Утренник сценарий на 9 мая старшая группа

Сценарий «День Победы»

(старшая группа)

Задачи:

— закрепить представление о празднике Дня Победы;

— воспитывать чувство патриотизма.

 Голос Левитана говорящий о конце войны….

Звучит песня «Майский день сорок пятого года» (муз. С.Туликова, сл. М.Пляцковского). Дети под музыку входят в зал колоннами, выполняют перестроение. Садятся на места.

1-ый ведущий. 9 Мая — это всенародный праздник. Солдаты воевали, а женщины растили детей — будущее страны. Общими усилиями была достигнута победа над врагом! В этом году наш народ отмечает 73 юбилей Великой Победы.

 2-ой ведущий. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. В этот день вспоминают тех, кто остался на полях сражений, тех, кто после войны налаживал мирную жизнь. А еще поздравляют тех воинов Великой Отечественной Войны, которые живут сегодня.

Выходят в центр зала  Данис,  Сергей К., Сергей Л.  рассказывают стихи.

Данис:       Майский праздник

                   День Победы,

                   Отмечает вся страна.

                  Надевают наши деды

                  Боевые ордена.

Сергей Крайнов: Их с утра зовет дорога –

                                На торжественный парад,

                                И задумчиво с порога

                                Вслед им бабушки глядят.

Сергей Л.: 73-ий День Победы!

Это славный юбилей!

Это самый главный праздник

Всех народов, всех людей!     (возвращаются на место)

Все дети исполняют стоя возле стульчиков песню «Огонь памяти».

1-й ведущий: Для многих нынешних мальчишек и девчонок Великая Отечественная война — это далекое прошлое. Прошлое, о котором они знают по рассказам своих дедов или узнают о войне из фильмов и книг.

Арсений: Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!

Аделина: Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!

Раднир: Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!

Все (вместе)

Благодарим, солдаты, Вас!

Дети танцующие уходят за занавеску.

Танец «Попурри на военные песни» (Арсений, Максим, Андрей, Карина, Зарина, Диляра, Раднир, Софья, Сергей О., Ирина). После танца все садятся на места в центре зала остаются Максим, Карина, Сергей. О. Рассказывают стихотворения. В это время готовят стульчики и письма для танца).

Максим: Давно закончилась война.
Давно с войны пришли солдаты.
И на груди их ордена

Горят, как памятные даты, —

За Брест, Москву, за Сталинград

И за блокаду Ленинграда,

За Керчь, Одессу и Белград,

За все осколки от снарядов.

Карина: А по ночам вам до сих пор

Бои под Бугом где-то снятся,

И «мессеры» строчат в упор,

И из ложбинки не подняться.

Сергей О.: Зовет в атаку лейтенант,

Но тут же падает, сраженный,

А дома долго будут ждать,

Но лишь дождутся похоронной.

Звучит тихо 1-ый куплет песни «Вдовы России»

На стульчиках сидят девочки. Зарина, Лиза, Софья «читают письма»

1 – ое письмо: Знаю, в сердце у тебя тревога –

Нелегко быть матерью солдата!

Знаю, все ты смотришь на дорогу,

По которой я ушел когда-то…

2-ое письмо: Здравствуй, дорогой Максим!

Здравствуй, мой любимый сын!

Я пишу с передовой,

Завтра утром – снова в бой!

3-ье письмо: Будем мы фашистов гнать.

Береги сыночек, мать,

Позабудь печаль и грусть –

Я с победою вернусь!

Обниму вас, наконец.

До свиданья. Твой отец.

На второй куплет музыку делают громче и девочки встают на танец «Вдовы России». На полу разложены письма.

1-ый ведущий (Звучит фоновая тихая музыка на протяжении всего стиха до минуты молчания)

Помните! Через века, через года,- помните!    
О тех, кто уже не придет никогда,- помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!
Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной,
Каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны!

2-ой ведущий: Люди! Покуда сердца стучатся,- помните!
Какою ценой завоевано счастье,- пожалуйста, помните!
Песню свою отправляя в полет,- помните!
О тех, кто уже никогда не споет,- помните!
Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!

1-ый ведущий: Все дальше в прошлое уходят годы страшной войны. Но подвиг людей, вставших на защиту Отечества, будет вечно жить в памяти российского народа.

2-ой ведущий: Давайте почтим память всех погибших за Родину минутой молчания. Прошу всех встать. Склоним головы перед величием подвига советского солдата. Почтим память всех погибших минутой молчания.

Минута молчания.

После минуты молчания выходят в центр зала Саша Ч., Илья, Андрей.

Саша Ч.: Когда на бой смертельный шли вы,
Отчизны верные сыны,
О жизни мирной и счастливой
Мечталось вам среди войны.

Илья: Вы героически прошли
С боями все четыре года

Вы победить врага смогли
И заслужить любовь народа

Андрей: Спасибо вам, отцы и деды,

Спасибо, братья и сыны
За ваш подарок к Дню Победы,
За главный праздник всей страны!

1-ый ведущий: Ежегодно 9 Мая устраивают парад в честь праздника Победы. По всей стране слышны залпы праздничного салюта в честь тех, кто сражался за Родину.

Диляра:   Что такое день победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое день Победы?

Это праздничный салют;

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Саша Теричева: Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы.

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты.

Это запахи весны…

Что такое День Победы?

Это значит нет войны.                        

Дети исполняют песню возле стульчиков «С дедом на парад».

