вам непорочной белизной,
И крутизною снежных горок,
И льда зеркальной прямотой.
2-й скоморох.
Сегодня мы провожаем матушку Зиму.
От чистого сердца мы благодарим ее за белоснежный покров,
за вьюги зимние, за снега глубокие.
Зима.
Как же так, придется, братцы,
С вами нынче распрощаться!
С вами я была добра,
Но расстаться нам пора.
Скоро к вам весна придет,
Снег сойдет, растает лед.
Я сегодня эстафету передам
Весне и Лету.
Ненадолго я уйду,
Встреча — в этом же году.
Звучит песня «Проводы Зимы».
Ведущая
Давайте позовем в гости к нам Масленицу.
1-й и 2-й скоморохи (вместе).
А как это сделать?
Ведущая.
А вот как. Сейчас я буду Масленицу звать, буду ее хвалить, а вы не зевайте, за мной слова повторяйте. (Произносит слова призыва Масленицы, скоморохи вместе с детьми по строчке повторяют слова ведущей.)
Дорогая наша гостья Масленица.
Масленица – красная девица.
У нее косы до пояса, у нее щеки румяные,
У нее шуба новая, цветным поясом подпоясана.
Масленица, выйди, покажись,
Всем детям на свет объявись!
Появляется Масленица на тройке ,3 мальчиков изображают тройку, несут в руках дугу, украшенную цветами. Масленица и тройка по кругу обходят зрителей. Ведущая и скоморохи кланяются им.
1-й скоморох.
Наша Масленица годовая,
Она гостьюшка дорогая.
2-й скоморох.
Она пешею к нам не ходит,
Все на кониках разъезжает.
Ведущая.
А еще она любит, чтобы коники у нее были вороные,
Чтобы слуги были молодые.
Скоморохи вместе
Масленица, Масленица идет! Встречайте Масленицу!
.. Начинается восхваление Масленицы.
1-я девушка.
Здравствуй, здравствуй, Масленица, Масленица, свет Агафьюшка!
2-я девушка.
Как у нашей Масленицы да волосы шелковые,
в косе лента трехфунтовая, на ногах сапожки алые.
Сарафан на ней парчовый, золотом-серебром шитый.
На головушке — платочек синенький.
Слава тебе, Масленица!
Поют задорные русские частушки, танцуют, вовлекают в общий пляс всех участников праздника.
3-я девушка.
Спасибо тебе, Масленица, за снега пуховые, за морозы трескучие, за игры веселые, за забавы добрые. Слава тебе, Масленица!
Масленица. А кто из вас знает поговорки и пословицы про меня, щедрую Масленицу?
Дети вспоминают и говорят пословицы и поговорки про Масленицу.
• Без пирогов – не именины, а без блинов – не Масленица.
• Блин – не клин, живота не расколет.
• Пусть первый блин и комом, зато все остальные хороши.
• Где блины, там и мы, где оладьи, там и ладно, где с маслом каша, там и место наше.
1-й скоморох.
Продолжается веселье.
2-й скоморох.
Масленицы продолженье.
Масленица.
Предлагаю провести еще одно, самое зимнее, самое спортивное развлечение, которое носит название «Снежинки и ветер».
Прошу вас разойтись по площадке и слушать мои команды. Когда я скажу слова «Снежинки, прилетайте, по полю полетайте!», вы должны плавно покружиться на нашем участке, словно настоящие снежинки во время снегопада. При этом можно даже исполнить куплет одной песни. (Показывает напев на мотив песни «В лесу родилась елочка» композитора М. Бекмана.)
Мы белые снежиночки,
Примчались к вам сюда,
Летим мы, как пушиночки,
В большие города.
А вот когда я скажу: «Снежинки, поспешите, от ветра улетите!», то ваша задача – разбежаться в стороны и присесть, чтобы ветер не сдул вас в сторону.
Несколько раз проводится игра «Снежинки и ветер».
Масленица А сейчас я загадаю детям свои загадки. Загадки это не простые, а с подвохами. Смотрите, не ошибитесь. (Загадывает загадки с подвохами. Скоморохи и ведущая помогают детям не ошибиться в произнесении ответа.)
