Детский день рождения – это всегда большой праздник маленького чудесного человечка, поэтому отметить его нужно действительно чудесно. Сценарий детского дня рождения «Приключения в чудесной Стране Сладостей» помогает своими силами в домашних условиях или специально арендованной игровой площадке или кафе погрузиться в сказку с любимыми героями и преподнести ребенку чудо-торт, чудо-сладости и настоящее чудо-чаепитие в кругу друзей. Сценарий подходит для детей от 5 до 7 лет, и для мальчиков, и для девочек. Ведущими могут быть родители с минимальными элементами костюмов или приглашенные аниматоры.
Реквизит и оформление:
Для финала праздника – роскошный торт, сладости, вкусности, чай и много шаров для украшения.
Для игр – карточки с ребусами для «Слабости-сладости-радости», большой ватман и материалы для рисования карты Страны Сладостей, яблоки и две корзинки или другие емкости для игры «Собери полные корзинки», подносы с разными продуктами для игры «На вкус, как уксус»
Для актеров – большая шляпа у Шляпника, пустая баночка у Кролика, волшебное письмо у Шляпника с текстом.
Ведущие:
Алиса – милая девочка, творит чудеса из всего, что найдет вокруг
Шляпник – безумный веселый герой с кучей вещей и безделушек
Кролик – шустрый, любопытный, думающий только о морковках
Сценарий детского дня рождения
Когда все дети собраны в пространстве, где планируется праздник, туда залетают герои – Алиса, Шляпник и Кролик, все озираются, осматриваются, трогают предметы. У каждого появление в своем характере: Кролик все нюхает в поисках еды и пытается укусить, у него заранее спрятана баночка из-под варенья, Шляпник путается в своих тряпках и все примеряет, что увидит, у него заранее спрятано письмо, Алиса восхищается всем вокруг, как настоящая волшебница.
Трек 1. Музыка на появление героев.
Алиса: Смотрите, как здесь чудесно! Кажется, мы на месте!
Кролик: Если мы на месте, то где же сладости?! (снова пытается что-то откусить)
Шляпник: Подожди ты, разве это уже Страна Сладостей и мы так быстро прилетели?
Алиса: Так давайте у ребят спросим, ребята, где мы? (ответы ребят и в диалоге переход ко Дню Рождения)
Шляпник: Так мы попали в гости к имениннику/це ИМЯ! И у него/нее сегодня праздник и все друзья тут, как же классно, что мы здесь! Ребята, а вы узнали нас? (ответы, если что представляются)
Алиса: А хотите узнать, как мы здесь оказались? (реакция ребят)
Шумный рассказ, перебивая друг друга, герои говорят реплики почти одновременно.
Алиса: Мы получили письмо, что сегодня можно попасть в Страну Сладостей!
Шляпник: Там все так красиво и так много вкусняшек, и всего разного!
Кролик: А главное, есть, что погрызть!
Алиса: Мы, в общем, выпили волшебное варенье.
Шляпник: И письмо не дочитали! (зло смотрит на Кролика)
Кролик: Варенье было вкусное!
Шляпник: И вот оказались тут!
Замолкают.
Алиса: Так, а как от волшебного варенья мы попали именно сюда?
Кролик: А морковки тут есть? (Шляпник цыкает на него)
Шляпник: Ух, я тебе щас дам морковку! Это из-за тебя мы прилетели сразу сюда и теперь ничего не понимаем, потому что ты даже дочитать не дал, что в письме было!
Алиса: Шляпник, доставай письмо и читай вслух внимательно, что там написано. Может быть, вместе разберемся, как же мы попали сюда в гости и как теперь добраться до Страны Сладостей.
Шляпник достает из кармана письмо и начинает читать.
«Здравствуйте, жители Страны Чудес! Парликус – офейта! Сегодня ДАТА РОЖДЕНИЯ у вас особенный день, просто наичудеснейшая возможность – попасть в Страну Сладостей! Для перелета скушайте варенье, баночку заворачиваю вместе с письмом! Страна Сладостей находится за тридевять тортов, за тридесять пирожков, за долиной сгущенки, за рекой сластёнкой! Но просто так вы туда не попадете, вам поможет один юный волшебник/ца, у которого/ой сегодня день рождения. Именно она/она откроет дверь в Страну Сладостей! Вам надо прилететь к нему/ней, забрать с собой, снова съесть волшебное варенье для перелета и наслаждаться путешествием вместе! Смотрите, не упадите в болото воздушного крема, когда окажетесь на месте! Симаниус грум – перитче фикс!»
Алиса: Так значит, мы правильно все сделали, и ты зря на Кролика ругался (гладит по голове)
Шляпник: Выходит, что так, но письма надо все равно до конца внимательно прочитывать. А если бы мы ошиблись?
Аукцион сладостей
Кролик: Ура! Мы попадем в Страну Сладостей! И ребята с нами, правда, ребята? (реакция детей) Ребята, а вы какие сладости знаете?
Кролик проводит Аукцион сладостей и вкусняшек. Ребята по очереди называют по одной сладости, например, торт, он считает торт-раз, торт-два, торт…и к этому моменту следующий ребенок должен успеть назвать другую сладость и так далее, пока у детей не кончатся варианты. Кролик комментирует и добавляет варианты, если дети задумались надолго.
Кролик: Вижу, вы готовы лететь в Страну Сладостей! Настоящие сладкоежки, прямо, как я!
Алиса: А поможет нам юный/ая волшебник/ца ИМЯ, у которого/ой сегодня день рождения! Это же так прекрасно встретить его в кругу друзей в настоящей Стране Сладостей!
Шляпник: А кстати, сколько тебе исполняется лет, юный/ая волшебник/ца? (ответ)
Тогда … раз тянем тебя за уши! Давайте, Кролик и Алиса, вы первые, а я буду считать! (Кролик и Алиса подходят с двух сторон к имениннику/це и тянут под счет за уши) И раз…и два…и три…и четыре…Кто еще готов? (желающие друзья подходят и тоже под счет тянут, можно выстроить круг, чтобы все держались за уши друг друга, ведущие помогают)
Мини-игра от Шляпника «Поздравление для именинника»
— Отлично! Все уши оттянули! Ну теперь, ИМЯ, скажи мне, ты, конечно же, хочешь какое-то необычное поздравление с днем рождения? (ответ) У меня есть для тебя кое-что чудесное…Ты же, наверное, заметил/ла, что я странно одет и у меня много вещей, да-да, я такой модник. (диалог с ребенком) Но самое лучшее, что у меня есть – это шляпа! Она-то и будет тебя поздравлять! Готов? (реакция)
— Итак, я подбрасываю ее в воздух, и пока она летит, ваша задача друзья успеть крикнуть поздравление. Как только она оказывается у меня в руках, вы молчите, прорепетируем? Кричать нужно громко все возможные комплименты и поздравления нашему/ей ИМЯ! (репетиция) Я вижу, вы готовы! Не забывайте кричать ИМЯ громче всего! (Шляпник проводит мини-игру поздравление, подбрасывает то очень высоко, то совсем низко, обманывает зрителей, передает Кролику и Алисе, они помогают, игра дает детям возможность прокричаться, повеселиться и поздравить виновника/цу торжества)
Алиса и Кролик хлопают в ладоши.
Кролик: А теперь самое время лететь вместе в Страну Сладостей! Тортики нас ждут!
Алиса: Готовы ребята? (ответ) Шляпник, давай сюда варенье, пора отправляться!
Шляпник: Какое? У меня его нет, оно же у Кролика. Он же его ел, и мы сюда попали. (вопросительно смотрит на Кролика)
Кролик (виновато смотрит в пол и достает заранее спрятанную пустую баночку): Я тут, кажется, его целиком съел, ну, оно было такое вкусное, как морковка.
Несколько секунд немая пауза у героев.
Трек 2 – звук разочарования.
Алиса: (грустно) Что же нам теперь делать? Получается волшебника/цу именинника/цу мы нашли, а попасть в Страну Сладостей не можем!
Шляпник: Кое из-за кого, потому что у нас нет варенья! (злобно смотрит на Кролика, Кролик стоит виновато опустив голову)
Кролик: Простите меня…я…яяя
Алиса: Нам надо всем вместе что-то придумать! Главная сила у нас есть – ИМЯ, он/она сможет открыть дверь в Страну Сладостей, а дорогу как-нибудь найдем! Не может же такого быть, чтобы только с помощью варенья можно было попасть…
Шляпник: Но у нас нет ни стрелок, ни указателей, даже карты нет.
Алиса: Карту можно сделать всем вместе! У меня собой есть все для этого! (достает бумагу, краски, ручки, фломастеры и карандаши) Ребята, вы поможете нас создать карту Страны Сладостей? (ответ) Тогда вот вам помощники (раздает материалы и большой ватман), нужно, чтобы на карте появились горы из тортов, реки из джемов, тропинки из печенья и, главное, вафельные мосты. И тогда мы сможем вместе понять, как идти!
Герои вместе с детьми рисуют карту Страны Сладостей на удобной площади, помогают и комментируют.
Кролик: Спасибо вам ребята! Теперь у нас есть карта, и мы сможем найти дорогу!
Шляпник: И ведь нас ждет много препятствий!
Игра с движениями «Как пойдем? Вот так!»
(Проводит Шляпник).
Суть игры: Шляпник называет препятствие, показывает, как его преодолеть, дети повторяют движение, далее следующее препятствие и так далее, когда движений накопилось много, Шляпник начинает путать детей – говорит одно, а движение делает другое, их задача не запутаться. И так несколько раз.
— Как пойдем, если туман впереди? Вот так! (движение – бинокль около глаз)
— Как пойдем, если ямок много? Вот так! (движение – прыжки)
— Как пойдем, если речку увидим? Вот так! (движение – плывем)
— Как пойдем, если страшно и темно? Вот так! (движение – берем товарища за руку)
— Как пойдем, если узко на дорожке? Вот так! (движение – прыжок на одной ноге)
— Как пойдем, если широко? Вот так! (движение – надуваемся, руки вширь)
— Как пойдем, если времени мало будет? Вот так! (движение – бежим)
— Как пойдем, сквозь лес, где комары? Вот так! (движение – хлопки в ладоши)
— Как пойдем, чтобы тропинку протоптать? Вот так! (движение – топ ногами)
Пока проводится игра, Кролик и Алиса достают реквизит для следующей – много маленьких яблок или что-то заменяющее.
Алиса: Теперь нам ни одна дорога не страшна! Мы полностью готовы!
Кролик: А если дорога не пустая будет? Вдруг куча яблок упадет, и мы пройти не сможем…
Алиса: Так мы все быстро соберем, да ребята? Мы же ловкие и быстрые? (ответ)
Игра-эстафета «Собери полные корзинки».
Проводится с фоновой музыкой.
Шляпник: Давайте проверим, насколько вы готовы. Разделитесь на две равные команды, а я возле вас положу яблоки. Ваша задача, как можно быстрее донести их до корзинки. Вот сюда я ставлю две корзинки. (герои выстраивают детей в колонны, возле первых кладут яблоки, на расстоянии впереди ставят корзинки или другие емкости) Вот вам большая ложка и вам. (дает каждой команде по ложке) Кладете на нее яблоко и по моей команде идете с ним, как можно быстрее до корзины, после этого возвращаетесь и отдаете ложку следующему из вашей команды. (Шляпник и другие герои проводят эстафету, дают команды, засчитывают положенные яблоки. Далее можно менять задания – например, передавать яблоко в колонне поверху через головы и потом с ним бежать, или передавать между ног. Или бежать с яблоком на одной ноге, оббегать препятствия, бежать и брать игрока за руку и так, пока не добежит вся команда, и тому подобное. Игра заканчивается, когда ребята устают.)
Алиса: Ну что Кролик, ты спокоен теперь, что мы пройдем, даже, если вся дорога будет чем-то усыпана?
Кролик: Да, ребята большие молодцы! Какие, все-таки, у именинника/цы хорошие друзья и он/она сам такая/ой веселый, быстрый, ловкий, находчивый! (или в женском роде, если именинница)
Шляпник: Ну, а если что, ты ребятам поможешь и все яблоки просто съешь!
Кролик: Это же не морковки!
Шляпник: С вареньем тебя это не остановило!
Алиса: Эх вы, все спорите, давайте лучше подумаем, как мы поймем, что добрались до нужного места и что вот она та самая дверь. Я чувствую, что мы уже рядом…
Шляпник: Кролик нам поможет, он будет все есть по пути и когда дойдет до сладкого, то значит, мы в Стране Сладостей.
Алиса: А ты правильно мыслишь, мы должны знать все-все-превсе сладости, как они называются, как выглядят, какие на вкус! Ведь Страна Сладостей уже совсем рядом!
Шляпник: С чего мы же начнем Алиса наше путешествие по сладостям?
Алиса: Первое, что нам нужно знать, это какие, вообще, есть сладости. У меня есть с собой необычный список, только я одна в нем не разберусь. Ребята, поможете мне разобраться? (ответ)
Шляпник и Кролик: И мы поможем!
Алиса: Отлично! Тогда смотрите название первой сладости.
Игра с разгадыванием ребусов «Слабости-сладости-радости»
Алиса показывает ребятам карточки с ребусами, ребята угадывают. Можно добавить ребус имени именинника/цы, чтоб еще раз громко и вместе его/ее поздравить.
ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:
Карточка 1. Печенье
Карточка 2. Кекс.
Карточка 3. Вафля.
Карточка 4. Торт.
Карточка 5. Джем.
Карточка 6. Варенье.
Карточка 7. Сливки.
Карточка 8. Мармелад.
Карточка 9. Шоколад.
Карточка 10. Конфета.
Алиса: Спасибо вам ребята, теперь мы с вами знаем все сладости, осталось запомнить их и собрать все вместе! Снимай Шляпник свою волшебную шляпу, будем в нее собирать все названия. Ребята, становимся в большой круг.
Игра «Музыкальная шляпа со сладостями».
Проводится с фоновой музыкой.
Суть игры: Под фоновую музыку по кругу дети передают друг другу шляпу, как только музыка останавливается, тот, у кого в руках шляпа, должен назвать одно название сладости. Игра продолжается, попадается следующий участник, его задача не повторяться с названием, если он не называет вариант, то идет в середину и круг сужается. Далее можно добавить смешное задание для того, на ком останавливается музыка, например, назвать сладость и показать, как ее едят, или назвать сладость и почесать левой рукой правое ухо, и так далее. Игра заканчивается, когда внешний круг будет совсем маленький (3 человека).
Кролик: Ура! У нас теперь большая шляпа со сладостями, мы вот-вот попадем в Страну Сладостей!
Алиса: Ччччччч (знак тихо), мы, кажется, уже совсем близко. Нам надо скорее научиться определять сладости на вкус и отличать их от других продуктов.