2-ой ведущий: Пусть небо будет голубым,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат,

И пулеметы не строчат,

Чтоб жили люди, города…

Мир нужен на земле всегда!

1-ый ведущий: В этот великий день принято бывать на могилах погибших воинов, возлагать венки, живые цветы тем, кто не вернулся с войны.

Дети возлагают цветы под песню «День победы».

Общая фотография с плакатами «Мы помним! Мы гордимся!»

Сценарий праздника, посвященного 69 ГОДОВЩИНЕ Великой  Победы.       

Автор:

Попова Анна Сергеевна,

музыкальный руководитель

МАДОУ «Детский сад №88» г. Тюмени

Цель: формировать у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств, уважения к защитникам Родины на основе конкретных исторических фактов; ярких впечатлений., вызывающих эмоциональные переживания, посредством музыкально-литературного наследия времен Великой Отечественной Войны.

Задачи.

Образовательные:

Продолжать знакомить детей с понятиями: «Великая Отечественная война,  «Ветеран войны», «Участник войны», Герой Великой Отечественной войны».Углубить  детей знанием истории родной страны.

Развивающие:

-Развивать интеллектуальные способности ребенка, внимание, любознательность.

-Развивать коммуникативную функцию речи.

-Углубить знания детей старшего дошкольного возраста о армии, символики, воинских званиях, боевых наградах.

Воспитательные:

-Воспитывать у детей гордость за свою страну, чтить память воинов, погибших за свободу Отечества.

-Воспитывать у детей желание получать яркие впечатления от произведений литературно-музыкального наследия времен Великой Отечественной войны.

Музыкальный материал:

Песня: «День Победы», муз. Д. Тухманова, сл.В. В. Харитонова.

Марш : «Прощание Словянки» муз. В. Агапкина.

Песня: «Вечный огонь» муз. А. Филипенко, сл. А. Свердлова.

Песня: «9 мая» муз. Е. Шилова, сл. А. Лаврова.

«Песня о Мире» муз. А. Филипенко, сл. Т. Волгиной.

Песня «Журавли» муз. Я. Френкеля, сл. Р. Газматова.

«Метроном»- Минута молчания

Песня: «Не забывайте, грозные года» муз. А Пахмутовой, сл.М. Львова.

«Наследники Победы» муз.

                                   Ход праздника.

Ведущая: Дорогие дети, уважаемые гости! Поздравляю Вас

с праздником Великой Победы!  В этот день — 9  МАЯ кончилась

Великая Отечественная война. Путь к Победе был трудным и героическим.

 Ведущая: Сегодня праздник день Победы,

Счастливый, светлый день весны.

В цветы все улицы одеты,

И песни звонкие слышны.

( Песня! « 9 МАЯ»)

Ребенок: Был Великий день Победы

Много лет тому назад.

День Победы помнят деды,

Знает каждый из ребят.

Ребенок: Мы про первый день победы

Любим слушать наш рассказ,

Как сражались наши деды,

За весь мир и за всех нас.

Ведущая: Мы празднуем день победы! Мы празднуем освобождение

Нашей Родины от фашистских захватчиков. Но Победа эта была не легкой. Многие не вернулись домой, потому, что погибли, героически сражаясь за Родину. Они живы в наших сердцах.

В память о них зажжен и всегда будет гореть «Вечный огонь»

Ребенок: Встань сегодня утром рано,

Выйди в город, посмотри.

Как шагают ветераны

С орденами на груди.

Ребенок: За страну родную люди

Отдавали жизнь свою.

Никогда мы не забудем,

Павших в доблестном бою.

Ребенок: Горит огонь у обелиска,

Березы в тишине стоят.

 И мы склонились низко-низко,

Тут неизвестный спит солдат.( Песня «Вечный огонь»)

Ведущая:  С болью в душе мы скорбим о тех, кто не вернулся с поля боя.

Минутой молчания почтим их память, и каждый в душе поблагодарит их за тот счастливый мир, в котором мы живем.

Встанем и склоним головы перед их памятью.

( МИНУТА МОЛЧАНИЯ.) Садятся на стульчики.

Ведущая: Никогда этот день не забудут люди. За то, что мы сейчас 

 с вами вместе радуемся, ликуем, смеемся, танцуем, мы обязаны

нашим бабушками дедушкам, которые в жестоких боях отстояли мир. Так будем с благодарностью беречь этот мир, в котором

мы живем.

Ребенок: Благодарим солдаты вас

За жизнь, за детство и весну.

За тишину, за мирный дом

За мир, в котором мы живем.

Ребенок: Нам нужен разноцветный мир

И все мы будем рады.

Когда исчезнут на земле,

 Все пули и снаряды.

Ребенок: Морякам,артиллеристам,

Пограничникам, связистам,

Всем, кто мир наш бережет

 И границы стережет,

За великие дела,

СЛАВА! СЛАВА! И ХВАЛА!

( песня о Мире.)

Вед:  Наши солдаты отличались не только героизмом, смекалкой, но удалью и  веселым характером. А какими же выросли их правнуки?  Сейчас мы посмотрим.

 Проводятся игры-аттракционы.

-Вперед к флажку:  Две команды: Задача: пробежать между кеглями, играя в мяч, передать мяч следующему, последний

поднимает флажок. ( побеждает та команда, которая первая поднимет флажок.)

А какие были бесстрашные медицинские сестры, они выносили раненых прямо с поля боя, когда свистели пули над головой.

а сейчас умение преодолевать трудности покажут девочки.

