Текст сценария новогодние мечты

Дети под музыку заходят в зал, встают вокруг елки в два круга. Перед елкой, ближе к гостям лежат на полу снежки. Ведущая: День чудесный настает К нам приходит Н

Дети под музыку заходят в зал, встают вокруг елки в два круга. Перед елкой, ближе к гостям лежат на полу снежки.

Ведущая: День чудесный настает

К нам приходит Новый год!

Праздник смеха и затей,

Праздник сказки для детей.

Как красиво в нашем зале,

Мы друзей своих позвали,

Веселится весь народ.

Все. Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Ведущая: Что за гостья к нам пришла?

Так нарядна и стройна.

Вся в игрушках, вся в иголках,

Это праздничная …

Все: Елка!

Читают стихи

Здравствуй, здравствуй дорогая!

Ты нарядна и светла,

Целый год тебя мы ждали,

Наконец – то ты пришла.

Наша елка просто чудо

Зелена и высока

Вся в наряде золотистом,

А на маковке — звезда!

Зеленая, пушистая,

В шубке снеговой,

Пришла на праздник елочка

Морозною зимой.

Снежинки серебристые

На веточках блестят,

И льдинки как бубенчики,

Тихонечко звенят!

Елочку нарядную,

В свой кружок возьмем,

Хоровод с друзьями

Дружно заведем!

Хоровод: «Веселый Новый год»

Ведущая: Ой, ребятки, ой, ребятки,

В нашем зале непорядки.

Кто у нас здесь побывал

И снежочки разбросал?

Мы снежки все соберем

И стихи сейчас прочтем.

Стихи про снег, зиму, новый год.

Ведущая: Скоро наступит Новый год. Под Новый год принято загадывать желания. Я хочу, чтобы к нам пришел Дед Мороз и поиграл с нами, а вы хотите?

Тогда, я предлагаю пригласить к нам на праздник Фею Чудес и она исполнит наши новогодние желания.

Звучит волшебная музыка, появляется Фея Чудес.

Фея Чудес:

Я Фея Чудес,

Я мила и прекрасна.

Надеюсь, что к вам,

Я пришла не напрасно.

Владею я магией волшебства,

Вы рады встрече со мною?

Дети: Да!

Ведущая: Милости просим к нам на праздник.

Фея Чудес:

Говорят на Новый год, что не пожелается,

Все всегда произойдет, все всегда сбывается.

Ведущая: А, о чем, дорогая Фея, мечтаете сейчас вы?

Фея Чудес: Я хочу, чтобы ребятки нам попасть в волшебный лес надо нам сказать волшебные слова:

Ты метель мети мети. В лес попасть нам помоги

Давайте все вместе Ты метель мети мети. В лес попасть нам помоги

Ведущая: Оказались мы в лесу, как тут тихо ни гугу, смотрите на пригорочке, рядочком стоят елочки

Елочки:

Душистые хвоинки,

острые иголочки,

Зелененькие спинки —

Мы просто чудо елочки!

Пахнут свежей смолкой

Душистые иголки

Ах, Аромат не устоять!

Начинаем танцевать!

ТАНЕЦ ЕЛОЧЕК.

Ведущая: Ну как, дорогая Фея, желания начали исполняться?

Фея Чудес: Да, и это так чудесно.

ВЛЕТАЕТ СОРОКА.

Сорока:

Ой, беда, беда, беда,

Весть для вас я принесла.

У Дедушки Мороза Кикимора,

Валенки унесла.

Из-за этой вот беды,

Ему на праздник не прийти.

Сорока улетает.

Ведущая: Ребята, Фея Чудес что же нам делать?

Фея Чудес: Пойдем к Кикиморе и заберем у нее валенки Деда Мороза.

Ведущая: Идти-то далеко. Кикимора в лесу живет, Фея сотвори чудо, перенеси нас в лес.

Фея Чудес: Хорошо.

Ведущая:  А мы уже в лесу. Интересно какие чудеса нас здесь ждут.

ПЕСНЯ-ИГРА: «Чудо-чудо чудеса на пеньке стоит лиса»

Ведущая: Пока мы с вами смотрели лесные чудеса, наступила ночь.

Фея Чудес: Как же нам отыскать в темноте домик Кикиморы?

Выходит девочка Ночь.

Ночь:

Я — темная ночь

Хочу вам помочь,

Мои звездочки немножко

Пусть осветят вам дорожку

Ну-ка звездочки идите,

И ребятам посветите!

ТАНЕЦ: «НОЧЬ И ЗВЕЗДЫ»

Ребенок:

Ах, как прекрасен зимний лес!

Полон тайн он и чудес,

И где-то в чаще, в глубине

Горит свеча в пустой избе.

В той избе живет старушка,

А зовут ее Кикушка.

Нас Кикимора встречай,

Валенки нам отдавай.

Ведущая: Ребята, давайте позовем Кикимору.

Дети: Кикимора, выходи!

Выходит Кикимора:

Кикимора: Я Кикуша-дорогуша,

И наряд мой дорогой

Подходите-ка, поближе

Полюбуйтесь, дети мной

Вы слыхали про Кикушу

Что коварна и хитра,

Что мне дома не сидится,

Что ворую будто я.

Это было только в сказке

Ну и может быть в кино,

Но в моих же чистых глазках

Нет обмана уж давно.

Будем вместе веселиться,

Кто готов со мной водиться?

Ведущая: Не будем мы с тобой водиться

Все про тебя знаем. А ну-ка, отдай нам валенки Дедушки Мороза.

Кикимора: Еще чего! И не подумаю!

Ведущая: Отдавай по добру, по здорову.

Кикимора: Я слышала, тут у вас желания исполняются. Ну, если исполните. мои желания тогда отдам.

Ведущая: И какие же у тебя желания?

Кикимора: Есть у меня мечта, вот про всех песни поют, а про меня красавицу ни одной нет.

Ведущая: Так ты песню про себя хочешь услышать?

Кикимора: Конечно, хочу!

ПЕСНЯ ПРО КИКИМОРУ.

В чаще лесной

Под высокой сосной

Прямо пойдешь

Ты к ней попадешь,

В лесу кто блуждает

К ней попадает.

Припев поет Кикимора:

Да, я Кикимора, да

Я такая, сама принцесса.

Да, я Кикимора, да

Озорная хозяйка леса.

Нет в лесу гламурнее меня.

Ведущая: Да, таких хвалебных песен мы еще не слышали. Ну все, мечту твою выполнили, отдавай валенки.

Кикимора: Ишь, хитрые какие одно желание выполнили и все? Нет, чтоб повеселить меня красавицу.

Ведущая: Возьмем ребята Кикимору с собой?

Дети: ДА!

Кикимора: Только вы Деду Морозу про меня не рассказывайте.

Ведущая: А это уж Дед Мороз сам решит, что с тобой делать. Милая Фея, отправь нас обратно в детский сад на праздник.

Фея:

Я — прекрасная фея,

Колдовать я умею:

Я могу даже тыкву

В дилижанс превратить,

Но сейчас вместе с вами,

дорогими друзьями,

Нам из леса в наш садик

Пора уходить.

Ведущая: Продолжаем веселиться,

Нам на месте не сидится.

Ребенок:

Если вам с утра не спится,

Сон куда-то убежал,

Так и тянет в пляс пуститься —

Значит, танца час настал!

ТАНЕЦ: «ПОЛЬКА»

Ведущая:

Ребята,

Дед Мороз должен уж давно прийти,

Может сбился он с пути.

Давайте крикнем : «Ау, дед Мороз!

Нет…. Кричали мы слабовато,

Ну-ка, дружно все, ребята!

Позовем его всерьез,

Крикнем: «Дедушка Мороз»

Выходит Дед Мороз

Дед мороз:

Здравствуйте взрослые и ребятишки,

Подружки-девчонки и друзья-мальчишки!

С праздником всех поздравляю, счастья, радости желаю!

Все ли к празднику готово? Все, друзья мои, здоровы?

Значит праздник Новый год Замечательно пройдет!

В том году я вас видал — малышами были!

Каждый вырос, возмужал, год не зря прожили!

Ну а ёлочка моя, улыбается, сверкает!

Тоже вас мои друзья, с Новым годом поздравляет!

А, чтоб было веселей, огоньки зажгу на ней.

Пусть они нам ярко светят. Вы, поможете мне дети?

Скажем дружно: 1, 2, 3. Наша Ёлочка гори!

Как красиво стало в зале!

Вы по мне, друзья, скучали

Ведущая: Дедушка Мороз! Дети очень тебя ждали, соскучились. И сейчас они хотят тебе спеть песенку. Послушай!

ПЕСНЯ:

Дед Мороз: Спасибо, ребята! Ой, А кто это там за елкой прячется? А это ты Кикимора, я из-за тебя к ребятам чуть не опоздал.

Как задую, засвищу тебя в сосульку превращу!

Кикимора:

Дед Мороз прости меня,

Ой была я глупая-я-я!

Честно говорю, исправлюсь

Всем сегодня я понравлюсь!

Ребята меня простили

Дед Мороз: Ну, раз ребята простили, я тоже тебя прощаю и на празднике оставляю.

Ведущая: Дедушка Мороз, а теперь ты в круг вставай с нами вместе поиграй.

ПЕСНЯ-ИГРА:

Дед Мороз:

С вами радостно мне петь и танцевать,

А теперь, друзья, давайте-ка играть.

ИГРА: «ЗАМОРОЖУ»

Дед Мороз:

Хорошо от мороза прячетесь!

А ручки у вас сильные?

Ведущая: Конечно сильные. Мы все за руки возьмемся и не выпустим тебя из круга.

ИГРА: «НЕ ВЫПУСТИМ»

Ведущая:

Пока, Дед Мороз, ты играл,

У елки варежку потерял.

Ну-ка, варежку возьми,

У ребяток отними!

ИГРА: «РУКАВИЦА»

Дед Мороз:

Ну, отдайте варежку, друзья,

За это свой танец исполню вам я!

Дети садятся на свои места.

Дед Мороз пляшет.

Дед Мороз:

Притомился я немножко,

Дайте стульчик старичку,

А девчонки и мальчишки

Возле елочки вот тут

Мне свои стихи прочтут.

СТИХИ.

Дед Мороз:

Молодцы.

Хорошо стихи читали.

А сейчас я вам, ребятки,

Загадать хочу загадки!

1. Комочек пуха – длинное ухо,

Маленький трусишка –

Это наш – (зайчишка)

2. Кто позабыв тревоги спит в своей берлоге? (медведь)

3. Кто зимой холодной, ходит злой, голодный? (волк)

4. Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый – краса!

А зовут ее… (лиса)

ДЕД МОРОЗ: Я веселый Дед Мороз всем подарочки принес!

(ищет) Где ж мешок мой? Вот секрет.

Справа нет … И слева нет…

А на елке нет?

ВЕДУЩАЯ: Дедушка Мороз, наверное, опять Кикимора напроказничала, наши подарки забрала.

Кикимора: Ничего я не брала, я вам помогу мешок искать. Убегает за занавес

Дед Мороз:

Ну, не переживайте, у меня же есть волшебная

Рукавица – она нам поможет

Берет рукавицу, дует в нее, проходит вокруг всех

Сидящих детей, и они дуют в рукавицу.