Шляпник: Да, ты права, а то мы можем попасть в Страну Соли.
Кролик (хватаясь за голову): Воооооо будет!
Алиса: Ребята, закрывайте глаза и сейчас понадобятся ваши знания в области вкусов. Мы подойдем к каждому и дадим кое-что попробовать, а вам на вкус надо понять, что же это.
Игра-шутка «Что это на вкус?»
Герои-ведущие на подносе подходят к каждому гостю и дают что-то попробовать, совсем маленькие кусочки. Участники закрывают глаза, либо герои завязывают их, если есть такая возможность. Поднос готовится заранее, на нем лежит все, что есть в холодильнике, желательно: маленькие кусочки сыра, творога, различных фруктов и овощей, хлеб, кекс, сладкий крем на ложечке или сок на ложечке, в общем, полное разнообразие. Все должно быть аккуратно разложено, мелко нарезано, продукты подобраны с учетом возможных вкусовых аллергий у детей.
Алиса: Молодцы, ребята! Знаете, все вкусы, и сладости точно ни с чем не перепутаете. Вы уже чувствуете запах из Страны Сладостей? Мммм….
Кролик: Я чувствую!
Шляпник: А у меня уже шляпа зашевелилась в руках!
Алиса: Самое время именнику/це открыть дверь в Страну Сладостей! Мы рядом! Ты готов/ва? (реакция)
Шляпник: Давайте все закроем глаза и подойдем поближе.
Чаепитие в Стране Сладостей
Герои просят всех закрыть глаза, Алиса берет именника/цу за руку и аккуратно ведет к двери в том пространстве, где они находятся. За дверью уже стоят родственники, родители, гости с подносами или готовый стол со сладостями и чаем. Вокруг все красиво в шарах и вкусностях, в центре огромный торт со свечами. Герои просят открыть всех глаза, удивляются, радуются и приглашают на настоящее чаепитие в Страну Сладостей.
Алиса: Ура! Мы попали сюда, смотрите сколько сладостей! Ах, какие кексы! (перечисляет все, что есть)
Шляпник: Спасибо тебе ИМЯ, ты настоящий волшебник/ца!
Кролик: Все к столу на настоящее чаепитие в Стране Сладостей!
Алиса: ИМЯ, загадывай желание и задувай свечи на волшебном торте!
Все герои восхищаются, как же все красиво и как же все вкусно, поздравляют именника/цу.
МУЗЫКА ДЛЯ СЦЕНАРИЯ (архив папки):
музыка.rar ИЛИ музыка.zip
КАРТОЧКИ ДЛЯ ИГРЫ «Слабости-сладости-радости»:
карточки.rar ИЛИ карточки.zip
P.S. Для доступа к файлам из архива папки необходимо:
— скачать архив папки (кликнув по нему левой кнопкой мышки, в открывшемся окне выбрать – СОХРАНИТЬ ФАЙЛ и ОК)
— кликнуть по архиву правой кнопкой мышки;
— выбрать во всплывшем окне – ИЗВЛЕЧЬ В ТЕКУЩУЮ ПАПКУ и кликнуть на эту строчку:
— появляется рабочая папка с тем же названием, в которой находятся необходимые файлы.
Автор сценария Маргарита Ревко
Специально для сайта https://serpantinidey.ru
ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:
Как устроить и организовать Детский день рождения? Советы психолога.
Сценарий дня рождения ребенка 4 – 7 лет «Пиратский праздник дома»
Сценарий дня рождения мальчика 8-10 лет «Отважный капитан»
Сценарий 10-летнего юбилея мальчика «Посвящение в рыцари»
Сценарий дня рождения девочки в стиле Винкс «Сказочное путешествие»
Сказка про 10-летнего юбиляра.
-
28.10.2015, 18:10
#1
СЛАДКОЕЖКА или СЛАДКИЙ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ для взрослых
Скажу сразу: такая тема есть в Детских праздниках, но, как оказалось, она востребована и у взрослых. И, как пример, отчет Лили Затейницы.
Предлагаю в данной теме обговаривать не только игры-конкурсы, связанные с конфетами, тортом, шоколадом, но и всё, что может быть сладеньким: шампанское, мороженое и пр. и вообще, дольче вита!Последний раз редактировалось Ольгия; 28.10.2015 в 18:31.
— * — — * —
…А мы всегда чего-то ждём,
То лета,то зимы, то счастья…
— * — — * —
-
28.10.2015, 18:24
#2
Копирую из детской темы
Сообщение от Затейник
Что ж девчонки, вдохновилась вашими идеями …. и устроила СЕБЕ любимой — «Сладкий день рождения»)))
[IMG]http://*********org/7816333.jpg[/IMG] [IMG]http://*********org/7809165.jpg[/IMG]
[IMG]http://*********org/7812237.jpg[/IMG] [IMG]http://*********org/7798925.jpg[/IMG] [IMG]http://*********org/7803021.jpg[/IMG]—
— * — — * —
…А мы всегда чего-то ждём,
То лета,то зимы, то счастья…
— * — — * —
-
28.10.2015, 18:59
#3
Перестраивалка СЛАДКОЕЖКА
Есть таланты или нету,
Для застолья всё равно.
Мы любую песню хором
Начинаем с ноты ……. ДОНеказистый на вид,
Весь иголками покрыт.
Ты его не трожь!
Он – колючий …. ЕЖВсе мы знаем Казанову,
Он влюблялся, и не раз.
И в амурных похожденьях
Был непревзойдённый … АС.Цветом, словно красный мак!
Для ногтей блестящий …. ЛАКДля лошадки, словно стол,
Расцветал зеленый ……. ДОЛВ любой её узнаем роли.
Лицо, знакомое до боли.
Для сердца нашего отрада:
Актриса Роговцева …… АДАНужен маме валидол –
Сын принёс из школы …. КОЛОзёр и рек в России много,
Известна к ним давно дорога.
Прекрасней нет, чем та река,
Что называется ..… ОКАБудет строен и высок
Тот, кто пьёт томатный … СОКЧтоб в доме на столе всегда
Стояла сытная …. ЕДАКто готовит всё по-флотски,
Макароны, борщ, и клёцки? (КОК)Появленью девы Евы был Адам, конечно, рад.
Но за яблоко теперь он не допущен в райский … САД
или
А для сладостных услад
Необходим Эдемный ….. САДВ сейф откроется вам вход,
Если набран верный …. КОД
или
Чтоб попасть в подземный грот
Нужно знать секретный ….. КОДМуха с жалом? Чудеса!
Знают все — это … ОСАБудет в деле много прока,
Коль за дело взялся …….. ДОКАГуталин берём и воск —
Мы туфлям наводим …. ЛОСКПил в японском кабаке
Водку местную ….. САКЕЯ скажу вам без прикола:
Пей напиток кока- …. КОЛА
или
В самом разгаре веселье,
Пока не мучает похмелье,
Громко играет магнитола,
Рекою льется кока- … КОЛАПридёшь домой ты к ужину. Устала!
И с удовольствием ешь хлебушек и … САЛОНе нужно нам и шоколада,
Коль под окном машина …… ЛАДАДевица-краса – длинная … КОСА
Вновь и вновь читать мы будем,
Никогда не позабудем:
«Сердца трёх» и «Мартин Иден»,
«Белый клык» и «Морской волк».
Полюбили их навек,
Автор книжек — Лондон …. ДЖЕКГоворят, упрямый он,
И не очень-то умён.
Если он не в настроенье,
Хоть корми его вареньем!
То стоит, а то пошёл.
Своенравный наш …. ОСЕЛОсторожен будь с осой
С жёлто-чёрной полосой!
Чтобы вас не покусала,
Помни, у неё есть …. ЖАЛОКаждый счастлив, каждый рад
Вдруг попав в конфетный ….. СКЛАДОн на дереве висит,
Его пища — эвкалипт.
Пищи ест такой не мало,
Листики жует ….… КОАЛАПила её и грызла, и кусала!
А сколько на пол крошек набросала!
Но не съела ни куска, —
Знать, невкусная …. ДОСКАНа работе каждый рад
Получить большой ………. ОКЛАДВ гневе босс народ пугает,
На него глядим с опаской,
Но прошел тайфун и знаем:
Он – сам доброта и …. ЛАСКАНе пылит, не громыхает,
Колеи не оставляет,
Ну не транспорт, а находка,
По волнам несется …….. ЛОДКАЭтот валик дело знает –
Живо тесто раскатает.
С деревянной ручкой палка,
Трудится на кухне .… СКАЛКАУгощаю всех друзей
Налево и направо
Замечательным напитком
Под названием ……. КАКАОЧтобы гору покорить,
Альпинистом нужно быть.
Круча та, что нас звала,
Называется ….. СКАЛАВ гневе босс народ пугает,
На него глядим с опаской,
Но прошел тайфун и знаем:
Он – сам доброта и …. ЛАСКАСела кушать торт Матрешка,
А в руках большая …. ЛОЖКАБыть должна простА и глАдка –
Широка на юбке …. СКЛАДКАВот спрошу я наугад:
Любишь кушать шоколад?
А конфеты? А зефир?
Сладкий сливочный пломбир?
Завсегдатай ты кафешки?
Твой диагноз – ….. СЛАДКОЕЖКА(Совместное творчество форумчан. Всё — очень много, выберите лучшее)
— * — — * —
…А мы всегда чего-то ждём,
То лета,то зимы, то счастья…
— * — — * —
-
3 пользователей поблагодарили Ольгия за это полезное сообщение:
Ivica (01.03.2018), nas. (20.01.2016), Катюньчик (24.02.2016)
-
28.10.2015, 19:23
#4
Кто похвалит меня лучше всех
Помните мультик «Зеркальце»?
Кто похвалит меня лучше всех, тот получит сладкую конфету!
Делаем комплименты на каждую букву имени юбилярыни.— * — — * —
…А мы всегда чего-то ждём,
То лета,то зимы, то счастья…
— * — — * —
-
Следующий пользователь сказал cпасибо Ольгия за это полезное сообщение:
-
28.10.2015, 19:28
#5
Сообщение от Ольгия
всё, что может быть сладеньким:
Сладкое имя или фамилия, вкусности на каждую букву.
Можно сделать конфетные гадания.
-
30.10.2015, 11:06
#6
А положить эти вкусные и сладкие призы можно в такие коробочки..
[img]http://*********su/6309968.jpg[/img]как сделать и выкройка — тут: http://boobooka.com/podarochnaya-upa…-vide-konfety/
а такие конфетки из шаров можно использовать в качестве украшения или как простой реквизит для конкурсов
[img]http://*********su/6335570.jpg[/img]Последний раз редактировалось Zажигалка; 30.10.2015 в 11:17.
Лена или Алёна
-
Следующий пользователь сказал cпасибо Zажигалка за это полезное сообщение:
-
30.10.2015, 15:18
#7
Еще хочется порекламировать классный блок нашей Анютки Солодовой, который так и называется » Дольче Вита». Аня показывала его нам на ВДВ в Красноярске ( Анечка, СПАСИБО!) Яркий, веселый блок! Мы с удовольствием играли. Посмотреть подробнее можно здесь : http://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139301
Лена или Алёна
-
18.11.2015, 09:59
#8
ШОКОЛАДНАЯ ИГРА
Не шоколад, а одно вожделение,
Сплошное райское наслаждение.
Ты его скорей возьми,
Батончик кокосовый —
Это же — «Баунти!»Сильный мужчина,
Почти как Арнольд.
Не скрою друзья,
Он ест — «Альпен Гольд!»Вкусный и нежнейший,
Это знают все.
В красненькой обертке,
Шоколад — «Нестле»Мужчина красивый,
В прикиде « варёнка».
А шоколад любит,
Детский — «Алёнка»Приносит его кролик,
Нет, не снеговик.
Знают его дети,
Ведь это же – «Несквик»Сегодня ты грустный,
Мне в душу проник.
Улыбайся почаще
И кушай «Пикник!»Самый вкусный, чуть горчит,
Для женщин он предательский.
Кричите громче все девчонки,
Ведь это же — «Бабаевский!»Плавает, не тонет он,
Шоколад наш – чемпион.
Он молочный для детей,
Самый вкусный – «Милки вей»Есть шоколад, он для гурманов,
Бесспорно, но шоколад без изъянов.
В нём содержание высокое бобов,
В позиции первой сэр – «Коркунов».Есть планета цвета
Красного у нас.
И батончик шоколадный,
Под названьем – «Марс».Все, конечно, знают,
Есть язык английский.
А в России шоколад,
Патриотический – «Российский».Этот шоколад сделала кобылка,
Нет же, не кобылка, а корова «Милка»Старец мудрый сидит, как Садко,
Ест шоколад по названью «Сладко»Звучит прекрасно, звучно,
Для всех почти история.
Прекрасный, вкусный шоколад
Название — «Астория»Этот шоколад – сюрприз,
Палочки две по названию «Твикс».Мужчина, смелее,
И зубками – клац,
Ведь в вашем кармане
Сейчас будет «Марс».Орехов полный и калорийный,
В рекламе всегда он размером приличный.
Узнайте, друзья, шоколад без труда,
Конечно же, это — «Сникерс», друзья!— * — — * —
…А мы всегда чего-то ждём,
То лета,то зимы, то счастья…
— * — — * —
-
5 пользователей поблагодарили Ольгия за это полезное сообщение:
dou25 (25.11.2016), Geshka (07.04.2019), Milan (11.02.2019), Катюньчик (24.02.2016), Лорик (08.12.2022)
-
14.03.2016, 12:56
#9
-
15.09.2016, 17:53
#10
Вот что встретилось! КОНФЕТНЫЙ РАЙ (СЦЕНАРИЙ)
Конфетный рай
Слава тому, кто придумал когда-то конфету! Любят конфеты стар и мал. В самом деле:
и неудачу ею можно подсластить, и в качестве угощения на стол поставить, и как подарок вручить. И такой подарок — словно зашифрованные сладкие слова, словно обещание счастья… Потому-то «конфетная» тема для вечеринки подходит как нельзя лучше, ведь приятно говорить о приятном!
На праздничном столе обычно много сластей, но конфеты — на почетном месте.
Побаловать себя конфетами, известными с детства, или новыми изобретениями кондитеров, коих появилось немало, на вечеринке сам бог велит. Но при этом можно узнать много неожиданного, проверить себя на смекалку, на эрудицию — да и просто повеселиться.
Что нужно для вечеринки
— Пригласительные билеты в виде конфетного фантика, вся нужная информация о дате, месте и времени проведения праздника — на его обороте.
— Специальное оформление помещения. На центральной стене — гигантская конфета (сложенный фантик из плотной бумаги) с улыбающимся ликом хозяина дома или с любым другим изображением. Наддверными проемами, на шторах, под потолком (только бы не переборщить!) висят гирлянды из конфет. В вазах — яркие, красочные, оригинальные букеты из конфет (их можно привязать к высоким палочкам).