-«Помощь раненому» Задача: перевязать раненого и перевести  от точки «А» до точки «Б»

Аттракцион на внимание: Три флажка: 1- зеленый, маршируют.

2- синий, стоят на месте. 3- красный, кричат Ура!

Ребенок: Победой кончилась война, те годы позади.

Горят медали, ордена у многих на груди.

Ребенок: Выше голуби взлетают, майским утром на заре.

В синь взлетают, всем желают, счастья, мира на земле.

Ребенок: Слава! Слава ветеранам, слава Армии родной.

Развивайся флаг трехзначный над Отчизною родной.

Ребенок: Пусть гремит салют Победы! Этим светом мир согрет.

Поздравляем наших дедов, шлем огромный им привет!

Ведущая: Дню Победы — Слава! Слава! Слава!

Все: Слава!

Ведущая: Ветеранам – Слава! Слава! Слава!

Все: Слава!

Ведущая: Счастью, миру на земле,

Все: Слава! Слава! Слава!

 Песня « Наследники Победы»

Используемая и рекомендуемая литература:   

Празднично украшен зал.

Звучит песня «День Победы» (муз.Д.
Тухманова, сл. В. Харитонова).

В зал входят дети с гвоздиками в руках. Идут по
залу за ведущим ребенком, становятся полукругом.

Ребенок.

За все, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то!
(Л. Некрасова)

Ребенок.

Я знаю от папы…
Я знаю от деда…
Девятого мая пришла к нам победа.
Тот день весь советский народ ожидал,
Тот день самым радостным праздником стал.
(М. Лаписова)

Снова звучит песня «День Победы», дети
проходят за ведущим ребенком по залу, возле
центральной стены у вечного огня возлагают
цветы, затем садятся на стульчики.

Ведущая. Дети! Сегодня мы собрались в этом
празднично украшенном зале, чтобы отметить самый
большой праздник нашего народа – День Победы.

9 мая 1945 года закончилась война с немецким
фашизмом. Мы с благодарностью вспоминаем наших
воинов, отстоявших мир в жестокой битве. Всем
нашим защитникам мы обязаны тем, что живем сейчас
под мирным, чистым небом. Вечная им слава!

Мирное небо было и в июне 1941 года. Дети ходили в
детские сады, школы, пели, танцевали. (Дети
изображают довоенное время)

Затем звучит тема нашествия из 7 симфонии Д.
Шестаковича и под нее дети с черной тканью
изображают приход фашизма – силы зла.

Ведущий. На площадке танцевальной сорок
первый год. 22 июня 1941 года границу нашей Родины
нарушили вражеские самолеты и стали сбрасывать
бомбы на села и города. Так на нашу землю пришла
война, страшнее которой не было до сих пор.

В конце под звуки “Священная война” А.
Александрова дети “разворачиваются”, ребенок
читает:

Ребенок.

Летней ночью, на рассвете,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских
Это значит — против нас.

Ведущая. Разбросала война молодых ребят –
кого в танкисты, кого в телефонисты, кого в
разведчики. На войне сражались не только мужчины,
но женщины, Они были медсестрами, врачами,
санитарками, разведчицами, связистками. Многих
солдат спасли от смерти нежные добрые женские
руки.

Звучит музыка, выходят дети и инсценируют
стихотворение С. Михалкова «Мы тоже воины».
Распределяются по всему залу, надевают элементы
костюмов, берут необходимые атрибуты.

Связист (ребёнок сидит на стульчике,
изображая связиста, на голове — наушники, в руках —
телефон).

Алло, Юпитер? Я — Алмаз,
Почти совсем не слышу вас,
Мы с боем заняли село.
А как у вас? Алло! Алло!

Медсестра (девочка, на голове у нее косынка
с красным крестом, на боку – сумка с
медикаментами, перевязывает раненого, сидящего
на стульчике, он стонет).

Ведущий.

Пушки грохочут,
пули свистят.
Ранен осколком снаряда солдат.
Шепчет сестричка:

Девочка.

«Давай, поддержу,
Рану твою я перевяжу!»

Моряк (смотрит в бинокль на небо).

На горизонте самолет.
По курсу — полный ход вперёд!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить — истребитель наш.

(Дети танцуют танец “Яблочко”)

Автоматчик.

Вот я забрался на чердак,
Быть может, здесь таится враг.

Два лётчика рассматривают карту в
раскрытом планшете.

1-й лётчик.

Пехота здесь, а танки тут-
Лететь до цели семь минут.

2-й Лётчик.

Понятен боевой приказ.
Противник не уйдёт от нас.

(Проводится игра “Снайперы), а затем
исполняется песня “Победа”).

Ведущая.

Помню как в памятный вечер,
Падал платочек твой с плеч.
Как провожала и обещала,
Синий платочек сберечь.

(Девочки исполняют танец с платочками под песню
“Синий платочек” (муз. Г.Петербурского, сл. М
Максимова).

Ведущая. Война шла, а жизнь продолжалась. И на
войне были минуты тишины. Солдаты отдыхали,
сидели у костра, чистили себе одежду, писали
письма домой своим родным и близким.

Они писали, что вернутся домой с победой.

(Звучит музыка песни “На позиции девушка…”. По
залу передвигаются на нитках письма –
треугольники).

В центр зала выходит мальчик. В руках у них
фронтовое письмо, свернутое треугольником. Он
разворачивает и читает.

Мальчик.