Дед Мороз: А теперь вы должны говорить:

Рукавица, не зевай!

Рукавица, помогай! (дети повторяют)

Входит Кикимора, тащит мешок.

Кикимора: Дедушка Мороз, УРА! Твой мешочек я нашла!

Дед Мороз: Спасибо, Кикимора!

Всех подарком угощу — никого не пропущу!

Дед Мороз и герои раздают подарки.

Дед Мороз:

А теперь пора прощаться,

Хоть и весело у вас,

В лес мне надо возвращаться

До свиданья! В добрый час!

Ведущая: Наш праздник окончен.

Всем спасибо за вниманье,

До скорой встречи

Просмотр содержимого документа

«Сценарий новогоднего утренника «Новогодние мечты»»

               НОВОГОДНИЙ УТРЕННИК

         «Мечты под новый год»

  (Подготовительная группа  №6      21.12.2011  16.30 кол-во детей:27 )

                            МАДОУ Д/С №146 г. Тюмени.

                             Действующие лица: 

         Взрослые:                                                                                  дети:

         Ведущая__________________                                     4 мечтателя____________

         Фея Мечты________________                                    фонарик_______________

Дед Мороз_________________                                шишка________________

                                                                                   сосулька_______________

Снеговик                                                                    снежинка______________

Баба Яга                                    1 человек                 свечка_________________

Крош –смешарик                                                     огонек_________________

                                                                                       Снегурочка____________

                                                                                   Девочки-сосульки

                                                                                  Мальчики – дождики

                                                                                                        Частушки: 6 детей

                                                                                                 Стихи для Д.М.:4 ребенка

                                                                                                Стихи-начало: 6 детей

                         Подготовка:

— звезда на палочке с загадками

— обручи в мишуре 5 штук

— «дождики» на палочке  (по кол-ву мальчиков)

— варежка, валенок  на липучке и снежок  (по 4 шт.)

— 2 стула для Д.М. и Снегурочки

— волшебная палочка

— бумажные полотенца (27 листочков)

— плакат с изображением снеговика ( похожий на костюм снеговика)

— метла

— шапочки для (шишки, снежинки, фонарику, сосульке, свечке, огоньку)

— тележка с веревкой

— подарки ( 27 шт)

-мишура для танца (кол-во девочек)

-коврик для мечтателей

                     ХОД:

(Дети и ведущая входят в зал под веселую музыку, идут вокруг елки; начинается хоровод с песни )

       Песня «Возле елочки»

             

(Звучит музыка « вьюги»- дети разбегаются врассыпную по залу и встают лицом к родителям потирая руки от холода)      

Ведущая: Ой, что случилось с нашими детьми?

 Это вьюга залетела к нам на праздник и заморозила  ребят.

 А как же нам праздник начинать?

Уважаемые родители, бабушки и дедушки и гости, помогите.

Теплым дыханием согрейте. Давайте все вместе подуем на наших деток.

(Взрослые дуют в сторону ребят. Дети оживают и встают полукругом.)

Ведущая: Ой, спасибо! И мы начинаем наш вечер.

(Читают стихи Л.Чадовой «Новогодняя перекличка»)  

Сегодня, в этом зале,

Расскажем мы о том,

Как новогодний праздник

Приходит в каждый дом.

О том, как ярко светятся

Гирлянды из огней,

О том, что нету праздника

Прекрасней и светлей.

Нам сказочная фея

Откроет в сказку дверь,

Стоит в кругу, робея,

Украшенная ель.

Зеленые ресницы

В игрушках, мишуре,

И говорим «спасибо»

Мы, елочка, тебе.

С волнением ожидаем

Прихода мы гостей,

И сказочных героев,

И магов, и зверей.

И Дедушку Мороза,

Конечно, позовем…

Его мы непременно

На праздник елки ждем!

(Дети поют песню) Песня «В просторном светлом зале»

(Дети садятся на стулья, а три мальчика и девочка «мечтатели» садятся в центре зала по-турецки на ковер и мечтают)

   

Ведущая: Ребята, вы наверное мечтаете о новогодних подарках? И ждете от Дедушки Мороза что-то особенное? А может и нам расскажите?

1-й мальчик:

Мне бы робота такого,

Заводного и стального.

С пистолетом и мечом,

С пневматическим ружьем.

Девочка:

Мне бы куклу не простую,

Куклу Барби заводную.

В самых модных платьях,

С золотою прядью.

2-й мальчик:

Я компьютер бы хотел –

С ним бы целый день сидел:

Алфавит бы изучал,

В игры разные играл.

3-й мальчик:

Я мечтаю о футболе,

О большом зеленом поле.

Мне бы мяч футбольный,

Был бы я довольный.

Ведущая: Я думаю, что Дедушка Мороз постарается исполнить все ваши мечты. И конечно придет к нам на праздник . А чтобы он нашел к нам дорогу, давайте его позовем.

(Дети и Ведущая зовут Деда Мороза.  А вместо его вбегает Баба Яга на метле с шумом)

Баба Яга: Ух-ух!

А ждете, ждете! Не дождетесь!

Не придет к вам Дедусенька Мороз.

Я все дорожки и тропинки своей метелочкой замела. Огромные сугробы на пути у Морозушки выросли. Долго ему до вас добираться . Праздник уж закончится.

Ведущая: Ты чего это Бабушка так раскричалась? И почему ты так с нами поступаешь? Мы тебя ни чем не обидели.

Баба Яга: Ага, не обидели. А почему меня на праздник не пригласили. Я так-то добренькая бабулечка и люблю веселые праздники, а вы…

Ух, обиделась!

Ведущая: Ну, ребята, пусть бабушка у нас погостит? Только если она исправит свои проказы.

Баба Яга: Ишь, какие хитрые. Ну, если вы со мной поиграете, то так и быть.

         Игра: «Зеркало» (повтори все движения, как в зеркале отражение)

         Игра: «Запутаю» (Елки- высокие, низкие, широкие)

(руки вверх, присесть, в стороны, а Б.Я.говорит, но показывает другое)

Ведущая: Ну что теперь довольна Баба Яга?

Баба Яга: А танцевать они умеют?

Ведущая: Конечно, какой тебе танец исполнить?

Баба Яга: Ну, нет, ваши  я не знаю, давайте мой, ух зажигательный, веселый. Танец  моих подружек.

 Танец: «Бабок Ежек»

                 

Ведущая: Ну, вот настроение у Бабушки Яги хорошее. Исправишь свои проказы?

Баба Яга: Хорошо, уговорили. Спасибо вам за праздник. Ух, и повеселили. Спасибо подружки. Всем до свидания.  Пока, пока.

(уходи Баба Яга. В это время звучит музыка «метель», гаснет свет, появляется Фея Мечты – кружится, зажигается свет)

               

Ведущая: Ой, что это случилось? Извините, здравствуйте, а Вы кто?

Фея: Здравствуйте! Я Фея Мечта. Я сегодня услышала ваши мечты, и поспешила на помощь Дедушке Морозу исполнять ваши желания. А что его еще нет? Ну , ничего, я пока попробую вам устроить небольшой сюрприз. А чтобы сюрприз удался , загадаю ко я вам сначала загадки.

              Загадки:

  1. Белое покрывало

На земле лежало,

Лето пришло,

Оно все сошло.    (снег)

  1. Без рук, без ног,

А на окнах рисовать умеет. (Мороз)

     3. Что растет вверх ногами?   (сосулька)

     4. И летом и зимой

         В рубашке одной.    (Ель)

      5. Бегут по дорожке

          Две доски да ножки.     (лыжи)

   (Детям «игрушкам» одели шапочки во время загадок)

Ведущая: Фея, а какой сюрприз ты нам подготовила?

Фея: Первый сюрприз: На вашей елке, удивительные игрушки. И сейчас вы увидите и услышите, как они оживают и о чем они мечтают, да и мне они будут помощниками.

  (Звучит музыка и «игрушки» выбегают по одному с места и встают перед елкой)

                 

Шишка:

Я – шишка вовсе не простая,

Стеклянная и золотая.

Блестит мой праздничный наряд,

А на боках огни горят.

Слыхала я под Новый Год,

Мечтам заветным дан полет,

И поднимаются мечты

К прекрасной фее красоты.

Сосулька:

А я – Сосулька, так стройна,

Что стать моделью я должна.

Висела в уличной витрине,

Меня купили в магазине.

А в магазинах я слыхала,

О феях знают очень мало.

Фонарик:

У феи, слышал, есть свой дом 

На облаке на кружевном.

Она мечты детей, как розы,

В букет умеет собирать,

И помогает Дед Морозу

Под Новый Год их исполнять.

Снежинка:

На елке нам совсем не тесно,

И вместе очень интересно.

Прибавилось друзей вокруг,

Соседей новых и подруг.

(Слышен резкий, громкий хохот (фонограмма). «Игрушки» пугаются и разбегаются по своим местам. Звучит фонограмма песни «Ломать, крушить». Выходят с места двое хулиганов : Свечка и Огонек. Они обходят весь зал и останавливаются в центре)

                   

Свечка:

Я – свечка новогодняя,

Всех пачкаю сегодня я.

Праздник всем испортим враз,

Заколдуем вас сейчас.

Огонек:

Огонек  я, с виду мил,

Но в душе – коварный…

У пушистой елки,

Если захотим,

Нежные иголки

В пламя превратим!

(Бьют друг друга по плечам,  и радостные  обходят елку)

Ведущая: А что же нам делать? Фея помоги.

Фея: Ребята, нужна ваша дружба. Давайте все вместе встанем и сделаем круг. А этих проказников не выпустим.

            Игра: «Не выпустим»(дети встают в круг и поднимают руки «воротики». Опускают руки как только «проказники» подбегают)

   (Свечка и Огонек пытаются выбраться из круга, а дети не выпускают. В это время забирают волшебную палочку у Феи со стула  и останавливаются)

Фея: Верните мне палочку. Все равно у вас ничего не получится. Палочка исполнит желания, если ее подарили или дали только по собственному желанию, а не украли.

Ведущая: А можно поиграть. Если вы ее догоните, то палочка ваша, а если нет, уж извините.

         Игра: «Догони палочку»(передают под музыку по кругу)

(«хулиганы» не смогли догнать, расстроились)

Ведущая: Ну не расстраивайтесь, ребята вам подарят веселый танец, и настроение у вас улучшится. Присаживайтесь и посмотрите. А если хотите, оставайтесь на нашем празднике, мы всем рады.

        Танец: «Пляска золотых сосулек». – девочки

                 

Фея: А вот второй сюрприз: Найдите у себя под стульчиком волшебный листочек. Из итого листочка мы сделаем комочек. Сначала девочки, а потом мальчики приклейте снежок на этот веселый плакат со снеговиком.

 ( Дети приклеивают  снежок  и присаживаются на стульчики. Гаснет свет и убирают быстро плакат или изображение снеговика, а вместо стоит живой снеговик и не шевелится.)

 

Ведущая: Посмотрите, а снеговик то живой.

