Сценарий спортивного праздника « День футбола».
Цели:
- Пропаганда здорового образа жизни.
- Привлечение детей к регулярным занятиям футболом.
- Совершенствование знаний, умений и навыков.
- Воспитания уважения друг к другу, взаимовыручки, чувства коллективизма.
Место проведения: спортивная площадка.
Оборудование и инвентарь: футбольные мячи, конусы, флажки, свисток, секундомер, желтые и красные карточки, музыкальный центр.
Построение участников.
Ведущий:
Посмотрите, как у нас
Здесь собрался целый класс:
Пообщаться, поиграть
И сноровку показать.
Этой встрече все мы рады,
Собрались не для награды.
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы все мы дружно жили.
Ведущий приветствует и представляет участников и гостей мероприятия, знакомит с историей развития футбола.
Главный судья знакомит участников с регламентом и программой праздника.
Ведущий:
Вспомним правила, которые необходимо соблюдать: играть честно; в игре оставаться друзьями; с судьей не спорить; с уважением относиться к сопернику; главное не победа, а участие.
Программа:
- Разминка под музыкальное сопровождение.
- Футбольные конкурсы и испытания.
- Матч между учителями и учениками.
Конкурсы и испытания: Футбольная викторина, кричалки, снайперы, жонглеры, бомбардиры, лабиринт.
«Футбольная викторина»
1. Какая спортивная игра является самой популярной в мире? (Футбол.)
2. Продолжите футбольную пословицу: «Матч состоится…» .(При любой погоде.)
3. Как заканчивается футбольная пословица: «Выигрывает команда, проигрывает …». (Тренер.)
4. Чем мяч на гвоздь похож? (И тот, и другой можно забивать.) 5. Тренер с птичьим именем (Гус Хиддинк)
6. Каким английским словом называют в футболе опорного полузащитника? (Плеймейкер.)
7. Как называется дополнительный тайм в футбольном матче? (Овертайм.)
8. Назовите трёх верных подружек вратаря. (Левая штанга, правая штанга, перекладина.)
9. Как называется место соединения перекладины и штанги футбольных ворот? (Крестовина.)
10. Что учитывается, когда футболиста называют лучшим бомбардиром?
А. Цвет формы. В. Забитые голы.Б. Жёлтые карточки. Г. Количество поклонниц..
11. Как звучит неофициальное название чемпионата мира по футболу?
А. Миндаль. В. Мундиаль.Б. Мирабель. Г. Меморандум.(От англ., фр. mondial – всемирный, мировой.)
12. Как в футболе называют ведение мяча игроком? А. Шейпинг. В. Шопинг.Б. Дриблинг. Г. Тюнинг. .
13. Какое прозвище было у вратаря Льва Яшина?
А. Чёрная пантера. В. Полосатый тигр.Б. Пятнистый ягуар. Г. Песочный лев.
14.Как называется дудка, звук которой сводил с ума многих болельщиков, смотревших чемпионат мира 2010 в ЮАР (вувузела)
15. Как называют ситуацию, когда игрок забивает мяч в свои ворота? (автогол)
16. В честь этого футболиста назвали кофе (Пеле))
17. В каком городе находится самый вместительный стадион в мире? (в Пхеньяне , Корея , 150 000 тыс.)
18. Сколько раз чемпионат мира по футболу проходил в России?
(ни разу, первый чемпионат будет проходить в России в 2018 году)
21. В каком году сборная СССР стала Чемпионом Европпы по футболу ( 1960г. )
За каждый правильный ответ начисляется одно очко.
Продуди футбольную « кричалку ».
Представьте, что вы находитесь на спортивном матче. У вас в зубах дуделка или свисток . Выбираем одного человека из команды для этого конкурса. А теперь пусть он/она “просвистит” каждый свое послание. Команда должна отгадать, что это означает.
Umberto ! Unito ! Zenito – Pobedito ! ( Зенит )
Кто болеет за СПАРТАК ( Спартак )
У того дела вот так !