В таких букетах палочки с нарядными наконечниками из конфет могут чередоваться с живыми цветами.
— Блюда имеют «конфетные» названия (см. ниже), а некоторые из них соответствующим образом оформлены или упакованы. Например, бутерброды могут напоминать классическую форму шоколадной конфеты, салаты лежат не большими массами в салатнице, а разделены на маленькие порции и завернуты сначала в тонкую пищевую пленку, а потом в фольгу — как трюфели. Другие идеи — см. ниже.
— Призы — карамельки.
— Главный приз самому активному и удачливому гостю — большая коробка конфет.
Как проводить вечеринку
Сценарий вечеринки включает достаточно разнообразные забавы, каждая из которых так или иначе связана с конфетами.
В одних развлечениях конфеты могут дать творческий импульс их участникам, в других — гости оценивают вкусовые-качества конфетной продукции, в третьих — ее экземпляры являются счастливыми талисманами…
За время проведения праздника каждый гость имеет возможность не только полакомиться конфетами вволю, но и взять домой солидный запас карамелек, завоеванных в самых разных играх и конкурсах.
Праздничная программа
Если вечеринка — это день рождения
КОНФЕТЫ РАССКАЗЫВАЮТ…
К этой части праздника кто-либо из гостей готовится заранее — дома. Он должен написать речь, которая откроет череду праздничных выступлений подобного рода других гостей. Возможно, она будет напоминать сказку: «Это было давно…» — или: «В некотором царстве, в некотором государстве…» — или… «Образцовая» речь должна напомнить всем присутствующим об основных вехах взросления новорожденного, главных событиях его жизни, достоинствах характера, увлечениях, мечтах и т. д. И создавать ее надо, используя «конфетные» ассоциации. Повествование должно сопровождаться демонстрацией заранее отобранных конфет — с символическими названиями.
Примерный набор конфет для поздравительной речи
«Аист», «Малютка», «Очарование», «Пирамидка», «Кис-кис», «Му-му», «Кузя — друг Аленки», «Школьные», «Карабас-Барабас», «Фея», «Спорт», «Взлетная», «Полет», «Стратосфера», «Виктория» и т. д.
Последующие выступления могут быть менее пространными, чем первое, содержать только описание отдельных эпизодов из жизни именинника, но они также должны подкрепляться «иллюстрациями» — подходящими конфетами.
ВРЕМЯ ПОЖЕЛАНИЙ
После достаточно подробного ознакомления с биографией виновника торжества должны звучать поздравления и пожелания — все в том же, «конфетном» ключе.
Порядок процедуры «говорения» добрых слов такой: гости поочередно достают по конфете из вазочки (ее содержимое организаторы продумывают заранее) и экспромтом сочиняют пожелание, навеянное названием этого кондитерского изделия.
Например:
• Желаю, чтобы в твоей жизни не раз нашлось место счастливой сказке с итоговым «пиром на весь мир» (конфета «Сказка»);
• Найди свою золотую подкову и поймай удачу (конфета «Золотая подкова»);
• Никогда не изменяй себе, в любой ситуации сохраняй достоинство (конфета «Буревестник»);
• Пусть у тебя будет много знакомых и обязательно настоящий друг — на всю жизнь (конфета «Дуэт»);
• Научись создавать себе и другим хорошее настроение (конфета «Веселые музыканты»);
• Хочу, чтобы в твоей жизни был особый танец, который ты запомнишь навсегда (конфета «Вальс») и т. п.
Если вечеринка в честь календарного,
личного праздника… или просто для души
КУЛИНАРНЫЕ
ЗАГАДКИ
Праздничные застолья в молодежной среде, как правило, проходят шумно и весело. А уж на этой вечеринке оживление за столом будет особенным, ведь гостям вручат меню с прямо-таки умопомрачительными названиями. Но удовлетворить законное любопытство будет не так-то просто: кушанья еще надо отыскать! Про салаты в виде трюфелей (они будут крупнее обычных) мы уже упоминали. А как вам салат оливье, поданный в фантиках от конфет «Любимые», а салат «Мимоза» — в виде конфет «Весна»? Пожелавший взять бутерброд со шпротами получит его как конфеты
«Морские», а горящий желанием отведать фирменный рулет хозяйки дома откроет его для себя, развернув упаковку конфеты «Маска»…
Изучить ассортимент блюд можно только опытным путем.
Кто сумеет первым распознать, что есть что, первым получает приз.
СЛАДКИЕ ПЕРЕВЕРТЫШИ
Эта любимая многими забава позволит проверить скорость мысли гостей, их реакцию и выявить главного эрудита по конфетной части.
ЧТО НАДО ДЛЯ КОНКУРСА
— Список перевертышей
Ведущий зачитывает перевертыш — зашифрованное название известной конфеты. Перевертыш придумать несложно: слово (или два слова) надо заменить на противоположное по значению, подобрать противопоставление по размеру, цвету, форме и т. д.
А вот насколько быстро удастся их разгадать?
Пример: «Суслик на юге» — это, оказывается, истинная сущность «Мишки на Севере».
Варианты перевертышей названий конфет
«Рыбий лимонад» — «Птичье молоко»
«Синий платочек» — «Красная Шапочка»
«Сахара» — «Каракум»
«Простая курочка» — «Золотой петушок»
«Гав-гав» — «Му-му»
«Зимнее танго» — «Осенний вальс»
«Серебряный замочек» — «Золотой ключик»
«Белый нарцисс» — «Красный мак»
«Посадочная» — «Взлетная»
«Крабовые клешни» — «Раковые шейки»
«Северный день» — «Южная ночь»
«Ленинградка» — «Москвичка»
«Давай-ка, возьми!» — «А ну-ка, отними!»
«Куриные крылышки» — «Гусиные лапки»
Каждое угаданное название конфеты приносит гостю призовую карамельку
ПРАЗДНИЧНАЯ ДЕГУСТАЦИЯ
Есть конфеты на празднике можно и просто так, а можно — участвуя в специальном конкурсе.
Тогда появляется шанс получить еще одну вкусную конфетку в качестве приза.
ЧТО НАДО ДЛЯ КОНКУРСА
— Наборы из 5 -6 конфет (их половинок или четвертинок), каждую из которых завернули в фантик о т другой конфеты. Наборов столько же, сколько и участников конкурса
— Ярлычки с номерами — их приклеивают к конфетам одинакового наименования (например, конфета «Ласточка», независимо от того, в какой фантик она облачена, обозначается первым номером, а «Ромашка» во всех случаях имеет ярлык со вторым номером и т.д.)
— Листы бумаги (по количеству конкурсантов) с указанием порядковых номеров конфет, названия которых надлежит установить конкурсантам
— Ручки (по количеству участников)
— Музыкальное сопровождение
Ведущий и его помощники, определив участников конкурса, выкладывают на стол одинаковые по составу наборы (при этом обертки могут быть разными).
Услышав музыкальный сигнал, все дегустаторы одновременно начинают пробовать конфеты. Опознав каждую из них, конкурсанты напротив соответствующего номера в протоколе вписывают подходящее, по их мнению, название для конфеты.
После того как пробы будут сняты, дегустаторы сдают протоколы эксперту — ведущему.
Тот, кто не допустил ошибок (или сделал их меньше других), признается «конфетным профи», и ему вручают нарядную карамельку.ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
Конфетами можно не только лакомиться, из них можно изготовить невероятное количество полезных и красивых вещей. Не верите? Тогда вам точно надо поучаствовать в этом конкурсе.
ЧТО НАДО ДЛЯ КОНКУРСА
— Маленькие карточки с творческими заданиями
— Карамельки, в фантики из-под которых можно поместить карточки
— Ваза
Участники конкурса включаются в состязание одновременно.
Каждый гость берет конфету, разворачивает ее, извлекает вкладыш, читает задание и приступает к его выполнению.
Важно!
Необходимый реквизит организаторы заранее выкладывают на столе в «конфетной мастерской».
Варианты заданий
• С помощью степлера собрать радующее глаз конфетное ожерелье, яркое, блестящее, — и подарить.
• Изготовить праздничное панно, выложив на нем из конфет полное имя хозяйки дома (именинницы) или гостьи, на которую укажет жребий.
• Составить из разных конфет оригинальный орнамент.
• Придумать новое название конфеты (в честь хозяйки дома, героини дня и т. д.), а потом фломастерами нарисовать дизайн-проект ее фантика.
• Используя фантики, соломинки для коктейля и скотч, сделать несколько праздничных флажков и раздать их гостям.
Работа мастеров конфетных дел продолжается 1—2 минуты, после чего они демонстрируют окружающим свои изделия, посвящая их в тонкости творческого процесса и отмечая достоинства, уникальность своих произведений.
А потом независимо от мнения зрителей каждому творцу — по вкусной конфетке.
ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ С КОНФЕТАМИ
Теперь гостям вечеринки предоставляется возможность продемонстрировать свою физическую форму, ловкость и смекалку. На фоне праздничного шума, взрывов смеха это будет сделать непросто.
ЧТО НАДО ДЛЯ СОСТЯЗАНИЯ
— Вазочка с конфетами: конфет каждого вида по две, только на одной из каждой пары — нарисованный фломастером крестик, а на другой — нолик. Пар конфет должно быть столько же, сколько этапов соревнования. Это — вспомогательный материал для предстоящей жеребьевки
— Конфеты для проведения всех этапов конкурса
— Кусочек мела для отметки на полу линии старта и финиша
— Табуретки, стоящие на линии старта слева (справа) от каждой команды-участницы с необходимым реквизитом (ложки, ласты, газеты и т . д.)
— Стулья на линии финиша напротив каждой команды — тоже с реквизитом (см. ниже)
— Свисток — для подачи сигнала ведущим
— Музыкальное сопровождение
Для этих веселых стартов нужны две команды. Ведущий, чтобы сформировать их, предлагает каждому гостю взять по одной конфете из вазы. Так в каждой команде будет по одному обладателю конфеты из конфетной пары.
Например, и в одной и в другой команде будут владельцы «Му-Му», и «Гусиных лапок», и «Клубники со сливками» и т. д.
Команды выстраиваются в колонны на линии старта. Ведущий сообщает, каким будет предстоящее задание. Потом он произносит: «На старт, внимание, марш!» — и называет конфету, обладатели которой должны соревноваться на этом этапе.
Этап считается пройденным, если оба конкурсанта после выполнения задания вернулись к командам и заняли места в конце колонны.
Призовые карамельки достаются лучшему в каждой паре.
Варианты этапов многоборья
• Пройти дистанцию за минимальное время, удерживая «конфетные погоны» (с одной конфетой на каждом плече).
• Перенести от старта до финиша за одну ходку максимальное количество конфет при условии, что в руках их держать нельзя, а время «загрузки» не должно превышать 30 секунд — об окончании погрузочных работ просигналит свисток.
• «Конфетоносы» — в ложках надо перенести конфеты, причем только одну за каждую ходку, а их будет несколько. Об окончании соревнования ведущий оповещает при помощи свистка.
• Бег с подниманием конфет, разложенных по ходу движения соревнующихся (учитывается скорость прохождения дистанции и количество принесенных к финишу конфет из 8—10 возможных). Можно усложнить задачу: проводить подобные забеги в ластах (валенках, болотных сапогах.и т. д.).
• Передвижение способом «сидя на газете» с конфетой на голове. При этом от пола придется отталкиваться ру ками. Удержать равновесие будет очень трудно.
ДИСКОТЕКА
Дискотеку на этой вечеринке проводят не просто так, а тоже со сладкими конфетами. С ними некоторые танцы можно превратить в веселые состязания.
Конфета удачи. Заранее готовится реквизит: в разных местах комнаты на нитках развешаны яркие конфеты — не просто сладкие, а с дополнительными вкладышами в фантиках.
На вкладышах написаны цифры.
Танцующие пары, двигаясь в такт музыке, должны постараться приблизиться к приглянувшейся конфете. Раз конфета понравилась — значит, может служить счастливым талисманом. После завершения танца кавалеры снимают «свои» конфеты, угощают дам, не забыв при этом поинтересоваться, какая цифра им выпала. А потом диджей объявляет номера конфет удачи. Пары, сделавшие правильный выбор, награждаются сладкими призами.
Найди свою пару. Найти партнера или партнершу для очередного танца поможет конфета. С этой целью до объявления диджеем очередной танцевальной композиции молодые люди и девушки угощаются конфетами из специально приготовленных вазочек.
В пару объединяются гости, если названия их конфет в чем-то сходны («Ромашка» — «Василек», «Ласточка» — «Буревестник», «Красная Шапочка» — «Теремок» и т. п.). Гости, нашедшие друг друга, подходят к диджею, и тот торжественно объявляет пары. Прежде чем зазвучит танцевальная мелодия, пары, выстроившись одна за другой, делают круг почета.
Конфета с сюрпризом. На кассету заранее записывают ритмичную музыку: после того или иного музыкального фрагмента, звучащего 10—15 секунд, идет пауза в 2—3 секунды. Кроме того, организаторы еще должны приготовить конфету с сюрпризом: маленький сувенир (хорошо, если он будет с пружинкой) заворачивают в обертку от конфеты, при этом форма конфеты сохраняется. Эту несложную операцию повторяют десятки раз, пока «конфета» не становится большущей.
Участники вечеринки образуют круг и, слушая музыку, танцуют, не покидая круга (диджей должен их перед этим предупредить, что нужно быть начеку).
Ведущий вручает одному из гостей конфету, и тот начинает ее разворачивать. Ведущий должен сообщить гостю, что бумагу ни в коем случае рвать нельзя. Осчастливленный гость слой за слоем трепетно снимает обертки, пока звучит музыка, а все остальные в это время продолжают танцевать.
Коварный диджей вдруг останавливает музыку, тем самым прерывая многообещающий процесс. Незадачливый гость должен немедленно передать конфету соседу справа, который продолжит начатое дело. Так конфета переходит из рук в руки, пока, наконец, кто- то не снимет последнюю обертку. Ко всеобщей радости, участник вечеринки вздрогнет, когда из фантика выпрыгнет нечто на пружинке, но зато он стал обладателем долгожданного приза!
Конфета моей мечты. Этот танец-игра может стать гвоздем программы дискотеки.
ЧТО НАДО ДЛЯ ИГРЫ
— Конверт для девушек с карточками, обозначающими профессии избранников
— Пакет из плотной бумаги для юношей, наполненный конфетами «девчачьих грез»
— Музыкальное сопровождение — песенный хит для медленного танца
Каждая девушка с помощью Конверта желаний определяет свою мечту — с человеком какой профессии она хотела бы разделить следующий танец.
Варианты пожеланий для карточек
Хочу танцевать с генералом.
Хочу танцевать с президентом.
Хочу танцевать с олимпийским чемпионом.