Фея: Снеговик, очнись.

     (Фея толкает Снеговика. Он оживает)                      

Снеговик: Ой, здравствуйте! А как я здесь очутился? А что я здесь делаю?

Ведущая: Это мы тебя пригласили. А неужели ты не помнишь, чем ты занимался и куда шел?

Снеговик: Нет. Ну, снежная моя голова. Никак не могу вспомнить, для чего я у вас очутился? Все забыл! А что-то очень важное было.

Фея: Снеговик, не переживай, вспомнить мы поможем. А пока посмотри, как ребята умеют танцевать. Не грусти.

                 Танец: «Серебристых  Дождиков» — мальчики

                   

Снеговик: Молодцы, какие. Мне очень понравилось. У вас весело. А играть вы умеете?

Ведущая: Ребята, давайте поиграем и покажем Снеговику, какие мы ловкие, меткие .

               Игра: «ловкая варежка и  валенок»(4 валенка и 4 варежки и 8 шариков. Валенок –прокатываю мячик; варежка- кидают шарик. Играют парами)

     

Снеговик: Я вспомнил, вспомнил. Меня Дедушка Мороз к вам отправил с приветом. В лесу снегу намело, все тропинки замело, и он со Снегурочкой на лыжах торопятся. А Баба Яга дорожки разметает.  Ну а Дедушка совсем скоро у вас будет. Ждите и встречайте. А мне пора, уж очень у вас жарко.

  (Снеговик уходит)

Ведущая: Ребята, а чтобы Дедушка Мороз услышал, где праздник, давайте споем веселую песню.

            Песня: «Новогодняя»

Фея: Ребята, а мне тоже уже пора. Да и Морозу дорогу подскажу. Запомните, что в новогодние праздники сбываются самые заветные мечты. Мечтайте. До свидание всем.

  (Фея Мечта уходит)

Ведущая: Ребята, а давайте, и мы поможем, позовем Дедушку Мороза дружно.

         Дети громко кричат:  Дед Мороз – АУ! / 3 раза

Д.М. Эге-гей! Иду! Иду!

                     ( Входит Дед Мороз и Снегурочка) 

                 

Д.М.  Здравствуйте, детишки-

          Девчонки и мальчишки!

         Я пришел к вам в детский сад,

         Всех вас видеть очень рад.

         На дворе скоро Новый Год –

         Веселись, честной народ!

         В пляску б я сейчас пустился-

         Но немного утомился…

         Я немного посижу,

         На ребяток погляжу.

Снегурочка: Здравствуйте ребята и взрослые!

Ведущая: Да конечно, Дедушка Мороз, отдохни , только елочку нам сначала зажги.

Снегурочка:  Да, дедушка, какой  новогодний праздник без красивой, мигающей елочки.

Д.М: И правильно внученька.

 Ребята, помогите,

голосами поддержите.

          Елочка, елочка

          Зеленая иголочка.

          Засверкай огнями,

          Серебристыми дождями.

Раз, два, три…

Елочка гори.               (2 раза)

(зажигаются гирлянды на елке)

Ведущая: Как красиво, спасибо дедушка. А давайте для нашей елочки и для всех нас споем веселую песню.

                      ПЕСНЯ: « Новый год»

 Ведущая: А мы для тебя, Дедушка, стульчик приготовили. Присаживайся да послушай какие стихи ребята для тебя приготовили.

( Дед Мороз садится на стул у елки, а дети подходят и рассказывают стихи  4детей)                

  1. «Дед Мороз»

Шел по лесу Дед Мороз,

Мимо кленов и берез,

Мимо просек, мимо пней,

Шел по лесу восемь дней.

Он по бору проходил –

Елки в бусы нарядил.

В эту ночь под Новый Год

Он ребятам их снесет.

На полянках тишина,

Светит желтая луна…

Все деревья в серебре,

Зайцы пляшут на горе,

На пруду сверкает лед,

Наступает Новый Год!

  1. Не за горами Новый Год,

Любимый всеми праздник.

Его прихода каждый ждет,

Тихоня и проказник.

И пожилой, и молодой

С ним повстречаться рады.

Войдет зимой

Он к нам с тобой

Сквозь снежные преграды.

  1. Огни на елке он зажжет,

Подарит нам подарки.

Его дела, как хоровод,

И веселы, и ярки

И сразу станет нам теплей,

Хотя бушует вьюга.

И будем мы еще сильней

Любить, беречь друг друга.

  1. Ясный день, замечательный воздух!

Забирайте коньки – и на лед!

Встретим так новогодний наш отдых,

Чтоб потом вспоминать целый год.

На санях хорошо, на коньках хорошо,

И с горы хорошо прокатиться!

Но сейчас веселей, в десять раз веселей

Возле елки играть и кружиться.

Ведущая: Дед Мороз. А ребята для тебя подготовили еще частушки новогодние.

                       Частушки: (Исполняют 3 девочки и 3 мальчика)

                       

  1. В нашем зале шум и смех,

Не смолкает пение.

Наша елка лучше всех!

В этом нет сомнения.

  1. Посмотрите Дед Мороз,

Празднично одетый.

Он подарки нам принес,

Пряники, конфеты.

  1. Мороз с белой бородой,

С пышными усами,

Как парнишка молодой,

Пляшет вместе с нами.

Д.М.: Ну молодцы ребята, порадовали. Усталость прошла.

Ведущая: А что Дедушка, может уже потанцуем?

Снегурочка: Я, то же люблю танцевать.

Д.М.: Да нет, наверное. Что то, я  уже разучился.

Ведущая: А мы тебе напомним и покажем, вокруг елки все вместе танцевать станем.

       Танец: «Танец вокруг елки».

      

Д.М: Ох, молодцы.  Даже помолодел. Спасибо.

Ведущая: Дедушка Мороз, у нас к тебе вопрос. А где же подарки?

 Д.М. Внученька, Снегурочка, где у нас подарки?

Снегурочка: Сейчас  минуточку, наш помощник их занесет.

( Включают свет. Под музыку входит Крош – смешарик, и тянет за собой тележку  с подарками)

                   

Крош: Привет, а это я. Узнали? И чего это у вас тут так тихо. Ну что уснули что ли. А я вам подарочки  дотащил. Только я просто так и не отдам. Ишь какие хитренькие. 

Снегурочка: Крош, и что это значит.

Крош: А что, я тоже хочу немного поиграть. Пускай сыграют. А то совсем уснули. Хотят подарки – играйте. Я люблю играть.

Ведущая: Хорошо, Крош. Мы готовы.

           Игра: « займи домик»(под музыку дети бегаю около обручей, музыка закончилась- занимают домики по 5 детей. Постепенно убираю по обручу)

 

Крош: Здорово. Вот ваши подарочки – забирайте.                    

Д.М: А ты, Крош, нам помогай и подарки раздавай.

Крош: А можно? Ура!

           (Раздают подарки)                      

Д.М: Все подарки получили?

        Дети:  Да!

Д.М: Никого не позабыли?

        Дети: Нет!

Крош: А я слышал, что у вас был конкур поделок. И многие ребята приняли участие.  

Ведущая: Да, и сегодня мы поздравим этих ребят.

Награждение детей: За конкурс поделок «Елки водят хоровод»

(вручают подарки и грамоты- Дед Мороз зачитывает фамилии и Имена детей)

 

Д.М: У нарядной елки пела детвора,

          Но прощаться с вами нам пришла пора.

          Позади все игры, отзвучал ваш смех.

          С наступающим Новым Годом – поздравляем всех!

Снегурочка: До свидания!  До новых встреч!

Крош: Пока, пока.

                    (Фотографирование с детьми )

Автор: Гуляева Наталья Николаевна
Должность: музыкальный руководитель

Учебное заведение: «Детский сад №1»
Населённый пункт: п.Палатка Хасынский городской округ Магаданской области
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Новогодние мечты пусть сбываются сценарий утренника для старшей группы

Раздел: дошкольное образование

Сценарий новогоднего утренника «Новогодние мечты пусть сбываются»

для старшей группы

Действующие лица:

Ведущая

Дети:

Белочки

Зайчики

Гномика

Снежинки

Снегурочка

Девочка Марина

Взрослые:

Барбос

Кот

Баба Яга

Дед Мороз

Кощей

Звучит «новогодняя считалочка» дети входят в зал и танцуют.

Снегурочка:
Дорогие гости наши!
Мы спешим поздравить всех!
Пусть придут в году грядущем
К вам удача и успех
Пусть для вас людей хороших
Не боящихся невзгод
Будет он не просто новый
А счастливый Новый год!

Ребёнок:
Пусть мечты любые ваши
Сбудутся, сбываются
И огни на нашей ёлке
Ярко загораются

2-й:
В замечательный наряд
Ёлочка оделась
Ей порадовать ребят
Очень захотелось

3-й:
На ветвях её блестят
Новые игрушки
Ярко звёздочка горит
На её макушке

4-й:
В нашем зале шум и смех
Не смолкает пение
Наша ёлка лучше всех
В этом нет сомнения

5-й:
Ёлка с нас не сводит глаз
Веточками машет
Кажется вот-вот она
Русскую запляшет!

6-й:
В круг скорее становитесь
Крепче за руки беритесь
Тот кто хочет, чтоб веселым
Получился Новый год
Пусть сегодня вместе с нами
Песню звонкую поёт!

Хоровод

Ведущая:
Пели вы на диво
Мелодично и красиво
А теперь пришла пора
В лес отправиться друзья!

Звучит ф-ма «Бубенцы» едут в лес

Д. марина:
Я сегодня рано встала
В лес за ёлкой прибежала
Скоро, скоро Новый год
Постучится у ворот
Много ёлок в снежной чаще
Только нет здесь подходящей
Даже выбрать не могу
Спит еловый лес в снегу

Снегурочка:
Вы снежинки озорницы
Мои милые сестрицы
За Снегурочкой вставайте
Танцевать все начинайте

Снежинки:
Мы снежинки, мы сестрички
Крепко за руки взялись,
Закружились, словно птички,

Полетели смело вниз.
Но в сугроб мы не упали,
А на праздник к вам попали.

Танец снежинок

Д Марина:
Покружились, поплясали
Ни словечка не сказали
Я одна в лесу, в глуши
Нет здесь ни одной души
Зима. Вечер настаёт
Ой, кто-то кажется идёт!

Звучит фонограмма выходят Белочки

Песня Белочек.
Маленькие белочки
Танцуют и поют
Прыгают на веточках
Весело живут

П-ев:
Прыг, да скок, прыг да скок
Пляшут лапушки
Прыг да скок, прыг да скок
Ушки на макушке

2.
А хвосты у нас пушисты
И собою хороши
Быстро шишки собираем
И зимой не мерзнем мы.

ВЕДУЩАЯ:
Белки тоже хороши
Танцевали от души

Звучит фонограмма появляются Зайцы

Песня Зайцев
Вышли зайки погулять, погулять в лесочке
Захотелось поплясать зайкам на снежочке

П-ев:
Прыг да скок, прыг да скок
Пляшут на опушке
У зайчат, у зайчат
Ушки на макушке
Ой-еёй какой мороз! Отморозят зайцы нос
Отморозят лапы, хвост, вот такой стоит мороз

Заяц:
Посмотрите, что за диво
Девочка нежна, красива
И совсем одна в лесу

2-й Заяц:
А ты девочка чья?

