Утренняя звезда сценарий конкурса

04.05.2018

Сценарий конкурса «Утренняя звезда»

Сценарий вокального конкурса для детей «Утренняя звезда»

Оценить

1894

Музыкальное шоу «Утренняя звезда»

Фестиваль детского музыкального творчества в детском саду

Участники сидят в зале на стульях. Звучит весёлая

музыка, выбегают дети в джинсах, футболках,

бейсболках, кроссовках и танцуют.

Вдруг музыка обрывается.

Голос:  Что вы всё скачете и прыгаете?

Дети:  Что же нам ещё делать?

Голос:  А вы не хотите устроить шоу?

Дети:  Устроить шоу? Это дело 3-х минут!

Дети с панно срывают накидку, открывается звезда –

символика шоу, освещаемая со всех сторон лампочками.

Выносят столик с цветами в вазе.

Звучит заставка «Утренней звезды», на середину выходят

двое ведущих: мальчик и девочка, в руках у них папки.

Ведущий мальчик: Здравствуйте, уважаемые гости и участники нашего шоу «Утренняя звезда».

Ведущая девочка: Мы пригласили вас на наш праздник, чтобы вместе с вами порадоваться за наших участников, полюбоваться на них и выбрать самых достойных. Победителей ждут большие призы и подарки.

Ведущий мальчик: А оценкой исполнения будут служить ваши аплодисменты. И если аплодисменты будут дружными, то будет загораться и мигать наша символика – утренняя звезда.

Ведущая девочка: Итак, первый участник нашего конкурса: танцевальный коллектив детей старшей группы. Они исполнят танец

«На птичьем дворе»  в конце танца

Исполняется «Песенка цыплят»

Ведущая д: Следующий участник конкурса – танцевальный коллектив детей подготовительной группы. Девочки исполнят танец

«Аквариум»

Ведущий м: Сейчас на нашу сцену выйдет вокальное трио, которое впервые участвует в нашем конкурсе. Это дети средней группы, которые исполнят песенку

«Гав-гав»

Ведущая д: На сцену приглашается следующий участник нашего шоу: танцевальный коллектив «Карапузы», и танец, который они исполнят, тоже называется «Карапузы».

Ведущий м: К нам в гости пришли Гномики, а расскажут они нам очень интересную историю о времени.

Выходят 7 гномиков.

1-й:  На маленьком стуле сидит старичок,

  На нём деревянный надет колпачок.

  Сидит он, качаясь и ночью и днём…

  И туфли трясутся на нём.

2-й:  Я сказочку эту не сам написал.

Её мне вот тот старичок рассказал.

Вон тот старичок, что в часах под стеклом

Качается ночью и днём.

3-й:  Когда-то часов электронных не ведали

По солнцу вставали, по солнцу обедали.

Хитрый будильник придуман в Китае:

Тонкая нить равномерно сгорает,

Падает шар, и гремя, и звеня…

Сони боялись часов, как огня!

4-й:  И вот появляются более точные –

Их называли часами песочными.

Впрочем, для лодырей и лежебок

Время всегда уходило в песок.

5-й:  Рождались открытия, со временем споря,

Это случилось в церковном соборе.

Вверх посмотрел человек мимоходом,

Увидел, как люстра качалась под сводом.

И наступило в тот миг просветление!

Маятник – вот эталон измерения!

6-й:  Маятник сделал часами часы.

Пусть у кого-то они для красы,

Но без часов человеку никак:

Ошибка в секунду порой не пустяк!

7-й:  Так-так, стучат часы – и вот появился на свет человек

Так-так, стучат часы – и вот малыш сделал свой первый шаг.

Так-так – и вот малыш произнёс своё первое слово.

И об этом поют дети подготовительной группы.

Исполняется песня «Первые шаги»

Ведущая д: Как нам хочется быстрее вырасти, а время идёт так медленно, и сколько бы мы его не торопили, быстрее мы не вырастем. И об этом поёт…

Исполняется песня «Я вырос!»

Ведущий м: У нас в гостях «Театр Моды». Встречайте.

Выходят чтецы.

1-й чтец:        Хотите послушать рассказ об одежде,

Как нынче нужна, как важна была прежде?

Итак, рассказ про одежду во все времена,

Про то, как менялась с веками она.

2-й чтец:        Шкуры носили далёкие предки,

Недаром они были ловки и метки.

Первый костюм добывался в бою.