1. Кто любит по ветвям носиться? Конечно, рыжая… (белка).
2. В малине понимает толк хозяин леса, бурый … (медведь).
- Кто стучит, как в барабан? На сосне сидит… (дятел).
- Скатерть бела Весь свет одела. (Снег.)
- Чист и ясен, как алмаз, а дорог не бывает. (Лед.)
- Без рук рисует, без зубов кусается. (Мороз.)
- Что вверх корнем растет? (Сосулька.)
- Черный, проворный, Кричит «крак» – червякам враг. (Грач.)
- Что на сковородку наливают, Да вчетверо сгибают. (Блины.)
- Рассыпала Лукерья серебряные перья, Закрутила, замела, стала улица бела. (Метель.) .
- По голубому блюду золотое яблочко катится. (Солнце.)
- Не живое, а дышит. (Тесто.)
- Дам поесть – ворчит, Ничего не дам – молчит. (Сковорода.) .
- Хвост веером, на голове корона, прекрасней нету птицы,чем… (павлин).
1-й,3-й скоморохи. Теперь – новая забава, всем силачам – почет и слава!
«Самый-самый»:Кто у нас на празднике
самый высокий,
самый маленький,
самое редкое (распространенное) имя,
самая короткая( длинная) фамилия.
2-4-й скоморохи. Русская потеха, не только с силой, но и со смехом. Конкурс «Сильные, смелые, ловкие».
Начинаем мы программу
Для гостей, друзей, для всех!
Начинаем панораму
Удивительных потех!
Самых крепких ребят
Вызываем на канат:
Десять слева, десять справа,
Только мускулы трещат.
Ведущая. Называется эта игра – «Перетягивание каната». Это старинная русская забава, которая проводилась на всех зимних праздниках с самых незапамятных времен. Становитесь, дети на две стороны площадки. Посмотрите, вот канат (показывает канат). У каната – два конца. Сейчас за каждый его конец возьмется группа детей да примется на себя тянуть. Только не сразу, а по моей команде. Тогда мы и посмотрим, чья группа сильнее.
Школьники делятся на две группы. Проводится игра «Перетягивание каната».
1-й скоморох.
Раз у нас уже есть две группы, проведем еще одну игру. Вот заданье для нее.
2-й скоморох.
Она называется «Перепрыгни через яму».
Проводятся две параллельные линии на расстоянии 40–50 см друг от друга, обозначающие яму. Две команды детей выстраиваются по обе стороны от ямы. Обе команды отходят от линий примерно на пять шагов, после чего все дети вместе с ведущими игры хором произносят текст:
Идти нам надо прямо, но перед нами яма,
Ты постой-погоди, через яму перейди.
(Игроки команд поочередно подходят со своих сторон к яме и перепрыгивают через нее. Но идти надо с завязанными глазами. При этом остальные игроки дают указания тому, кто готовится к прыжку: «Иди! Стой! Приготовься! Прыгай!»Побеждает та команда, чьи игроки в большем количестве смогли перебраться через яму, перепрыгнув за нее.)
Ведущая
Теперь давайте вместе с ребятами вспомним песню «Во поле береза стояла».
Дорогие, желанные наши зрители,
Все вместе с нами песню исполнить не хотите ли?
Все ребята исполняют первый куплет русской народной песни «Во поле береза стояла».
Ведущая.
Вспомнили. Видите, какая мелодия в этой песне – плавная да распевная. А вот задание для классов слева. Спойте эту песню так, как ее исполнил бы человек, не выговаривающий звук «р». Посовещайтесь и исполните нам этот вариант.
Ведущая. Задание для классов справа.
Представьте теперь, что эту песню поет человек, который не выговаривает звука «л». Посовещайтесь и исполните нам этот вариант.
Ведущая.
Задание для классов стоящих прямо.. Исполните эту песню так, как ее спела бы рота солдат на параде. При этом можно помогать себе жестами. Посовещайтесь и исполните нам этот вариант.
Ведущая. Последнее задание для всех исполните эту песню, как ее спела бы группа малышей в яслях.
Игра «Бег по кругу».
2-3 й скоморохи
Новое упражнение –
сразу и на внимание, и на движение.
Слушайте команду, выполняйте,
но не перепутайте давайте!