Здравствуй, дорогой Максим!
Здравствуй, мой любимый сын!
Я пишу с передовой,
Завтра утром – снова в бой!
Будем мы фашистов гнать.
Береги, сыночек, мать.

Позабудь печаль и грусть –
Я с победою вернусь!
Обниму вас, наконец.
До свидания.
Твой отец.

Мальчик-солдат, читает «фронтовое
письмо».

Дорогие мои родные!
Завтра снова я в бой иду
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
Соберу свое мужество, силу,
Буду немцев без жалости бить,
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить!

Девочка у центральной стены качает кроватку с
куклой и читает про себя письмо. (Сценка.)

Мальчик-солдат.

Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
(К. Симонов).

Девочка. Я обязательно дождусь!

Звучит песня “Вернусь, сказал солдат”

Ведущая. Наши солдаты отличались
беспримерной храбростью и героизмом. А какими
стали их внуки? Такие они ловкие и смекалистые! (Проводится
игра “Водрузи знамя”).

Ведущая. Наша армия разгромила фашистов,
освободила родную землю и другие земли. Во время
боя, в Берлине, два наших солдата сумели
взобраться на крышу Рейхстага и установили там
красное знамя. Это означало победу нашей страны в
Великой Отечественной войне.

Ребенок.

И над нашей столицей,
Пронзая синеву насквозь,
Как вестник славы, вольной птицей,
Победы знамя разнеслось…

(Исполняется танец Победы под этюд Скрябина.В
конце 2 мальчика выносят флаг Победы).

Ведущий. Путь к победе был очень долгим 1418
дней и ночей.

Ребенок.

Пусть не будет войны никогда,
Не коснется нас больше беда!
В День Победы все песни поют,
В честь Победы сверкает салют!

(Дети берут султанчики и под музыку “День
Победы” выполняют движения с султанчиками).

Ведущий.

В день радостный, весенний и чудесный,
О Родине, о мире наша песня. (поют “Солнечный
круг)

Предлагаю вашему вниманию сценарий развлечения в группе старшего дошкольного возраста (5-7 лет).

Цель: Формирование познавательного интереса к истории своей страны, формировать у детей патриотические чувства, любовь и уважение к защитникам Родины. Поощрять желание подражать их смелости, ловкости, отваге, в стремлении быть похожими на них.

(В нарядный и торжественно украшенный зал входит ведущая праздника)

Ведущая: Дорогие гости! Мы рады видеть вас на празднике, посвященном Дню великой Победы!

Ход

(Под «День Победы» (музыка Тухманова) в зал входят дети с разноцветными шарами в правой руке. Идут по залу «змейкой» за ведущим ребенком, проходят колонной через центр зала и расходятся по одному направо и налево. Встретившись у центральной стены, идут через центр парами, затем расходятся направо и налево парами. Встретившись у центральной стены идут вперед четверками, образуя (4) колонны. Затем, маршируя распределяются, не меняя перестроение по всему залу.)

1 Ребенок:

До чего же красив наш город,
В это светлое майское утро!
За окном заливаются птицы,
Отливает листва перламутром.

2 Ребенок:

Ветеранам мы дарим гвоздики,
Вспоминая отважных бойцов.
Не забудем их подвиг великий,
Подвиг дедов и наших отцов. (Т. Шорыгина)

3 ребенок:

За все, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда – то! (С. Некрасова)

4 Ребенок: Я знаю от папы…

5 Ребенок: Я знаю от деда…

6 ребенок:

Девятого мая пришла к нам победа.
Тот день весь российский народ ожидал.
Тот день самым радостным праздником стал. (М. Лаписова)

(Снова звучит «День Победы»… дети с помощью взрослого украшают зал воздушными шарами, затем садятся на стульчики)

Ведущая: Этот день – не просто замечательный праздник, в этот день закончилась война, страшная и жестокая, которая длилась целых 4 года. А началась она неожиданно воскресным летним днем, когда люди занимались своими обычными делами: отдыхали, купались, радовались солнышку и теплу. И вдруг по радио и объявили, что на нашу страну напали фашистские захватчики…

(Звучит 1 куплет песни «Вставай страна огромная»

7 Ребенок:

И за честь своей Отчизны
Встали все – и стар, и млад.
До конца,до Дня Победы –
Только вперед! Ни шагу назад!

Ведущая: Мужчины уходили на фронт воевать, а женщины продолжали работать день и ночь на фабриках и заводах: шили шинели, вязали теплые рукавицы, носки, пекли хлеб… А еще они писали письма солдатам, в которых рассказывали о родном доме, о том. Как они ждут победы и возвращения домой своих сыновей, братьев, женихов, мужей…

Сценка

Тихо звучит «Эх дороги… Выходят дети – солдаты, на них детали военной формы(пилотки, накидки на плечи), они держат в руках атрибуты военного времени(автоматы, ружья через плечо, гармонь). Солдаты идут друг за другом, затем через центр зала в колонне; расходятся направо и налево и усаживаются в центре зала у «костра» в полукруг. Каждый занят своим делом: кто-то «пришивает воротничок» к гимнастерке, кто-то чистит ружье, кто-то «пишет письмо», кто-то лежит на боку, подперев голову рукой и смотрит на огонь.

Ведущая: В холодные осенние вечера, в минуты затишья между боями, солдаты отдыхали, сидя у костра. Чинили одежду, чистили ружья и вспоминали мирные дни.

8 Ребенок: Не грусти солдат, верь в победу, и она обязательно придет!