Предки ценили одежду свою

 (Мальчик демонстрирует одежду предка)

3-й чтец:        Греция. Рим. Одеяние строгое.

Звались одежды хитоном и тогою.

В тогах атласных те, кто богаче.

Рабы одевались, конечно, иначе.

(Мальчик демонстрирует одежду древних римлян)

4-й чтец:        Бывают приметы у каждого века,

Взгляни на одежду и дом человека.

В то время, как строили башни и шпили,

Такого же стиля костюмы носили.

(Девочка и мальчик демонстрирует одежду средних веков)

5-й чтец:        Знатные люди – министры, придворные,

Шили богатые платья узорные.

Если б не эти костюмы, то знать

Вы не смогли б на рисунке узнать.

Танец «Менуэт»

6-й чтец:        Стояли у нас на Руси терема,

Искусной резьбой украшались дома.

И красная девица с молодцем рядом

Искусно пленяют расшитым нарядом.

Танец «Сударушка» или «Берёзка»

7-й чтец:        Проходят века и меняется мода:

В одежде – характер, обычай народа.

И сто лет назад была мода в силе,

Тогда люди шляпы и трости носили!

Танец «Чарли»

8-й чтец:        Но чтоб не носили мы: бусы, серёжки,

На платьях своих бахрому и тесьму…

Встречают обычно людей по одёжке,

А провожают всегда по уму!

Ведущая д:  Спасибо Театру Моды за интересный рассказ. А сейчас я представляю последнего участника нашего конкурса. На сцене вокальная группа «Жаворонушки» с песней «Прекрасен мир поющий».

Ведущий м:  Что есть человек?

Он только частица,

Только атом – в громадной природе.

А чем частица может гордиться?

Нечем гордиться частице вроде.

Но когда человек творит вдохновенно,

Он в это время – один в целом свете!

И в эти часы, и в минуты эти

Он равен всей бесконечной вселенной!

Танцевальная сюита «Маленькая страна»

Ведущая д: Наш фестиваль подошёл к концу. Я предоставляю слово нашей заведующей.

Идёт вручение подарков всем участникам фестиваля.

Вед.1: Добрый день! Мы рады видеть вас на традиционном школьном фестивале «Утренняя звезда».

Вед.2: Ни для кого не секрет, что 2011 год объявлен в Удмуртии Годом Человека Труда. И именно этому событию будут посвящены сегодняшние номера наших участников.

Вед.1: Подожди-подожди. Не стоит забывать и том событии, которое нас ожидает в следующем году.

Вед.2: И что же это за событие?

Вед.1: Ну как же – ведь это юбилей нашей школы. В 2012-ом году нашей школе исполняется 130 лет. Поэтому наши участники могут представить номера, посвященные этой, не менее важной для нас дате.

Вед.2: Ну что ж, раз нас ожидает такое знаменательное событие, то позволь преподнести  тебе небольшой подарок.

(дарит коробку)

Вед.1: Интересно, что бы это могло быть.

Вед.1: Вот это да. Вот это подарок. Как же быть? Если вспомнить всем известную сказку, то у меня есть 7 желаний, которые этот чудесный цветок может исполнить. Но как же решить, что я хочу….

Вед.2: А пока Женя думает, представляю жюри нашего конкурса:

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

А для открытия нашего концерта я приглашаю на сцену ученика 8 класса Туева Александра. Стихотворение «Школа».

Выступление 8 класса. Стихотворение «Школа»

Только сегодня и только сейчас на сцене учащиеся 5 класса. Песня «Ромашка»

Выступление 5 класса. Песня «Ромашки»

Вед.2: Что-то Женя очень долго думает. А нам ждать некогда. Позвольте представить следующий номер нашей программы. На сцене ученицы 3 класса. Песня «Начальная школа»

Выступление 3 класса. Песня «Начальная школа»

Вед.1: Ой, а что это здесь за кнопка на цветочке? Надо попробовать нажать…

Голос цветка: Ура!!! А я-то думал, что меня уже никогда не включат!!! Надоело молчать!!! Кстати, здравствуйте!!!

Ведущий не понимает откуда издается голос, крутит и вертит цветок.

Голос цветка: ЭЭЙ!!! Полегче там!!!

Голос цветка: (темп прочтения фразы постепенно увеличивается) Если вы ещё не догадались, то тогда разрешите представиться: “Я – Цветик – семицветик, он же а Magic flower with seven colours. Происхожу из древнего и очень знаменитого рода CVETIKS , который существует с 7 века до н.э…

Вед.1 (перебивает): Всё, хватит! Какой-то болтливый цветок попался!