Хочу танцевать с летчиком-асом.
Хочу танцевать с укротителем тигров.
Хочу танцевать с классным футболистом.
Хочу танцевать со школьным учителем.
Хочу танцевать с телеведущим.
Хочу танцевать с альпинистом.
Хочу танцевать с известным актером театра.
Хочу танцевать с композитором.
Хочу танцевать с археологом.
Хочу танцевать с…
Юноши, ничего не подозревая, берут конфеты из специально приготовленного пакета, но не для себя, а для будущей партнерши. Эти конфеты имеют названия, соответствующие пожеланиям, написанным на карточках. Например, конфета «Спорт» может реализовать мечту девушки о футболисте,
«Школьная» — поможет танцевать с учителем, «Зоологическая» — явно подойдет той, которая мечтает познакомиться с укротителем тигров и т. д. Одних покупных конфет может быть недостаточно, поэтому организаторы вечеринки могут изготовить фантики сами («Генеральские», «Горная вершина», «Олимпиада» и т. п.).
Молодые люди предлагают девушкам конфеты, но юные особы могут руководствоваться только текстом из карточки — и потому принимают угощение очень избирательно.
Девушки, нашедшие конфету своей мечты, приглашают партнеров на медленный танец.
ГАДАНИЯ НА КОНФЕТАХ
Гадание первое.
Сеанс гадания на конфетах — мероприятие увлекательное, но Оно предназначено девушкам.
Желающие тайное сделать явным должны запастись горстью конфет с праздничного стола — положить их рядом с собой. Далее прорицательница (или прорицатель) начинает читать по «старинной магической книге» текст. После того как прозвучит очередное ключевое слово (его произносят «со значением», а потом делают небольшую паузу), каждая из гостий пододвигает поближе к себе какую-либо конфету. Но дело не в конфете — это лишь символ. Главное — на каком слове она была переложена!
Сядьте, гости, в тесный ряд —
Правду сласти говорят.
Вам судьбу предскажут,
Жениха укажут.
Кто: банкир или артист?
Летчик, слесарь, альпинист?
Врач, шеф-повар иль строитель?
Он бухгалтер иль учитель?
Может, олигарх крутой?
Или в спорте он герой?
Вдруг он компьютерный гений? Юрист?
Нет, он известный в стране журналист?
Телеведущий, диджей, генерал?
Рок-музыкант, кутюрье, сталевар?
Десантник, возможно, иль водолаз…
Но список заветный оставим сейчас.
А если тебе будет мало,
Тогда мы начнем все сначала…
Гадание второе — универсальное, как для девушек, так и для юношей. Только оно не помогает предвидеть судьбу в долгосрочной перспективе, а дает ответ на конкретный вопрос: получится задуманное или нет.
Итак, все не очень-то уверенные в завтрашнем дне, взяв наугад горсть конфет, раскладывают их перед собой и пересчитывают.
Если число выпало четное — все будет, что называется, в лучшем виде. Если число нечетное — удача на время отвернется. Но ведь только на время!
После завершения программы развлечений гости вместе с ведущим подсчитывают призовые конфетки. Так определяют самого удачливого участника вечеринки. В честь победителя раздаются дружные аплодисменты, и ему вручают коробку конфет. Интересно, сколько должно пройти времени, чтобы он смог есть сладкое?Значит, так…. Всем, кто грустит — перестать!
Кто болен — срочно выздороветь!
Всем, кто потерял — найти!
У кого проблемы — разгрести!
Всем, кто улыбается — продолжать!
А кто счастлив — так держать!!!
-
4 пользователей поблагодарили ТАТЬЯНА55 за это полезное сообщение:
dou25 (25.11.2016), Лорик (08.12.2022), Натали69 (11.01.2017), Ольгия (15.09.2016)
-
18.11.2016, 16:49
#11
Нашла в интернете
Если в дом приходят гости,
стол заполнен угощеньем,
Это значит у Эмиля:
(все) ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ!Если все подарки дарят,
сладкое едят печенье,
Значит точно у Эмиля
(все) ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯОтчего играем в игры
и другие развлеченья?
Оттого, что у Эмиля
(все) ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ.Пожелаем мы удачи
И здоровья пожелаем,
Дружно все на ноги станем,
Громко крикнем:
(все) ПОЗДРАВЛЯЕМ!Необыкновенный турнир Сладкоежек.
( сценарий развлекательной игровой программы для детей и родителей.)Действующие лица:
Веселые клоуны –
Ириска (И)
Трюфелька (Т)И. — Здравствуйте, друзья!
Т. — Здравствуйте дети и родители!
И. — Сегодня вам необычайно повезло! Вы просто не представляете, как вам повезло!
Т. — Вы просто счастливчики! И знаете почему?
И. — Да потому, что только сегодня, только здесь и сейчас состоится необыкновенный турнир Сладкоежек!
Т. — И уникальный розыгрыш новогодней лотереи! А вы все –его участники! Почему я до сих пор не слышу аплодисментов? ( аплодисменты ).
И. — Но давайте обо всем по порядку. Прежде всего давайте выясним, знаете ли вы, что такое «лотерея»? Вижу, знают все. Но все-таки я хочу напомнить некоторые правила лотереи. Главное в лотерее – вовремя приобрести билет.
Т. — Обратите внимание: каждый лотерейный билетик имеет свой номер. Не бывает двух билетиков с одинаковым номером.
И. – Наша лотерея сегодня –новогодняя, а это значит, что все призы тоже -новогодние!
Т. – А еще: в нашей лотерее нет ни одного несчастливого билета, все билеты –выигрышные! Такого не бывает даже в «Бинго» или в «Русском лото».
И. — И ещё: наши билеты нигде нельзя купить. Тот, кто приготовил деньги для покупки, может их убрать. Тот, кто расстроился, что у него нет денег, пусть не печалится: ваши финансы сегодня не понадобятся!
Т. – Конечно, вы можете спросить, где взять лотерейные билетики? Отвечаю – билетики можно выиграть в честном единоборстве. Кстати, вы знаете, что такое «единоборство»? Единоборство – это схватка двух спортсменов на ринге, на ковре или на татаме.
И. – Хочу вас сразу успокоить. Если вы не увлекаетесь боксом или фехтованием, если не владеете приемами самбо или карате, вы ничего не потеряли. Все эти единоборства не имеют никакого отношения к нашей новогодней лотерее.
Т. – Потому что в Новый год и единоборства должны быть праздничными. А «праздничные» – это значит «вкусные».
И. – Сегодня лотерейные билеты можно приобрести, участвуя во вкусных, сладких, аппетитных единоборствах!
Т. – Вы видите этот стол и два стула. Через несколько минут к нему выйдет а первая пара сладкоатлетов. Их задача будет вроде бы проста: съесть что-то вкусненькое раньше, чем это сделает противник. Но на самом деле эта простота задачи обманчива. Потому что каждой паре каждый раз придется принимать пищу очень необычным способом и совсем не так, как это делала первая пара.
И. – А еще, по правилам наших соревнований, победителем считается не тот, кто первым проглотил конфету или шоколадку. Победителем будет тот, кто первым спрятал свой десерт в рот, за сомкнутые губы. Прожевать и проглотить то, что у вас во рту вы сможете позже. Ведь глотать продукт питания, не жуя, очень вредно для здоровья!
Т. – Ну а тот, кто победит в схватке, в качестве награды получит лотерейный билет. А теперь перед соревнованием нам нужно дать клятву и немного размяться. Так делают все спортсмены перед схватками. Начнем с клятвы. Повторяйте за мной. «Я, участник вкусных новогодних единоборств…
Клянусь вести честную борьбу…
Обещаю выполнять все правила…
Клянусь не спорить с судьей…
Обещаю не смешить противника…
Ням — ням…»
И. – А теперь -разминка. Вы помните, что разминают перед соревнованием бегуны? Правильно – ноги!
Т.- А что разминают теннисисты? Конечно, руки!
И. – Следовательно, что должны разминать перед схваткой участники вкусных единоборств? Совершенно верно – губы, зубы десны и язык! В общем, челюсти!
Т.- А как лучше размять челюсти?
И. – Надо что-нибудь покушать. Поэтому я объявляю десертную разминку.( минут 5-10 отводится на угощение участников программы под музыку.
Затем начинаются, собственно , соревнования.)Вкусные единоборства:
1. Конфету развернуть одной рукой и положить в рот.
2. Съесть леденец (без обертки), который находится внутри пластиковой бутылки.
3. Выпить стакан сока через соломку.
4. Без помощи рук достать и съесть конфету, лежащую на блюдце под перевернутой чашкой.
5. Выпить чашку чая при помощи чайной ложки.
6. Очистить и съесть мандарин, пользуясь только вилкой и ножом, не прикасаясь к нему руками.
7. Сесть вафлю, держа её только мизинцами.
8. Лежащее на блюдечке, очищенное и порезанное на 10 частей яблоко, съесть при помощи вилки.
9. Порезанный на 10 частей банан съесть столовой ложкой.
10. Съесть печенье, положив его на локоть согнутой правой руки.
11. Съесть 10 лежащих на блюдечке драже в шоколаде, пользуясь только мизинцами.
12. Съесть виноградинки при помощи зубочистки.
13. Съесть 10 монпансье, пользуясь пинцетом.
14. Съесть 10 лежащих на блюдечке орешек арахиса, при помощи крышки от пластиковой бутылки.
15. Съесть вафлю, держа её в левой руке, протянув руку ко рту за затылком.
16. Надкусить яблоко, подвешенное на нитке.
17. Выпить баночку напитка, зажав её между локтями.
18. Без помощи рук съесть сладкую соломинку, торчащую из стакана, стоящего на столе.
19. По одной съесть 5 виноградинок, лежащих на блюдечке при помощи кофейной чашки ( вместо ложечки).
20. Съесть кукурузные палочки- 10 штук- без помощи рук.
21. Без помощи рук съесть сладкую соломинку, зажатую между колен.
22. Съесть налитое в блюдечко сгущенное молоко, пользуясь лишь одним кусочком белого хлеба.
23. Съесть конфету, подвешенную на удочку, держа удочку за спиной двумя руками.
24. Доставая из банки столовой ложкой мармеладинки, съесть 3 штуки.
25. Съесть шоколадку при помощи ножа и вилки.
26. Достать и надкусить яблоко из миски с водой.
27. Очистить и съесть лежащий на блюдце мандарин, используя лишь оба указательных пальца.
28. Держа розетку с вареньем в руках, съесть варенье, не пользуясь какими-либо приборами.
29. Выпить чашку чая, переливая чай из чашки в блюдце.
30. Съесть варенье из розетки при помощи толстой коктейльной трубочки.После завершения всех конкурсов следует вторая часть программы: розыгрыш лотерейных билетов. При помощи лототрона разыгрывают номерки ( или бочонки от лото). Призы вносят в красивой коробке. К каждому призу прилагается открыточка с сопроводительным текстом.
Перечень призов и текст прилагается ниже. После розыгрыша, по желанию ведущих, программа может закончится общим танцем или предлагается небольшая дискотека. Затем клоуны благодарят участников за игру и прощаются.Значит, так…. Всем, кто грустит — перестать!
Кто болен — срочно выздороветь!
Всем, кто потерял — найти!
У кого проблемы — разгрести!
Всем, кто улыбается — продолжать!
А кто счастлив — так держать!!!
-
3 пользователей поблагодарили ТАТЬЯНА55 за это полезное сообщение:
dou25 (25.11.2016), Лорик (08.12.2022), Ольгия (18.11.2016)
-
21.11.2016, 10:19
#12
Оленька если инфа которую бросаю,уже есть,удали пожалуйста! ужасно тороплюсь,смотреть некогда.
А вы знаете, что образ женщины можно сравнить с конфетой? Ведь никогда не знаешь, что скрывается под яркой оберткой. Самая невзрачная на вид конфета может иметь великолепную начинку, чем больше ешь, тем больше хочется. Бывают и дорогие конфеты, которые не каждый мужчина имеет возможность попробовать. Еще сотни и тысячи разновидностей сластей – тающие, долгоиграющие, трудно-раскусываемые, свежие и не очень… Но все они – имеют своего любителя и своего поклонника, совсем как женщины.Таисия: И так из присутствующих женщин есть у нас:
Овен: Горячий шоколад
Женщина-Овен — страстная и волнующая. В отношениях с «горячим шоколадом» необходимо поддержание определённого температурного режима страсти, чтобы не дать остыть. Однако это не простой горячий шоколад, а с добавлением пряностей, — гвоздики, имбиря, пачули и чёрного перца. Такое, довольно огнеопасное блюдо, не подходит для тех, кто привык к постной «кухне», не любит острые ощущения и бурные страсти.
Лев: Карамель. Женщина-Лев-Карамель — самая обманчивая, с точки зрения мужчин-сладкоежек. Ведь она часто прикидывается дорогой штучкой, не представляя из себя ничего особенного. Однако, окруженная обожанием, подогреваемая восхищенными взглядами, она особенно вкусна и может украсить самый изысканный праздник.
Стрелец: Пористый шоколад
Всё дело в воздушных пузырьках… Воздушный шоколад можно сравнить с шампанским, что создает ощущение праздника на фоне серых будней. У женщины-Стрельца взрывной темперамент и характер, по крайней мере в отношениях с ней всегда присутствует ощущение яркости и стремительности.
Дева: Орех в шоколаде
Женщина-Дева принадлежит к категории твёрдых десертов, таких как ореховые конфеты или грильяж. Жизнь Девы, как правило, подчинена строгому и логически обоснованному порядку, но раскусить эту женщину с первого раза не удается никому. Неприступность возбуждает мужские вкусы, невзирая на опасность для коронок и пломб. Для начала нужно дать ей немного оттаять, а уж потом испытать незабываемый, порой даже яростный вкус страсти.
Козерог: Вишня в шоколаде
Женщина-Козерог — представительницы этого знака имеют уникальную способность сохранять и «консервировать» свою красоту и энергию на долгие годы. Обладать такой конфеткой – удача для мужчины. Однако бывает так, что из-за слишком завышенных требований к потенциальному спутнику жизни, она остаётся одинокой, рискуя превратиться из сочной ягодки, пропитанной теплым запахом коньяка или рома, в твёрдую замороженную «зимнюю вишню». Чтобы отогреть такую — потребуется время.
Телец: Птичье молоко
Эта конфетка имеет наиболее предсказуемую начинку. Спокойная, миролюбивая, напоминающая ласкового теленка, она редко выходит из себя. «Птичье молоко» — символ домашнего очага, комфорта и уюта, недаром, астрологи полагают, что из женщин-Тельцов выходят самые лучшие жены. Однако «Птичье молоко» требует соответствующих «условий хранения». Ей необходим надёжный партнер – «мужчина-коробка», за которым женщина-Телец будет чувствовать себя, как за каменной стеной, который укроет от жара проблем и холода невзгод.