Итак, первый ваш бег – совсем простой,
главное – на месте в мороз не стой.
Но потом, слушай команду, детвора,
на этом приеме и построена вся игра!
Ребята, нам надо выстроить круг, в котором вы начнете двигаться. При этом будьте не только проворны, но и внимательны – вслушивайтесь в мои команды и выполняйте перемены действий.
Х о д и г р ы
Ребята выстраиваются в хоровод и бегут в нем сначала обычным шагом – вслед друг за другом. Потом ведущая громко произносит вслух команду: «Повернулись, боком встали и галопом побежали!»
Услышав команду, ребята поворачиваются и бегут друг за другом боком – галопом.
Через некоторое время ведущая дает новую команду: «Теперь друг друга все за руки взяли и снова в хороводе побежали!» Согласно команде ребята берутся за руки и снова продолжают бег.
Ведущая имеет право «запутывать детей», подавая команды вразбивку – не привязывая их к постоянной последовательности. Задача детей – слушать команды внимательно и правильно их выполнять
Настоящее веселье– это когда наши ребята поют частушки. Вот тогда веселье хоть куда. Попросим для этого выйти на сцену нашего гармониста и ансамбль
Появляется Гармонист.
Гармонист. Конечно, без музыки это что же за гулянье? А ну, растянитесь, меха, моя гармошка неплоха. Я и сам-то неплох, а кто мне не верит – сам такой.
(Играет на гармошке, идет исполнение частушек.)
Частушки девочек
1-я девочка.
У ворот сидели
Девочки-болтушки
И с утра до ночи
Пели всем частушки.
2-я девочка.
Мы частушек много знаем
И веселых, и смешных.
Приглашаем тех послушать,
Кто не знает никаких.
3-я девочка.
Ты прости, дружочек Федя,
Что тебя обидела.
Я пирог твой откусила,
А тебя не видела.
4-я девочка.
Баяниста Петю я
Давно заприметила.
Играет он старательно.
Моргает завлекательно.
Гармонист.
Я приду с гармошечкой
Под твое окошечко,
Погляди, гармошка,
Откроется ль окошко.
Я играю, замечаю.
Кто кого из вас бойчей.
Кто из вас из всех девчат
Потанцует веселей.
Все вместе.
Ой, ребята дорогие,
Что нам делать, как нам быть?
Не ужель зиме холодной
Все ж придется уходить?
1-й скоморох. Конкурс «Длинная коса — девичья краса»
Авторитет прекрасной половины
Города, деревни и села.
На гуляньях массовых старинных
Русская коса в чести была.
2-й скоморох.
Шелковой, красивой, вечно модной.
Этот конкурс посвящаем ей.
Объявляем прямо, принародно
Конкурс «Чья коса длинней».
Русские красавицы
По всему миру славятся.
Да, в России там и тут
Красны девицы живут.
Кто хочет понравиться,
Выходи, красавица!
Красоту не тая,
Покажи себя!
И как в народе говорится: «Длинная коса – девичья краса».
Мы сейчас красу измерим и, конечно, лучших отметим!
3 ,4 скоморохи
Конкурс «Бег в мешках»
Ноги спрятаны в мешок.
Тот, кто пробежит быстрее,
Приз получит, ну, скорее!
Бег в мешках всегда в почете,
Далеко вы не уйдете.
Вы попробуйте скакать.
Приготовьтесь: раз, два, три, четыре, пять!
1,2 скоморохи Конкурс «Бой подушками»
Вот бревно, а вот мешки.
Ребята, выходите, удаль покажите!
Кто кого мешком собьет,
Тот и приз наш заберет.
1 ,2скоморохи Конкурс « Веселые мотальщики»
На концах веревок палки,
Называются моталки.
Посреди веревки рыбка,
Ты мотай веревку шибко!
Тот, кто первый намотает,
Приз за это получает.
3 скоморох Прощай, матушка Зима,
Ты не огорчайся.
Год пройдет, и снова к нам
Возвращайся!
По обычаю старинному,
русскому зиму с песней провожали,
ее чучело сжигали!
1-й скоморох.
Враждуют вечно лед и пламень,
Враждуют холод и жара.