Только победа, только очки, ( ЦСКА )
Лучший наш клуб — ЦСКА – москвичи
«Снайперы»
Каждый участник метает мяч из-за головы ( как в футболе игроки выполняют ввод мяча « АУТ» ) в сетку, которую держат два ученика.
При попадании мяча в сетку засчитывается 1 очко.
«Бомбардиры»
1.Каждый участник выполняет один удар мячом по воротам пяткой.
2. Каждый участник выполняет один удар мячом по воротам. Попадание в нижнюю мишень — 1 очко, в верхнюю – 5 очков.
«Жонглеры»
Кто больше набьет мяч ногами, головой, грудью.
Эстафета «Лабиринт»
Провести мяч ногами вокруг конусов до последнего, а далее взять мяч в руки и бегом обратно. Передаем мяч следующему участнику в руки! Побеждает команда, затратившая на прохождение дистанции наименьшее время.
Матч между учителями и учениками по упрощенным правилам. Время матча: два тайма по 15 минут.
Подведение итогов: Главный судья объявляет и награждает победителей и призеров спортивного праздника.
Ведущий: Все хотят в футбол играть,
И уменья показать.
Мастерства достичь вам нужно,
Тренируясь вместе дружно.
Ведущий благодарит участников, гостей праздника . Под музыку и аплодисменты все покидают спортивную площадку.
ГБОУ СО « Школа – интернат г. Пугачева »
БЕСЕДА «Футбол больше, чем жизнь»
Подготовила: Заботина М.В.
Цели: дать воспитанникам представление об истории возникновения футбола; прививать любовь к спорту и здоровому образу жизни.
Задачи:
— вызвать интерес у воспитанников к футболу в частности и спорту вообще;
— формировать понятие необходимости заниматься спортом;
— развивать логику и мышление.
Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам подробно об одном виде спорта. Ведь заниматься спортом очень важно – вы становитесь сильнее, выносливее, быстрее, ваша фигура становится спортивной и подтянутой. Если регулярно делать зарядку, заниматься любым видом спорта, ваш организм скажет: «спасибо!». Вы станете реже болеть, станете более крепкими физически. И, конечно, спортсмены и просто разумные люди не курят. Ведь курение наносит огромный вред здоровью, вызывает множество болезней, в том числе и смертельных. Нельзя курить и достичь какого – либо результата в спорте. Ведь при курении нарушается работа всех органов: легких — и дыхание сбивается, человек начинает задыхаться при нагрузках, нарушается работа кровеносной системы – кружится голова, человек испытывает усталость, страдают все органы. Поэтому никогда не курите!!
А кроме того спорт еще и дисциплинирует, учит быть ответственным, честным, упорным, правильно распределять свое время. Согласитесь, эти качества вам пригодятся в жизни.
Итак, чтобы узнать о каком спорте идет речь, отгадайте загадку :
У этой игры есть свои атрибуты:
Футболки, трусы, люди в бутсы обуты.
Вратарь одиноко стоит у ворот,
Толпою по полю несётся народ,
С трибун раздаётся, как взрыв, слово «Гол!».
Во что две команды играют?
В… (Футбол)
Да, ребята, сегодня мы поговорим о футболе. Сейчас эта игра очень популярна. Ведь в прошлом году какое событие происходило в России?
Конечно, чемпионат мира по футболу. Он объединил множество стран. В нашу страну приехало много туристов. И они, и международные наблюдатели были поражены, как хорошо были подготовлены стадионы и сам чемпионат в целом. Туристы особенно отмечали дружелюбие и гостеприимство россиян.
А с чего же все началось?
Футбол – одна из старейших спортивных игр, происхождение которой относится к далекому прошлому.
История не знает ни места, ни года, рождения футбола. Но это говорит только в пользу самого футбола – свидетельствует и о древности игры в мяч ногами, и о популярности ее у многих народов земного шара…
Археологические раскопки доказали, что некий “предок” футбола жил еще в Древнем Египте: ученые обнаружили здесь не только изображения играющих в мяч, но и сами мячи.