Вед.1: Нет, не буду я ни к кому обращаться! Где эта инструкция?

(Достаёт из коробки огромную книгу).

Английский, французский, испанский, китайский, итальянский. Ну что такое, ни одного русского слова!

Вед.2: Ну что ж, пока Женя разбирается с инструкцией, я представляю вашему вниманию следующий номер нашей концертной программы. На сцене Копысов Данил. Песня «Да, я такой!»

Выступление 4 класса. Песня «Да, я такой!»

Вед.1: О, кажется нашла!

(Читает).

1) ОАО “Семицветик интернешнл”! Цветик — семицветик — цветок для исполнения любых желаний.

2) Способ применения: медленно и аккуратно (дабы не причинять вреда и боли цветочку) выдернуть лепесток, произнести вслух желание и волшебные слова:

Лети-лети лепесток,

3) Обладателя цветка встречать стоя, давать всё и бесплатно, пропускать везде и вне очереди, усаживать на лучшие места, внимательно слушать и не перебивать, со всем соглашаться, бесплатно кормить и поить, давать денег взаймы и не требовать возврата, уступать места в общественном и личном транспорте, с пониманием относиться ко всем слабостям и моментально исполнять все просьбы и пожелания!

4) Меры предосторожности: не рвать, не грызть, не переворачивать и не вертеть, сильно не сжимать. Обращать с уникальным цветком вежливо, аккуратно и бережно.

Лепестки в долг не давать!!!

P .S . ОАО “Семицветик интернешнл” не несёт никакой ответственности за моральный или физический вред, причинённый физическому или юридическому лицу, вследствие неправильного использования цветка.

Вед.1: Ничего себе! Надеюсь, цветик поможет мне исполнить мои желания. Ну что, пора начинать. Сейчас попробуем…

Лети-лети лепесток,

Хочу, чтобы сейчас на сцене ребята исполнили замечательные песни о школе. Приглашаем учащихся 7 класса. Песня «Страна Школа»

Выступление 7 класса. Песня «Страна Школа»

Вед.1: Знаешь, мне тоже захотелось исполнить песню о нашей школе.

Вед.2: Ну что ж, позволь тебя представить. Итак, на сцене Беляева Евгения. Песня «Наша школа».

Выступление 10 класса. Песня «Наша  школа»

Вед.2: Молодец. А знаешь, ребята из 8,9 классов тоже мечтают спеть о школе. Давай пригласим их на сцену.

Вед.1: Давай! Песня «Школьная страна» в исполнении учащихся 8,9 классов.

Выступление 8,9 классов. Песня «Школьная страна»

Вед.2: Так здорово. Я очень рад, что это желание исполнилось. Спасибо тебе, цветик.

Голос цветка: Я старался. Не зря же я отдаю вам свои родные лепесточки. Давайте уже, загадывайте второе желание, пока я не передумал.

Вед.1: Сейчас-сейчас. Ещё немного подумаю… Ой, кажется придумала.

Лети-лети лепесток,

Хочу, чтобы каждый из вас в жизни стал достойным человеком и выбрал нужную профессию. А разобраться, кем же стать, нам помогут ученики 1 и 3 классов. Песня «Кем стать».

Выступление 1,3 классов. Песня «Кем стать»

Вед.2: Замечательный номер. Спасибо, цветик…

Лети-лети лепесток,

Что-то часто в последнее время наши дети стали забывать о том, что в школе очень важно выглядеть строго, но тем не менее стильно, ведь во внешнем виде учеников видно лицо школы. Вот если бы исполнилось это желание, то я за свою школу была бы спокойна.

Хочу, чтобы все ученики были одеты в красивую, стильную, но в тоже время деловую одежду, как будто с модных показов. Песня «Черное-белое» в исполнении учащихся 10,11 классов

Выступление 10,11 классов. Песня «Чёрное-белое»

Вед.2: А сейчас «Дай списать!»

Вед.1: Что списать?!?

Вед.2: Да это песня так называется – «Дай списать». А исполнят ее для нас ученики 5 класса

Выступление 5 класса. Песня «Дай списать»

Вед.2: Школа – это не только учеба. Это и дом дружбы. И мы приглашаем на сцену подружек из 3 класса. Они исполнять песню «Три подружки».