Ведущая: Наши солдаты отличались большой смелостью и храбростью, они готовы были за свою Отчизну жизнь отдать. А каким должен быть солдат, ребята?

(Ответы детей.)

9 Ребенок:

Чтоб Отчизну охранять,
Сильным, ловким надо стать,
И всегда быть только первым –
Я хочу солдатом стать!

10 Ребенок:

Трудно в ученье – легко в бою.
С любым врагом мы сразимся.
Сейчас вам покажем отвагу свою,
И трудностей мы не боимся.

(Дети солдаты уходят.)

Ведущая: Засвистели снаряды , закончился отдых, и снова солдаты пошли в бой защищать свою Родину и свой дом. Трудным и опасным делом на войне была разведка.

(Дети расставляют в зале атрибуты для конкурса.)

Сколько во вражеской дивизии танков и самолетов. Куда они направляются? Осторожно и незаметно должен пробраться разведчик через лес, болото, минное поле. Ему нужно во чтобы-то ни стало добыть конверт с важными сведениями и срочно доставить в штаб.

Игра – соревнование «Опасная разведка»

«Ребенок – разведчик» должен проползти под деревом (дуга), не задев его; осторожно пройти по «болоту» (низкие кубики); обойти «минное поле» (кегли) ; взять со стула конверт и вернуться тем же путем; отдать конверт «командиру».

Бесстрашно сражались наши солдаты, терпели изнуряющую летнюю жару, зимние морозы и метели, осеннюю слякоть и моросящий дождь. Вперед, только вперед! Все солдаты защищают свой дом, своих матерей, сестер, любимых, которые верили в них, в их храбрость, смелость. Верили в то,что пролетит вражеская пуля мимо солдата и вернется он домой живым с орденом на груди.

(Выходят 4 девочки с кружевными платочками в руке.)

1. Выходила Катюша на высокий берег реки, смотрела вдаль и пела свою любимую песню…
2. Думала – гадала, получил ли солдат ее письмецо…?
3. От всей души желала ему быть отважным и смелым…
4. Мечтала, чтобы ее песня скорее долетела до него.

(Дети встают врассыпную по всему залу лицом к зрителям и исполняют «Катюша» М. Блантер, сл.Исаковского.)

Ведущая: Немалую смелость и отвагу на войне проявляли девушки – медсестры. Им приходилось выносить раненых прямо с поля боя, когда вокруг гремели взрывы и пули свистели над головой.

Соревнование «Помоги раненому»

(Атрибуты те же, что и в предыдущем конкурсе, только на стуле сидит «раненый боец».)

Девочка-медсестра, одетая в белый халат, пробирается сквозь все преграды на поле боя к раненому бойцу(мальчик на стуле), достает из кармана халата бинт и делает перевязку руки. Побеждает та девочка, которая быстрее всех пришла на помощь.

11 Ребенок:

У Кремлевской стены,
Где раскинулся парк,
Люди молча, сняв шапки, стоят.
Там пылает огонь, и в земле рядом спит
Вечным сном неизвестный солдат.

12 Ребенок:

Ты за нас воевал, ты за нас жизнь отдал.
Чей-то сын, иль отец, или брат.
Помним мы о тебе, о тебе говорим
И поем, неизвестный солдат. (Р. Томилин)

Ведущая: Многие солдаты не вернулись домой с той войны. Мы никогда не забудем героев: сколько бы лет ни прошло, потомки всегда будут бережно хранить память о своих дедах и отцах и благодарить их за то, что они отстояли мир во имя нашей светлой жизни.

(Звучит 1 куплет песни «Журавли» музыка Френкель.)

Давайте вспомним всех павших героев и склоним свои головы перед их подвигом! Объявляется минута молчания!

13 Ребенок:

Всех Отчизну отстоявших
Прославляет наш народ.
О героях, в битвах павших,
Память вечная живет! (Ю. Михайленко)

(Все дети встают у стульчиков.)

Дети: Слава, слава и хвала!

(Выходят трое детей.)

14 Ребенок:

Сияет солнце в День Победы
И будет нам всегда светить.
В боях жестоких наши деды,
Врага сумели победить!

15 Ребенок:

Мы будем храбрыми как деды,
Родную землю защитим.
И солнце яркое Победы,
Мы никому не отдадим! (П. Шабатина)

16 Ребенок:

Светлый праздник День Победы
Отмечает вся страна.
Наши бабушки и деды
Надевают ордена!

Ведущая: Каждый год 9 мая встречаются ветераны, чтобы вспомнить о былом и с каждым годом их становится все меньше и меньше…

(Дети исполняют «Идут ветераны», затем берут разноцветные ленты и выстраиваются в 4 шеренги.)

17 Ребенок:

Пусть не будет войны никогда,
Не коснется нас больше беда!
В День Победы все песни поют,
В честь Победы сверкает салют!

(Дети исполняют « Салют».)

Ведущая: Дню Победы Слава!

Дети:Слава!

(Машут над головой лентами.)

Ведущая: Ветеранам Слава!

Дети:Слава!

(Машут над головой лентами.)

Ведущая: Счастью, миру на земле!

Дети:Слава!

(Машут над головой лентами.)

(Собрать ленты.)

Под «День Победы» дети маршем обходят зал и уходят.

автор: Стрелова Минзаля Салаватовна

Музыкальный руководитель МДОУ “Д/с №49 о.в.” г. Магнитогорска

Сценарий праздника, посвященного дню победы для детей старшей группы “Никто не забыт, ничто не забыто”

Никто не забыт, ничто не забыто.