Историки утверждают, что игра в мяч ногами была любима китайскими воинами за две тысячи лет до нашей эры, и то, что прародителей футбола следует искать в Древнем Риме и в столь же древней Греции.
На Руси тоже издавна существовали игры с мячом, напоминающими футбол. Одна из таких игр называлась “шалыгой”: игроки ногами стремились загнать мяч на территорию противника. Играли в лаптях на льду рек или на базарных площадях кожаным мячом, набитым перьями.
В переводе с английского «футбол» означает «игра ногой» Именно в Англии футболу дали такое название и поэтому у англичан есть все основания считать себя родоначальниками этой игры. Как ни странно, это событие произошло не при официальном признании игры, а при… ее запрещении, когда король Эдуард III в специальном указе обратил внимание шерифов Лондона на то, что стрельба из лука, столь полезная для молодежи, ушла на второй план из-за увлечения разного рода бесполезными и “беззаконными” играми наподобие футбола.
Моментом рождения того футбола, который мы знаем, считается 1863 год. Тогда представители уже 7 клубов собрались в Лондоне, что бы выработать единые правила игры и организовать Национальную футбольную ассоциацию. Постепенно были разработаны современные правила игры в футбол.
В конце 19в. футбол начал быстро завоевывать популярность в Европе и Латинской Америке. В 1904 по инициативе Бельгии, Дании, Нидерландов и Швейцарии была создана Международная федерация футбольных ассоциаций (ФИФА). В 1908 году футбол был включен в программу Олимпийских игр.
С тех пор футбол распространился по всему миру в таком виде, в каком мы его знаем и любим.
Официальная история футбола в России началась в конце 19 века, когда в Петербурге состоялся первый футбольный матч между командами «Кружка любителей спорта» и «Василеостровского общества футболистов». Уже в начале 20 века в крупных городах российской империи – одна за другой – появляются футбольные лиги.
А в СССР футбол стал поистине народной игрой. Сложились такие знаменитые команды как ЦСКА, « Зенит», « Спартак» и другие. За исходом матчей следили сначала по радио, а с появление телевидения по телевизору. В 1954 году – наша команда буквально разгромила сборную Швеции со счетом 7:0. В 1955 году отечественные футболисты одерживают победу над командой ФРГ, которая на тот момент имеет титул чемпионов мира (счет 3:2). Спустя год, в 1956 году, советские футболисты, одержав победу над сборной Югославии, берут «золото» на Играх Олимпиады в Мельбурне. В общей сложности, за два года (1954-1956 гг.) в историю советского футбола было занесено 16 побед, 4 игры «вничью» и всего 2 проигрыша.
Знаменитый вратарь московского « Динамо» Лев Ива́нович Я́шин единственный из советских футболистов получил «Золотой мяч» Он — олимпийский чемпион 1956 года и чемпион Европы 1960 года, 5-кратный чемпион СССР, заслуженный мастер спорта СССР (1957). Герой Социалистического Труда (1990). Лучший вратарь XX века по версиям ФИФА.. Входит в список лучших игроков XX века .
И в больших , и в малых городах была своя футбольная команда. Посмотреть на игру местных команд собиралось очень много жителей. А мальчишки просто обожали футбол. Играли по возможности всегда: на переменах, в свободное от уроков время.
А среди вас есть любители футбола? Кто может назвать состав сборной России в 2018 году?
В 2018 в состав сборной России по футболу входили:
Вратари: Игорь Акинфеев, Гильерме, Юрий Лодыгин.
Защита: Алексей Березуцкий, Василий Березуцкий, Сергей Игнашевич, Дмитрий Комбаров, Роман Нойштедтер, Игорь Смольников, Георгий Щенников, Роман Шишкин.
Полузащита: Денис Глушаков, Александр Головин, Игорь Денисов, Алан Дзагоев, Олег Иванов, Павел Мамаев, Александр Самедов, Олег Шатов, Роман Широков.
Нападение: Артем Дзюба, Александр Кокорин, Федор Смолов.
Тренер : Станислав Черчесов.
Каких еще знаменитых мировых футболистов вы знаете?
Ответы детей.