Выступление 3 класса. Песня «Три подружки»

Вед.1: Ой, как я рада.

Лети-лети лепесток,

Школа – это не только уроки, это же и перемены, это море ярких красок и впечатлений. Для каждого учителя каждый день в школе по-своему необычен и ярок. Я бы хотела, чтобы всегда учителя  приходили в школу с улыбкой, и каждый день был — небольшой праздник. Для вас танец «Губки бантиком» в исполнении учеников 2,4 классов.

Выступление 2,4 классов. Танец «Губки бантиком»

Вед.2: Замечательный номер. Посмотрите, к нам торопятся ученики 6 класса. Они тоже хотят поднять настроение всем нашим учителям и исполнить песню о любимом предмете — Физкультуре.

Выступление 6 класса.  Песня «Физкультура»

Вед.2: Какой заряд энергии я получил. Очень надеюсь, что все учителя зарядились такой же энергией.

Вед.1:  Что же ещё можно загадать?

Вед.2: Отлично, но как?

Вед.1 Лети-лети лепесток,

Хочу, чтобы у всех учеников было желание проявлять себя и радовать своим творчеством всех нас.

Вед.2: Мы приглашаем на сцену Клабукову Оксану, ученицу 6 класса. «Плохая ученица» – так называется песня, которую Оксана исполнить для всех нас.

Выступление 6 класса. Песня «Плохая ученица»

Вед.2: А вот уже и следующие желающие, которые хотят нас порадовать своим выступлением.  На сцене учащиеся 8,9 классов. «Прощальная» песня.

Выступление 8,9 классов. Песня «Прощальная»

Вед.1: Ой, какое замечательное желание мы задали. Посмотри, сколько желающих проявить себя.

Вед.2: Да уж, поэтому давай не будем их заставлять ждать и скорее объявим следующий номер. «Школьный рэп» нам исполнят юные рэперы из 7 класса.

Выступление 7 класса. Песня «Школьный рэп»

Вед.1: Я так рада, что у нас все получилось. Я если честно даже немного устала.

Лети-лети лепесток,

Хочу, чтобы все мы вдоволь отдохнули и насладились еще одним выступлением в исполнении учеников из 1 и 3 классов. Танец весёлых и озорных гномиков.

Выступление 1,3 классов. Танец «Гномики»

Вед.2: А сейчас на сцене шестиклассники. Они расскажут нам, что же происходит у них на уроках рисования.

Выступление 6 класса. Песня «На уроке рисования»

Вед.2: Цветик, спасибо тебе большое ещё раз. Я давно ТАК не отдыхал.

Голос цветика: Все в ваших руках.

Вед.1:

Лети-лети лепесток,

Хочу, чтобы выпускники школы не забывали своих учителей, чаще их навещали и радовали своими успехами. Для вас будущие выпускники нашей школы – ученики 10 и 11 класса. Вальс.

Выступление 10, 11 классов. Вальс.

Вед.1: Вот и все. Спасибо тебе большое цветик за такой чудесный подарок. Я уверена, что вместе с тобой мы подарили огромную радость всем зрителям в этом зале.

Голос цветика: Я очень рад, что я смог порадовать вас.

Вед2: Как жаль, что все хорошее когда-нибудь заканчивается. Вот было бы здорово, если бы к юбилею, все учителя и ученики получили  цветики–семицветики.

Вед.1: Знаешь, я кое-что поняла. Не обязательно иметь волшебный цветок, чтобы наши желания исполнялись.

Вед.2: Ну тогда исполни хоть одно моё желание.

Вед.1: А какое?

Вед.2: Хочу, чтобы наш концерт завершился одной общей веселой песней. И чтобы каждый ушел сегодня с хорошим настроением.

Вед.1: Ну что ж, исполняю. Давайте все вместе исполним песню «Лети, лети лепесток». Загадывайте желания, и пусть самые заветные из них обязательно сбудутся!

Исполнение песни «Лети-лети, лепесток»

Сценарий Дня защиты детей

Гала – концерт «Мы зажигаем звезды»

.

Цели и задачи:

• создать условия для творческой реализации каждого ребенка;

• создать атмосферу дружелюбия и принятия друг друга;

• формировать организованность и ответственность при подготовке общего дела ;

• Воспитывать сплоченность детского и взрослого коллектива.

Ход мероприятия:

Фанфары. Выход ведущих.