Близнецы: Рафаэлло
Создаёт впечатление невесомости, но это обманчивое впечатление. Каждая женщина-Близнецы имеет в своей сердцевине твёрдый орешек. Многие представители мужского пола знают, что удержать «Рафаэлло» не так просто. Она легко увлекается, но также легко может упорхнуть к другому, если в отношениях начинается скука. Такая несерьезность и поверхностность Близнецов искупается их разносторонностью.
Водолей: Безе
Женщина-Водолей-Безе — французский десерт из взбитых белков. Общение с такой женщиной — одно удовольствие. «Безе» умеют быть разными: нежными и тающими во рту, мягкими и жёсткими, обычными и экзотичными, с фундуком, фисташками и в шоколаде… Вкус «безе» может быть совершенно непредвиденным и неожиданным. Наиболее сложный вопрос заключается в том, как добиться стабильности. Ведь то, что ещё вчера казалось понятным, сегодня может иметь прямо противоположный результат.
Весы: Клюква в сахарной глазури
Глазированная клюква – не только изысканное, но и полезное лакомство. Такой женщины «много не бывает». Сахарная или ванильная пудра — недолговечна и хрупка, так что тянуть с поеданием не стоит…
Женщина-Весы не терпит дискомфорта и грубого обращения, иначе кисловато-горьковатая начинка превратится в винную прогорклость.
Рак: Мармелад
У этого деликатеса миллионы приверженцев во всем мире. Как мармелад имеет множество нюансов приготовления, так и женщина-Рак требует особого подхода, а при неумелом обращении совершенно несъедобна. Являясь существом нежным и ранимым, не терпит слишком сильного любовного перегрева, быстро превращаясь в желе. Молодая мармеладка требует романтики в отношениях, со временем грубеет или становится тягучей и прилипчивой, старается не отпускать своего партнера, и многим это очень нравится.
Скорпион: Леденец
Женщина-Скорпион умеет замораживать свои желания, но также легко оттаивает. В любви женщина-Леденец – наиболее интересный экземпляр. Сначала необходимо помучиться от любопытства, созерцая её на расстоянии. Кусать не рекомендуется, только лишь чувственно лизать и посасывать. «Леденец» требует умелого любовника, предпочитающего вкус однообразный, но зато долгий. В общем-то «Леденец» не меняется с течением времени, мятный вкус «с холодком» остается мятным, а кислый – кислым. Этот «сахарный кристалл» исследовать нужно не торопясь, с наслаждением, откладывать, затем начинать всё с начала. По этой причине она нравятся многим сладкоежкам.
Рыбы: Конфетка с ликёром
Женщина-Рыбы жеманна и нежна, нередко приводит к различным степеням мужского любовного опьянения, которое может закончиться полной зависимостью. Подходит для самых обеспеченных и респектабельных сладкоежек.
Согласно астрологической «конфетной теории», в ней есть та самая женская загадка, называемая таинственным шармом или «изюминкой».Значит, так…. Всем, кто грустит — перестать!
Кто болен — срочно выздороветь!
Всем, кто потерял — найти!
У кого проблемы — разгрести!
Всем, кто улыбается — продолжать!
А кто счастлив — так держать!!!
-
Следующий пользователь сказал cпасибо ТАТЬЯНА55 за это полезное сообщение:
-
21.11.2016, 10:58
#13
КОНКУРС БЕЛОГО И ЧЕРНОГО ШОКОЛАДА………ИГРОВОЙ МОМЕНТ БЛОНДИНОК И БРЮНЕТОК
Когда звучит вопрос: “А что вам надо?”
то говорят порой, что шоколада.
А если так, тогда тебе, дружок,
одна дорога – к нам на огонёк!
Ты не останешься в накладе,
у наc всегда всё в шоколаде!
И на вопрос: “А что вам надо?”
мы отвечаем – шоколада!А мы сейчас с вами…проведем конкурс блондинок и брюнеток..
Создадим команду…….блондинка в шоколаде
И КОМАНДУ шоколадная брюнетка.Брюнетка – как черный шоколад…,горячая и манящая, чуть с горчинкой, обжигающая, с неповторимым ароматом. Однажды попробовав, не променяешь, ни на что другое
.Брюнетки в моде при любой погоде….а у нас весна…за окном…и брюнетки за столом…
Поднимитесь дорогие брюнетки …..мы на вас посмотрим…Ангел, Куколка, шоколадка , Кокетка ….. ….
ОСТОРОЖНО: Б.Р.Ю.Н.Е.Т.К.А.!!а ну посмотрим ка на брюнеток в нашем зале…
Я прошу от армии брюнеток две участницы…для конкурсаВот они – девочки-брюнетки,красотки -кокетки,клубнички в шоколаде и сладкие конфетки,тигрицы царапучие…НУ И ПРОСТО ЛУЧШИЕ!!!
Аплодисменты они заслужили….Блондинка – это не только цвет волос. Это еще и алиби и белый шоколад…..
А еще знаете почему блондинки улыбаются, когда сверкает молния?
Они думают, что их фотографируют)))
где же у нас фотографы?
Прошу запечатлеть блондинок…сегодняшнего праздника…Как только не шутят про блондинок..
.вот например….чем можно занять блондинку на несколько часов…?
как вы думаете? А все очень просто…напишите на листке бумаги с обеих сторон переверни..и все дела…Я надеюсь что шутки которые придумали про блондинок..не про тех, которые сейчас согласятся участвовать в конкурсе …
Настоящая блондинка скажет так… Я блондинка – мне всё, что не фиолетово – розово
аплодисменты красавицам блондинкамНу вот…блондинки и брюнетки готовы к самым простым заданиям…
И я предлагаю вам..конкурс …шоколадные яйца…Соревнуются блондинки и брюнетки…..
Перед игроками поставлена задача — перенести шоколадные яйца с тарелки на старте в пустую тарелку на финише. Сделать это, не помогая себе руками, очень непросто.Для игры нужны четыре столовых ложки, столько же табуреток и тарелок. Табуретки размещаются на финише и старте, на них ставят тарелки. На финише – пустые, на старте — тарелки с шоколадными яйцами.
Каждый участник команды должен попытаться, не помогая себе руками, подхватить яйцо ложкой, которую он держит во рту. Аккуратно, не уронив, дойти до тарелочки на финише, и опустить в нее яйцо. Если яйцо все-таки падает, уронивший должен забрать его себе и съесть.
Класть «разбившиеся» при падении яйца в тарелки не разрешается. Команда, игроки которой были более ловкими, внимательными, аккуратными, и сумели опередить соперников по количеству благополучно доставленных яиц, становится победительницей.
Но, для поддержания хорошего настроения и веселья, все гости получают шоколадные яйца или плитки шоколада с темой праздника в качестве приза – и победители, и побежденные!
Я плитку этого шоколада
Вручить Вам очень рада.
Она вряд ли будет лишней —
Поделитесь ею с ближним,
С хорошими друзьями
Или съедите сами.
От голода спасет
И к чаю подойдет.Значит, так…. Всем, кто грустит — перестать!
Кто болен — срочно выздороветь!
Всем, кто потерял — найти!
У кого проблемы — разгрести!
Всем, кто улыбается — продолжать!
А кто счастлив — так держать!!!
-
3 пользователей поблагодарили ТАТЬЯНА55 за это полезное сообщение:
nata.kosa (26.09.2017), Лорик (08.12.2022), Ольгия (21.11.2016)
-
21.11.2016, 11:07
#14
«Шоколад и характер»
Поинтересуйтесь, какому виду главного лакомства вечера отдают предпочтение собравшиеся. Согласно психологическим исследованиям выбор зависит от характера.
Молочный любят сентиментальные натуры, не задумывающиеся о будущем. Это нежные мечтатели, с которыми приятно проводить время.
Черному отдают предпочтение сильные люди, знающие себе цену.
Белый выбирают утонченные, но отчасти нерешительные люди. Однако у них очень остро развито чувство справедливости.
Горький предпочитают истинные гурманы, ценители дорогих и качественных вещей.
С добавками (орехи, изюм) – целеустремленные люди, которым зачастую приносит удовольствие преодоление очередных преград.
С начинкой предпочитают романтичные личности, верящие в сказки, вечную любовь и ценящие домашний уют.
Не имеет значения какой – это про гибких и легко приспосабливающихся людей.Лена или Алёна
-
4 пользователей поблагодарили Zажигалка за это полезное сообщение:
Задор_Инка (25.09.2021), Лорик (08.12.2022), Ольгия (21.11.2016), ТАТЬЯНА55 (21.11.2016)
-
21.11.2016, 11:35
#15
КРАСАВИЦА В ШОКОЛАДЕ
С красивой, важной датой, тебя мы поздравляем!
В десять раз больше, ещё прожить желаем!
Чтобы всё успела, что ты загадала,
И невидимая фея, твои желания выполняла!
Звучат лишь для тебя аплодисменты эти,
Букет цветов шикарных, лучшей девушке на свете!Дорогие гости, сегодня самый чудесный сладостный день, сегодня ВЕЧЕРИНКА ШОКОЛАДНОЙ Аленки !
Вы, дорогие гости, попали сегодня на саму шоколадную вечеринку года. И это закономерно ведь мы празднуем юбилей у Аленки у которой всё будет (ждем ответа от гостей) … В ШОКОЛАДЕ!
Сегодня у вас будет возможность полностью окунуться в жизнь в шоколаде. А чтобы у нее все складывалось шоколадно, мы с вами должны постараться сегодня, повеселиться, потанцевать и подурачится. Все согласны? Ну что, начинаем?!Пусть вся твоя жизнь будет сладкой как плитка шоколада, пусть все в ней будет размерено как в плитке шоколада, пусть тебя всегда сопровождает такое счастье какое испытываешь, откусывая первый кусочек от плитки с шоколадом. Поздравляем!
Конкурс «Шоколадная эстафета»
Все делятся на две команды. Перед каждой командой на столе стоит ваза с конфетами. Конфет равное количество. Первый человек бежит, берет конфету и несет второму, второй ее съедает и бежит за следующей конфетой. И так пока не кончатся конфеты. Побеждает команда, которая быстрее съест все конфеты.
столько всего можно сделать с темой шоколад и сладкое
ну например СЛАДКОЕ ИМЯ
когда именниницу украшают шоколадными конфетами а муж снимает с завязанными глазами и потом сладкий шоколадный поцелуйЧашечка кофе – поднять настроение.
Пол-шоколадки – заесть невезение.
Этот проверенный вкус горько-сладкий
Словно шепчет: «Всё будет в порядке»сладкие женщины предпочитают горький шоколад.
Даже черные полосы моей жизни сделаны из шоколада ))
У моего счастья глаза цвета шоколада…Ведущая: Тёмный шоколад — муж, белый шоколад — жена!
Шоколад, словно символ лёгкой, искромётной подлинной жизни, которую нельзя обуздать никакими запретами! Семейная жизнь, как коробка шоколадных конфет, всё самое интересное — внутри. Давайте начнём открывать эту коробку — сегодня и прямо сейчас! Есть ли в зале люди, которые не любят шоколад?
Девять из десяти человек говорят, что любят шоколад, десятый человек всегда врёт!Тёмный шоколад — муж, белый шоколад — жена , и те, кто любит шоколад, знают, что это прекрасное сочетание….
Так давайте же поднимем бокалы за сладкую парочку, за молодую семью, за их шоколадное счастье, которое они будут создавать вместе, со вкусом разнообразных приправ и начинок!Шоколад словно создан стать символом союза двух влюбленных – он так притягательно горчит, он так сладок и желанен. Если недосмотреть, он расплавится и подгорит. А вовремя остуди его, он станет волшебно хрустеть и отдавать весь свой вкус, дарить наслаждение. Хочется пожелать нашим влюбленным наслаждаться друг другом, вашим союзом, но и беречь его от излишне высоких температур ссор, не забывать остужать свои эмоции в минуту, когда разумные мысли готовы покинуть вашу голову. Счастливой вам жизни в шоколаде!. Запомните этот день…………… и месяц……………………и год 2016 Это праздник Аленки КРАСАВИЦЫ В ШОКОЛАДЕ !
Шоколадные праздники устраиваются для создания шоколадных отношений, т.е.укрепления дружеских и тёплых чувств. Давайте знакомиться!
Внести шоколадное дерево (каждый с дерева снимает конфетку) сделать музыкальную подборку и словесную, типа Иван Иванович жить не может без Алёнки ……. или гадание: типа , кому достались «Морские» конфеты — ждёт кругосветное путешествие……., «Коровка» — на недельку до второго я уеду…….Ведущая: Тост за гостей. У каждого шоколада свой вкус, каждый человек неповторим и уникален, у каждого есть своя изюминка, Так выпьем же за изюм в шоколаде! За Вас, уважаемые гости!!!
Игра «Дегустация».
Ведущий: Какие самые любимые конфеты были у АЛЕНКИ в детстве?
И сейчас у нас с вами будет дегустация конфет из детства, приглашаю сюда самых активных профессиональных знатоков конфет. Правила такие, вы, зажмурив глаза, на вкус должны будете определять конфеты. Выбор ограничен, я сейчас вам перечислю конфеты, которые участвуют в дегустации:
Красная шапочка (с вафлями)
Красный мак (с сахаром)
Трюфель
Маска
Белочка (с орешками)
Дорогие гости, смотрите, чтобы участники не подглядывали…Застольная игра «Комплимент».
Ведущий: Давайте на каждую букву в слове шоколад мы придумаем комплимент АЛЕНКЕ . Начнем…
Итак, АЛЕНКА — самая
Ш (шокирующая)- , О- (обалденная), К – (королева), О – (очумительная), Л – (ласковая),А – (активная), Д – (добрая).Значит, так…. Всем, кто грустит — перестать!
Кто болен — срочно выздороветь!
Всем, кто потерял — найти!
У кого проблемы — разгрести!
Всем, кто улыбается — продолжать!
А кто счастлив — так держать!!!
-
4 пользователей поблагодарили ТАТЬЯНА55 за это полезное сообщение:
nata.kosa (26.09.2017), Ritulya993 (06.08.2017), Лорик (08.12.2022), Ольгия (21.11.2016)
СЛАДКОЕЖКА или СЛАДКИЙ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ для взрослых
Сообщение от Затейник
Сладкоежкин день рождения.
Под веселую музыку в зал вбегает Сладкоежка в его руках мячик.
Сладкоежка: Здравствуйте, ребята!
Рад я снова видеть вас
В этом зале и в этот час
А особенно я рад видеть именинников
Я желаю им конфет. Ой, что это я говорю?
Каких таких конфет? Конечно здоровья, веселья, подарков, поздравлений!
Специально для вас я придумал вкусную игру!