А знаете ли вы, что такие светила мирового футбола как Пеле, Роналдо были из очень бедных семей, но благодаря своему таланту, упорству и воле они стали известны всему миру.
Нашу беседу хочу закончить словами знаменитого английского футболиста Дэвида Бекхема: « Футбол вытесняет всё из головы, начинает занимать сердце, значит футбол уже больше, чем жизнь».
Сценарий спортивного праздника «День футбола»
1.Привлечение детей к систематическим занятиям футболом.
2.Закрепление спортивных знаний, умений и навыков.
3.Воспитание чувства коллективизма, уважения друг к другу.
4.Пропаганда здорового образа жизни;
5.Пропаганда спорта, как альтернативы негативным привычкам.
Место проведения: спортивный зал
Оборудование и инвентарь: свисток, секундомер, стойки, конусы, футбольные мячи, флажки, фитбол.
I.Выход и построение команд под музыкальное сопровождение (участвуют две команды по 6 человек (6 и 7 классы)).
Ведущий:
Посмотрите, как у нас
Здесь собрался целый класс:
Пообщаться, поиграть
И сноровку показать.
Этой встрече все мы рады,
Собрались не для награды.
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы все мы жили дружно.
Ведущий представляет организаторов праздника и предоставляет им возможность поздравить участников соревнований.
Один из организаторов знакомит участников и гостей с историей развития футбола в мире и в России.
Ведущий представляет членов судейской коллегии и гостей праздника.
Главный судья знакомит участников с регламентом и программой праздника.
Ведущий: Перед началом соревнований нам нужно вспомнить правила, которые никогда не нарушаются игроками.
1.Проигрывая, ни в коем случае сердиться, вредничать и обижаться нельзя!
2.Хорошее дело футбол,
В друзей превращает всех он,
А в играх с друзьями вы сами
Должны оставаться друзьями!
Да здравствуют добрые лица,
И пусть тот, кто злится — стыдится!
II. Конкурсная программа:
1.Разминка (не оценивается): под предложенное музыкальное сопровождение каждая из команд выполняет общеразвивающие и специальные упражнения.
2.Подвижные игры с элементами технической и специальной подготовки (состав команды-4 человека).
А) « Футбольный слалом».
Участники каждой из команд поочерёдно обводят 7 стоек (конусов).
Побеждает команда, затратившая на прохождение дистанции наименьшее время.
Б) «Экспресс».
Два участника команды располагаются на ограниченной конусами линии друг за другом, а два других участника той же команды располагаются аналогичным образом на другой стороне площадки через 12 метров. Первый участник, сделав передачу партнёру на противоположную сторону, перебегает туда и становиться последним. Другие участники поступают аналогичным образом.
Побеждает команда, выполнившая наибольшее количество передач за 1 минуту.
В) «Золотой коридор»
Участники каждой из команд поочерёдно ведут мяч в ограниченном конусами коридоре шириной 3 метра. Побеждает команда, затратившая на прохождение дистанции наименьшее время.
Г) «Бомбардиры»
Участники каждой из команд поочерёдно бьют по воротам с расстояния 15 метров по 2 удара каждый (левой и правой ногой). Мяч должен пересечь линию ворот верхом, не коснувшись пола.
Попадание: в ворота -1 очко;
в подвешенный посредине ворот фитбол -3 очка.
Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков.
Д) «Пенальти»
Участники каждой из команд поочерёдно бьют по воротам с вратарём соперника с шестиметровой отметки по 2 удара каждый (левой и правой ногой). Побеждает команда, забившая наибольшее количество мячей.
3. Викторина «Знатоки футбола» (вопросы прилагаются).
Командам-участницам предлагается ответить на вопросы по истории футбола и правилам игры в футбол.
Условия проведения: а) вся команда участвует в обсуждении вариантов ответа в течение 1-ой минуты; б) капитаны команд по сигналу судьи поднимают флажок с вариантом ответа; в)если обе команды ответили правильно, то один балл присуждается той команде капитан которой первым поднял флажок; г)если правильный ответ дала одна команда, то ей присуждается два балла; д)если обе команды дали неправильный ответ, то им присуждается 0 баллов.
Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.
4.Игра в мини-футбол по упрощённым правилам.
Время матча-2тайма по 18 минут.
III. Подведение итогов. Главный судья подводит итоги спортивного праздника и награждает победителей и участников призами и почётными грамотами (под музыкальное сопровождение).
Ведущий: Все хотят в футбол играть,
И уменья показать.
Мастерства достичь вам нужно,
Тренируясь вместе дружно.
Один из организаторов праздника благодарит участников, гостей, судей.
Под музыку и аплодисменты зрителей участники, организаторы, судьи совершают круг почёта и покидают зал.
Вопросы викторины « Знатоки футбола».
1.Как называется обувь футболиста?
а) бутсы; б) шиповки; в) чешки.
2.Как называется покрытие футбольного поля?
а) клумба; б) газон; в) бахча.
3.Кого из этих футбольных игроков называют форвардом?
а) полузащитник; б) вратарь; в) нападающий.
4.Как журналисты и болельщики называют гол, забитый команде соперника в конце футбольного тайма?
а) гол в раздевалку; б) гол, как гол; в) гол в копилку.
5.Как называется гол, забитый в ворота своей команды?
а) супергол; б) автогол; в) мотогол.
6.Первый чемпионат мира по футболу состоялся:
а) в 1912 г. В Стокгольме; б) в 1954 г. В России; в) в 1930 г. В Уругвае
7.Этого великого бразильца зовут Эдсон Арантис ду Насименту. За сборную своей страны он провёл 92 матча и забил 77 голов. Неоднократно признавался лучшим футболистом в истории.
а) Пеле; б) Гарринча; в) Диди.
8.Лучший вратарь мира всех времён по версии многих футбольных организаций.
а) Игорь Акинфеев; б) Ринат Дасаев; в) Лев Яшин.
9.Что получит футболист, затеявший драку на футбольном поле?
а) приз от Федерации бокса; б) жёлтую карточку; в) красную карточку.
10.По правилам мини-футбола мяч, забитый непосредственно после ввода из-за боковой линии —
а) не засчитывается; б) засчитывается; в) решение об этом принимает судья
11.Продолжите футбольную поговорку: « Матч состоится ………………».
а) при любой погоде; б) несмотря ни на что; в) а может быть, и нет.
4
Цель: Обеспечить школьнику возможность
сохранения здоровья за период обучения в школе,
сформировать у него необходимые знания, умения и
навыки по здоровому образу жизни, научить
использовать полученные знания в повседневной
жизни.
Задачи:
- укрепление здоровья, повышение физической
подготовленности, воспитание активности и
самостоятельности в двигательной деятельности; - развитие двигательных качеств: силы, быстроты,
выносливости, ловкости и т.д. - формирование и воспитание гигиенических
навыков при выполнении физических упражнений; - воспитание достаточно устойчивого интереса к
занятиям физическими упражнениями;
нравственных, морально – волевых качеств,
настойчивости, смелости, навыков культурного
поведения.
При проведении эстафет у детей с недостаточным
интеллектом, развиваются физические качества
(сила, ловкость, быстрота, внимание и др.),
дружеские отношения друг к другу, взаимовыручка,
взаимопомощь.
Первая эстафета “Разминка” – координация,
силовые действия.
Вторая эстафета “Самые быстрые” – быстрота,
скорость, координация.
Третья эстафета “Забей ворота” – скорость,
ловкость, координация.
Четвертая эстафета “Красивый пас” –
координация, ловкость.
Пятая эстафета “Самый меткий” – меткость,
ловкость.
Шестая эстафета “Вратарь” – меткость,
скорость, координация.
Место проведения: спортивный зал школы.
Участники: 2 команды сборные (5-7) классов. В
каждой команде по 6 человек.
Оборудование и инвентарь: 2 обруча, 12 кеглей, 12
воздушных шаров, футбольные мячи, флажки, фишки.
Спортивный праздник проводится по годовому
плану внеклассной работы.