Ведущий 1- Добрый день, дамы и господа. Добрый день всем , кто пришел сегодня на наш праздник!

Ведущий 2 – Добрый день уважаемые гости, коллеги и друзья! Мы очень рады, что вы отложили все дела и не остались равнодушными!

Ведущий 1- Сегодня, в этой стране, в центре под названием «Нұрлы жүрек», состоится большой ежегодный праздник.

Ведущий 2 – Сегодня, в канун Дня защиты детей, состоится большой праздничный гала-концерт под названием «Мы зажигаем звезды»!

Ведущий 1- Здесь сегодня зажжется не одна, а целое созвездие Талантов! Здесь каждый будет яркой звездой!

Ведущий 2 – А ведь действительно, их мерцающий свет вызывает удивление, любопытство и восхищение! Ведь наши дети удивительны,

их талант подобен свету звезды!

Ведущий 1 – нам очень хочется, чтобы сегодня все присутствующие на этом празднике получили, как можно больше внимания, тепла и радости!

Ведущий 1 – Сегодня по нашей звездной дорожке пройдет много знаменитостей, так что, уважаемые зрители, готовьте свои камеры и фотоаппараты!

Ведущий 2- Ребята, вы все готовы? Дети — хором — Готовы!

Ведущий 1 –И так, мы начинаем…… встречайте….

Самые веселые, добрые и неповторимые…. Звезды ««Нұрлы жүрек»!

Музыка. Выход детей.

Ведущий 2- Звезды – это символ успеха
Символ таланта, радости, смеха!
Дети, как звезды, тоже горят!
Недаром сегодня такой звездопад!

Ведущий 1- Дамы и Господа, давайте все вместе приветствовать наших звезд

дружными аплодисментами! Перед вами артисты мировой величины…

Ведущий 2— А, я хочу представить зрителям невероятно талантливых и артистичных …

Ведущий 1- Приветствуем самых веселых и находчивых……

Ведущий 2- Какая прелесть! Перед нами самые модные и стильные …

Ведущий 1- Мы рады приветствовать непредсказуемых и оригинальных …

Ведущий 1 — И сейчас, «Спортивные резервы!!!!

Ведущий 2- А, сейчас внимание!  «Восходящие звездочки большой сцены».

Дети проходят на места.

Ведущий 2

Пусть зажгутся в небе звёзды,

И на сцене вспыхнет свет,                                                         

Пусть оставит память в сердце

Этот день на много лет.

Лучик радости на лицах,

И слезы счастливой след,

Этот праздник будет длиться,

Будет длиться много лет!

Танец «Снова в этом зале»!

Ведущий 1 — Ну, что ж, все звезды на месте, а мне вот интересно, сколько их здесь собралось?

Ведущий 2 – Это может посчитать тот, кто дружит с математикой!

Ведущий 1- А я и так знаю, и не нужен нам математик! И так все ясно!

Ведущий 2 –Что …ясно?

Ведущий 1 — А то, что у нас здесь 40 человек …т.е. звезд…

Ведущий 2 – А как ты посчитал?

Ведущий 1 — Очень просто – пересчитал количество ног и поделил на 2.

Ведущий 2 – Складывается впечатление, что уроки математики ты проходил в КВНе.

Ведущий 1 — Ну, воттт , а я хотел пошутить….

Ведущий 2 –ну, не расстраивайся… мы сейчас посчитаем всех, кто пришел к нам на праздник и поприветствуем друг друга.

Ведущий:

Всей компании пламенный привет,

Получить хочу я на вопрос ответ.

Кто здесь хлопать, умеет громче?

Родители — гости, мальчишки иль девчонки

И первыми пусть начинают мальчики!

Хлопайте громче, не жалейте пальчики! (мальчики хлопают вместе с ведущим)

Молодцы!

А может, получится громче немножко,

Когда у нас захлопают девочек ладошки?! (девочки хлопают вместе с ведущим)

Молодцы!

Не определить никак нам победителей,

Послушаем, пожалуй, мы – гостей и родителей! (хлопают)

Молодцы! Хлопали громко и дружно!

А теперь всем сразу похлопать нужно! (все гости хлопают)

Ведущий 2 — ну, и пока звучат ваши бурные аплодисменты, встречайте …. Наши звезды …. Наши джентльмены.

Танец «Джентльменов»

Ведущий 1- Ты любишь смотреть на звёзды?

Ведущий 2- Конечно. Там есть маленькие и большие…красивые и яркие… Но еще, каждая звезда несет в себе много доброты !!!!