Вставайте скорей в круг я буду бросать вам мяч по очереди
Если назову слово, которое обозначает съедобное — ловите мяч
И говорите «Ням!», если несъедобное – отталкивайте мяч и говорите «Фу!».
Начинаю развлеченье!
Я принес вам угощенье:
Вот тебе пирожное,
А тебе мороженое,
Вкусную ватрушку,
Мягкую подушку,
Вот молочный шоколад,
Разноцветный мармелад,
Абрикосовый пирог,
И малиновый сапог.
Яблоки румяные,
Ложки деревянные,
Круглый апельсин
Книжный магазин,
Сладкое варенье,
Квадратное печенье,
Звонкий барабан,
Сахарный банан!
(Приносит бутылку с запиской)
Сладкоежка:
Сегодня я нашел во дворе какую-то бутылку! В ней что-то есть. Давайте откроем её и посмотрим (открывает и достает свернутую трубочкой картинку). Это же старинная карта, давайте её хорошенько рассмотрим, как вы думаете, что на ней изображено? (ответы). Всё понятно, здесь изображен остров с огромной горой. А на горе нарисован ключ. Что им можно открыть? Может быть, в зале есть предмет, который можно открыть таким ключом? (дети подходят, в углу сундук с замком) Молодцы! Предлагаю вам отправится в путешествие за ключом, согласны? На чем же мы отправимся в путь?(ответы). А я предлагаю вам новое замечательное и главное очень веселое средство передвижения – сме-хо-лет! А чтобы он отправился в полет, нужно быстро построиться и рассказать веселый смехолетный стишок. Я буду его рассказывать, а вы помогайте и дружно кричите: «Ха-ха-ха!» порепетируем! (дети дружно произносят «Ха-ха-ха!») Итак, включаем моторы!(все выполняют «вертушку») Крылья в стороны!(все вытягивают руки в стороны). Отправляемся в полет, повезет нас смехолет!
Сладкоежка: Мы летим на самолете
Дети: Ха-ха-ха, Ха-ха-ха!
Сладкоежка: И смеёмся мы в полете
Дети: Ха-ха-ха, Ха-ха-ха! (много раз пока не надоест)
Сладкоежка: Прилетели! Вот мы и на чудесном острове, который изображен на старинной карте! (под песню «Я на солнышке лежу» появляется львенок)
Львенок: Здравствуйте, ребята, я рад приветствовать вас на моем Оранжевом острове. Я хочу вас всех угостить. На острове растут великолепные овощи и фрукты. Я сейчас быстро приготовлю щи из яблок и апельсинов, и компот из капусты с картошкой. Или всё наоборот? Запутался совсем, помогите, ребята!
Сладкоежка: Дети, что готовят из овощей? (щи). А из фруктов? (компот).
Львенок: Вот вам большая корзина с фруктами и овощами, две кастрюли начинаем варить! (проводится аттракцион «Свари щи и компот»)
Сладкоежка: Чтобы наш компот стал ещё слаще мы проведем «Сладкую викторину»
Львенок: А что это за слово такое – викторина?
Сладкоежка: Это когда вопросы задают.
Львенок: Про сладости?
Сладкоежка: Раз у нас «Сладкая викторина» , значит она будет про сладости. Кто первым скажет ответ, получит конфетку. Только чур конфетки сразу не есть. Их нужно собирать. В конце мы узнаем кто главный сладкиш. А будет им тот у кого окажется больше конфет.
- Каким лекарством любил лечиться Карлсон? (варенье)
- У какой сладости внутри маленькая игрушка?(киндер-сюрприз)
- Что любил Винни-Пух?(мед)
- Сколько эскимо привезет волшебник в голубом вертолете Крокодилу Гене?(500шт.)
(Если на последний вопрос дети не ответят, предлагаем им спеть «Песню Крокодила Гены» и найти в ней ответ на вопрос, ответившим первым дать по конфете)
Сладкоежка: А теперь – «сладкоежкина эстафета». Становитесь быстро в две команды. (команда «Шоколадки» и команда «Мармеладки». В начале эстафеты корзина с конфетами, в конце корзина с прищепками. В конце эстафеты ставят по имениннику в накидке. По команде Сладкоежки «1,2,3 именинника наряди» начинается эстафета. Нужно взять одну конфету из корзины добежать до именинника, достать одну прищепку из корзины и прикрепить конфету к накидке именинника.)
Сладкоежка: какие нарядные стали именинники, они теперь так и будут в конфетах ходить? А что, мне даже нравится. Захочется кому-нибудь сладенького, подойдет он к имениннику, снимет одну конфету и съест. Хотя я бы, наверное не одну, а сразу все конфеты съел.
Львенок: Нет, так не пойдет. Много сладкого есть вредно, зубки заболят. Давайте лучше в игру поиграем и конфеты с именинников снимем. (проводится игра «Сними конфеты с завязанными глазами»).
Сладкоежка: Конфеты у нас очень хитрые, они прячутся не только на плащах именинников, но и под стаканчиками (проводится игра «Найди конфету». Двум игрокам завязывают глаз, по команде Сладкоежки дети ищут конфеты, спрятанные под одноразовыми непрозрачными стаканчиками, расставленными врассыпную. Некоторые стаканчики без конфет).
Львенок: Какие вы все весёлые! Как с вами интересно! Но я совсем забыл у вас спросить, куда же вы держите путь?
Сладкоежка: Мы нашли старинную карту, на которой изображен остров. На острове находится ключ от старого сундука.
Львенок: Слышал я про такой ключ, он находится на высокой-высокой горе, Джомалунгме. Чтобы на неё забраться, нужно быть сильными, ловкими, смелыми!
Сладкоежка: Наши ребята как раз сильные, ловкие, смелые! Ну- ка стройтесь-ка ребятки на весёлую зарядку! (танец «I like to move it»).
Львенок: Да, таким ребятишкам никакие трудности не страшны. За мной шагом – марш! Песню запевай! (все шагают за Львенком и поют «Вместе велело шагать») Вот и мы подошли к Джомалунгме , на самой её вершина ключ, да не один, а много (проводится аттракцион «Сними ключи»). Посмотрите, вот этот блестящий ключик вам нужен!
Сладкоежка: Спасибо тебе , Львенок, нам пора возвращаться. Мы проделали такой длинный путь! Отправляемся в обратный полёт, повезёт нас смехолёт! Включаем моторы! («вертушка») Крылья в сторону!
Сладкоежка: Мы летим на самолете
Дети: Ха-ха-ха, Ха-ха-ха!
Сладкоежка: И смеёмся мы в полете
Дети: Ха-ха-ха, Ха-ха-ха!
Сладкоежка: Мы домой спешим, друзья!
Дети: Ха-ха-ха, Ха-ха-ха!
Сладкоежка: Все, и он, и ты, и я!
Дети: Ха-ха-ха, Ха-ха-ха!
Сладкоежка: Прилетел! Сейчас попробуем нашим ключиком открыть сундук, (открывается). Ой, да здесь же подарки для именинников! Сейчас мы будем их поздравлять. Но для начала – желалки. Пожелаем именинникам всяких приятностей (именинники в центре круга, остальные вокруг именинников). Именинника идите и подарки получите (вручение подарков).
Сегодня мы с вам, шутили и смеялись, с конфетами игрались, а ещё получали их в качестве призов. Давайте-ка узнаем, кто у нас самый большой сладкиш. Доставайте-ка свои конфетки начнем считать (вручаем бусы победителю, бусы сделаны из маленьких конфеток, «хвостики» которых скреплены степлером).
А закончим мы наш праздник весёлой и вкусной песней «Каравай» (дети поют песню-хоровод).
Сценарий Дня рождения «Путешествие в Сладкоежкину страну с Тяпой»
Ведущий (Тяпа):
Привет всем, друзья!
Вас всех приветствую сегодня Я!
Меня зовут Тяпа,
И я вовсе не растяпа.
А как зовут Вас, мои милые, очаровательные и забавные ребятишки? Давайте познакомимся поближе:
Знакомство
Игра может проводиться на любом массовом мероприятии для детей дошкольного или младшего школьного возраста. Ведущий читает текст, а зрители, услышав свое имя, определенным образом реагируют.
Пети, Лены, Димы, Али
Руки дружно все подняли!
А Марины, Нины, Вали
Громко-громко завизжали.
Иры, Светы, Миши, Ксюши
Все в ладоши хлопают!
А Володи и Андрюши
Ножками потопают!
Любы, Веры, Нади, Маши
Поскорее все присели!
А Егоры, Славы, Саши
Громко-громко засвистели!
Ули, Вероники, Гали
Поцелуйчик всем послали!
Ну а Тани, Ани, Вани
Словно в рот воды набрали. (Раздувают щеки.)
Про кого я не сказала
И случайно промолчала,
Как единая семья
Дружно, громко крикнут: «Я!»
Ну, вот и познакомились, теперь я вас всех знаю. Как делишки, ребятишки?
Ответы детей.
Тяпа: Эх, вы! Кто так отвечает? Надо же выставить вперед большой палец и сказать: «Вот так!»
ИГРА «ВОТ ТАК!»
(задает детям вопросы и показывает движения, дети повторяют за ним движения)
Тяпа: Как дела?
ДЕТИ: Вот так! (показывают большой пальчик)
Тяпа: Как в детсад идете?
ДЕТИ: Вот так! (изображают ходьбу на месте)
Тяпа: Как домой из садика бежите?
ДЕТИ: Вот так! (бегут на месте)
Тяпа: Как без воспитателя шумите?
ДЕТИ: Вот так! (топают ногами)
Тяпа: А как в тихий час спите?
ДЕТИ: Вот так! (складывают ладошки вместе, прикладывают к щечке, закрывают глаза)
Тяпа: Как над шутками смеетесь?
ДЕТИ: Вот так! (схватившись за живот, смеются вместе с Карлсоном)
Тяпа: А как плачете, когда мама не дает шоколадку?
ДЕТИ: Вот так! (трут кулачками глаза, изображают плач)
Тяпа: Как шалите?
ДЕТИ: Вот так! (надув щеки, хлопнуть по ним)
Тяпа: Продолжаем разговор. Ну? И чего вы меня до сих пор не спросите, зачем я к вам пришла?
Воспитатель и дети спрашивают.
Ребята, мы собрались сегодня в этом замечательном зале неспроста, потому что…
Сегодня! Для маленьких и взрослых,
Худеньких и толстых,
Послушных и непослушных,
Веселеньких и грустных
Наше самое классное,
Самое распрекрасное
Представленье, под названьем…
Дети: День рожденья!
День рожденья любят все,
Что ж тут удивлять?
Кто родился осенью,
Просим в круг собраться!
Тяпа:
Кто счастливчики у нас?
Мы хотим увидеть вас!
Ну-ка, дайте нам ответ,
Сколько вам сегодня лет?
Именинники:
Пять лет!
Ведущая:
Тем, кому сегодня пять,
Посредине просим встать,
С днем рождения, ребята,
Мы вас будем поздравлять!
Ведущая:
Свой кружочек сделайте скорее,
собрались на вас мы посмотреть, чтобы всем нам было веселее,
«Каравай» хотим для вас мы спеть!
На дне рождения положено шалить, играть и есть всякие сладости. А у вас ничего этого нет. Ну ничего, вам неслыханно повезло! Потому что именно сегодня и именно сейчас я приглашаю вас в удивительное путешествие!
Пригласить я всех хочу
В Сладкоежкину страну.
Там печенье и варенье,
Торт, конфеты, шоколад,
Будет сладким день рожденья,
Каждый будет очень рад!
А поедим мы с вами на паровозике (встаем в паровозик)
Паровозик — сюрприз
Тяпа: Итак, главным паровозом будет воспитатель. А мы все — маленькие вагончики. Состав у нас формируется. Вагончики становятся в паровоз (мальчик-девочка, мальчик — девочка). Как гудит праздничный паровоз ??? Ту-ту, правильно — поднимаем правую руку вверх — гудим.
А левую руку кладем на плечо впереди стоящего. Наш поезд движется с остановками. Будьте внимательны! Готовы???? Поехали !
Ведущая: Стоп, паровоз!
Первая остановка «КУКУШКА» — взяли друг друга за ушки и поехали. (гости держат друг друга за уши)
Ведущая: Стоп, паровоз!
Вторая остановка «МОЖЕЙКИ» — взяли друг друга за шейки и поехали. (гости держат друг друга за шеи)
Ведущая: Стоп, паровоз!
Третья остановка «КОТИКИ» — взяли друг друга за животики и поехали. (гости держат друг друга за животики)
Ведущая: Стоп, паровоз
Шестая остановка «ОЛЕНИ» — все мы держим друг друга за колени и поехали. (гости держат друг друга за колени)
Ведущая: Стоп, паровоз! Следующая остановка «РЕЧЕНЬКИ» — все мы держим друг друга за плечики. (гости держат друг друга за плечики и продолжают движение)
Ведущая: Стоп, паровоз!
И еще одна остановка «ОЧЕПЯТКИ» — все мы держимся за пятки и поехали. (гости держат друг друга за пятки)
Ведущая: Стоп, паровоз! Приехали в Сладкоежкину страну!
Тяпа : Вот мы и оказались в Слодкоежкиной стране. Давайте примерим праздничные наряды
ИГРА «НАРЯДИ ДРУГА В КОНФЕТНЫЙ НАРЯД»
Вызвать 2 пары. Нужно прицепить конфеты к одежде прищепками. Тяпа и воспитатель помогают тем, кому трудно.
Тяпа: Ой, какие красивые получились наряды! Но мы же не сможем в них всегда ходить. Поэтому мне нужны два помощника, которые с завязанными глазами снимут конфеты с ребят.
ИГРА «СОБЕРИ КОНФЕТЫ»
Тяпа: Я вижу, что и без сладких угощений вы все красивые и нарядные, яркие таки, и предлагаю вам станцевать цветные танцы
Цветные танцы (нарезка из разных песен, в которых упоминается какой-либо цвет. Танцуют те, у кого в наряде есть этот цвет)
(Тяпа):
Наступил ваш день Рожденье!
Сегодня праздник, угощенья
Есть конфеты, есть печенье!
Но не хватает поздравлений.
Я буду читать поздравлялки, если согласны-хлопаете, если не согласны-топаете
ПОЗДРАВЛЯЛКИ
С днем рожденья поздравляем!
Дети: Да-да-да!
И, конечно же, желаем!
Дети: Да-да-да
Вырастать ( имя ) больше.
Дети: Да-да-да!
Непременно стать потолще!
Дети: Нет-нет-нет!
Быть красивым, добрым, милым!
Дети: Да-да-да!
И крикливым, и драчливым.
Дети: Нет-нет-нет!
Чтобы мамочка любила!
Дети: Да-да-да!
Ремешком чтоб чаще била.
Дети: Нет-нет-Ладно-ладно. Чтоб чупа-чупсами кормила!
Дети: Да-да-да!