Сценарий праздника, посвященного дню победы для детей старшей гр.

Предварительная работа: чтение худ.литературы о войне, просмотр иллюстраций.

Дети заходят в зал под музыку «Пусть всегда будет солнце», встаю в полукруг.

Ведущий: Вот и наступил долгожданный День Победы – светлый и радостный праздник 9 Мая! Этот день никогда не забудут люди. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам, и тем, кого нет, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным небом. Вечная им слава!

Дети рассказывают стихи:

1. Был великий День Победы

Много лет тому назад.

День Победы помнят деды,

Знает каждый из внучат.

1. Мы про первый День Победы

Любим слушать их рассказ,

Как сражались наши деды

За весь мир и за всех нас.

1. Сияет солнце в День Победы

И будет нам всегда светить.

В боях жестоких наши деды

Врага сумели победить.

1. Мы будем храбрыми , как деды,

Родную землю защитим,

И солнце яркое Победы

Мы никому не отдадим.

Исполняется песня «День Победы»

Ведущий:  Четыре года страшной войны позади, так будем беречь чудесный мир, в котором мы живем!

1. Еще тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край,

Солдаты подарили всей планете

Великий май, победный май!

1. Еще тогда нас не было на свете,

Когда с победой вы домой пришли,

Солдаты мая – слава вам навеки

От всей земли, от всей земли!

1. Пусть аист гнезда вьет на крыше, 

Курлычут в небе журавли,

Пусть будет мир – он так нам нужен,

Он нужен детям всей земли!

Танец «Голуби»

Ведущий: Много трудностей выпало на долю наших солдат. Но в перерывах между боями солдаты пели песни, которые им помогали выстоять в борьбе с врагом.

1. Есть песни, любимые народом,

Они в сердце каждого живут.

Не состарят эти песни годы,

Эти песни любят и поют!

Просмотр на экране песен «Три танкиста», «Темная ночь».

Ведущая: Ну, а эту песню бойцы

В окопах напевали

И в честь нее орудие назвали.

Знают эту песню и Миша, и Танюша.

Давайте-ка споем любимую «Катюшу»!

Исполняется песня «Катюша»

Ведущий: Песню про синий платочек

Тихо запел патефон.

В давние годы военные

Снова уносит нас он.

Крутиться в вальсе пластинка, 

Слышим мы голос родной.

Синенький скромный платочек

Зовет танцевать нас с тобой!

Танец «Синий платочек»

Ведущий: Нет в России семьи, которую бы война обошла стороной. В этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений. Для многих нынешних мальчишек Великая Отечественная война – это далекое прошлое. Но мы помним прошлое, мы многое знаем о нем, чтоб повторилось это страшное время.

Викторина  «Помнить и знать».

1. Младшее звание в армии. (рядовой)
2. Высшее воинское звание в армии. (Маршал)
3. Город-герой, первый принявший на себя удар немецко-фашистских захватчиков. (крепость-герой Брест)
4. Город-герой, столица России. (Москва)
5. Назовите города-герои. (Ленинград, Сталинград, Севастополь, Одесса, Киев, Москва, Новороссийск, Керчь, Минск, Тула, Мурманск, Смоленск)
6. Назовите героев Великой Отечественной войны. (А. Матросов, маршал Жуков, далее воспитатель знакомит детей с героями на свое усмотрение)
7. Головной убор солдат. (Каска, пилотка)
8. Головной убор матроса (бескозырка)
9. Назовите виды оружия. (пистолет, автомат, винтовка, миномет, пушка)
10. Вспомните пословицы и поговорки о силе, отваге, о солдатах.

– Смелость – силе воевода;

– Кто смел, тот на коня сел;

– Смелому горох хлебать, а несмелому и щей не видать;

– Хоть надвое разорвись, а волку не достанься!;

– Смелого пуля боится;

– Смелость города берет;

– Тяжело в учении – легко в бою;

– Смерть бежит от пули и штыка храбреца.

Ведущий: Нашим солдатам победить в такой тяжелой войне помогали смелость, смекалка, мужество.

Ведущий: А сейчас мы поиграем – проверим вашу находчивость, быстроту и внимание.

Игра-эстафета «Срочное донесение»

дети делятся на 2 команты, каждой вручается по секретному пакету, который должен быть доставлен в «штаб», но для этого нужно преодолеть полосу препятствий, передавать пакет по эстафете, чья команда справится быстрее и успешнее, та и победила.

Ведущий: (показывает детям 4 флажка: голубой, синий, зеленый, красный.) Ребята, а сейчас мы проверим вашу внимательность. Если я подниму синий флаг, вы будете плавать, если зеленый – маршировать, если красный – кричать «Ура!»

Игра на внимание

Ведущий: Нет в России семьи, которую бы не коснулась эта страшная война. Многие солдаты не вернулись с боев, погибли, защищая Родину, нас с вами.

От героев былых времен не осталось порой имен

Те, кто приняли смертный бой, стали просто землей, травой

Только грозная доблесть их поселилась в сердцах живых

Этот вечный огонь, нам завещанный одним мы в груди храним.

Фонограмма песни «С чего начинается Родина?»

Вед.: В каждом городе в память о погибших солдатах горит вечный огонь славы героям павших в боях за нашу Родину. Объявляю минуту молчание.

Минута молчания.