Оформление спортивного зала: плакаты,
выставка про футбол
Ход
Учитель физкультуры: Здравствуйте,
дорогие ребята и уважаемые гости. Я рада видеть
вас на нашем празднике, который называется “День
футболиста”. Желаю всем хорошего, бодрого
настроения, и чтобы все присутствующие получили
заряд бодрости и удовольствия от нашего
праздника.
Учитель
физкультуры: –
Под флагом России,
С гербом и гимном
Наши спортсмены
Мир покоряют.
В видах спортивных
Летних и зимних.
Во имя России они побеждают.
Учитель физкультуры:
Юные школьные наши атлеты!
Спорта дороги у вас впереди.
Знайте, значение в спорте победы –
Это во славу нашей страны!
Учитель физкультуры:
Будьте здоровы, ребята! Дерзайте!
Тело крепите, дух закаляйте!
Взвейся, наш флаг! Наш гимн, зазвучи!
Праздник, нам радость всем подари!
(Под звуки гимна поднимается флаг России.)
Учитель физкультуры
представляет команды:
1-я команда – “Динамо” (эмблемы).
2-я команда – “Спартак” (эмблемы).
Цель учащихся:
1) Сегодня на нашем празднике мы будем
продолжать учиться правильно, играть в игры и
эстафеты с футбольным мячом.
2) Развивать ловкость, быстроту,
выносливость, смелость, внимание.
3) Будем учиться играть дружно и
помогать друг другу в играх и эстафетах.
4) Воспитывать в себе серьезное и
ответственное отношение к своему здоровью,
любовь к
футболу.
Учитель физкультуры рассказывает об
игре, о знаменитых футболистах и т.д.
Футбол – командная игра, в которой
игроки стремятся ударами ноги забить мяч в
ворота соперника.
Футбол – самая популярная игра на
планете. Сотни миллионов болельщиков всех
континентов переживают события чемпионатов
мира, Европы, международных кубков по футболу.
Сколько эмоций, жарких споров, радости и даже
огорчений приносят эти соревнования высочайшего
уровня. Но и простые игры, будь то первенство
города, района, школы, не оставляют равнодушных.
Настолько футбол захватывает своей борьбой,
непредсказуемостью. Нет, наверное, человека,
который никогда бы не ударил по мячу, не дал пас,
не пытался забить гол. Этой игре покорны все
возрасты.
И вот, сегодня здесь собрались
настоящие любители футбола, уже кое – что
знающие и умеющие. Собрались, чтобы
продемонстрировать свои способности в
соревновании между собой, две команды: команда
“Спартак” и команда “Динамо”.. Я надеюсь, это
будет интересное, увлекательное состязание.
Соревнования будет судить жюри.
Между эстафетами мы увидим, красивые
выступления девочек старших и младших классов. А
болельщики должны быть внимательными,
наблюдательными и активно поддерживать команды.
(Дети читают стихотворения.)
Болельщик:
Я знаю все, все понимаю:
Когда, куда и как играть.
Дух футболистов поднимаю,
До хрипоты могу кричать.
В кипенье чаши стадионной
Его Величество Футбол
Вулканом рвется к небосклону
Под наше радостное “Г-о-л!”
Мяч:
Ах футбол! Игра простая,
Только нужен мне простор.
От ударов я, взлетая,
Вдаль несусь во весь опор.
Я люблю душой футбольной
Солнце в небе и траву,
Но и дождь, и ветер вольный
Не сорвут мою игру.
Комбинации на поле
Хитроумные плету,
Воплощение их в голе
Я всегда с надеждой жду.
Я люблю влетать в ворота,
Слышать радостное “Г –о – л !”
У меня одна забота,
Чтоб красивый был футбол.
Сейчас ребята мы начинаем первую
эстафету.
“Разминка”
Играющие делятся по 3 игрока и строятся с разных
сторон площадки. По команде “Марш!” первый игрок
в присед, с набивным мячом за головой, стартует до
флажка и передает мяч второму игроку, следующий
игрок выполняет то же задание и т.д.