И мы сейчас тепла добавим,
Сожжем на пламени костра!
2 скоморох
Гори, гори ярче –
Лето будет жарче!
А зима теплее,
А весна милее.
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло!
3 скоморох
Гори, гори с треском
По перелескам,
Где сугробы тают –
Цветы расцветают.
Песня. Исполняет Игнатенко Иван
ПЕСНЯ/ на мотив «Кадрили»
Когда-то россияне –
Ванюши, Тани, Мани,
Весну встречая с песней,
Прощалися с зимой.
Обычай тот старинный,
Веселый и наивный,
Мы сохраняем свято
И вас зовем с собой.
И дедами завещано
Нам зиму провожать
И всенародно с песнями
Ее в костре сжигать!
Музыка фоном.
1-й скоморох.
Мы всю нечисть победили
И Весну освободили!
Скоморохи
Прощай, Зима! Прощай, Зима!
Зима.
Прощай, народ честной, прощай!
Прости ‘что подчас была сурова,
Грозила стужей, кой-кому носы белила
И со двора ребят домой гнала,
За все, за все простите, люди!
(Кланяется на четыре стороны.)
Преемницу мою, Весну,
Примите с честью!
Она вам солнце принесла!
Привет, Весна!
Споем ей дружно песню!
Ансамбль поет русскую народную песню.
1-я девушка (кричит, обращаясь к небу, все остальные изображают курлыканье).
Жаворонки вы мои, жаворонушки!
Надоела нам зима холодная, лютая!
Пообносились наши кафтанчики.
Пообтерлись наши сапоженьки,
Пооскудели наши амбарушки,
Поослабли наши домики!
4-я девушка.
Приди к нам, Весна, с радостью, с великой милостью!
3-я девушка.
С рожью зернистой,
С пшеничкой золотистой.
1-я девушка.
С овсом кучерявым, С ячменем усатым.
2-я девушка.
С просом и гречью, С калиной, с малиной.
3-я девушка.
С грушами, с яблочками.
4-я девушка
Со всякой садовиной.
С цветами лазоревыми,
С травушкой-муравушкой!
Сценарий праздника «Скоморошьи забавы: Как Весна с Зимой силой мерились» для детей начальных классов
Участники
Дети начальных классов, педагог, родители.
Персонажи: 1-й Скоморох, 2-й Скоморох, Весна, Зима, Баба-яга, Кощей Бесцветный, Илья Муромец, Змей Горыныч, Бабушка, Настенька, Аука, Баюн, Ванюшка.
Цель
Познакомить школьников с традициями праздника Масленицы и создать условия для совместной деятельности детей, педагогов и родителей.
Задачи
Сформировать представление о традициях масленичной недели; закрепить знания о русском костюме, предметах быта, ремёслах и видах прикладного искусства; познакомить с народными играми и художественным литературным и музыкальным материалом по теме; способствовать формированию активной жизненной позиции; вовлечь родителей в образовательную деятельность; обогатить предметно-развивающую среду детей
Материалы
Призы – декоративные цветы, листья, птички, которые дети тут же развешивают по территории учреждения. К концу мероприятия все деревья украшены весенней атрибутикой.
Примерное время
45 минут.
Итоговое мероприятие проекта «Масленица широкая».
Вступительная часть
10 минут
В помещении всех гостей встречает надпись на проекторе или плакате.
Надпись на проекторе
Внимание! Внимание!
Велено до вас!
Довести в сей час указ,
Продиктованный самой
Нашей Матушкой-Зимой:
«Каждый год числа сего, –
Как гласит указник, –
Будь то город аль село,
Выходи на праздник!»
1
Выходят два скомороха.
1-й скоморох
Внимание, внимание!
Веселое гуляние!
Выходи скорей, народ,
Зима с Весною всех нас ждет.
С масленицей подружимся,
В хороводе закружимся.
Выходи, не зевай!
Игры, пляски начинай!
2
2-й скоморох
Гости наши дорогие,
Пожилые, молодые!
Просим вас обратить внимание
На программу масленичного гуляния:
С утра до вечера – танцы, пляски.
Ваш детский сад боится встряски?
На площадках веселье, шутки и смех.
Спешите! Места хватит для всех.