Вед.: В день 9 Мая на улицах города мы встречаем пожилых людей с орденами и медалями на груди. Их называют ветеранами. Это они, не жалея себя, отважно защищали нашу Родину.

1. Всех Отчизну отстоявших

Прославляет наш народ.

О героях, в битвах павших,

Память вечная живет!

1. Слава, слава, ветеранам!

Слава армии родной!

Развевайся, флаг трехцветный,

Над Отчизной дорогой!

1. Пусть гремит салют Победы,

Этим светом мир согрет,

Поздравляем наших дедов,

Шлем огромный им привет!

Песня «Прадедушка»

Вед.: Пусть не будет войны никогда,

Не коснется нас больше беда!

В День Победы все песни поют,

В честь Победы сверкает салют!

Дню Победы – слава! (дети повторяют)

Ветеранам слава! (повторяют)

Счастью, миру на земле – слава! (повторяют)

Под фонограмму песни «День Победы дети уходят из зала» 

Сценарий 9 Мая в старшей группе

воспитатель: Озерова Т.С. МБДОУ ДС “Рябинушка” Белгородская область

Пока дети и гости собираются в зале звучат песни военных лет.

Дети входят в зал под «Торжественный марш», выстраиваются у своих стульчиков.

1 ребенок. Был великий день Победы

Много лет тому назад.

День Победы помнят деды,

Рекламное сообщение 

Знает каждый из ребят.

2 ребенок. Мы про первый день Победы

Любим слушать их рассказ,

Как сражались наши деды

За весь мир и за всех нас.

3 ребенок. Сияет солнце в день Победы

И будет нам всегда светить.

В боях жестоких наши деды

Врага сумели победить.

4 ребенок. Мы будем храбрыми, как деды,

Родную землю защитим,

И солнце яркое Победы

Мы никому не отдадим.

Ведущ.: Дорогие ребята! Уважаемые гости! Поздравляем всех с великим праздником днём Победы. Ровно 71год отделяет нас от того незабываемого дня 9 мая, когда над нашей Родиной прогремело долгожданное слово «Победа!» Путь к победе был очень тяжёлым и продолжался почти 5 лет!

Я расскажу вам о войне

О подвигах друзей-солдат,

Чтобы осталась на земле

Святая память этих лет.

Началась война неожиданно воскресным летним днём, когда люди занимались своими обычными делами: отдыхали, купались, радовались солнышку и теплу. И вдруг по радио объявили, что на нашу страну напали фашистские захватчики. Весь народ от мала до велика встал на защиту Родины.

Фонограмма: Левитан объявляет о начале войны.

Ведущ.: На бой «святой и правый» наш народ звала песня «Священная война», написанная в первые дни войны.

Вставай, народ!

Услышав клич Земли,

На фронт солдаты Родины ушли.

Отважно шли солдаты в бой

За каждый город и за нас с тобой.

Хотели отомстить скорей

За стариков, за женщин, за детей.

ПЕСНЯ: «Священная война», муз. Александрова.

Ведущ.: Эта песня во время войны была знакома каждому человеку, она была призывом к борьбе с врагом.

С рёвом рвались снаряды, строчили пулемёты, шли в бой танки, сокрушая всё вокруг. Земля горела в огне. Но в часы отдыха от тяжёлых боёв солдаты вспоминали своих родных, писали письма домой.

(Выходит мальчик в пилотке, в руках у него треугольник – письмо с фронта. Он его разворачивает и читает).

Мальчик: Здравствуй, дорогой Максим!

Здравствуй, мой любимый сын!

Я пишу с передовой.

Завтра утром снова в бой.

Будем мы фашистов гнать.

Береги, сыночек, мать.

Позабудь печаль и грусть

Я с победою вернусь!

Обниму вас, наконец.

До свиданья. Твой отец.

Ведущ.: А какой радостью была каждая весточка из дома.

Девочка: Этот маленький жёлтый листок

Посылаю в землянку к тебе.

Чтобы строчками этими мог

Часто думать в бою обо мне.

Ветер песню мою унесёт,

Чтоб тебе помогала в бою,

Помни, девушка верит и ждёт

И в любовь, и в победу твою!

С нетерпением ждали родные, матеря, жены, сестры и дети таких писем. А как трудно было доставить письмо по нужному адресу, сколько трудностей возникало у военных почтальонов. Много писем затерялось, и мы поможем доставить письмо адресату без потери.
Игра-соревнование «Доставь письмо»(участвуют мальчики)
Играют две команды. У каждой команды письмо ( которое нужно доставить до адресата) По сигналу дети с письмом в руках бегут, выполняя задания: пробежать по мосту, перепрыгнуть через ров, подлезть под проволокой, пройти по островкам через болото возвращаются и передают письмо следующему игроку. Команда, которая первая доставит письмо – победит.

Ведущий:За время войны поэты и композиторы сочинили много хороших, добрых песен, которые любили петь солдаты в часы отдыха, вспоминая свой отчий дом, родных. Гармонист брал в руки гармонь, и при свете огня звучала задушевная песня о доме, близких и родных.

Слышен голос Отчизны родимой
От свободных просторов вдали.
Ничего нет на свете любимей
И дороже родимой земли.

Ничего нет на свете красивей,
Ничего нету в мире светлей
Нашей матери, гордой России,
И не счесть у нее сыновей!

Песня «Родной край»

Ведущ. : В перерывах между боями бойцам помогали сохранять боевой дух артисты и музыканты, которые с концертами приезжали на фронт.