Побеждает команда первой закончившая эстафету.
Итог: Молодцы ребята, хорошо выполнили
разминку.
Выступления группы поддержки (девочки старших
классов).
Вторая эстафета:
“Самые быстрые”
Первый участник ведет футбольный мяч
до флажка, обводит его, и возвращается к линии
старта, передавая мяч другому игроку. Тот в свою
очередь проделывает то же самое. Побеждает
команда первой закончившая эстафету.
Итог: Сейчас мы увидели, какие
ребята быстрые, ловкие.
Такую эстафету вы можете провести на
спортивных часах, в вечерних группах.
Учитель физкультуры:
Чтобы стать здоровым, ловким,
Всем нужны нам тренировки.
– Становитесь по порядку.
Дружно делаем зарядку!
Комплекс упражнений “Лучик” (выполняют
девочки начальной школы 3 – 4 класс).
Учитель физкультуры:
С друзьями играем в футбол дотемна.
С мячом только ночь разлучает.
Но даже и ночью нам снится игра,
Луна мяч в игре заменяет.
Третья эстафета:
Эстафета
“Забей в ворота”
Каждый из игроков должен забить воздушный
шарик (красные – команда “Спартак”, синие –
команда “Динамо”) в ворота, а капитаны команд
собирают все мячи (каждый своего цвета) и
приносят к линии старта. Побеждает команда,
первая закончившая эстафету.
Итог. Молодцы, ребята играли правильно и
дружно.
Такую игру можно проводить на прогулке, в
пионерском лагере, она развивает быстроту и
ловкость.
Комплекс упражнений “Ветерок”.
e
Четвертая эстафета:
Эстафета “Красивый пас”.
Игроки
в парах пасуют мяч друг другу ногой.
Побеждает команда, первая закончившая
эстафету.
Итог. Хорошо. Молодцы ребята неплохо
владеют языком паса.
Номинация “Набивания футбольного мяча”
(Количество набивание мяча командное и личное
первенство.)
Командам и болельщикам задаются вопросы
(вопросов 10-12, можно письменно).
Какая сборная по футболу наибольшее количество
раз становилась чемпионом мира по футболу? (Бразилия.)
Сколько предупреждений может получить игрок за
1 игру? (Две и он удаляется с поля.)
Эстафета “Красивый пас головой”.
Игроки в парах пасуют мяч друг другу головой.
Побеждает команда, первая закончившая
эстафету.
Итог. Молодцы ребята.
Выступает группа поддержки (девочки
покажут нам свой танцевальный номер.)
Пятая эстафета:
“Самый меткий”.
Каждый из игроков должен ударом ноги попасть по
кеглям (6 кеглей), а тренер, считает, сколько
кеглей упало. Побеждает команда, набравшая
большее количество очков.
Учитель физкультуры:
Люблю я гол в чужих воротах.
В мои попробуйка-ка забей.
Притормози на поворотах,
Когда с мячом в штрафной моей.
“Вратарь”
От каждой команды приглашается по одному
вратарю. Каждая команда пробивает по 4 пенальти
вратарям других команд. Побеждает команда,
которая забьет больше всех мячей.
(Объявить лучшего вратаря.)
Награждение команд, участников.
Друзья! Вот и подошел к концу наш веселый “День футболиста”.
Сегодня на нашем празднике, мы увидели, какие
команды у нас дружные, быстрые, ловкие, сильные и
внимательные. Теперь все мы видим, что у нас в
школе растут славные ребята. Сегодня проигравших
нет, есть лучшие из лучших. Победила любовь к
футболу, мы все получили большое удовольствие от
общения с этим прекрасным видом спорта.
Мастерство всех участников праздника пусть
немного, но повысилось. Успехов вам ребята, на
пути совершенствования футбольного мастерства.
Я желаю вам всем крепкого здоровья и бодрого
настроения, расти крепкими, здоровыми и умными!
До новых встреч.
“Физкульт – привет”
Все: Ура! Ура! Ура!
(Под звуки футбольного марша участники
организованно покидают место построения.)