Дети и взрослые выходят на улицу. Их встречает Зима с Весной.
3
Зима
Рады гостям, как добрым вестям.
4
Весна
Всех привечаем, душевно встречаем!
5
Зима
Люд честной, народ простой, спасибо вам, что пришли по-старому обычаю Масленицу величать, Масленицу угощать
6
Весна
Зиму-зимушку провожать
Да меня Весну встречать.
7
Зима
Как это провожать? Куда это ты, сестренка, меня гонишь? Мне и здесь хорошо. Вон дети и взрослые мне песни величальные поют, расставаться со мной не хотят.
8
Весна
Так пора, Зимушка, пора! Теперь мое время настает.
9
Зима
Ну, это как сказать! Хорошо вам со мной, взрослые, было? Хорошо ли я вас, дети, завлекала? Вот попросят меня остаться, я и останусь.
10
Весна
Ну что ты будешь делать с этой Зимой! Никогда по-хорошему уходить не хочет. Давай тогда соревноваться. Если дети и взрослые больше зимних подарков – снежков и снежинок – принесут, значит, твоя взяла. Придется мне месяц подождать. Ну а коль весенние победят (жаворонки, первоцветы всякие), тогда придется тебе в путь собираться.
11
Зима
Согласна!
12
Весна
Ну а чтоб детвора, да и взрослые не задремали,
Скоморохи покажут вам разные шутки.
Смех и веселье – вот лучшее средство от скуки!
Вверх ногами помашут, на руках, на носах, на бровях перепляшут.
Петрушками люд честной потешают, небылицами всех развлекают.
Петухом кричат, коровой мычат, медведем рычат, собакой лают
И озорные просьбы наших гостей исполняют.
13
1-й Скоморох
Не ради смеха, не ради славы,
А ради веселья, шуток, забавы
Масленица бывает раз в год.
Пусть будет весел, кто к нам попадет!
Во имя тепла, добра и смеха
Пусть будет радость, счастье, потеха!
14
2-й Скоморох
Выбирайте себе игрища народные,
Хоть забавные, хоть и серьезные.
Пойте песни, пляшите, играйте
Да про спор Весны с Зимой не забывайте!
15
Дети и взрослые (хором)
Всех приглашаем на праздник наш.
Веселиться готовы?
На старт! Внимание! Марш!
Дети и взрослые разбиваются на группы и идут по станциям.
16
Основная часть: путешествие по станциям
Длительность: 25 минут. На станциях детей и взрослых ждут герои, которых они встречали в течение дня: Баба-яга, Кощей Бесцветный, Илья Муромец, Змей Горыныч, Бабушка, Аука, Баюн, Ванюшка, Настенька. Каждый герой предлагает детям и взрослым свои задания и вручает призы, если они правильно выполняют задание.
Дети и взрослые приходят на первую станцию, где их встречает Баба-яга.
Баба-яга
Ой, мои озорные, маленькие да большие! Вновь пришли Ягу проведать?
1
Педагог
Баба-яга, мы пришли за подарками для Весны-красны.
2
Баба-яга
Есть у меня парочка, да ведь их заслужить надо. Поиграйте со мной.
Начинается игра «Баба Яга».
3
Дети встают в круг, Баба-яга в центре.
Дети (хором)
На горе стоит избушка.
Она задом наперед.
В ней живет одна старушка –
Бабушка Яга живет!
4
Баба-яга
А я Баба-яга, костяная нога, налечу, захвачу. Всех детей защекочу»
После этой реплики Баба-яга ловит детей. Затем Баба-яга предлагает детям аттракционы: «Прокатись на метле», «Кто дальше бросит метлу».
5
Баба-яга
Ох и порадовали вы меня! Еще б ласковых слов добавили…
Дети ласково называют Бабу-ягу. Она каждому дает по птичке,
которых дети вешают на деревья на участке своей группы.
6
Дети и взрослые приходят на 2-ую станцию, где их встречает Кощей Бесцветный.
Кощей Бесцветный
А, малышня, скучно вам без меня? Опять пожаловали? Вновь хотите испытать силушку мою? Не поверили, что я сильнее?
7
Педагог
Ты, Кощеюшка, не шуми! Мы к тебе за подарками для Весны пришли.