Марина:
Я мамина и папина

Заяц:
Что ты бродишь здесь одна?

Марина:
Очень ёлка мне нужна

Заяц:
Это важная причина..
Как зовут тебя ?

Девочка:
Марина!

Зайцы:
Ты скорей домой, иди!
Уже вечер настаёт
Тебя мама с папой ждёт
Ой! Кто-то кажется идёт.

Под музыку выходят Гномы

Танец Гномов.

Гном:
Ой что мы видим
Девочка откуда ты и чья?

Марина:
Я мамина и папина. Послушное дитя!

Гномы:
Что ты бродишь здесь одна?

Марина:
Очень ёлка мне нужна.
Только выбрать не могу. Помогите!

Гном
: Помогу! А до ёлки путь недолгий
Мы проводим тебя к ней
Ну шагаем веселей!

Песня – танец «Дед Мороз дурачится»

Ведущая:
Вот же ёлочка лесная

Марина:
Посмотрите! Ой, какая!
Слышите на нашей ёлке
Зазвенели все иголки

Ведущая:
Просят ребята они
Чтоб зажгли вы огоньки
Нашей ёлке новогодней
Без огней нельзя сегодня
Ну тогда о чем же речь
Надо ёлочку зажечь
Скажем дружно
Раз! Два! Три! Наша ёлочка гори!
Будем вместе говорить, (повторяют три раза)

Марина:

Здравствуй ёлка, как мы рады
Что ты снова к нам пришла
И в зелёненьких иголках
Свежесть леса принесла!
На ветвях твоих игрушки
И фонарики горят
Разноцветные хлопушки
Бусы разные горят
Этот день мы ждали долго
Не видались целый год
Запевай, звени под ёлкой
Новогодний хоровод!

Хоровод

Ведущая:
Скок, скок, скок. Скок
Ты катись скорей снежок

Музыкальная игра

Дети поют:
Скок, скок, скок, скок
Ты катись скорей снежок
Не по пням, не по дорожкам
А по нашим по ладошкам
Все ладошки сосчитай
Все улыбки собирай
Чтобы ёлка огоньками
Рассмеялась вместе с нами
Раз, два, ри, беги(играют 2-3 раза)

Снегурочка:
В этот зимний звёздный вечер
Новый год спешит на встречу
По волшебному пути
Чтобы в сказку к нам прийти
Только где же этот путь
Чтобы в сказку заглянуть
Может он вот в той избушке
Что у леса на опушке

Песня « У леса на опушке»

Ведущая:

Сели дети. Тишина.
Праздник продолжается
Возле ёлки новогодней
Сказка начинается

Выходит Кот и Барбос (чихает)

Кот
: Чего ты расчихался, простыл что ли….. Мяу Не пойму.

Барбос:
Это я от голоду. Где моя сахарная косточка

Кот:
Что ты Барбосище мы все съели ещё в прошлом годе. Мяу

Барбос:
Что же делать? Что за жизнь? Во сне деликатесы, а на яву
коты. Тьфу…. Какая гадость!

Кот:
Но, но, но! Ну я хоть и не тигр –р-р-р, но за себя постоять сумею.
Мяу! Давай лучше бабусю бдеть.

Барбос:
Ой. подожди Тимоха, сейчас я последний листок оторву.
(Отрывает листок — календарь на избушке 31 декабря) Ой, смотри-ка
последний листок остался

Кот:
Это означает скоро Новый год. Мы с тобой чуть-чуть было праздник
не проспали давай уж бабусю бдеть

Барбос:
Может в праздничный день нас кто сахарной косточкой
угостит,

Кот:
А может быть сосисочкой……А ? Барбос…
Хвалебную запевай

Поют: на мелодию Когда б имел златые горы»
Пою с утра с котом Тимошкой
Бабусе песенку пою
И хвост подшили мы немножко
Но от души сейчас поём
2.
Вставай бабуся поскорее
Тебя хотим мы попросить
Чтоб принесла ты нам живее
Чего нибудь перекусить

Кот:
Мяу!

Выходит Б. Яга:
ОХ! Вот я вам задам. Ток Прикорнешь на минутку,
здоровьице поправить.

Поёт Б. Яга Кот и Барбос активно подпевают и танцуют.
Где-то на белом свете
Здесь, а быть может нет
Живёт Б. Ёжка на свете
Много – много лет
Здесь у девицы властной
Я про себя пою
Голосом своим прекрасным
Кошек я люблю на проигрыш реплики До утра пою всегда пою
2.В ступе зимой летаю
И хулиганю я
Если кого поймаю

В печке зажарю я
Кошки меня боятся
Взрослые и ребятня
А я совсем не злая
Озорница я ( до утра пою, Я девица властная)ФУ!

Б.Яга:
Здравствуйте мои хвостатенькие, мои волосатенькие мои
шерстяненькие!

(Кот:
Мур,мур,мур)

Б.Яга:
Ладно небось сголодались ладно, ладно, щас я вам наскребу коры
дубовой, да наварю.

Кот:
Мяу! Да, что ж это за несправедливость такая. мы ей песню
хвалебную, а она нам коры дубовой! Мяу!

Б.Яга:
А у меня сметаны-то вот нету.

Барбоскин
: Безобразие! Служишь ей верой и правдой сто лет. А она в
праздничный день, дубовой корой потчует! Тьфу!

Б.Я:
Подожди, подожди, подожди про какой такой праздник лопочите
никак не пойму. (Смотрит на календарь) Батюшки! Да Новый ж год! С
праздником!

Кот:
Мяу! Да потому что Мяу ты у нас старая совсем стала, глухая,
чудище ты наше изумрудное! Мяу!

Б.Я:
Если вы про меня так говорите слова такие непотребные. Ладно
будет вам все равно на праздник угощение.. тебе сгущенку, а тебе
тушенку. А мне конфеточки сосательные, курамель называется, а еще
чаек

Кот:
Мяу! Бабуся неси угощение, не томи ты душу.

Выходит Кощей.
Ай , старая принимай гостя!
Здорово ребятки! Вот поздравить вас пришел! Бабу навестить тортик
вот по осени прикупил по случаю да и дельце у меня к Яге имеется.
(на проигрыш тортик падает) Упал тортик! Пусть полежит!

Поёт:
Я был когда-то странным
Злодеем безымянным
И людям козни строил
Без всяческих затей
Теперь назло всем всем, всем
Кощеем стал бессмертным
Ребятки знают
Зовут меня Кощей
Кощей Бессмертный. Бесмертный Кощей
Я в жизни не трогал несчастных детей
Душой я романтик Я многих добрей

Кощей я. Кощей я Кощей!

Б.Я:

А.Кощей! Ну проходи! Гостьюшкой будешь у нас на празднике!

Кощей:
Бабуля О-хо-хо! Привет от старых щиблет
Кушайте тортик та как говорится не подавитесь и меня слушайте!
Скоро Новый год!

Все:
Новый год!

Кощей:
Значит Дед Мороз подарки принесет

Все:
Принесет!

Кощей:
Всем!.. Всем! Кроме нас. А мы разве подарочков не
заслужили(все кричат перебивая друг друга)

Кощей:
Тихо. Разгалделись все.
Написал я Деду Морозу письмо
«На опушке в снеговой избушке
Зайчик в капкане мается»
И попросил я Деда Мороза
На помощь к нему отправиться.
А пока он Зайчика будет выручать
Мы подарочки должны забрать

Все:
УРА! Гениально!

Кот:
Так ! А кто же это у нас будет зайцем.

Кощей:
А ты и будешь у нас зайцем. Заинька ты наш черномазенький.

(Выносят капкан)
Давай-ка ногу. Запихивай ногу в капкан. Ори громче!

Кот:
(кричит) Больно мне, больно!
Дед Мороз поскорее приди!
Больно мне, больно!
Ножку освободи! А?

Дед Мороз:
(издалека) Иду Заинька! Иду!

Выходит Д. Мороз.

Д.МОРОЗ:
Давай я тебя освобожу. от капкана. Вот и готово. Сможешь
допрыгать до дома? Что-то я не пойму, а почему ты весь такой черный,
и хвост такой длинный и вообще что -то ты не очень на зайца похож.

Нечисть поёт:
Встали вокруг Деда Мороза поют на мотив БУГИ -ВУГИ)
Мы не в шутку, а в серьёз
Обманули Дед Мороз
Не получит ребятня свои подарочки
Мы танцуем Буги- вуги
Поворачиваем в круги
И подарочки теперь у нас
Буги –вуги о кей!

Д.Мороз:
Я сейчас, как засвищу
Всех в ледышек превращу

Кощей:
Уймись ты Дед Мороз

Все:
Мы же в шутку не всерьёз

Кощей:
Мешок твой в домик отнесли
Иди его и забери!

Б.Яга:
Давай. Давай! (Д. Мороз в домик заходит, а его запирают)

Все:
Порядочек! Подарочки! Берут под ёлкой)
Мешок развязать и подарочки достать(открывают мешок, а там снежки)

Кот:
Мяу! Дед Мороз старый стал. Целый мешок снежков набрал.

Барбос:
Если дети целый мешок снежков съедят у них сразу горлышки
заболят.

Кощей:
Нет. Мороз очень хитрый стал. Он все ваши и подарочки

Б.Яга:
И наши

Кощей:
В снежки заколдовал. А ну, бабка тряхни стариной.

Б.Яга:
Это я сейчас моментом., моментом (колдует)
Эй скорей, скорей горшок
В доме нету света
Растопись скорей снежок
Появись конфета( берут конфету и убегают)

Дети идут змейкой ищут Д. Мороза поют песню.
Мы ребята смелые,
Ловкие, умелые
Мы мороза не боимся
Мы поем и веселимся
Дед Мороза мы найдем
Все нам не преграда
Пусть же праздник к нам придет
Веселей, ребята!

Б.Яга
(выскакивает) Эй куда отправились? (Разгоняет детей все садятся на
места)

Кот:
А здравствуйте касатики. А вы случайно ни Дед Мороза ищите? Мяу!
Так он заболел, а вместо себя брата своего прислал.

Выходит Кощей в халате Д. Мороза и поёт.

На мелодию «В лесу родилась ёлочка»)
Забыл мой братец Дед Мороз
Волшебные слова
Он лег в кровать и говорит:
«Я отдохну пока»
2.Меня отправил в детский сад
Детишек поздравлять

Но как снежки расколдовать
Забыл он мне сказать(
Несут мешок с подарками).

Кот:
А вы знаете. как расколдовать снежки
Забыл он мне с казать(
Несут мешок с подарками)

Кот:
Вы случайно не знаете как расколдовать?

Дети:
НЕТ!

Ведущая:
Вы спиной к нему вставайте(нечести)А вы сядьте все спиной
к мешку(
Садитесь на корточки и повторяйте все за мной)
Похрюкайте Повеселей! хвостами покрутите
Раз, два! Раз, два!