Вед: И все вместе С ДнеМ РОЖДЕНИЯ!
( все это время именинник стоит в центре зала).
Тяпа: Ребята, а давайте на День рождения испечем торт
ИГРА “ТОРТ”
Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Впереди всех воспитатель , сзади Тяпа. По команде дети начинают “печь торт”: воспитатель поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Тяпа крутится до тех пор, пока не получится большой “Торт”. Условие — руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг воспитателя, следует остановиться.
Тяпа: Вот так торт получился! (спрашивает детей) А с чем у нас торт сегодня?
Ответы детей: С ананасом, с джемом, с кремом, с ягодами и бананами…
Тяпа: А чего не хватает на именинном торте? Конечно, свечек. Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта.
Дети разбегаются в разные стороны.
Вед: Вот какой у нас торт получился: вкусный, сладкий, с ананасами, мороженым, джемом и свечками! А что еще делают на Дне рождении? Танцуют!
Танцевальная минутка («Учитель танцев» или «Мы танцуем…»)
Тяпа: Ой, ребята! Наше путешествие подходит к концу, а мне кажется, чего-то не хватает, знаю, чего! Поздравлялок и желалок! Ну, с поздравлялками все просто! Мы прямо сейчас громко крикнем: «С днем рождения!»
Дети кричат.
Тяпа: А теперь пришла пора самых лучших в мире желалок. Я буду желать, а вы громко кричите в ответ: «Да!» или кричите дружно: «Нет!».
ЖЕЛАЛКИ
Поздравляем с днем рожденья! (Да-да-да!)
Всем плохого настроенья! (Нет-нет-нет!)
Будьте дбрыми и милыми! (Да-да-да!)
Непослушными и драчливыми! (Нет-нет-нет!)
Чтобы мамочка любила! (Да-да-да!)
И мороженым кормила! (Да-да-да!)
Будь здоровой и смышленой! (Да-да-да!)
Словно крокодил зеленой! (Нет-нет-нет!)
Пусть же ждет тебя успех! (Да-да-да!)
Ты, ( ), лучше всех! (Да-да-да!)
Тяпа: А что еще любят все получать в день рождения? Конечно, подарки!
(Вручение подарков)
Вед: Ребята, а кто из вас самый большой жадина, поднимите руку?
Наверное никто из вас не любит быть жадиной, правда, ребята? Но сегодня же у нас веселый праздник –ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ, а на дне рождении все разрешается. Поэтому давайте мы сейчас с вами немножко пошалим? Согласны? Тогда я объявляю конкурс на самого лучшего жадину. А наши гости мне в этом помогут.
ЖАДИНА
(Для игры приготовить в другой комнате побольше надутых воздушных шаров. Выбирается два участника. По команде надо собрать и удержать как можно больше шаров за опред.время. У кого больше шаров, тот и победил. Играть можно несколько раз. В последний раз играют именинники и Тяпа)
Воспитатель: Посмотри на себя, Тяпа. Тебе не стыдно? Забрала все шары у детей. Просто настоящая жадина.
Тяпа: Ой, и правда, как-то стыдно. А зато я сейчас раздам всем ребятам по шарику, и мы устроим настоящий салют в честь именинника. (раздает шарики).
САЛЮТ ИЗ ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ
По команде дети подбрасывают шары вверх и кричат: “Ура!”
(Тяпа): Ну что ж, друзья, пришла пора возвращаться домой из этой необычной страны приключений. Берите свой воздушный шарик, и по моей команде лопайте его!! С праздником тебя еще раз!
сценарий для детей 7-9 лет, с участием веселых клоунов Хрюмзика и Мумзика
У вашего ребенка день рождения. Он подрос, и удивлять его становится все труднее и труднее. Сегодня на помощь к вам придут веселые клоуны Мумзик и Хрюмзик. На диковинном смехолете они увезут вашего ребенка и его гостей в веселую Сладкоежкину страну. Сценарий,наполнен играми, конкурсами и, безусловно, игры доставят массу удовольствия.
Вам понадобятся:
яркий мешочек;
1 кг карамели;
2 платка или шарфа;
20 непрозрачных одноразовых стаканчиков, желательно цветных;
бумага и фломастеры (краски или карандаши);
1 шоколадная медалька;
мяч;
2 тарелки с нарезанными фруктами: 1 банан, 1 яблоко или груша;
2 маленькие шоколадки.
Входит Мумзик.
Мумзик:
Здравствуйте, ребята!
Рад я снова видеть вас
В этот день и в этот час!
А особенно Аленку,
Раскрасавицу-девчонку.
А Аленушке пять лет,
Я желаю ей конфет!
Ой, что это я говорю? Каких таких конфет? Конечно, здоровья» веселья, подарков и поздравлений!
А про конфеты обычно Хрюмзик желает. Кстати, он еще не приходил? Опять, наверное, сладостями лакомится. Вот уж сладкоежка, так сладкоежка.
Вбегает Хрюмзик.
Хрюмзик: Мумзик, Мумзик! Ну, где же ты ходишь?! Я такое узнал! Тыне представляешь!
Мумзик: (качает головой) А вот и Хрюмзик. И, как всегда, забыл поздороваться.
Хрюмзик: А, ну да! Привет, Мумзик!
Мумзик: И это все?
Хрюмзик: Добрый день, ребятишки! Привет, девчонки! Привет, мальчишки!
Я так рад увидеть вас,
Что захрюкаю сейчас!
Мумзик: Теперь рассказывай.
Хрюмзик: Так вот. Я такое узнал! Совсем неподалеку отсюда есть одна волшебная страна, в которой повсюду одни сладости. Они и на деревьях растут, и на домах развешены. Да что там на домах! Там и дома тоже из сладостей! В общем, слушайте все! Слышал я, что у нашей Аленки сегодня день рождения. Так?
Мумзик: Наконец-то ты про день рождения вспомнил. Теперь, может быть, пора поздравить нашу именинницу?
Хрюмзик: Да что ты, Мумзичек?! Конечно же, нет!
Мумзик: Как это нет?
Хрюмзик: А так. Вот скажи, Аленушка, разве тебе интересно будет, если мы тебя просто поздравим? Правильно, это же скучно. Вот видишь, Мумзик, ей совсем не хочется, чтобы мы ее скучно поздравляли. А потому… (заговорщически улыбается)
Пригласить я всех хочу
В Сладкоежкину страну.
Там печенье и варенье,
Торт, конфеты, шоколад.
Будет сладким день рожденья,
Каждый будет очень рад!
Мумзик: А на чем туда добраться? На поезде, самолете или, может быть, корабле?
Хрюмзик: Какой там корабль?! Мы отправимся на нашем волшебном смехолете.
Мумзик: Что за новое средство передвижения?
Хрюмзик: Замечательное и, главное, очень веселое средство передвижения — сме-хо-лет! А чтобы он отправился в полет, нужно быстренько построиться, вытянуть руки в стороны и рассказать веселый смехолетный стишок. Я буду его рассказывать, а вы помогайте и дружно кричите: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!». Порепетируем!
Дети пробуют дружно, а, главное, весело произнести «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!».
Хрюмзик: Крылья в стороны! (Дети вытягивают руки в стороны.) Пристегнули ремни! (Дети вместе с Хрюмзиком и Мумзиком изображают, как пристегивают ремни безопасности.) Включаем моторы! (Все нажимают себе на носы.) Отпр-равляемся в полет, повезет нас смехолет!
Хрюмзик: Мы летим на смехолете.
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Хрюмзик: И смеемся мы в полете!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Хрюмзик: В Сладкоежкину страну…
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Хрюмзик: Полетим мы. Ай, да ну!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Мумзик: Прилетели?
Хрюмзик: Прилетели! Расстегнуть ремни. Наш смехолет совершил посадку в замечательной, объеденческой и вкуснятинской Сладкоежкиной стране! В этой стране все игры и конкурсы сладкие, песни сладкие и призы, конечно же, какие?
Дети: Сладкие!
Хрюмзик: Правильно! А кто у нас сладкоежки?
Дети: Мы!
Хрюмзик: А кто сегодня именинница?
Дети: Алена!
Хрюмзик: Тогда начнем сладкоежкин день рождения с веселой и вкусной песни «Каравай»!
Дети вместе с Мумзиком и Хрюмзиком исполняют песню «Каравай». Именинница в центре круга.
Как на Аленины именины
Испекли мы каравай
Вот такой вышины,
Вот такой нижины,
Вот такой ширины,
Вот такой ужины.
Каравай, каравай,
Кого любишь, выбирай!
Мумзик: Отличненько! Песенку спели, а что дальше?
Хрюмзик: Как это что? Конечно, игры! И в Сладкоежкиной стране очень любят угадайкины игры.
Мумзик: Что это за угадайкины игры?
Хрюмзик: Ну, это такие игры, где надо все угадывать.
Мумзик: А я знаю одну такую угадайкину игру. Называется она «Сладкая викторина».
Хрюмзик: А что это за слово такое — «викторина»?
Мумзик: Это когда вопросы задают.
Хрюмзик: Про сладости?
Мумзик: Раз у нас «Сладкая викторина», значит, она будет про сладости. Кто первым скажет ответ, получит конфетку. Только, чур, конфетки сразу не есть! Их нужно собирать. В конце праздника мы узнаем, кто у нас главный сладкиш. А будет им тот, у кого окажется больше конфет.
Сладкая викторина
Мумзик задает вопросы детям. Первому ответившему на вопрос достается конфета.
1. Каким лекарством любил лечиться Карлсон (вареньем)
2. У какой сладости внутри маленькая игрушка? («Киндер-сюрприз»)
3. Что любил Винни-Пух? (мед)
4. Сколько эскимо привезет волшебник в голубом вертолете Крокодилу Гене? (500)
Если на последний вопрос дети не смогут ответить, предложите им спеть «Песню Крокодила Гены» (ел. Э. Успенского, муз. В. Шаинского) из м/ф «Старуха Шапокляк» и найти в ней ответ на вопрос. Всем ответившим первыми дать по конфете.
Хрюмзик: А я тоже знаю угадайкину игру про волшебный мешочек. Вот он какой красивый! У меня в нем лежат конфетки. А сколько — не скажу. Кто угадает на ощупь, тому они и достанутся.
Игра «Волшебный мешочек»
Для игры потребуется небольшой красивый мешочек, в котором лежит 5-7 конфет, то есть столько, сколько лет имениннице. Дети по очереди ощупывают мешочек и конфетку.
Если дети не угадали, сколько конфет в мешочке, предложите им вспомнить, на какой праздник они сегодня пришли. Скажите, что в мешочке столько конфет, сколько лет имениннице. В конце игры откройте мешочек и пересчитайте хором вместе с детьми, сколько конфет в мешочке.
Хрюмзик: Ну что ж, пришло время поздравить именинницу. Давайте хором крикнем: «Поздравляем!».
Дети: ПО-ЗДРАВ-ЛЯ-ЕМ!!!
Хрюмзик: А теперь быстро и дружно стройтесь в две команды.
Мумзик: Почему быстро, Хрюмзик? Мы куда-то опаздываем?
Хрюмзик: Конечно! Сладкоежкина эстафета может убежать!
Эстафета «Наряди родителей именинницы»
Разделите детей на две команды — «шоколадки» и «мармеладки», постройте их в две колонны. Вам понадобятся конфеты по числу детей, 2 корзинки, прищепки. Поставьте в начале эстафеты корзину с конфетами, а в конце — корзину с прищепками.
В конце эстафеты напротив первой команды поставьте папу именинницы (или дедушку), напротив второй команды — ее маму (или бабушку).
По команде Хрюмзика: «1,2,3, маму с папой наряди!» начинается эстафета.
Правила игры: нужно взять одну конфету из корзинки, добежать до. папы/мамы именинницы, достать одну прищепку из второй корзины и прикрепить конфету прищепкой к их одежде. Затем вернуться обратно, хлопнуть по руке следующего участника, тем самым передав эстафету
Хрюмзик: Ой! Какие красивые и нарядные стали мама и папа Алены. Давайте посчитаем, сколько на них конфет.
Считают хором сначала конфеты на маме, потом на папе. Определяют победителя — на ком конфет больше, та команда и победила.
Мумзик: И что же, Хрюмзик, мама с папой теперь так и будут в конфетах ходить?
Хрюмзик: А что? Мне даже нравится. Это же так удобно! Захочет Аленушка сладкого, подойдет к маме или папе, снимет одну конфетку и съест. Хотя я бы, наверное, не одну, а сразу все съел.
Мумзик: Нет, так не пойдет. Много сладкого есть вредно — зубки заболят. Давай-ка лучше в игру поиграем и конфеты с мамы и папы снимем.
Игра «Сними конфеты с завязанными глазами»
Для игры вызвать двух участников — именинницу и одного из детей. Завязать им глаза. Именинница будет снимать конфеты с мамы, другой ребенок — с папы (можно и наоборот). Дети хором считают до трех. На счет «три» участники игры начинают быстро снимать конфеты с мамы и папы. Побеждает тот, кто быстрее справился с заданием.
Внимание! Обратите внимание на то, чтобы количество конфет на родителях было одинаковым.
Мумзик: Ну, вот. Теперь полный порядочек! Все конфеты на месте.
Хрюмзик: А вот и не все! В Сладкоежкиной стране конфеты очень хитрые, всегда куда-нибудь прячутся. Вот и теперь спрятались под стаканчиками.
Мумзик: Как же мы узнаем, под каким стаканчиком есть конфетки, а под каким нет?
Хрюмзик: Это проще простого. Надо сыграть в игру «Найди конфету».
Игра «Найди конфету»
Для игры понадобятся: 20 одноразовых непрозрачных стаканчиков, два шарфа и конфеты. Расставить стаканчики врассыпную, перевернув их вверх дном и разложив предварительно под них конфеты. Некоторые стаканчики оставить без конфет. Играют два участника.
Правила игры: участникам игры завязать глаза. По команде Хрюмзика дети начинают искать конфеты под стаканчиками. Кто больше наберет конфет, тот и победил. Не забывайте, что до конца праздника дети собирают конфеты, поэтому наградите участников — победителю достается 2 конфеты, проигравшему— 1 конфета.
Мумзик: А кто из вас, ребята, любит рисовать? Отлично! Потому что в Сладкоежкиной стране проводится ежегодный конкурс сладкоежкинских художников. И мы с вами примем в нем участие.
Хрюмзик: Только в конкурсе принимают участие самые сладкоежкины сладкоежки — только те, кто не просто знает конфеты на вкус, но и помнит, что нарисовано на фантиках. А знаете зачем? Затем, что наши художники будут рисовать фантики своих любимых конфет. А потом подарят свои рисунки… Кому? Правильно, имениннице!
Мумзик: Только сначала давайте вспомним, на каких фантиках что нарисовано.