8
Кощей Бесцветный
А не хочу я весенние подарки давать. Лучше зимние. Их у меня вон сколько. Но сначала потягаемся.
9
Дети (хором)
Ты, Кощеюшка, Кошей,
Ну тяни ты нас в ручей.
Кого стащишь ты в ручей,
Тот и будет вновь Кощей.
Начинается игра «Кощей и ручей». Дети выстраиваются вокруг двойной полосы – «ручей». Внутри стоит Кощей. Дети бегают и перепрыгивают «ручей», а Кощей пытается их поймать и затащить к себе.
10
Кощей Бесцветный
Вот вы какие, настоящие богатыри! Предлагаю вам состязания-соревнования, выбирайте сами: будем раскрашивать сосульку краской или собирать призы в снегу?
Дети выбирают соревнования. В игре «Раскрась сосульку краской» сосульки висят на высоте поднятой руки ребенка, а дети подпрыгивают и пытаются провести по сосульке краской; В игре «Собери призы в снегу» дети отыскивают закрытыми глазами картонные цветы в чаше, которые спрятаны в снегу.
11
Кощей Бесцветный
Не люблю я эти цветочки, листочки, но делать нечего. Получайте свои подарки. Вы их в честном бою добыли.
Дети развешивают цветочки и листочки на деревьях.
12
Дети и взрослые приходят на 3-ую станцию, где их встречает Илья Муромец.
Илья Муромец
Добро пожаловать ко мне, на заставу мою богатырскую! Уж давно я силушкой богатырской не мерился. Заждался вас. Расскажите-ка мне, добры молодцы, где бывали, что видали.
13
Педагог
Илья Муромец, мы пришли за подарками для Весны-красны.
14
Илья Муромец
Понял вашу я задачу. Но без игр и соревнований подарков вам не видать
15
Илья Муромец проводит игру по типу «Царь Горох». По считалке выбирается Царь-горох, он садится на «трон». Остальные отходят в сторону и договариваются, какое действие будут показывать. Если царь угадывает – все разбегаются, а Царь-горох ловит.
Илья Муромец
А теперь пора вам в баньке попариться. Застоялась кровушка! Разогнать ее надобно. Выбирайте , будем сбивать соперника веником на бревне или выбивать соперника на одной ноге из круга?
Дети выбирают игру и проводят ее под присмотром взрослых.
16
Илья Муромец
За такие дела ратные вот вам от меня подарочки: птицы малые да жуки небывалые. Украшайте нашу поляну ими, чтоб весна смотрела да радовалась.
17
Дети и взрослые приходят на 4-ю станцию, где их встречает Настенька.
Настенька
Здравствуйте, девки красные да молодцы добрые! Никак со мной поиграть пожаловали?
18
Педагог
Нет, Настенька, мы пришли за подарками для Весны-красны.
19
Настенька
Хорошо, будут вам подарочки. Но для начала отгадайте-ка мои загадки.
20
Настенька задает загадки, дети разгадывают.
Настенька
Блещет нам с утра в оконце золотое веретенце.
Правильный ответ: «Солнечный луч».
21
Настенька
Начали братцы из люльки выбираться. На землю упали – зелеными стали.
Правильный ответ: «Прорастающее зерно».
22
Настенька
С неба он с утра пришел, тут же в ручеек ушел.
Правильный ответ: «Дождь».
23
Настенька
Разноцветное коромысло через реку повисло.
Правильный ответ: «Радуга».
24
Настенька
Снег растаял без следа, и бежит в земле вода.
Правильный ответ: «Ручей».
25
Настенька
Не сеяно, не пахано, а с теплом родится.
Правильный ответ: «Трава».
26
Настенька
Весна платьицем цветным одарила, зима шубкой белою укрыла.
Правильный ответ: «Поле».
27
Настенька
Хозяин леса строгий живет в глуши лесной. Зимой он спит в берлоге, малину ест весной
Правильный ответ: «Медведь».
28
Настенька
Вот вам еще задание – «Выложи узор цветными льдинками». Если все сделаете красиво и с душой, отдам вам подарки.