Д. Мороз:
Эй! Вот такая красота.! Рассердили вы меня всерьёз
Теперь приказывает Дед Мороз

Нечисть:
Дедушка не надо мести

Д.Мороз
:А ну замрите все на месте.

Кощей:
Ой примерзли ноги

Барбос и Кот:
Ой прилипли лапы

Все:
Ты прости нас Дед Мороз.

Д.Мороз:
Ребята, дайте мне ответ
Простим разбойников, аль нет

Дети:
Да!

Д.Мороз:
Не слышу! Дружно!
Раз,два. Три! Кто примерз тот отомри!

Нечисть:
Ох!

Д.Мороз:
Ладно так и быть, желаю вам в Новом году самого
наилучшего.
Вот подарок свой берите
И идите Новый год справляйте!

Нечисть:(
поет) на мелодию «Ах вы сени»
Вот спасибо! Вот спасибо!
Добрый Дедушка Мороз
Больше, больше так не будем
Обещаем мы всерьёз!

Д.Мороз:
Здравствуйте мои дорогие
Маленькие и большие
Был у вас я год назад
А теперь снова
Прийти к вам очень рад
Ёлочка красавица
Какая у вас стоит
Огоньками вся сверкает
В хоровод всех зазывает

Выходите скорей
Хоровод будем водить.

Хоровод с Дедом Морозом

Ведущая:
Дед Мороз для тебя
У ребяток есть игра
Раз, два, три
Два кружочка собери.(кружок девочек и мальчиков)

Музыкальная игра
На дворе метель и ветер
Во дворе гуляют дети
Стали ручки согревать
Стали ножки согревать
Чтоб не мерзли наши ручки
Мы похлопаем немножко
Нам теперь мороз не страшен
Все мы весело попляшем.

Пляшут (
А потом собирают два кружочка Кто быстрее соберется)
(кружок мальчиков и кружок девочек)

Дед Мороз
:А сейчас
Загадки
Я начну- вы продолжайте!
1.
На дворе снежок идёт
Скоро праздник(
Новый год)
2.
Словно лёгкие пушинки
Вьются белые (
Снежинки)
3.
Морковка вместо носика
К морозам он привык
Ведёрко вместо шапочки
Кто это? (
Снеговик)
4.Девочки и мальчики
Замерзли ваши пальчики
Мерзнут уши, мерзнет нос
Кто же это?
(Мороз
)

Ведущая:
А пока мороз у нас
Мы погреемся сейчас
Лыжи мы сейчас возьмем
И кататься в лес пойдём

Звучит фонограмма -Вальс
дети танцуют, замирают в разных позах
И так три раза.

Дед Мороз:
А теперь в снежки играйте!
Дети играют в снежки музыка останавливается дети замирают в
разных позах

Дед Мороз:
Ну что ж сейчас самое время получать что ребята?

Дети:
Подарки!

Дед Мороз:
А сейчас глазки закроем и будем повторять волшебные
слова:
«Снег, снежок кружись,
Снежки в подарки превратись! -2раза.
Открываем глазки! Вот подарки!

Дед Мороз:
Вас всех С Новым годом поздравляю!
Счастья радости желаю! С Новым 2016 годом!

23.01.2017

Новогодний праздник «Мечты в новогоднюю ночь»

Смирнова Александра Валерьевна

Сценарная разработка новогоднего праздника «Мечты в новогоднюю ночь» для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Интерактивные площадки.

Оценить




578

Содержимое разработки

ГБУ ДО Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга

СЦЕНАРНАЯ РАЗРАБОТКА

новогоднего праздника

«Мечты в новогоднюю ночь»

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Выполнил:

Смирнова Александра Валерьевна

педагог-организатор

отдела социально-культурной работы

Дворца учащейся молодежи Санкт-Петербурга

Новогодний праздник «Мечты в новогоднюю ночь»

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Место проведения: Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга

(ул. Малая Конюшенная д.1-3)

Дата проведения: 22.12.2016 г.

Время проведения: 12.00 – 15.00

1 этаж

11.50 – Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга украшен новогодними игрушками, гирляндами и инсталляциями.

Всех участников праздника в вестибюле у гардероба встречают добровольцы команды «Пилигрим» (Санкт-Петербургское государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Морской технический колледж имени адмирала Д.Н. Сенявина»). Добровольцы провожают гостей в интерактивную зону праздника.

В Мозаичном фойе расположены интерактивные площадки добровольческих команд Санкт-Петербургского движения добровольцев «Наше будущее в наших руках» и педагогов Дворца.

2 этаж

11.50 – В гостиной второго этажа расположена интерактивная площадка Совета учащейся молодежи Санкт-Петербурга.

В концертном зале разместится интерактивная площадка «В гостях у сказки» добровольческой команды «Жизнь» (Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Педагогический колледж №8»).

В концертном зале пройдет спектакль «Сюрприз Деда Мороза» Санкт-Петербургского драматического «Театра у Нарвских ворот».

3 этаж

11.50 – В гостиной третьего этажа младший состав вокально-хоровой студии «На Фонтанке» (руководитель Екатерина Александровна Сенюшкина) вместе с маленькими гостями Дворца исполнят детские новогодние и рождественские песни.

12.00 — Прибытие участников праздника:

1. Дети сотрудников Санкт-Петербургского отделения российского «Фонда мира»

2. «Центр содействия семейному воспитанию № 8»

3. Школа № 46 со структурным подразделением «Детский дом»

4. Школа-интернат №22

5. «Центр содействия семейному воспитанию № 14»

6. «Центр содействия семейному воспитанию № 13»

7. «Центр содействия семейному воспитанию № 2»

12.20Прибытие участников праздника:

8. «Центр содействия семейному воспитанию №10»

9. «Центр содействия семейному воспитанию № 5»

10. «Центр содействия семейному воспитанию № 3»

11. «Центр содействия семейному воспитанию № 11»

12. «Центр содействия семейному воспитанию № 6»

13. «Центр содействия семейному воспитанию № 15»

Ожидаемое число участников праздника – 190 воспитанников и педагогов.

Участников праздника встречают 7 координаторов – сотрудников Дворца учащейся молодежи в новогодних костюмах. Каждый координатор имеет маршрутный лист следования своей группы. Группа состоит из 20-25 человек – участников праздника.

Распределение групп

Учреждение

Количество участников

Координатор

1

Школа № 46 со структурным подразделением «Детский дом»

7+1

Белякова Анастасия Валентиновна

+7-981-834-28-23

«Центр содействия семейному воспитанию № 8»

5+1

2

Школа-интернат №22

17+2

Берсенева Елена Константиновна

+7-921-655-53-07

«Центр содействия семейному воспитанию № 14»

6+1

3

«Центр содействия семейному воспитанию № 2»

15+2

Мальцева Екатерина Ромильевна

+7-967-359-09-93

«Центр содействия семейному воспитанию № 13»

9+1

4

«Центр содействия семейному воспитанию №10»

13+1

Хрынова Мария Петровна

+7-905-229-82-26

«Центр содействия семейному воспитанию № 5»

10+1

5

«Центр содействия семейному воспитанию № 3»

14 +1

Фуганова Екатерина Андреевна

+7-981-778-23-10

«Центр содействия семейному воспитанию № 11»

9+1

6

«Центр содействия семейному воспитанию № 6»

23+3

Абрамова Елизавета Павловна

+7-921-786-43-46

7

«Центр содействия семейному воспитанию № 15»

23+3

Марксайте Виктория Ионовна

+7-921-555-62-80

8

Дети сотрудников Санкт-Петербургского отделения российского «Фонда мира»

40

Следует по маршруту самостоятельно

Пройдя регистрацию и познакомившись со своим координатором, каждая группа получает условный маршрутный лист следования по игровым зонам. Время, отведенное на одну площадку, – 10 минут. Примерное время прибытия на площадку указано в маршрутных листах для каждой группы индивидуально.

Описание интерактивных площадок

1 этаж (мозаичное фойе)

Площадка №1. «Волшебная маска: ярких красок хоровод».

Добровольческая команда «Апельсин» (Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Академия индустрии красоты «ЛОКОН», куратор Хасанова Лидия Алексеевна) приглашает участников праздника стать сказочными персонажами с помощью техники фейс-арт (художественная роспись). В считанные минуты кисти художников преобразят девочку в фею, принцессу, бабочку, а мальчика – в принца, пирата, бэтмена или человека-паука.

Площадка №2. Игровая программа «Новогодний калейдоскоп».

Добровольческая команда «Статус КВО» (Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Охтинский колледж», куратор Андрианова Людмила Петровна) вовлекают участников праздника в игровую программу.

Ребят встречает фея Зима, которая предлагает своим новым маленьким друзьям отправиться в увлекательное путешествие в страну сказок. Вместе с героями интерактивной программы гости праздника оказываются на различных станциях, которые представляют собой активные конкурсы и соревнования, объединенные новогодней тематикой:

Танцевальная станция. Добровольцы предлагают детям повторить за ними несложные элементы танца.

«Новогодняя азбука». Дети и герои придумывают и записывают в азбуку слова, относящиеся к Новому году.

«Что такое Новый год?». Ребятам предлагают поучаствовать в соревновании на знание новогодних стихов.

Снежная станция. Дети играют в игру «Заморожу». Снежинка пытается дотронуться до их рук, а дети ловко прячут руки за спину.

Задания от Белоснежки. Дети помогают Снежинке спрятаться от Белоснежки.

Площадка №3. «Мастерская Деда Мороза».

Участников мастерской встречает ведущий (Елена Владимировна Ковальчук, руководитель Студии дизайна одежды) и помощники (Саковская Галина Анатольевна, Фуганова Екатерина Андреевна). Ведущий приветствует участников и, с помощью загадок, рассказывает об игровом задании на данной площадке:

Едва повеяло зимой –

Они всегда со мной.

Согреют две сестрички,

Зовут их … (Рукавички)

***

А ну-ка, ребята,

Кто угадает:

На десятерых братьев

Двух шуб хватает.

(Варежки)

***

Чтоб не мёрзнуть,

Пять ребят

В печке вязаной

Сидят.

(Варежки)

***

Греет руки пара печек

Из колечек от овечек.

(Варежки)

***

Дали братьям тёплый дом,

Чтобы жили впятером.

Брат большой не согласился

И отдельно поселился.

(Варежка)

***

Спрячем ручки в них зимой.

Пальчик лишь один большой

В своём домике сидит.

«Хорошо всё!», говорит.

Чтобы нам лепить снежки

Мы наденем …

(Варежки)

Помощники раздают детям заготовки варежек и фломастеры. Проводится работа над варежками. Параллельно – рассказ ведущего о русских народных традициях. В заключение дети крепят верёвочки к готовым варежкам, фотографируются на память.

Площадка№4. «Новогодние чудеса».

Участников площадки встречает добровольческая команда «Авангард» (Центр психолого-медико-социального сопровождения Центрального района, куратор Викторова Елена Валерьевна). Ведущие площадки рассказывают детям про символ наступающего Нового 2017 года – огненного петуха. Гости праздника могут выбрать себе на память талисман – значок петушка, который украшает елку добрых дел. Каждый может загадать свое самое заветное желание и оставить его прикрепленным к елке. Ведущие рассказывают легенду о том, что Дед Мороз в канун Нового года проверит елочку и исполнит самые заветные желания всех детей, которые делали добрые дела на протяжении всего года.