ТАНЕЦ: «Бескозырка»

Не случайно символом верности и надежды стала девушка Катюша из песни. «Выходила на берег Катюша» и пела своему любимому песню, от всей души желая ему победы и скорого возвращения домой.

Попурри

Ведущ.: В годы войны выдвинулось много выдающихся полководцев. Под их руководством наши солдаты прошли в тяжёлых сражениях путь от западных границ до Москвы, Волги и Кавказа, а затем на запад до Берлина.

На фронте сражались не только мужчины, но и женщины. Они были медсестрами, разведчицами, связистками. Многих солдат спасли от смерти добрые женские руки.В войне участвовали не только взрослые, но и дети. Они уходили в партизанские отряды, становились сыновьями полка, в тылу дети работали на заводах, помогали взрослым.

Только сильные, умные, ловкие воины смогли победить в этой войне.
(держит в руках конверт). Этот конверт нам прислали из военного штаба, в нём – задание, которое мы должны обязательно выполнить. А задание это – отгадать загадки.
Ползёт черепаха – стальная рубаха,
Враг в овраг, а она, где враг.
Не знает ни горя, ни страха
Что это за черепаха?(танк)
Словно небывалые чудесные цветы,
Приятели – зонтики с небесной высоты.(парашюты)
Железная рыба плывёт под водой,
Врагу угрожает огнём и бедой.
Железная рыба ныряет до дна.
Родные моря охраняет она.(подводная лодка)Подрасту и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою … (страну).

Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником –
Станешь … (пограничником)

Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном … (корабле).

Самолет парит, как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат – военный … (летчик).

Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется … (танкистом).

Любой профессии военной
Учиться нужно непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было … (войны).

Ведущий:

– Продолжает наш праздник «Военная эстафета».

Эстафета «Ловкие саперы»

Инвентарь: по 2 корзины и по 10 бочонков для каждой команды.

Дети каждой команды становятся друг за другом. Перед первым участником стоит корзина с бочонками, вторая пустая корзина находится за последним участником команды.

Задание: по цепочке передать «бочонки с порохом» сначала из первой корзины во вторую, затем обратно.

«Переправа»

Инвентарь: по 2 небольших обруча и по 1 стойке на каждую команду. Стойка определяет место разворота.

Дети каждой команды становятся друг за другом. Первый участник встает двумя ногами в один обруч, второй держит в руках. По команде «Начали!» он бросает второй обруч перед собой, перепрыгивает в него, берет освободившийся обруч, бросает его перед собой, перепрыгивает и т.д.

Задание: добраться, таким образом, до стойки, обогнуть ее и вернуться к команде. Затем в игру вступает второй чле команды и т.д.

Ведущ.: После тяжёлых кровопролитных сражений наши войска вошли в Берлин, но наши солдаты не мстили жителям немецких городов. Они проявляли благородство и доброту. Отгремели последние выстрелы, и отчаянные смельчаки водрузили над Рейхстагом (здание правительства Германии) знамя Победы. Наши солдаты стояли насмерть и победили.

Фонограмма: Левитан объявляет о конце войны.

Дети: 1. Победа! Победа! Победа!

Проносится весть по стране.

Конец испытаньям и бедам

2. За страну родную люди

Отдавали жизнь свою.

Никогда мы не забудем

Павших в доблестном бою!

3. Девятое мая – и в небо взлетают шары,

Девятое мая – повсюду улыбки, цветы.

Девятое мая – и слёзы, и радость в глазах,

И счастье Победы останется в наших сердцах.

4. Девятое мая – и голуби в небе кружат!

Девятое мая – мы помним твой подвиг, солдат!

Девятое мая – на солнце блестят ордена.

Спасибо за мир! Пусть тебе салютует страна!

Песня «Птицы белые»

Ведущ.: Помните! Через века, через года – помните!
О тех, кто уже не придет никогда, – помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших – будьте достойны! Вечно достойны!
Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной,
Каждой секундой, каждым дыханьем, будьте достойны!
Люди! Покуда сердца стучатся – помните!
Какой ценой завоевано счастье, – пожалуйста, помните!
Песню свою, отправляя в полет, – помните!
О тех, кто уже никогда не споет, – помните!
Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтоб тоже запомнили!
Во все времена бессмертной Земли – помните!
К мерцающим звездам ведя корабли, – о погибших помните!
Заклинаю, – помните!
Я объявляю минуту молчания.

Ведущ.: День Победы! Это один из самых светлых и радостных праздников нашего народа. В этот день ветеранам дарят цветы, всюду звучит музыка, смех, праздничный салют.

Стихи рассказывают Олеся У. и Кирилл

ПЕСНЯ: «У МЕНЯ ЕСТЬ ДЕДУШКА»

Дети: 1. Пусть не будет войны никогда.

Пусть спокойные спят города.

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над моей головой.

2. Ни один пусть не рвётся снаряд,

Ни один не строчит автомат.

Оглашают пусть наши леса

Только птиц и детей голоса.

И пусть мирно проходят года.

Путь не будет войны никогда!

Танец «Аист на крыше»

Ведущ:(вносит глобус). Посмотрите, какой маленький земной шар, и на нём есть всем место: и людям, и животным, и рекам, и горам, и лесам, и полям. Нам надо беречь эту хрупкую планету, она наш дом. А для этого нужно всем людям на Земле жить в мире!

ПЕСНЯ: «Большой хоровод».