После выполнения задания дети играют с Настенькой в хороводную игру «Заря-заряница». Потом она отдает им подарки для Весны, и дети идут на следующую станцию.
29
Дети со взрослыми приходят на 5-ю станцию, где их встречает Бабушка.
Бабушка
Ах вы, мои милые да озорные, зачем пожаловали?
30
Педагог
Здравствуй, Бабушка! Мы к тебе за подарками для Весны пришли.
31
Бабушка
Ясно. Я тут блинчики затеяла. Угостить вас хочу. Только вы мне их сделать поможете.
Дети водят с Бабушкой хоровод «Мы давно блинов не ели», а затем играют в игры «Как у Бабушки Маланьи», «Кружева». После игр Бабушка отдает детям подарки для Весны, и они идут на следующую станцию.
32
Дети и взрослые приходят на 6-ю станцию, где их встречает Змей Горыныч.
Змей Горыныч
Ух, опять шумите! Спать не даете! Что-то я проголодался. Сейчас вас всех съем.
33
Педагог
Не ешь нас, Горыныч, а мы тебя блинами накормим.
Начинается аттракцион «Попади блином в пасть»: дети кидают в мешок или нарисованную пасть Змея Горыныча. Для этого используются одноразовые картонные тарелки, стилизованные под блины.
34
Змей Горыныч
Ну, вот поел. Сейчас полечу, все вокруг запалю.
Начинается игра «Гори, гори ясно». Во время речевки «Гори, гори ясно, чтобы не погасло, глянь на небо, птички летят, колокольчики звенят», водящий подходит к детям, взмахивает платочком между двумя детьми, как бы их разделяя. Два ребенка бегут в разные стороны, обегая круг снаружи. И возвращаются к своему месту и ведущему.
35
Педагог
Горыныч, что-то ты разошелся?
Мы ж к тебе с добром.
Весна с теплом.
Выручай.
Подарки для Весны давай.
36
Змей Горыныч
И что это я, в самом деле! Весна ведь и мне в радость. Не на холодном снегу, а на мягкой травушке нежится буду. Только подарки мои вот там за огнем спрятаны. Собьете огонь – подарки возьмете.
Начинается игра «Потуши огонь». На небольшом расстоянии висит красный платок – «огонь». Детям нужно сдернуть его скакалкой.
37
Взрослые и дети переходят на 7-ю станцию, где их встречает кот Баюн.
Баюн
Ой, опять пришли! Чего расшумелись. Ни днем, ни ночью от вас покоя нет. А дома полы не метены, квашня не заведена, нитки не распутаны. И всем все равно, что Баюн рыбки хочет.
38
Педагог
Баюн, давай мы тебе поможем, а ты нам за это подарки для Весны дашь.
39
Баюн
Хорошо, я подумаю. А пока к домашним делам приступайте. Вон их сколько накопилось!
Дети играют в три народные игры: «Моталочка», «Поймай рыбку» (на магнитах)ю В третью игру «Принеси воды» играют несколько команд. Количество детей произвольное. Задача – перенести воду кружкой из общего ведра в маленькие ведра.
40
Баюн
Вас уже Аука заждалась. К ней ступайте. Да только ручейком передвигайтесь. А то подарков не получите. Вода меня вон как успокаивает да убаюкивает.
Баюн проводит с детьми народную игру «Ручеек». Участники разделяются на пары, взявшись за руки, встают в две колонны, поднимают сцепленные руки высоко над головами, образуя тоннель. Водящий входит в коридор, выбирает себе пару, разбивая одну из старых пар. Новая пара встает в противоположной входу стороне «ручейка», а освободившийся становится водящим.
41
Дети и взрослые приходят на 9-ю станцию, где их встречает Аука,
Аука
Ой, кто к нам пожаловал? А какие у вас варежки красивые, а какие у вас шапочки нарядные. А давайте меняться? Вы мне свои варежки (снимает с кого-то из детей варежки), а я вам цветочки весенние.
Аука проводит с детьми игру «Раз, два, три, варежку бери».
42
Аука
А еще у меня мячик есть красивенький. Поиграем?
Аука проводит с детьми игру «В подкиды».
43
Педагог
Аука, поиграли мы уже. Хватит! Мы к тебе за подарками для Весны пришли.