2 этаж (гостиная)

Площадка№5. Встреча с Советом учащейся молодежи Санкт-Петербурга.

Совет учащейся молодежи Санкт-Петербурга, лидеры Санкт-Петербургского движения добровольцев «Наше будущее в наших руках» приготовили высоким гостям Дворца на Конюшенной самый дорогой для ребят подарок, создание которого стало возможным благодаря поддержке Правительства Санкт-Петербурга – сборник воспоминаний ветеранов-ремесленников блокадного Ленинграда «Спасибо за мирное небо: поколение двухтысячных – героям сороковых» — совместный проект Региональной общественной организации «Блокадных дней резервы трудовые» и Совета учащейся молодежи Санкт-Петербурга. Общая фотография.

2 этаж (концертный зал)

Площадка№6. «Волшебный мир».

Добровольцы команды «Жизнь» (Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Педагогический колледж № 8», куратор Жукова Людмила Григорьевна) в костюмах героев мультипликационных фильмов покажут маленьким гостям праздника интерактивное представление. Ребята смогут не только отгадать загадки принцессы Эльзы и принцессы Анны, но и позабавиться с Миньонами в увлекательных играх на внимание, ловкость и сообразительность.

3 этаж (гостиная)

Площадка№7. «Музыкальная гостиная».

В гостиной участников встречает младший состав вокально-хоровой студии «На Фонтанке». Ведущий – хормейстер вокально-хоровой студии – Екатерина Александровна Сенюшкина — рассказывает детям об особенностях новогодней и рождественской музыки. Юные вокалисты студии вместе с воспитанниками Центров содействия семейному воспитанию разучат несколько песен из новогоднего и рождественского репертуара: «Веселое Рождество», «К нам приходит Новый год», «Теремок» и «Хор нашего Яна».

ПОРЯДОК

Посещения праздника

Губернатором Санкт-Петербурга Георгием Сергеевичем Полтавченко

12.59 – Прибытие Губернатора Санкт-Петербурга Г.С. Полтавченко, вице-губернатора Санкт-Петербурга В.В. Кириллова, Председателя Комитета по образованию Ж.В. Воробьевой.

13.00 – Артисты Санкт-Петербургского драматического «Театра у Нарвских ворот» разыгрывают интермедийную сказку с участием зрителей.

13.05 — 13.10 – посещение Губернатором Санкт-Петербурга Г.С. Полтавченко интерактивных площадок праздника, знакомство с концепцией учреждения.

13.10 – Губернатор Санкт-Петербурга Г.С. Полтавченко с сопровождающими проходит в гостиную третьего этажа.

13.10 – Артисты «Театра у Нарвских ворот» в образах Деда Мороза и Снегурочки приглашают участников праздника пройти в концертный зал.

13.15 – Губернатор Санкт-Петербурга Г.С. Полтавченко с сопровождающими проходит в гостиную второго этажа.

13.16 – Участники интерактивной площадки «Музыкальная гостиная» проходят в зрительный зал.

13.20 – Губернатор Санкт-Петербурга Георгий Сергеевич Полтавченко вместе с сопровождающими проходит в концертный зал.

13.20 – Звучат позывные праздника. На сцене ансамбль танца «Невская акварель» дарит участникам праздника творческий подарок – танец «Русская гармошечка». По окончанию номера ансамбль «Невская акварель» остается на сцене.

13.22 – Торжественное открытие новогоднего праздника (ведущая – Светлана Николаевна Коротких). Ведущая выходит на сцену. Устанавливается микрофонная стойка для приветственного слова Губернатора Санкт-Петербурга Георгия Сергеевича Полтавченко.

Ведущая:Добрый день, дорогие друзья, юные гости Дворца учащейся молодежи Санкт-Петербурга! Здравствуйте, уважаемые педагоги! Нашу традиционную предновогоднюю встречу открыл прославленный коллектив, Лауреат всероссийских и международных конкурсов, ансамбль танца «Невская акварель», руководитель и главный балетмейстер – Почётный работник общего образования Российской Федерации Наталия Витальевна Вангесова.

Дорогие ребята, вас поздравляет Губернатор Санкт-Петербурга Георгий Сергеевич Полтавченко.

13.25 – Губернатор Санкт-Петербурга Георгий Сергеевич Полтавченко приветствует участников праздника.

13.30 – Губернатор Санкт-Петербурга Георгий Сергеевич Полтавченко вместе с сопровождающими покидает концертный зал Дворца учащейся молодежи Санкт-Петербурга.

13.30-14.10 – Спектакль «Сюрприз Деда Мороза» в исполнении Санкт-Петербургского драматического «Театра у Нарвских ворот».

14.30 – Участники праздника спускаются в мозаичное фойе. Педагоги-организаторы Дворца учащейся молодежи вручают педагогам новогодние подарки для детей от Губернатора Санкт-Петербурга и спонсоров праздника.

15.00 – Окончание праздника. Добровольцы Санкт-Петербургского государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Колледж кулинарного мастерства» подарят каждому гостю маленькое «Солнышко в ладошке» (мандарины и апельсины), в рамках одноименной акции.

Приложение№1

11

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240722-novogodnij-prazdnik-mechty-v-novogodnjuju-noc

Также вас может заинтересовать

  • Новогодняя празднично-игровая программа для учащихся первых классов «Новогодняя сказка»
  • Праздник «Новогодняя Вечеринка «В гостях у водяного дракона»
  • Сценарий новогоднего утренника для 1 – 5 классов «В гостях у Феи»
  • Новогоднее выступление
  • Утренник по произведению Н.В.Гоголя «Вечера на Хуторе Близ Диканьки»

Свидетельство участника экспертной комиссии

«Свидетельство участника экспертной комиссии»

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ

для обучающихся 5–7 классов по теме

«Новый год. Мечты»

Цель занятия: осмысление понятия «мечта», воспитание уважения к семейным традициям и ценностям, акцентирование внимания учеников на роль мечты в жизни человека, в его становлении и взрослении; формирование умения высказывать и аргументировать своё мнение, умения работать в группе, развитие эмоционального интеллекта.

Формирующиеся ценности: традиционные семейные ценности, самоидентификация, самореализация, развитие, мечты.

Продолжительность занятия: 30 минут.

Рекомендуемая форма занятия: беседа. Занятие предполагает также использование видеофрагментов, мультимедийной презентации, включает в себя анализ информации, работу в группе.

Структура занятия

Часть 1. Мотивационная

Обращение Министра просвещения С. С. Кравцова к школьникам страны.

Часть 2. Основная

Обсуждение вопросов, связанных с мечтой: зачем нужны мечты, полезно ли мечтать, исполнение мечты других людей, мечты, изменившие мир.

Выполнение интерактивного задания «Ёлка пожеланий».

Часть 3. Заключение

Новогодние семейные традиции. Новогодняя викторина «Верю-не-верю». Поздравление с Новым годом от главного Деда Мороза страны.

СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ

Часть 1. Мотивационная.

Учитель. Ребята, сегодня у нас завершающий в 2022 году разговор о важном. И он посвящён самому семейному и волшебному празднику – Новому году!

С наступающим Новым годом нас сегодня поздравляет человек, ежедневная работа которого связана с личной ответственностью за каждого школьника страны, за каждого из нас с вами, за наше образование, за наше будущее – Министр просвещения Российской Федерации Сергей Сергеевич Кравцов.

Видеопоздравление С. С. Кравцова

Учитель. Ребята, Новый год действительно волшебный праздник, это время, когда мы мечтаем и верим в лучшее.

А как вы думаете, зачем человеку мечты? Полезно ли мечтать? Почему?

Ответы обучающихся.

Часть 2. Основная.

Учитель. Ребята, 17 декабря состоялся первый Съезд Российского движения детей и молодежи «Движение первых». Один из тезисов принятой на съезде декларации звучит:

МЕЧТА. Участники Движения умеют мечтать и воплощать свои мечты в жизнь. Смелые мечты открывают человеку новые возможности, а человечеству – неизведанные горизонты.

Давайте посмотрим небольшой видеофрагмент и подумаем над смыслом фразы «смелые мечты открывают человеку новые возможности, а человечеству – неизведанные горизонты»

Демонстрация видеоролика (дикторский текст):

Верите ли вы в мечту? Умеете ли вы мечтать? Сейчас самое подходящее для этого время. Да, время – мечтать!

О чем мы мечтаем? О чем-то своем, или о том, что важно для наших родных и близких, о вкусном мороженом или о новой игре в телефоне, о друге на всю жизнь или о деле всей жизни, о новом научном открытии или о невероятном рекорде, о полете на другую планету или о счастье? Куда же ведут нас наши мечты?

Говорят, что привычка мечтать, может стать тем самым первым шагом, с которого открывается путь к призванию. …

Знаменитый директор цирка на Цветном бульваре, известный на всю страну клоун и актер Юрий Никулин как-то сказал: «У меня своя собственная концепция счастья. Если каждый из нас сумеет сделать счастливым другого человека, хотя бы одного, — на земле все будут счастливы».

Никулин в юности мечтал стать актером. Но все было против него. После войны он безуспешно поступал во Всесоюзный государственный институт кинематографии, но приемная комиссия не увидела в нем актера, и он не поступил. Затем он пытался поступить в Государственный институт театрального искусства – и опять провал. В конце концов он поступил в студию клоунады при Московском государственном цирке на Цветном бульваре. И это в конце концов дало ему возможность реализовать свою мечту – приносить счастье и радость людям. Около этого цирка стоит памятник Юрию Никулину. Памятник человеку, сыгравшему более 30-и ролей в лучших советских фильмах, человеку, более 50-и лет проработавшему в цирке клоуном, а потом и его директором.

Вот мечта другого знаменитого Юрия – Юрия Гагарина. Его мечта была стать военным летчиком. И он от неё тоже не отступил. В его любимом детском стихотворении были такие строчки: «Я хочу, как Водопьянов, быть своей страны пилотом! Чтоб летать среди туманов, управляя самолетом». И вот спустя несколько лет его мечта о небе открыла ему путь гораздо выше – к звездам.

Путь от мечты до её воплощения может быть очень длинным. Но иногда можно помочь его сократить, так в 2018 году в России начался благотворительный проект «Мечтай со мной». Их благотворительная акция «Ёлка желаний» позволила осуществить мечты уже более 59 тысяч детей и пожилых людей.

Только ли в Новый год можно мечтать? Конечно, нет!

И если от исполнения твоей станет лучше не только одному тебе, но и тем, кто тебя окружает – твоим друзьям, твоей семье, а может быть, и еще большему количеству людей, то твоя мечта стóит того, чтобы она сбылась. НО без твоего участия это никак не случится. Мечтай и живи!

Учитель. Ребята, проиллюстрируйте, пожалуйста, свое понимание фразы «смелые мечты открывают человеку новые возможности, а человечеству – неизведанные горизонты» фактами из биографии Юрия Никулина и Юрия Гагарина.