Дети вместе с Мумзиком вспоминают конфеты и их фантики. Затем каждый выбирает, что будет рисовать.
Конкурс Сладкоежкинских художников
Вам понадобятся: бумага, фломастеры (можно карандаши или краски).
Дети располагаются свободно по комнате и рисуют фантики своих любимых конфет. В конце игры всем художникам выдать по одной конфете, а за самый красивый рисунок вручить шоколадную медальку. Все рисунки дети дарят имениннице.
Хрюмзик: Мумзик, а тебе не кажется, что у нас что-то не так?
Мумзик: Это что же не так?
Хрюмзик: А то! Мы с вами вот уже сколько времени в Сладкоежкинской стране, а сладостей еще и не пробовали. Пора бы и попробовать!
Мумзик: Эх, Хрюмзик! Всех сладостей все равно не попробуешь? Давай лучше поиграем в «съедобное-несъедобное».
Игра «Съедобное-несъедобное»
Вам понадобится мяч. Построив детей в шеренгу, Мумзик с мячом встает перед ними. Называя вразброс названия сладостей и несъедобных вещей, он бросает детям по очереди мяч. Если названа сладость, ребенок должен поймать мяч; если же названо что-то несъедобное, ловить не надо.
Тот, кто не ошибается, каждый раз после правильного броска делает шаг вперед. Побеждает тот, кто первым доходит до Мумзика, и, конечно, получает приз — конфету.
Мумзик: Вот видишь, Хрюмзичек, какая славная игра? И есть совсем не обязательно.
Хрюмзик: Игра, конечно, интересная, только совсем не вкусная! (Обижается.)
Мумзик: Ну, Хрюмзик! Ну, лакомка! Ладно, не дуйся, а то лопнешь, как мыльный пузырь. Давай, проводи свои сладкие игры.
Хрюмзик: И проведу! А вот ты, Мумзик, знаешь, что сладости — это не только конфеты и пирожные?
Мумзик: А что же еще?
Хрюмзик: А еще и фрукты. Они тоже очень сладкие. И их очень любят жители Сладкоежкиной страны.
Игра «Накорми соседа»
Вам понадобятся 2 стула, 2 тарелки, 2 шарфа и нарезанные фрукты: 1 банан, 1 яблоко или груша (или любые другие не очень сочные фрукты).
Играют два участника. Их.усаживают друг напротив друга и завязывают глаза. По команде Хрюмзика дети начинают «вслепую» кормить друг друга. Побеждает тот, кто быстрее накормил соседа, то есть тот, на чьей тарелочке ничего не останется. Победителю приз — конфета.
Мумзик: Ладно, я тоже знаю съедобную сладкоежкину игру. Называется она «Раздели шоколадку».
Игра «Раздели шоколадку»
Разделить детей на две команды, построить в две шеренги друг напротив друга. Каждой команде дать по одной маленькой шоколадке. По команде Мумзика дети начинают делить свои шоколадки (отломить дольку и передать следующему), но так, чтобы хватило всем. Победившей команде — каждому по конфетке.
Хрюмзик: Ну, вот! Исправился. Вкусные игры научился проводить. Такая игра и мне понравилась. Поиграем как-нибудь в нее с тобой?
Мумзик: Поиграем. Можно и сейчас поиграть.
Хрюмзик: Ты что? Сейчас нам некогда, надо в обратный путь собираться. А перед тем, как мы усядемся в наш смехолет, давайте-ка узнаем, кто же у нас самый большой сладкиш. Доставайте свои конфетки. Начнем считать.
Дети пересчитывают свои конфеты. Хрюмзик предлагает имениннице объявить победителя.
Мумзик: А знаешь, Хрюмзик, победителю положено подарок дарить. Есть у тебя подарок?
Хрюмзик: Сейчас будет, не волнуйся. Мы сделаем с ребятами настоящие конфетные бусы победителя.
Игра «Бусы победителя»
Вам понадобятся: 200 г конфет (можно карамелек), 2степлера.
Дети вместе с Мумзиком и Хрюмзиком делают две нитки бус, скрепляя «хвостики» конфет степлером. Затем торжественно вручают их победителю — главному сладкишу Сладкоежкинской страны.
Хрюмзик: А для кого же мы сделали вторые бусы?
Мумзик: А у кого сегодня день рождения? Конечно же, для нашей Аленушки. Именно ей мы и подарим вторые бусы.
Мумзик и Хрюмзик под аплодисменты и крики: «Поздравляем!» надевают бусы на шею имениннице.
Хрюмзик: Награды вручены. Пора отправляться в обратный путь! Крылья в стороны! (Дети вытягивают руки в стороны.) Пристегнули ремни! (Дети вместе с Хрюмзиком и Мумзиком изображают, как пристегивают ремни безопасности.) Включаем моторы! (Все нажимают себе на носы.) Отпр-рав-ляемся в обратный полет, повезет нас смехолет!
Хрюмзик: Мы летим на смехолете!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Хрюмзик: И смеемся мы в полете!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Хрюмзик: Мы домой спешим, друзья!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Хрюмзик: Все — и он, и ты, и я!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Мумзик: Прилетели?
Хрюмзик: Прилетели. Расстегнуть ремни. Выключить моторы. (Дети нажимают на носы.)
Мумзик: Какое же замечательное получилось у нас путешествие, Хрюмзик! Спасибо! И все же, чего-то не хватает?
Хрюмзик: А я знаю, чего — желалок для именинницы. Поздравить мы ее поздравили, поиграть поиграли, а пожелать, ничего не пожелали.
Мумзик: А вот мы с ребятами сейчас и пожелаем ей всяких приятностей.
Дети и клоуны произносят пожелания имениннице.
Оборудование и материалы:
- карта предстоящего путешествия;
- ковер из конфетных фантиков;
- поделки из фантиков (вазочки, бабочки, букет цветов);
- макет сказочного дворца (обклеенного фантиками);
- натуральные продукты (сахар, мед, фрукты, душистые травы);
- фонограмма со звуками плеска волн (см. здесь: Звуки природы. Море) и запись мелодичной музыки;
- «букет» из фантиков для игры в фанты;
- цветные карандаши, бумага для рисования для каждого ребенка;
- костюмы Строгого Стражника и Принцессы Конфетки;
- украшения для комнаты.
Над дверным проемом прикреплены рисованные ворота с надписью «Страна Сладкоежек»; двери закрыты.
Звучит музыка
Ведущий:
Вы любите путешествовать?
Дети:
Кто из вас когда-нибудь был в настоящем путешествии? (Дети отвечают.) Но сегодня мы отправимся с вами в одну чудесную страну. Называется она Страной Сладкоежек. Пускают туда только тех, кто хоть раз в жизни съел хотя бы одну конфетку. А те, кто любит сладкое, там желанные гости. Но у ворот Страны Сладкоежек стоит очень строгий Стражник и проверяет входные билеты. Как вы думаете, что может послужить билетиком в страну, где все едят конфеты? Конечно же, конфетные фантики! Но их нужно заработать.
Ведущий проводит с детьми игру: с завязанными глазами нужно срезать висящие на ниточках конфеты. После завершения игры у детей имеются «билеты» — фантики от съеденных конфет.
Ведущий:
Ну что, у всех есть билетики? Тогда мы смело можем постучаться в ворота.
В Страну Конфет зову вас я.
Готовы ль вы войти, друзья?
Дети:
Да! Готовы!
Дверь открывается. Детей встречает Строгий Стражник, одетый в «пряничные» латы. Дети предъявляют Строгому Стражнику фантики-билеты, проходят в «ворота» и оказываются в празднично украшенной комнате.
Ведущий:
Вот она, Страна Сладкоежек!
Стражник:
Маленькие путешественники! Вы вступили на сладкую землю Страны Сладкоежек. Страна наша гостеприимна и богата сокровищами. Но для начала вам необходимо узнать ее историю. А потому путь ваш лежит через Молочную реку с кисельными берегами прямо на остров Сахарин.
Ведущий:
Но как же нам переплыть Молочную реку?
Стражник:
Нужно сказать волшебные слова:
Молочная река,
Кисельные берега,
Волны из сливок,
Рыбки из пастилок!
Отнеси нас к острову Сахарин.
Там мы бросим якорь-апельсин.
Да не забудьте взять с собой карту Страны Сладкоежек!
Ведущий предлагает детям выучить волшебные слова, разделиться на пары и понарошку сесть в маленькие леденцовые лодочки. Стражник вручает путешественникам якорь-апельсин. Звучит фонограмма плеска волн (см. выше). Дети имитируют движения веслами.
Ведущий:
Вот мы и на острове Сахарин. (Подвешивает к стулу «якорь».) Выбирайтесь на берег.
Дети «выходят» на остров — ограниченное или обозначенное чем-либо пространство, где установлены декорации и столик с вазочками, украшенными фантиками. В вазочках — мед, сахар, фрукты, душистые травы.
Ведущий:
Смотрите, какие сокровища здесь хранятся! Настоящие сладкоежки должны уметь определять их на вкус.
Проводится игра с угадыванием сладостей.
Ведущий поочередно предлагает каждому ребенку закрыть глаза и открыть рот. Одноразовыми ложечками или деревянными палочками для мороженого угощает детей по очереди медом, сахаром, кусочками фруктов и т. п. Дети должны догадаться, что у них во рту. После того, как игра завершена, все рассаживаются «на острове».
Ведущий:
Сладкоежки были всегда. Но в давние времена люди еще не умели делать сахар. Чем же они лакомились? Тем, что дарила им природа. Что это могло быть? (Дети высказывают свои предположения.) Конечно, люди научились выращивать сады с плодовыми деревьями, поэтому у них были фрукты. Но откуда они получали мед? (Ответы детей.) Правильно, мед вырабатывают пчелы. Человек научился разводить пчел в ульях на пасеках, ухаживать за ними и брать у них мед. Прошло много времени, и человек открыл, что из некоторых растений можно получать сладкий продукт — сахар. А уж из сахара люди стали делать конфеты, добавляя в него фрукты, орехи, молоко. А теперь давайте проверим, хорошо ли вы запомнили эти сладкие интересности!
Дети разделяются на две группы по 3-4 человека (можно брать в команду одного взрослого). Каждая команда носит название какой-нибудь сласти. Например, команда «Сникерс» и команда «Чупа-чупс». Ведущий кладет в конфетную вазочку карточки с вопросами. Вопросы задаются по очереди каждой команде: один вопрос — одной команде, другой вопрос — другой команде. На ответ дается не больше 30 секунд. Команды тянут жребий, какая из них будет отвечать первой.
Вопросы блиц-турнира:
1. Чем лакомились древние сладкоежки?
2. Что люди стали употреблять в пищу раньше — мед или сахар?
3. Откуда берется мед?
4. Как называются домики для пчел?
5. Как называется место, где разводят пчел?
6. Из каких продуктов можно сделать конфеты?
В конце проводится конкурс на знание названий конфет. Каждая команда по очереди говорит название, а ведущий ведет счет.
Команда, ответившая на все вопросы без задержки, является победительницей. Возможен вариант, когда в блицтурнире выигрывают обе команды. В любом случае, все получают по конфете.
Ведущий:
Что ж, теперь пора отправляться дальше. Давайте взглянем на карту. (Все вместе рассматривают карту.) Смотрите-ка, Залив Фантиков! Давайте отправимся туда! (Дети опять «усаживаются в лодочки», «гребут веслами» и повторяют за ведущим «волшебные» слова):
Наша лодочка плывет.
Нас волна в Залив несет.
Ведущий:
Вот он, Залив Фантиков. Выходите на берег!
Дети перемещаются в ту часть комнаты (или в другую комнату), которая выделена под Залив Фантиков. Здесь выставлены поделки из фантиков и макет игрушечного домика. В окошках домика устроена «картинная галерея».
Ведущий:
Посмотрите, какой замечательный домик. В нем живут конфеты. Как можно догадаться, где какая конфетка живет?
Дети:
Кто изображен на всех этих фантиках?
Дети:
Сказочные персонажи. (Перечисляют.)
Ведущий:
Вы любите конфеты в таких фантиках?
Дети:
А кто из вас сможет объяснить, что такое фантик и для чего он нужен? (Ответы детей.) Фантик — обертка для конфеты или шоколадки. Фантик для конфеты то же, что визитная карточка для человека. Посмотрит покупатель на фантик и сразу видит, из чего конфета сделана и на какой фабрике. А еще красивая обертка словно говорит: «Купи меня! Я такая привлекательная!» Потому на конфетах часто можно встретить героев детских сказок и историй — чтобы дети сразу находили «свои» конфеты. А теперь давайте поиграем с фантиками в фанты!
Игра проводится ведущим, в руках у которого «букет» из фантиков (обертки от шоколадок или нарисованные вручную). На обратной стороне фантиков написаны задания, несложные и забавные — надуть пузырь из жевательной резинки, показать, как «идет бычок, качается», «Лопнуть» шарик и т. п.
Ведущий:
Но вот конфета съедена. А фантик остался. Конечно, можно его выбросить. А можно использовать для дела. Полюбуйтесь, какие красивые вещи можно сделать из конфетных фантиков! Однако, нам пора отправляться дальше. Смотрите, вот тут на карте отмечен Конфетный Дворец. Давайте пойдем туда!
Под музыку дети змейкой передвигаются по комнате и приходят к Конфетному Дворцу (большая картонная декорация).
Ведущий:
Кто живет во Дворце?
Покажись на крыльце!
Появляется Принцесса Конфетка.
Принцесса:
Здравствуйте, гости-сладкоежки! Нравится ли вам моя страна?
Дети:
Что ж! Я этому рада. А знаете ли вы, что кто пришел к нам во дворец, получает леденец?
Ведущий:
Нет, этого мы не знати.
Принцесса:
Но и вы должны оставить о себе память в Стране Сладкоежек. Нарисуйте мне фантик невиданной до сих пор конфеты — самой-самой вкусной…
Ведущий:
Ребята! Нарисуете Принцессе Конфетке фантики для новых чудесных конфет?
Дети:
Тогда принимайтесь за работу.
Дети получают бумагу и карандаши и начинают рисовать фантики — у кого красивее. В итоге все дарят свои рисунки Принцессе. Принцесса нахваливает рисунки, приглашает всех к сладкому столу, а сама прощается и уходит по своим конфетным делам.
Не забывайте про возможность организовать разбивание пиньяты. В этом возрасте ее именно разбивают палками, причем более старшим детям глаза положено завязывать. Подробнее об этой всемирно известной забаве рассказывается здесь — День рождения ребенка — 2 года. Сценарии, игры и идеи, но еще раз напомним, что пиньята — любимое развлечение на дне рождения, и ожидают ее дети с нетерпением.
См. также:
Звуки природы. Океан
Поиски пиратского клада. Сценарий дня рождения на свежем воздухе
Загадки о растениях, грибах, деревьях, овощах, фруктах, цветах