44
Аука
Все равно все мое! Ничего не дам и вас не отпущу. Сейчас всех к себе соберу в свой лесной домик и уведу.
Аука проводит с детьми игру «Делай как я». Дети встают в одну колонну друг за другом. В колонне должно быть не более 10 человек. Аука показывает одно движение ребенку, который стоит первым – он его повторяет и встает в конец колонны. Затем Аука показывает это же движение и добавляет еще одно следующему ребенку, – он их повторяет и встает в конец колонны. Таким образом, каждый следующий ребенок повторяет за Аукой на одно движение больше, чем предыдущий, начиная с самого первого. Ребенок, который сбивается, выбывает из игры. Игра проводится до тех пор, пока не останется один — самый внимательный.
45
Аука
Ладно, забирайте мои красивенькие цветочки и птичек.
46
Педагог
Аушка, ты не расстраивайся. Мы к тебе летом придем, плодов, ягод принесем и с тобой в твою любимую игру еще сыграем
47
Аука
Хорошо, я ждать буду!
48
Дети и взрослые переходят на 9-ю станцию, где их ждет Ванюшка.
Ванюшка
Наконец-то, а то я вас заждался. У меня тут игры веселые да разные, а играть одному тоскливо.
Ванюшка проводит с детьми игры «Где был, Иванушка», «Цепи кованые», «Чехарда».
49
Ванюшка
Какие вы, ребята, дружные да смышленые. Весело с вами! Вот вам подарочки для весны. Идите и украсьте мое дерево.
50
Заключительная часть
10 минут
Дети и взрослые собираются у входа.
Весна
Ну что, Зима, посмотри как красиво вокруг стало. Цветами, листьями деревья украсились, птицы, жучки на ветках поселились.
1
Зима
Права ты, сестренка.
2
Весна
Зимушка, ты не расстраивайся! У тебя ведь свои краски чудесные да волшебные, свои забавы радостные. Ребята тебя очень полюбили, и им с тобой расставаться жаль. Ты сейчас в домик наш лесной уйдешь, силы накопишь, забавы новые придумаешь И вновь их радовать придешь. Да ни одна ты пойдешь, я тебе подружку свою приглашу – Масленицу. А ну, ребята, помогайте. Масленицу зазывайте.
3
Скоморохи проводят закличку Масленицы.
1-й скоморох
Позвал честной народ
Масленицу в огород
4
2-й скоморох
Масленица, Параскея,
Приходи к нам поскорее.
5
1-й скоморох
Масленица годовая,
Гостья наша дорогая.
Пешей ей ходить ни ах,
Приезжает на конях.
6
2-й скоморох
Не с пустыми все руками –
С пирогами и блинами.
Масленице поклонитесь,
Косам дивным улыбнитесь.
Что желанья исполнялись,
Ленты в узлы завязались.
Масленица въезжает на лошадях с блинами.
7
1-й скоморох
Масленица, мы тобой хвались,
В честь тебя здесь веселились.
Приглашай честной народ
В развеселый хоровод!
Начинается общая игра «Носы, уши, хвостики. Проводится под любую веселую мелодию. Все дети и сказочные герои праздника пляшут. Как только музыка заканчивается, Масленица говорит, чем прижиматься (нос, уши, ладошки). Все, разбившись на пары, прижимаются.
8
Весна
Масленица, мы тебя любим, привечаем,
К Зиме в гости отправляем,
Платье старое сжигаем,
Косы ярки заплетаем.
Ленточки завязываем.
Кто на Масленице ленточку завяжет, желание загадает, у того желание исполнится. Подходите. Пока Зима ее до следующего года не увезла.
Дети завязывают ленточки. Весна сжигает платье Масленицы.
9
Дети и взрослые (хором)
Гори, гори ясно, чтобы не погасло.
Чтобы светел был денек,
Чтобы радовал сынок,
И красавица дочка.
Всем здоровья! Точка.
10
Весна
Прощай, милая Зима,
Разреши вступить в права
11
Зима
Ну что ж, красавица Весна,
Видно, мне домой пора.
Прощайте, люди, и простите,
На Зиму зла вы не держите.
В свои права Весна вступай,
Природой править начинай!