Ответы обучающихся.

Учитель. Ребята, действительно, бывают мечты, осуществление которых меняет мир.

А как вы думаете, о чем мечтали люди, когда придумывали в сказках волшебную печку Емели?

Ответы обучающихся (правильный – автомобиль).

Учитель. А серебряное блюдечко и наливное яблочко?

Ответы обучающихся (правильный – телевизор).

Учитель. А летучий корабль?

Ответы обучающихся (правильный – самолет).

Учитель. Живую воду?

Ответы обучающихся (правильный – лекарство).

Люди мечтали, и когда рассказывали о своей мечте, наверняка, даже кто-то над ними смеялся, но они продолжали мечтать, и нашлись те, кто помог воплотить эти мечты в жизнь.

Мечты бывают разные – маленькие и большие, но все они прекрасны – серьезные и наивные, детские и взрослые, сбыточные и несбыточные. Главное, чтобы они были добрыми и помогали нам не стоять на месте, а двигаться вперед.

Учитель. В видеоролике упоминалось о всероссийском проекте «Мечтай со мной», в рамках которого ежегодно проходит замечательная акция «Ёлка желаний». На этой Елке висят шары, внутри которых мечты ребят, попавших в сложные жизненные ситуации. И любой взрослый может подойти к елке желаний, снять елочный шарик и исполнить мечту ребенка.

Как вы считаете, когда человек исполняет чью-то мечту, что он чувствует? Какие эмоции испытывает? Может кто-то из вас уже исполнял чью-то мечту, даже совсем маленькую, расскажите, пожалуйста.

Ответы обучающихся.

Учитель. Ребята, сейчас я вас попрошу в полной тишине закрыть глаза:

И пусть она растёт, растёт – и вширь и в высоту!

Пусть будет не одна мечта, а целый миллион!

Пускай узнает целый свет, о чём мечтаешь ты:

Мечта к мечте, мечта с мечтой,

Мечта внутри мечты…

Мечтай за всех – мечтай за тех,

Кто сдался, кто устал,

Похоронил свои мечты, в них верить перестал.

Желай, дерзай, воображай,

Мечтай зимой и летом!

Ты можешь переделать мир,

Не забывай об этом.

Пусть люди говорят, что ты витаешь в облаках:

Уж так устроены мечты, без облаков – никак.

Пусть говорят, что ты чудак и спутал верх и низ –

Ты просто мир перевернул, и это – главный приз!

Учитель. Можно не спеша отрыть глаза. Я вам всем желаю МЕЧТАТЬ и двигаться навстречу своей мечте!

Учитель приглашает обучающихся выполнить интерактивное задание «Ёлка пожеланий». На экране появляется ёлка, на которой висят 10 новогодних шаров. При нажатии на шар он переворачивается и на нём появляется буква.

Учитель предлагает обучающимся при открытии того или иного шара придумать как можно больше пожеланий для школьников страны, начинающихся на выпавшую на шаре букву. Условие – пожелание должно содержать слово мечта/мечты/мечтать и т. д.

При повторном нажатии на шар он возвращается на ёлку, и вокруг него загорается гирлянда. После открытия всех шаров на экране появляется надпись: «Пусть все мечты сбываются!».

Часть 3. Заключительная.

Учитель. Ребята, в России принято встречать Новый год с семьей, с близкими и родными людьми. В каждой семье есть свои маленькие традиции, которые повторяются из года в год и тем самым придают этому празднику особую душевность. Вот, например, в моей семье есть такая традиция (учитель приводит свой пример).

А какие новогодние или предновогодние традиции есть в вашей семье?

Ответы обучающихся.

Учитель. Ребята, отлично! Столько чудесных семейных традиций! А еще есть масса интересных фактов, связанных с Новым годом. Давайте проверим, знаете ли вы их.

Для 5 классов рекомендуется интерактивное задание «Новогодняя викторина», для 6–7 классов – интерактивное задание «Верю-не-верю».

Интерактивное задание «Верю-не-верю»

1. В старину люди не ждали подарков от Деда Мороза, а дарили их ему сами

(Правда. Древние славяне верили в то, что высшие силы оберегают их от бед и страданий, для того, чтобы задобрить высшие силы, они сами дарили духам подарки).

2. В древнеславянском языке декабрь назывался «холодец», что означало наступление холодов (Неправда, назывался «студень»).

3. В Южном полушарии Новый год приходится на середину лета. Вместо ёлок и сосен там наряжают пальмы (Правда).

4. Каждый желающий может приехать в гости к Деду Морозу в Великий Устюг (Правда).

5. В усадьбе Деда Мороза живет его любимец – белый олень по кличке Фёдор (Неправда, оленя зовут Лёшка).

6. Пенсионный фонд России присвоил Деду Морозу звание «Ветерана сказочного труда» (Правда).

7. Российский Дед Мороз отмечает свой день рождения 18 ноября (Правда, именно в этот день на его вотчине, в Великом Устюге, наступает самая настоящая зима и ударяют морозы).

8. У российского Деда Мороза 4 резиденции и одна усадьба (Правда, резиденции Деда Мороза находятся в Великом Устюге, Вологодской области, на озере Чунозеро в Мурманской области, Архангельске и усадьба в Москве).

9. В России у Снеговика есть официальная резиденция (Правда, резиденция Снеговика находится в Архангельске).

10. Стеклянные ёлочные шары, без которых мы не представляем себе новогоднюю ёлку, появились всего век назад. А произошло это из-за большого скопления стеклянной тары, которой нужно было найти какое-то применение (Неправда, ёлочные шары появились из-за неурожайного на яблоки года. До этого праздничное дерево украшали сладостями и яблоками. Когда яблок не нашлось, их заменили стеклянными шарами).

11. В ночь с 31 декабря 1699 на 1 января 1700 года Петр I на Красной площади собственноручно запустил в небо первую ракету, ознаменовав начало праздничного салюта (Правда).

12. Песенку «В лесу родилась ёлочка» придумали жители одного таёжного села (Неправда, изначально песенка «В лесу родилась ёлочка» была просто стихом, который написала Раиса Адамовна Кудашева, он был опубликован в 1903 году в детском журнале «Малютка». А лишь через два года композитор Леонид Бекман сочинил музыку для этих стихов).

13. Новый год в России первыми встречают в Петропавловске-Камчатском (Неправда, первыми Новый год в России встречают пограничники на острове Ратманова в Беринговом проливе).

14. На планете Венера есть своя Снегурочка (Правда, в полярной области Венеры есть большая равнина, которая так и называется равнина Снегурочки. Её протяжённость 2 800 километров. Этот географический объект получил такое название благодаря правилу называть все низменности Венеры в честь сказочных и мифологических персонажей женского рода. В 1985 году Равнина Снегурочки была официально утверждена Международным астрономическим союзом).

15. Самый длинный хоровод вокруг новогодней ёлки был организован в 2009 году в Москве, где на это мероприятие собралось более 6 тыс. чел. (Неправда, это произошло в г. Чебоксары Чувашской Республики).

16. 18 января празднуется Всемирный День снеговика (Правда, дата выбрана не случайно: единица напоминает метлу, а восемь – саму снежную бабу).

Интерактивное задание «Новогодняя викторина»

Учитель. Вот как много интересных фактов, связанных с Новым годом, мы с вами вспомнили и узнали!

А сейчас спешит поздравить нас с этим чудесным праздником главный волшебник – Российский Дед Мороз!

Видеопоздравление с Новым годом главного Деда Мороза страны.

Учитель. Ребята, и я присоединяюсь к поздравлениям главного Деда Мороза страны и желаю вам волшебного Нового года!

Следующий раз поговорим о важном уже в новом, 2023 году.

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

ЗАТО Северск «Детская школа искусств»

Сценарий новогоднего праздника

«В погоню за мечтой»

подготовила

преподаватель фортепиано

Сергеева Жанна Сергеевна

г. Северск

2017

Пояснительная записка

Внеклассная работа является неотъемлемой частью учебно

воспитательного процесса в ДШИ, особенно в классе фортепиано.

Конечно, индивидуальная форма обучения на исполнительских отделениях в

ДМШ позволяет найти наиболее тесный контакт с учащимися, лучше понять

его психологические особенности, характер и выбрать эффективные методы

воспитания тех или иных исполнительских навыков.

Но есть такие задачи, которые решаются именно методами коллективной

работы. Это воспитание личностных качеств и нравственное воспитание.

Независимо от возраста (от 6 до 15 лет), учащиеся нашего класса чувствуют

себя членами дружного коллектива, объединённого общим делом. Ведь не

секрет, что в общеобразовательной школе их сверстники не всегда понимают

и одобряют увлечение музыкой. Именно в группе единомышленников

ребёнок может ярче проявить свои творческие способности, волевые

качества. Целью наших мероприятий является формирование

положительного отношения детей к школе и учебновоспитательному

процессу для предотвращения проблем в обучении и воспитании.

Задачи:

1. создать условия для максимального развития творческих способностей,

воображения, музыкального мышления;

2. приобщить к музыкальному искусству и в связи с этим расширить

сферу их духовной деятельности;

3. пробудить в детях интерес и любовь к музыке, сделать интересными и

любимыми занятия музыкой.

4. воспитывать устойчивый интерес к занятиям;

5. приобщать к музыкальному обучению и творческому развитию детей

всех членов семьи;

6. формировать у родителей чувство ответственности за процесс

обучения маленьких музыкантов.

Ход мероприятия

Ведущий 1: Добрый вечер дорогие ребята, уважаемые папы и мамы,

дедушки и бабушки. Как всегда мы встречаемся в канун Нового года и очень

рады видеть вас в нашем уютном зале. Но прежде, чем начнется наш

концерт, мне хочется представить наших гостей это Гаврилов Николай,

Кузнецов Иван (балалайки), Чирочка Мария (аккордеон).

Ведущий 2: Пожалуй, в жизни каждого всегда есть место мечте, это то, к

чему мы стремимся и чего хотим достичь несмотря ни на что. И если эта

мечта кажется такой близкой и осуществимой, то, как же не потерять голову

и не ринуться вперед, за ней в погоню. Этот процесс никогда не заставит нас

скучать: он захватывает, наполняет нашу жизнь яркими ощущениями.

Я.Френкель «Погоня» из музыки к кф «Новые приключения неуловимых»

(ансамбль фортепианонобалалайки)

Ведущий 1: Вы узнали, что это за музыка? Особенно старшее поколение

очень хорошо помнит этот фильм. Неуловимые мстители мчаться в погоне за

своей мечтой светлым будущем. Мечта у каждого своя и скорее всего она

не одна. Наверное, мечта каждого ребенка, поскорее стать взрослым, чтобы

поскорее закончить школу.

Школьные годы чудесные,

С дружбою, книгою, с песнею.

Так они быстро летят!

Их не воротишь назад.

Разве они пролетят без следа?

Нет, не забудет никто никогда

Школьные годы.

Д.Кабалевский Школьные годы

(ансамбль фортепианоаккордеон)

Ведущий 2: Как мне исполнить, ту мечту

Она зажжет, мою звезду…

И я вновь, крылья обрету

Счастливым стану, на всём свете…

Ну, что ж, стрелки на часах неумолимо бегут вперед и до Нового года

осталось совсем немного. В Новый год все ждут чегото необычного,

волшебного.