Ведущий 1- И чем больше доброты, тем волшебнее свечение звезды. Давайте в этом убедимся.

Ведущий 1 — наши звезды — это дети, они сами не растут. Им нужна забота, ласка, понимание. Дети – это время, дети – это труд. Дети – это первые улыбки, первые шаги, Первые успехи, первые провалы. Дети – это опыт, дети – это мы!!!

Ведущий 2 — Изо дня в день мы следим за развитием наших детей. Мы переживаем их неудачи, как свои личные и радуемся их успехам так искренне, как сами дети. Потому что мы — одна большая и дружная семья! Встречайте, восходящая звездочка на нашем небосклоне!

Песня

Ведущий 1– Ну, что ж, продолжим наш концерт…Как ты думаешь… сколько звезд на небе?

Ведущий 2 – А это тебе астроном скажет…Но….яяя тоже знаю…. Множество!!

Ведущий 1– А где звезд больше? На небе или у нас?

Ведущий 2 – Хотелось б ы сказать, что у нас, но я скажу честно – на небе больше. Но прямо сейчас, здесь зажжется целое созвездие маленьких звездочек. И мы станем свидетелями этого удивительного события!

Танец «Ладошка»

Ведущий 1- Ну, что ж, продолжим разговор про звезды?

Ведущий 2 – Нет, я хочу поговорить о детстве, детях и сегодняшнем празднике.

Ведущий 1- О, Детство! Тоже неплохая тема.

Ведущий 2 – Детство – это самое беззаботное и счастливое время! Я, как и каждый взрослый, хоть на миг мечтала бы вернуться в этот удивительный мир добра и чудес.

Ведущий 1 – День защиты детей – это праздник детства, светлый, солнечный. Не даром он отмечается в самый первый день лета. И от этого на душе становится радостно и светло!

Дети. Стихи.

1. Первое июня – праздник всех детей!

Пусть смеются дети!

Громче, веселей!

2.Пусть мы еще дети,

Но детям тоже нужно!

Чтобы на планете

Были мир и дружба!

3.

4. Пусть знают все на свете,

Мы – солнечные дети.

Ведущий 2 — И сейчас, встречайте, звезды нашего гала – концерта…. Они окунут нас в удивительную и счастливейшую страну детства, где живут наши солнечные дети!

Песня «Маленькая страна». Танец на колясках «Вальс»

Ведущий 1 – А теперь поговорим о радости! Выступление наших звезд сегодня, не просто приносят радость, но еще и создают хорошее настроение.

Ведущий 2 – Конечно, веселье – главный атрибут любого праздника, детского и взрослого!

Ведущий 1 — И думаю, что следующее выступление внесет еще больше веселья в наш праздник!

Ведущий 1 – Почему?

Ведущий 2 – Да потому что, следующие звезды у меня ассоциируются с солнцем! И сейчас они зажгут еще больше звезд.

Ведущий 1 —Уважаемые гости, родители, поднимайтесь со своих мест, а кто не может встать, двигайтесь на своих местах! Потому что, сейчас не один человек не сможет остаться равнодушным. Повторяйте движения за нашими звездами!

«Звездный оркестр»

Ведущий 2 — Этот праздник собрал всё многоцветие детских талантов,

и каждому из вас предоставляем возможность загадать самое заветное желание, потому что сегодня на этой сцене только звезды.

Ведущий 1- Вот интересно мне знать, сколько небесных звезд приходится на одного человека?

Ведущий 2 – не знаю. Но, мне кажется, что не одна.

Ведущий 1 — Мир творчества удивителен тем, что в нем нет границ, как и нет границ для нашей вселенной, усеянной множеством звёзд. Сколько их? Миллионы?! Много миллионов.

Ведущий 2 — И, как прекрасно, что на нашем празднике сегодня

блистают самые настоящие звёзды. Они указывают путь маленьким звёздочкам к вершинам творчества.

Танец «Оскар»

Ведущий 1 –В течение всей жизни можно зажечь очень много звезд. Наши дети – это маленькие звездочки, а мы взрослые помогаем им гореть ярче и подниматься выше!

Ведущий 2 — «Ведь, если звезды зажигают – значит, это кому-нибудь нужно? Значит — это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хоть одна маленькая звездочка». А когда звезды собираются вместе, то появляются созвездия!

Финал. Песня «Мы зажигаем звезды!

10