Ведущий 2: Стрелок бег не удержать,

И пора нам отмечать

Новый год, что в дом стучится

И гирляндами искрится!

Н.Соколова Часы

Ведущий 1: Мы встречаем 2018год. По восточному календарю это год….

Правильно, Собаки. А 2017год был годом…. Петуха. Давайте дружно

позовем его: «Кукареку!» (все вместе) Вот он уже здесь. Да еще и какой

красивый, да веселый, даже вальс танцует.

И.Стрибогг Вальс петушков

Петушок: Здравствуйте! Вы меня звали?

Ведущий 2: Здравствуй, Петушок! Мы хотим с тобой попрощаться и

поблагодарить за все хорошее, что было в этом году.

Петушок: Хотите, чтобы все хорошее сопровождало вас и в новом году?

Ведущий 1: Конечно, хотим. Что для этого нужно сделать?

Петушок: Ничего сложного, повторяйте все действия за мной. Нужно взять

воздушный шарик, вдуть в него все хорошие эмоции и мечты, завязать

крепко, чтобы они никуда не улетели.

Дети и родители надувают воздушные шары заполняют их позитивными

эмоциями, перевязывают их ниткой и закрепляют их на стульях или отдают

родителям, чтобы шары не потерялись.

Петушок: Ну вот, теперь ваши счастливые мгновенья не улетят вместе со

старым годом. А когда наступит Новый год, нужно будет просто их лопнуть,

чтобы мечты разлетелось по всей вашей жизни на весь этот год. Если шар не

лопнуть, то хорошие моменты из прошлого будут сопровождать только в

первые дни года, а затем они просто иссякнут испарятся, ведь им будет не

хватать внешней энергии!

Ведущий 2: Как здорово ты придумал, Петушок! Ты нам сделал такой

великолепный подарок! Спасибо тебе большое за него!

Петушок: Пожалуйста. А теперь мне пора до встречи! Желаю вам всего

самого лучшего в Новом году!

Ведущий 1: До свидания! Вы знаете, что в Новый год происходят чудеса.

Вот и сейчас мне кажется, чтото произойдет. Давайте вместе скажем

волшебные слова: «АбракадабраБум

Полька из мюзикла «Веселое волшебшество»(ансамбль)

Ведущий 2: И мы очутились в одной из красивейших областей Германии

Тюрингии. Там есть высокая, как сказочный великан, гора. По одному из ее

склонов шелестит листьями густой дубовый лес. Сквозь раскидистые ветки

деревьев с трудом проникают солнечные лучи. Даже в самые жаркие дни там

сумрачно и прохладно.

На горе, горе (укр.н.п.)

Перселл Ария

Ведущий 1: А в глубине этой горы живут необыкновенные существагномы.

Они носят длинные бороды и славятся тем, что невероятно богаты и

трудолюбивы. Говоря, что гномы первыми научились добывать руду и

плавить металлы. Они первыми осознали силу золота и других драгоценных

камней. Они не показываются людям, но в канун Нового года происходят

чудеса. И мы отправляемся к ним в гости.

Я добрый новогодний гном,

Я приношу удачу в дом!

Я счастье вам дарю,

Ведь я вас всех люблю!

А.Роули В стране гномов

П.Цильхер У гномов

Ведущий 2: На вершине горы старинная крепость. В давние времена жили

в ней хозяева этих мест тюрингские графы. Через узкие бойницы можно

разглядеть и небольшой городок Эйзенах. Островерхие крыши домов,

крытые красной черепицей, тесную площадь с церковью посредине. В этом

городе три столетия назад родился мальчик. Назвали его Иоганн Себастьян.

И.С.Бах Менуэт

Ведущий 1: В давние времена по фамилиям людей определяли их род

занятий. Так Кузнецовы обязательно были кузнецами, Рыбаковы рыбаками,

Столяровы столярами. Ну, а если фамилия Бах? Понемецки Бах ручей,

но любой житель Лотарингии скажет, что Бахи это музыканты.

Действительно в больших и маленьких городах жили музыканты с фамилией

Бах. Их музыку горожане слушали везде на свадьбах, на похоронах, в

костелах и на различных праздниках.

И.С. Бах Волынка

И.С. Бах Полонез

Ведущий 2: В семействе Бахов был один прекрасный обычай собираться

один раз в году, вместе петь, танцевать, играть на различных инструментах.

Веселые и печальные мелодии запомнились Иоганну Себастьяну навсегда.

Ю.Щуровский Степная песня

Ведущий 1: Но самая прекрасная музыка звучала там, где был орган. Когда

разрешал отец, Иоганн Себастьян нажимал на клавиши и орган ревел, как

разъяренный бык или нежно свистел, как лесные птицы.

И.Парфенов Органная прелюдия

Ведущий 2: Мальчик часто исчезал из дома на целый день. Родители думали,

что он бродит вместе с друзьями по лесу, собирает желуди и землянику.

Мало кто знал, что, сидя под старым дубом, он слушает мелодии леса. И с

утра до вечера с наслаждением играет на скрипке, стараясь повторить

запомнившиеся мелодии.

Н.Любарский Курочка

А.Филиппенко Две лягушки

Е.Гнесина Зайка

О.Геталова Утро в лесу

Ведущий 1: Самые страшные беды подкрадываются незаметно. Неожиданно

умерли его отец и мать. Девятилетний Иоганн Себастьян остался один. Его

забрал в свой большой, но неуютный дом старший брат Иоганн Кристиан

органист из соседнего городка Ордруфа. Рассохшаяся половица вдруг

скрипнула, Иоганн Себастьян испуганно замер, потом прислушался. Но нет,

из за двери, которая вела в спальню брата, попрежнему раздавалось

равномерное посапывание. Городские часы пробили два раза и их звуки, еле

слышные, успокоили мальчика. Он осторожно спустился по лестнице в

большую комнату, подошел к старинному шкафу, просунул руку между

решеткой дверцы и достал тетрадку. В темноте опять поднялся по лестнице,

открыл дверь заднего хода и выскользнул в сад. Там он устроился на

огромном пне и открыл тетрадку

Г.Штельцель Менуэт

Ведущий 2: Шесть долгих месяцев терпеливо переписывал он эту тетрадь,

где были собраны пьесы лучших композиторов Германии. Брат считает его

маленьким и не разрешает трогать эти ноты. Но сегодня ночью он закончит

их переписывать и попробует сыграть, а потом может быть и сочинить такие

же прекрасные пьесы. У него получиться, он чувствует это. Можно

изобразить бродячих музыкантов или героев волшебных сказок, которые

любила рассказывать матушка. Ведь эта музыка звучит в его душе, когда он

садится за клавесин или берет в руки скрипку. Мальчик очень торопился,

вдруг облако заслонит луну и будет совсем темно. Сейчас ему десять. Иоганн

Себастьян крепко спит и еще не знает, что брат отберет у него с таким

трудом переписанные ноты. Получит он их не скоро, через 26 лет, когда

умрет брат.

И.С. Бах. Маленькая прелюдия До мажор

Ведущий 1: Орган! Какой еще музыкальный инструмент может сравниться с

ним! Две тысячи лет назад его услышали жители Александрии. Именно в

этом городе построил свой первый орган механик Ктелебий. Таинственно

блестят сотни труб, звучащих на все лады. А как похоже может орган

передавать завывание ветра, грохот морского прибоя, обвал в горах и шум

ветра. Мощные меха, подающие в трубы воздух, множество переключателей

и рычагов! Целых три клавиатуры! На двух играют руками, а третья

предназначена для ног…Иоганн Себастьян берет последний аккорд, и гулкое

эхо долго бьется под куполом церкви, отражаясь от стен.

И. С.Бах Хоральная органная прелюдия

Ведущий 2: А потом была долгая жизнь, целых 65 лет учение, служба

органистом и кантором, концерты в Дрездене и Берлине, успех и признание

публики. По немецки Бах – ручей. И другой немецкий музыкант –

Бетховен так отозвался об Иоганне Себастьяне: «Не ручей, а море ему имя!»

Лучше сказать о Бахе нельзя. С рождения Баха прошло более 300 лет, а весь

мир до сих пор с восторгом слушает его творения. Как мы уже говорили,

семья Бахов была очень дружная и веселая и когда они собирались вместе

исполняли разные сочинения и, конечно же, отмечали приход Нового года.

Живи Бах в наше в наше время, наверное, как и мы исполнял бы веселые

песенки.

М.Красев Елочка

Ведущий 1: А уж когда приходил Дед Мороз, веселье разгоралось с новой

силой.

Дж.Гершвин Хлопай в такт

А как же мечта? Именно благодаря мечте в нашем мире происходят

удивительные вещи. Знаете ли вы, что лампочка, которая сейчас освещает

комнату, когдато была просто мечтой. В те давние времена ни у кого не

было лампочек. И для того, чтобы в комнате стало светло, нужно было

зажечь огонь. Но благодаря тому, что ктото не побоялся мечтать, сегодня у

нас есть лампочки, которые дарят нам свет. Если вы посмотрите вокруг, вы

увидите многие вещи, которые были просто мечтой. Телефон, телевизор,

машина, компьютер, велосипед всё это было когдато мечтой, а сегодня все

люди благодарны тем, кто умел мечтать, кто носил в себе это сокровище.

Время удивительных открытий еще не закончилось. И мир ждёт, когда ваши

мечты станут явью. Пусть наступающий год принесет всем вам много нового

и интересного, и в ваших силах сделать так, чтобы именно в этом году

осуществились ваши самые заветные желания! А наши воздушные шарики

помогут нам!

Ведущий 2: О чем вечерами мечтает малыш?

Ругается мама: «Опять ты не спишь!»

А он представляет, как плюшевый мишка

Танцует тихонько с игрушечной мышкой,

Как едут солдаты в машине на бой

С собакой сиреневоголубой…

А он представляет, что он капитан.

Ведущий корабль из тропических стран.

И в парус простынный влетают ветра,

И волны морские шумят до утра.

О чём я мечтаю в ночной тишине?

А вдруг человечки живут на Луне?

А вдруг на далекойдалекой планете

Такие, как мы, просыпаются дети,

И в школу идут, и о многом мечтают,

И в космос далёкий гулять вылетают.

(Е.И.Макушкина)

Ю.Полунин Концертино a moll

Интернетресурсы

https://2018god.com/new-year/zagadki-na-novyiy-god2018-shutochnyie-s-

otvetami.html

http://www.13idei.ru/detyam/novyj-god-v-nachalnoj-shkole-god-sobaki-2018/

http://apeterburg.com/life/new-year/poetry/pro-gnomikov

https://infourok.ru/klassniy-chas-pogovorim-o-mechtah-o-chem-mechtaesh-ti

616284.html

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Текст сценария на юбилей 50 лет мужчине
  • Текст сценария на сватовство
  • Текст сценария на день рождения девочке
  • Текст сценария компетентностно ориентированного задания
  • Текст сценария ко дню матери

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии